在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初一我的同學作文字 初一我的同學作文字篇一

窗外,，烏云密布,，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事,。

那天,，我和他一起去奧數(shù)測試，放眼望去,，許多題都是我學過的,，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中,，遇到了個“猛”將把我困在原地,，我想盡了各種辦法，可就是算不出來,。千鈞一發(fā)之際,，我把“求救信號”發(fā)給了他，他卻視而不見,，還拿那張紙當草稿紙用,，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了,，直接拍了他一下：“喂,，第27題，56,。73865％對應的是什么,？”我把聲音壓到最低,，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”?！案鐐?，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要,，如果你……噓,，老師來了?！崩蠋焷砘乜戳艘槐?，便出去了。現(xiàn)在考場無老師,，正是大好時機，“哎媽呀,，別磨磨唧唧了,，像個娘兒們似的，快說,！”“不行,，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來,，對不起,，無可奉告！”“靠,！別偽裝君子了,，小氣鬼，鄙視,！”

他依舊做他的,，視我為空氣，過不了多久,，警報聲響了,，我徹底絕望，看來這場我軍大敗,。

考完之后,，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣,，可以吧,，應該可以進吧，我相信你,！”“切,，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了,，剎那間,，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼,，他仍然傻站在原地,，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的來龍去脈,，才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜,。

然后，在某一天我向她道歉,，他卻像什么都沒發(fā)生似的,，搖了搖頭，手撓撓后腦勺,，開懷大笑：“矮油,，什么時候的事啊,？嘻嘻,，沒想到你也有——的一面啊,！”“什么,？再說一遍”“哈哈，哦,，對了,，那道題我講給你聽吧！”“好,，謝謝,。”“73／0,。367＊3,。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解,。我望著他,，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我

初一我的同學作文字 初一我的同學作文字篇二

轉眼,，我已經在新的學校,、新的環(huán)境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉,，在我的記憶中也漸漸轉為熟悉,。

自帶光環(huán)的“宋頭”

藍湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室,。“嘿,，老樊,！”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看,，原來是宋昱瑾,，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”,。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二,，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她,。這讓我想起軍訓時的一天,，宋昱瑾被韓教官選出來領著我們唱歌，其部分原因就是因為她性格開朗,，做事認真,。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她,，不由有點羨慕她了。

“好兄弟”柴維翌

來到教室里,，柴維翌扭過頭對我說：“樊,，你昨天數(shù)學卷子那道題弄會了沒？我昨天晚上研究了半天,，終于弄清楚了,，要不要我給你講講？”“老柴,，你真夠用功?。∥抑苯幼屛野纸o我講的,，你還是自己研究清楚的,？厲害！厲害,！”我說,。柴維翌有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離,。柴維翌性格外向,，平時很愛看小說。她大大咧咧,，我咋咋呼呼,，我們倆就像“好兄弟”一樣,。

“大腦門仗義姐”邴譽坤

老師大聲說道：“我要表揚邴譽坤同學，她的字非常棒……”邴譽坤不僅字寫得棒,，更是個人際高手,。才短短兩周時間，她已經和全班同學成為好朋友了,。班里其他同學誰有不會的題,，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義,！

這些新同學各有各的特點,，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們在一起學習生活不過兩個星期,，可我早已經把他們當做同榮辱,、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七（21）班的同學們,，每個人都是no,。1！

初一我的同學作文字 初一我的同學作文字篇三

夜,，如湖水般寧靜,，月，似珍珠般皎潔,，樹葉偶爾在風里發(fā)出“沙沙”的響聲,。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學來的事……

本學期一開學,，我們就開始了學英語音標,。班上大多數(shù)同學都是本校生，在小學時都學過,?？墒牵±钏切律?，所以學起來很吃力,。

那一次上課，老師讓他來讀音標,。他站了起來,，咿哩哇啦讀完了音標，讀得我們云里霧里,、面面相覷,，接著便哄堂大笑，因為他一個也沒讀對,。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說：“教了你多少遍,？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準,。豬腦子,，坐下?！彼谷坏刈铝?，還朝我微笑了一下。我十分驚訝,，這么淡定,？要是我早就哭了。

下課后,，我好奇地問：“老師對你那么兇,，你為什么還能這么開心？”,，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時激動,，只要我樂觀的去面對學習，我相信,，我一定會進步,。”這一番話,，不禁讓我多看了他幾眼,，內心不覺有些震撼，我的新同學可真樂觀,。

幾天之后，我們進行了一場音標聽寫測試,。試卷發(fā)下來后,，我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷,，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差,，！”他面帶微笑,，揚起他明亮坦然的臉：“沒有啊,。我覺得我有進步了，那一列后面四個都沒我高,?！彼咽滞皯裟沁呉恢福届o地對我說,?！澳阋簿捅葞讉€人高而已,。”我繼續(xù)打擊他,?！罢且驗槲冶饶菐讉€人高，才看出來我有進步,。今天進步一點,，明天進步一點，終有一天我也能拿一百分,?！彼樕系纳袂樘谷欢鴪远āＮ也坏貌辉谛牡着宸业男峦瑢W真樂觀,！

我開始仰視他了,，面對老師的嚴厲批評能設身處地、樂觀以待,，面對同學的故意奚落能淡然微笑,、相信未來，笑是你照亮自己,、照亮世界的小太陽,。讓我一次次內心激動，一次次深受鼓舞,。

真幸運,，能與你成為同學。

初一我的同學作文字 初一我的同學作文字篇四

來到一中的第一天,，我第一件事就是看看有沒有以前小學的同學,，我目光落在一個個新同學身上，漸漸地我有些絕望了,，這時,，突然一個似曾相識的身影進入了我的眼底，我走了過去,，輕拍了一下他的肩膀,，那人一扭頭：“呂張杰是你啊,！” “我果然沒認錯,，真的是你張政坤?！焙?！果不其然，他正是我闊別已久的,、大方,、樂于助人,、寬宏大量的小學同學——張政坤。

“呂張杰,，我還以為你不在一中呢,！”

“怎么會？咱倆真是太有緣分了,！”

在小學時我和張政坤就是好朋友,，是玩伴，盡管他學習成績只是中等,，但我與他仍是學習上的“學友”,，總之，遇見他是我初中開學非常高興的一件事,。

開學第一周,，學校組織我們軍訓，有一回教官讓我們繞操場跑三個來回,，跑完后我口干舌燥,，很想喝水，但沒帶杯子,，就問張政坤借錢：“張政坤能不能借我錢買瓶水,。”他毫不猶豫地就借給我了,，這可真是“雪中送炭”?。≤娪柾昶痰男菹⒅笪覀兓氐搅私淌?，我看還有點時間,，便開始“廝殺”——做今天的家庭作業(yè)。做的過程中被一道難題卡住了,，苦思冥想了一陣,，仍然沒有頭緒，我急呼：“張政坤救我,！”他飛速跑了過來，我問他：“這道題怎么做,？”他沉思了一會后說：“你那方法不對,，應該這樣……?！蔽颐┤D開,、恍然大悟。

有一天,，我和另一位同學起了爭執(zhí),，我們爭得面紅耳赤,，有點兵戈相向的苗頭，張政坤見了著急的說：“別吵了,，不就一件小事情嗎,？大可不必這樣，相互讓讓嘛,！”經過他的一番勸和,，空氣中的火藥味漸漸淡去，我們握手言和,。

記得小學時,，有一次我不小心踩到了他，他“啊”的大叫了起來,，可嘴上卻說：“沒事,、沒事，”你們看,，他就是這樣一個寬宏大量,、樂于助人的人。

在一中我們能再一次走到一個班,，我很高興,，不僅因為他曾是我小學的同學，更因為他的身上有許多值得我學習的優(yōu)點,。