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初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一
物理備課組這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,以學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃為指南,,配合年級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成學(xué)校,、年級(jí),、各班課任教師的物理教學(xué)計(jì)劃。讓物理教學(xué)的外延更寬廣,,內(nèi)涵更豐盈,。注重發(fā)揮組內(nèi)教師的積極性,、創(chuàng)造性等,,落實(shí)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,形成學(xué)生樂(lè)學(xué),,教師樂(lè)教的教學(xué)氛圍,,從而全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。
1,、教學(xué)目標(biāo):
①八年級(jí)是物理的起始年級(jí),,第一學(xué)期是非常重要的,通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,獲得必需的物理知識(shí)和技能,,感受、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,。發(fā)展學(xué)生的探究意識(shí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,幫助學(xué)生消除自卑,、建立自信,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
②在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)基本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù),。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)的興趣都能夠提高,。
2、質(zhì)量目標(biāo):
力爭(zhēng)期末考試均分區(qū)內(nèi)公辦校第一,。
1,、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)
要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行集體備課。采取導(dǎo)學(xué)案的形式,,先談自己的想法,,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計(jì)思路供大家分享,,實(shí)現(xiàn)資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。以個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式,,認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材,突出重點(diǎn),,解決關(guān)鍵,,突破難點(diǎn)。
集體備課做到“三定”:定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“四備”:備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,;“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。
2,、經(jīng)常開展聽課交流活動(dòng)
組織每個(gè)老師參加推磨聽課,,同備課組老師全部參加聽課和課后評(píng)議,及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋信息,,并做好記錄,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié),,備課組長(zhǎng)不少于20節(jié),。
3、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),,抓好入門教育,,培養(yǎng)動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口,,在現(xiàn)有器材情況下,力爭(zhēng)做齊每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),,做好重點(diǎn)學(xué)生實(shí)驗(yàn),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率,。
分組實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),,能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力,、分析能力,,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)學(xué)習(xí)物理起到重要作用,。實(shí)驗(yàn)前要分好實(shí)驗(yàn)小組,,選好小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材的領(lǐng)取,、歸還,、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的掌控。
4,、切實(shí)做好課后輔導(dǎo)與“反思”
本學(xué)期進(jìn)行五次單元測(cè)試,,每章測(cè)試前后要做好復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)工作,課后,,要注重教學(xué)反饋,。通過(guò)批改作業(yè),、與學(xué)生交流,、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)檢測(cè)教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑,。
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二
以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,,圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作,。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,,使初二的學(xué)生對(duì)物理有濃厚的興趣,,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。
1,、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢(shì)
老教師在理論上給與青年教師指導(dǎo),,使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神;整體上把握全組工作的大方向,,尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來(lái)中考的關(guān)系,,同時(shí)經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作,使初二物理組按部就班,、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項(xiàng)工作,。
廖蘇成和那文彥老師強(qiáng)于多媒體技術(shù),本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé),。
吳國(guó)蕓老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)很有效,使得集體備課更充分,、更細(xì)致,,教學(xué)也更符合學(xué)生的實(shí)際情況。
組長(zhǎng)主要是盡其所能為老師們服務(wù),,定時(shí)不定時(shí)的召集老師們相互交流,、互相學(xué)習(xí)。
2,、充分開展集體備課
備課組活動(dòng)要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,,落實(shí)好備課的專題,,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。集體研究確定教學(xué)進(jìn)度,、各章節(jié)課時(shí)數(shù),;集體研究每節(jié)課、每個(gè)實(shí)驗(yàn),、每次作業(yè),、每次測(cè)驗(yàn)。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),,確定教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破方法等,。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng),。
每周五上午定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,除備課外,,還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改的理論核心,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。
3,、充分共享資源
將個(gè)人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價(jià)值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,并共同研究資料的作用,,共同研究如何發(fā)揮資料的作用,。
4、充分進(jìn)行課后交流
每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題,,提出注意事項(xiàng),提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理,。
教師要進(jìn)行教后反思和些教后記,在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施,。
5,、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)
參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。同時(shí)組內(nèi)開展相互聽課,,每人每周不少于一次,。
第一周:聲現(xiàn)象第二周:聲現(xiàn)象
第三周:光現(xiàn)象第四周:光現(xiàn)象
第五周:十一長(zhǎng)假第六周:光現(xiàn)象
第七周:測(cè)試、透鏡及其應(yīng)用第八周:透鏡及其應(yīng)用
第九周:透鏡及其應(yīng)用第十周:期中復(fù)習(xí),、考試
第十一周:物態(tài)變化第十二周:測(cè)試、物態(tài)變化
第十三周:物態(tài)變化,、電流和電路第十四周:電流和電路
第十五周:電流和電路第十六周:電流和電路,、期中復(fù)習(xí)
第十七周:期中復(fù)習(xí)第十八周:考試
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三
面向全體學(xué)生,,著眼于學(xué)生的`發(fā)展,著眼于教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,,著眼于創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究和教學(xué)管理,,強(qiáng)化師資力量,全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
20xx~ 20xx學(xué)年下學(xué)期,物理教研組工作將以提高課堂效率為重點(diǎn),,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛能和創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn),,以提高整個(gè)教師群體的整體素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,形成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效率。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究以及課程實(shí)施的實(shí)驗(yàn),,努力使新課程改革的理念和要求在課堂教學(xué)中得以貫徹,。
1、在20xx~ 20xx學(xué)年的下學(xué)期,,我們將繼續(xù)要求和組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,把群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來(lái),定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)理論學(xué)習(xí),,樹立正確的觀念,緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,,通過(guò)理論的應(yīng)用增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,,從而有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、組織高三全體物理教師學(xué)習(xí)20__年高考要求,學(xué)習(xí)高考指令,,明確高考方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛能的培養(yǎng),,力爭(zhēng)超額完成市,、縣、學(xué)校下達(dá)的第一,、二,、 第三條和省級(jí)高考專用線在20__ _ _ _ _ _ _ _ _,并取得優(yōu)異成績(jī),。 同時(shí),,高一高二要加強(qiáng)課程改革理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),,明確新課程目標(biāo),,提高物理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本潛能的培養(yǎng),,在漳州統(tǒng)考和模塊考試中取得較好成績(jī),。
3、組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,、新大綱,、新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,,在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,深入理解大綱和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際,,明確教學(xué)方向和思路,,繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略,搞好教學(xué),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,,首先要重視教師的備課:“認(rèn)真仔細(xì)地備課”,,“準(zhǔn)備好教材、教學(xué)方法,、實(shí)驗(yàn),、學(xué)生和反饋”。要求教師在課前花更多的時(shí)間,,在課堂上使用現(xiàn)代教育技術(shù)理念和手段,,充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思考,,有更多的機(jī)會(huì)參與教學(xué),,課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),,少講課,課后布置作業(yè),,變“學(xué)”為“學(xué)”,。
2,、繼續(xù)每周組織一次教研活動(dòng)和備課小組活動(dòng),。具體時(shí)間為每周四上午的3-4節(jié),以保證數(shù)據(jù)的落實(shí)和時(shí)間的保證,,保證每個(gè)人都將
程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。
7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改狀況,,并及時(shí)反饋。
8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流,。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來(lái)往檔案,,將所有儀器入冊(cè),,做到賬物相符。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦,。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,,開展新老幫教活動(dòng),用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師,。
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四
在全面開展素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益的要求下,,在學(xué)?!敖虒W(xué)重心前置”道德課堂模式的實(shí)施下,根據(jù)國(guó)家和省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,,根據(jù)學(xué)校的《十x五發(fā)展規(guī)劃》教育,、教學(xué)質(zhì)量思路,根據(jù)學(xué)校已經(jīng)制定好的規(guī)范性,、創(chuàng)造性計(jì)劃下,,,繼續(xù)高舉道德課堂大旗,,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),,特長(zhǎng)明顯,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿η揖哂袆?chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生為目標(biāo),,進(jìn)一步落實(shí)新課程,、新課改、新中考精神,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
以新課程理念為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的化學(xué)教師隊(duì)伍為推動(dòng),,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),,以抓好提高工作效率為中心,緊緊圍繞綱要精神深入實(shí)施素質(zhì)教育的理念,,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,、教學(xué)教研課題研究工作,,努力提高課堂效率,,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),,培養(yǎng)優(yōu)等生,,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
初二年級(jí)現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,,777名學(xué)生,,大多數(shù)學(xué)生來(lái)自揚(yáng)州市區(qū)和邗江區(qū),少部分來(lái)自周邊市區(qū),,人員構(gòu)成復(fù)雜,,從初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看,學(xué)生的水平參差不齊,,有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對(duì)較弱,,尖子生數(shù)量不足,中等生數(shù)量偏大,,由于物理教師人數(shù)少,,負(fù)擔(dān)重,學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費(fèi)入學(xué)的,,家長(zhǎng)的期望值很高,,加之初二是分化的一年,所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大,。但物理才學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,,教學(xué)中如果繼續(xù)激發(fā)興趣,控制難度和速度,,夯實(shí)基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,通過(guò)努力應(yīng)該能取得較大的進(jìn)步,。
物理八年級(jí)下冊(cè)教材包括五章內(nèi)容,,第六章物質(zhì)的物理屬性;第七章從粒子到宇宙;第八章力;第九章力和運(yùn)動(dòng);第十章壓強(qiáng)和浮力,。
各章均設(shè)以下幾個(gè)欄目:
“《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求”:列出了本章內(nèi)容所涉及的課程標(biāo)準(zhǔn)。
“背景資料和課時(shí)建議”:介紹本章的導(dǎo)圖,,編寫思路以及知識(shí)結(jié)構(gòu),,對(duì)本章教學(xué)的課時(shí)提出建議。
“教材說(shuō)明和教學(xué)建議”:這部分內(nèi)容按教材節(jié)次的順序展開,,提出教學(xué)目標(biāo),,對(duì)教材的特點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明,對(duì)本節(jié)的教學(xué)方法提出建議,,同時(shí)還給出了本節(jié)教材中需要填空的內(nèi)容及“www”中習(xí)題的答案,。
“課程資源”:提供與本章教學(xué)內(nèi)容、相關(guān)的教學(xué)資源,。
1,、通過(guò)從自然、生活到物理的認(rèn)識(shí)過(guò)程,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣,。
2,、通過(guò)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律,,使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識(shí)世界,、理解世界。
3,、通過(guò)科學(xué)探究,,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度,。
4,、通過(guò)科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機(jī)結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新,。
通過(guò)展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),,關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和問(wèn)題,,樹立正確的科學(xué)觀,。
1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
(1)開學(xué)初,,明確物理學(xué)習(xí)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)自學(xué)自測(cè),,通過(guò)自測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,增強(qiáng)聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)從聽懂到會(huì)做,,從會(huì)做到做對(duì),,從做對(duì)到做快。作業(yè)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)獨(dú)立,、規(guī)范,、高效,確保正確率,。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)及時(shí)認(rèn)真,。考試環(huán)節(jié):強(qiáng)調(diào)及時(shí)糾錯(cuò),,形成錯(cuò)題集。
(2)教師做好榜樣示范作用,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督察糾錯(cuò)工作,,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①教師規(guī)范書寫,、語(yǔ)言,、演示實(shí)驗(yàn)的操作等,給學(xué)生以規(guī)范的示范;②課堂上讓學(xué)生能多板演,,多交流,,多暴露問(wèn)題,教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)糾正,,促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;③增加作業(yè)面批量,,在面對(duì)面的交流中,促進(jìn)學(xué)生的良好習(xí)慣的形成,。
(3)定期召開學(xué)法指導(dǎo)交流會(huì),,確保每一個(gè)學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,交流會(huì)原則上每?jī)芍苷匍_一次,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力
(1)加強(qiáng)對(duì)我校以往中考取得輝煌成績(jī)的宣講,,讓學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師增強(qiáng)信心,,堅(jiān)信只要按老師的要求去做,,就一定會(huì)取得好成績(jī)。
(2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密,、實(shí)驗(yàn)多,、學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)多的特點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,,增強(qiáng)各方面的能力,。
(3)開齊開足所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強(qiáng),,動(dòng)手機(jī)會(huì)多的實(shí)驗(yàn),,讓學(xué)生在動(dòng)手探究過(guò)程中,激發(fā)興趣,,提高能力,。
(4)開展各種各樣的課外活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。如小制作(土電話,、潛望鏡,、水果電池等),小論文的撰寫,,社會(huì)調(diào)查以及各種競(jìng)賽活動(dòng),。
3、狠抓教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),,提高課堂效益,。
(1)集體備課:在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的幾條剛性規(guī)定的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突出研究,。
①研究新教材的特點(diǎn)(該講什么,、做什么、講多深,、講多難,、如何實(shí)施)。
②研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及揚(yáng)州市近兩年的中考試卷,。
③研究學(xué)生的特點(diǎn),。
④加強(qiáng)教師之間課間十分鐘的交流。
(2)課堂教學(xué)方面:
①針對(duì)本屆學(xué)生的特點(diǎn),,適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進(jìn)度,,注意夯實(shí)基礎(chǔ)確保每個(gè)學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識(shí)。
②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,本學(xué)期的重點(diǎn)是指導(dǎo)如何聽課,。
③增加課堂提問(wèn)面和學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆的時(shí)間,原則上不低于25分鐘。
④建立及時(shí)反饋制度,。
(3)教學(xué)案及習(xí)題的編寫:
①?gòu)?qiáng)調(diào)教師在做完三本習(xí)題的基礎(chǔ)上,,再編寫教學(xué)案及習(xí)題,注重選題的典型性,、針對(duì)性,、開放性。
②強(qiáng)調(diào)作業(yè)的層次性,,英語(yǔ)班與普通班之間應(yīng)有不同層次的作業(yè),。
③注意試題的開放性與生活實(shí)際相聯(lián)系。
(4)作業(yè)的布置與批改:
①杜絕完全用外來(lái)的資料做作業(yè),。
②注意難度和分層,,注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。
③強(qiáng)調(diào)有布必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,。
(5)培尖補(bǔ)差工作:對(duì)尖子生做好引導(dǎo)工作,,讓他們積極主動(dòng)地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競(jìng)賽小組,,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。補(bǔ)差工作,堅(jiān)持后進(jìn)生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問(wèn),、優(yōu)先輔導(dǎo),、優(yōu)先面批。
4,、利用教研活動(dòng)定期開展教學(xué)情況分析,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),,成績(jī)的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),,爭(zhēng)取每章知識(shí)減少差生面,。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),,配備怎樣的課后練習(xí),,要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。
5,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題、人選,,再集體討論方案,,再上課、評(píng)課,。
總之,,我們的育人目標(biāo)是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們的老師,。省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,,學(xué)校的《十x五發(fā)展規(guī)劃》帶給我們的思考是無(wú)限的,對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,,希望我們?nèi)M老師和學(xué)生在新的教育形勢(shì)和機(jī)遇下,,再創(chuàng)新的輝煌。
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五
面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。
(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平:
1,、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,透過(guò)理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,透過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭(zhēng)20xx年平和一中高考在本一、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),,取得優(yōu)異成績(jī)。
同時(shí),,高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識(shí),,明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),,在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作:
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),,“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。
要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,,并做好評(píng)課、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,,共提高,,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。
7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改狀況,,并及時(shí)反饋。
8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流,。
9、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。
并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來(lái)往檔案,,將所有儀器入冊(cè),做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦,。
10、抓課程改革,,要求苦練教學(xué)基本功,,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動(dòng),,用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師,。
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六
當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,,物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力,,落實(shí)學(xué)生的主體地位,,物理學(xué)研究問(wèn)題的方法,,能夠使學(xué)生終生受益,,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對(duì)今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.
深入貫徹新課程改革精神,,落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。面向全體學(xué)生,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì);加強(qiáng)群眾備課,,把備課組工作落到實(shí)處;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長(zhǎng);加強(qiáng)教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)課題研究,,出好自己的資料;加強(qiáng)培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗(yàn);面向全體學(xué)生,,營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高我組教師的理論素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料(統(tǒng)一組織購(gòu)買)。
組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會(huì)),。要求:注重實(shí)效,,透過(guò)學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),,借鑒洋思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。
二,、加強(qiáng)群眾備課,把備課組工作落到實(shí)處
1,、號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,,全面配合教導(dǎo)處落實(shí)“備、教,、批,、輔”工作,配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的“備,、教,、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。
2,、號(hào)召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué),即:精心備好每一堂課,,精心上好每一堂課,,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
3,、以備課組為單位,,落實(shí)群眾備課制度,請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn):
(1)群眾備課做到“七定”:定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定資料、定中心發(fā)言人,、定記錄人,、定上傳人、定上教研課教師姓名;
(2)群眾備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè),、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評(píng)卷;
(3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上,,由誰(shuí)教研課;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫在小黑板上,發(fā)揮小黑板的作用;
(4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳,。
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)
1,、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。
2、請(qǐng)中,、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),,幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3,、組織青年教師上好教研課,,然后統(tǒng)一群眾討論研究,促使青年迅速成長(zhǎng),。
4,、號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn),以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干:
(1)學(xué)習(xí)理論,,寫筆記;
(2)嘗試新教法,,寫教后記;
(3)鉆研專業(yè),寫論文;
(4)爭(zhēng)當(dāng)班主任,,鍛煉管理潛力;
(5)爭(zhēng)帶奧賽,,訓(xùn)練解題潛力;
(6)爭(zhēng)上教研課,匯報(bào)課,,各組各類競(jìng)賽課,,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,擴(kuò)大影響,。
初三物理備課組工作計(jì)劃 初三物理備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七
以提高初二物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,積極落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處各項(xiàng)工作要求,推進(jìn)教學(xué)改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),、上海市考試要求,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂教學(xué),。
1,、認(rèn)真鉆研課標(biāo)和考綱,更好地掌握考試方向和要求,。
2,、狠抓教學(xué)常規(guī)。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真做好作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成,。
3、落實(shí)好集體備課制度,。備課組活動(dòng)做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,。每次落實(shí)好備課的主題,,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)做跟蹤和反饋,。
4,、做好課堂模式的探討。本學(xué)期面對(duì)班級(jí)的情況,,重點(diǎn)做好四種課型的探討:新課教學(xué),、試卷評(píng)講課的教學(xué)、章節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)和期末復(fù)習(xí)課的教學(xué)。通過(guò)各種課型的探討,,確立真正適合學(xué)生的課堂模式,。
5、抓好相關(guān)的檢測(cè)工作,。對(duì)于周測(cè),、單元測(cè)試、月考等,,命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實(shí)際情況,,精心選題、命題,,提高試題的質(zhì)量,,同時(shí)做好閱卷和成績(jī)分析。
6,、抓好“培優(yōu)輔差”工作,。本學(xué)期對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),既要有面,,也要有點(diǎn),,同時(shí)要把優(yōu)生的培養(yǎng)重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習(xí)的選擇上。對(duì)于“輔差”,,重點(diǎn)是落實(shí),,同時(shí)在落實(shí)的過(guò)程中,避免對(duì)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù),。