人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初一寫我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文700字作文初一篇一

張耕同學(xué)個子不高，又白又胖,，說起話來不緊不慢的,，聲音發(fā)出來有點像電子娃娃，初次給我留下的印象是并不好,，甚至有點傻乎乎的,，乍一看迎面走來了一個三年級的，不禁使出了些許厭惡,。

開學(xué)第一周,，是軍政訓(xùn)練，而其中最艱難的一個動作是正步走,。剛開始學(xué)習(xí)正步走時是教官先做示范,，我們圍作一團(tuán)觀看，當(dāng)教練問道有誰可以做示范了的時候,，我們便個個縮頭縮腦,，那場面如海生物集體在漲潮時頓時消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了，在這危急時刻突然有人站了出來——是張耕,！隊伍里不禁有了嘻笑聲,，看著他虎頭虎腦地笨拙模樣，我不禁也暗自開始偷笑,，甚至有些想看他出丑的想法,。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的，張耕同學(xué)很認(rèn)真并且很成功地完成了示范,，規(guī)規(guī)矩矩地入了隊,。從那時，我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩,，甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡,。

開學(xué)后2周，我們便步入緊張的學(xué)習(xí)中,，也正式進(jìn)入到了住宿中,，在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時我發(fā)現(xiàn)，他或許不是我對他的第一印象一樣,，而是一個全新的他,。

上課的張耕，雖然不是十分認(rèn)真聽講的學(xué)生，但每次要求回答問題時,，總有他積極的身影,。有次上心理健康課，老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方,，張耕同學(xué)第三個發(fā)言,，前兩個人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施，而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜：給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳,。此言一出,，全班人笑趴下了，我笑了一會兒,，又繼而思緒飄遠(yuǎn)：張耕同學(xué)說得沒錯,，他在飯廳里，總是把飯吃得干干凈凈,，據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述,，有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀(jì)錄。我說這些的目的,，不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口,，而是在宣揚(yáng)一種美德，比起滿滿的盤一口未沾的浪費,，這更是一種光榮的美德,。

我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實——因為剛開學(xué)的我們沒有校服，本來說沒有校服的這一段時間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的,，但由于考慮到美觀問題,，老師要求的并不是很嚴(yán)格。而我們的張耕同學(xué),，從開學(xué)到現(xiàn)在,，一直穿著自己的軍訓(xùn)服，穿梭在我們的走廊里,，綠得親切,。這與嚴(yán)格規(guī)定星期一升旗時必須穿軍服時未穿的同學(xué)相比，簡直是天壤之別,。難道是因為張耕同學(xué)家里窮得買不起嗎,？我想真的要好好想一下了。

回答問題時的張耕,，是樸實,、可愛、誠實的,；打掃衛(wèi)生時的張耕，是嚴(yán)肅而認(rèn)真的……，在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時候,，我徹徹底底地遺忘了對他的厭惡,，取而代之的是他行為言語對我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。

初一寫我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文700字作文初一篇二

同學(xué),，一個多么親切而又熟悉的字眼,。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天,。

不知不覺,，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,，身邊,，又多了九十個新的同學(xué)，他們將陪伴我,，度過初中的三年,。

剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉,，這時,，一聲友好的招呼，一個善意的微笑,，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離,。

在我眼中，同學(xué),，每一個都是那樣可愛,，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校,，今天能相聚在一起,，共同走過三年，想來也是一種緣分吧,，古人說：“相逢何必曾相識,。”是啊,，何必在乎曾經(jīng),，只要相聚，就應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該重視這份緣,。

在我眼中，同學(xué),，每一個都是那樣美麗,，我們同是父母的寶貝,，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使,。每個人都有自己獨一無二的性格,，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空,。

在我眼中,，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀,，短短幾個月的相處,，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué),，都有著自己的閃光點：他謹(jǐn)慎,，她認(rèn)真，她刻苦,，她文采飛揚(yáng),，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,，都給我留下了不可磨滅的印象,，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,，她們都那樣勤奮,，那樣可愛。

在我眼中,，同學(xué),，每一個都那樣善良，他們樂于助人,，曾經(jīng)又幫助過素不相識的我,，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了,，,，在這三個多月中。在這三個多月中,，我漸漸熟悉了同學(xué)們,，在我眼中，他們那樣可愛,，那樣優(yōu)秀,，那樣……

同學(xué)，一個多么美麗的字眼,，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動著我的心………

初一寫我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文700字作文初一篇三

夜,，如湖水般寧靜,，月，似珍珠般皎潔,，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲,。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌,，心中想起了開學(xué)來的事……

本學(xué)期一開學(xué),，我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,，在小學(xué)時都學(xué)過,。可是,，小李他是新生,，所以學(xué)起來很吃力。

那一次上課,，老師讓他來讀音標(biāo),。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標(biāo),，讀得我們云里霧里,、面面相覷，接著便哄堂大笑,，因為他一個也沒讀對,。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說：“教了你多少遍,？你怎么老是忘記呢,？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子,，坐下,。”他坦然地坐下了,，還朝我微笑了一下,。我十分驚訝，這么淡定,？要是我早就哭了,。

下課后，我好奇地問：“老師對你那么兇,，你為什么還能這么開心,？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時激動,，只要我樂觀的去面對學(xué)習(xí),，我相信,，我一定會進(jìn)步?！边@一番話,，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼,，我的新同學(xué)可真樂觀,。

幾天之后，我們進(jìn)行了一場音標(biāo)聽寫測試,。試卷發(fā)下來后,，我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷,，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差,，！”他面帶微笑,，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒有啊,。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個都沒我高,?！彼咽滞皯裟沁呉恢福届o地對我說,?！澳阋簿捅葞讉€人高而已?！蔽依^續(xù)打擊他,。“正是因為我比那幾個人高,，才看出來我有進(jìn)步,。今天進(jìn)步一點，明天進(jìn)步一點,，終有一天我也能拿一百分,。”他臉上的神情坦然而堅定,。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀,！

我開始仰視他了，面對老師的嚴(yán)厲批評能設(shè)身處地,、樂觀以待,，面對同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來,，笑是你照亮自己,、照亮世界的小太陽,。讓我一次次內(nèi)心激動，一次次深受鼓舞,。

真幸運(yùn),，能與你成為同學(xué)。