總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇一

將班集體建設(shè)成年級先進班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),。

本班是一個由54名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體；其中男生28人,，女生26人,；正取生25人,，擇校生19人,；住宿35人,；

1、確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。我想把學(xué)生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來,，這樣,，有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶,、激勵的作用。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

3,、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微,，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng),，管理能力得到增強。

4,、發(fā)揮班委會和值日班長制度的作用

一個良好的班集體，必須有得力的班干部隊伍,，因此,，在班級的建設(shè)中，對班干部隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要,，所以,，在班主任工作中,，班干部的培養(yǎng)是一個重點內(nèi)容,。在班集體中，我還讓沒有當(dāng)班干部的同學(xué)進行值日班長的輪值,，讓班級的學(xué)生每個人有能夠為班級做奉獻的平臺，參與到班級的管理,，增加同學(xué)主人翁的精神,。讓值日班長負責(zé)每天的紀律檢查情況,，同時,，要求值日班長每天早讀前到講臺上匯報前天的班級情況,，這樣，既是在監(jiān)督值日班長工作的落實情況,，也是在鍛煉值日班長的能力，同時,，又可以讓本班學(xué)生了解班級概況，增加同學(xué)對班級的認同感和榮譽感,，有利增加班級凝聚力,，也是學(xué)生進行自我監(jiān)督的方式,。

5,、開展各種有意義的教育活動,。

集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。例如，著學(xué)期,，我想在在班級內(nèi)部進行排球比賽,，增加班級的凝聚力,。

1,、九月份：組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工,，責(zé)任落實到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、十月份：班委競選,，通過班委的競選，讓同學(xué)進一步加強班級觀念,，增加班級凝聚力,。

3、十一月份：為期中考試做準備,，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認識考試。同時,，也開始為運動會做動員準備。

4,、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準備。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落

實新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15

人）,，中考平均分為613,，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人,。

1．學(xué)生干部隊伍建設(shè)

采用學(xué)生自薦,，班級民主評議,，組建班干隊伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé),，班

級各項重要工作,，指定專人負責(zé)；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

2．加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,，同學(xué)之間及時交流，取長補短,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標,，加強挫折教育,，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃，有目標,，講方法,，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷,。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

3．加強紀律教育

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督,，及時表揚先進，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。

4．培養(yǎng)團隊精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

20xx年9月5日

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇三

從入學(xué)第一天開始,，高標準嚴要求,，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進每一位學(xué)生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標,，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為長期目標,。

1、從抓小節(jié),、抓細節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導(dǎo)向,。

3、完善班級管理體制,，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢,。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6、加強學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。

7,、加強生活指導(dǎo)，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力,。

本班共有41名同學(xué),，男生22人,，女生19人,，其中南京市14人,，其它市26人,，外籍1人,。

班委會成員

班長：

值日班長：

團支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長—學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—

文體部：體育部長—體育委員—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—

委員—委員—

各科課代表

語文課代表：數(shù)學(xué)課代表：

英語課代表：物理課代表：

化學(xué)課代表：政治課代表：

歷史課代表：生物課代表：

地理課代表：音樂課代表：

美術(shù)課代表：

體育課代表：（男）（女）

通用技術(shù)課代表：

信息技術(shù)課代表：

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇四

從入學(xué)第一天開始，高標準嚴要求,，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進每一位學(xué)生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為重點,， 以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的為抓手， 以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標,，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀,、人生觀,、 價值觀為長期目標,。

1,、從抓小節(jié),、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導(dǎo)向,。

3,、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性,、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良 的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4,、調(diào)動學(xué)生積極性,，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。

5,、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

6,、加強學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。 7,、加強生活指導(dǎo),，提高學(xué)生的生活自理能力和時間合理分配能力。

本班共有 41 名同學(xué),，男生 22 人，女生 19 人,，其中南京市 14 人，其它市 26 人,，外籍 1 人。

班委會成員 班長： 值日班長：

團支部：書記—

學(xué)習(xí)部：學(xué)習(xí)部長— 學(xué)習(xí)委員—各科課代表

生活部：生活部長— 生活委員— 勞動委員— 體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長— 電教委員— 安全委員—

宣傳部：宣傳部長— 委員— 委員— 委員— 委員—

各科課代表 語文課代表： 數(shù)學(xué)課代表： 英語課代表： 物理課代表： 化學(xué)課代表： 政治課代表： 歷史課代表： 生物課代表： 地理課代表： 音樂課代表： 美術(shù)課代表： 體育課代表： （男） （女） 通用技術(shù)課代表： 信息技術(shù)課代表： 各組組長：

月份 周次

預(yù)備周

第1周

九月

九月份班會主題語 —————“愛班愛校,， 做美麗的附中人” （關(guān)鍵詞“規(guī)范” ）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班會主題語

第6周

重點工作內(nèi)容

軍訓(xùn) 銜接教育 挑選班干部組建班委會 安排衛(wèi)生值日表,，安排座位表 了解每個學(xué)生的基本情況等

主題班會：班級 公約 討論

主題板報：新學(xué)期,，新起點,，新風(fēng)貌

大事：

1制定本學(xué)期班主任工作計劃

2抓常規(guī),，從小節(jié),、細節(jié)做起

3給老師購買教師節(jié)禮物

4教室,、宿舍文化布置

5召開全體班委會議

思考：如何培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣

主題班會：謝謝您 親愛的老師

大事：

1學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

2召開全體課代表會議

3 晚自習(xí)紀律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

大事：

1總結(jié)前兩周學(xué)生的教室衛(wèi)生 宿舍衛(wèi)生常 規(guī)管理存在的問題

2總結(jié)前兩周學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題

3加強晚自習(xí)的管理,，培養(yǎng)獨立思考能力,。

4加強學(xué)生的上課預(yù)備鈴到上課鈴這段時間 的引導(dǎo)和管理,。

5召開第二次全體班委會議 思考：如何培養(yǎng)班干部 主題班會：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。 主題板報：種下一棵理想樹

大事：

1召開第二次全體課代表會議

2國慶放假安全教育

3找個別同學(xué)談心

4教室衛(wèi)生,，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結(jié)表揚

5加強對個別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

國慶放假

主題班會：種下一棵理想樹

大事：我的人生我 “ 做主” （關(guān)鍵詞 “規(guī)劃” ）

第7周

第8周

第9周

第 10 周

十一月

十一月份班會主題語—————“學(xué)會反 思,， 擁有進步” （關(guān) 鍵詞“省身” ）

第 11 周

第 12 周

第 13 周

1加強班級的凝聚力

2加強同學(xué)之間的融和度

3加強班干部的工作能力

思考：如何和個別特別的學(xué)生的交流,。

班會：讓我們更美麗————做文明附中人

大事：

1統(tǒng)計團員人數(shù)

2了解想入黨的人數(shù),，引導(dǎo)入黨的同學(xué)在各 方面做好表率。

3傳授心理的自我調(diào)節(jié)的知識

4總結(jié)表揚前六周衛(wèi)生,、常規(guī)做的好的個人 和宿舍,。

5表揚前一階段好人好事、熱于助人的同學(xué)

班會：感恩的心,，感謝有你

大事：

1教育學(xué)生要有一顆感恩的心,，感謝父母， 感謝老師,，感謝同桌,，感謝室友等,。

2積極參加科技周、體育節(jié),、廣播操評比等活動

3加強周末留校學(xué)生的時間安排的引導(dǎo)

主題班會：讓勤奮塌實成為一種習(xí)慣

主題板報：感恩的心,，感謝有你

大事：

1組織學(xué)生積極迎接即將到來的期中考試

2交流復(fù)習(xí)方法

主題班會：展示我的一絕

大事：

1期中考試

2關(guān)注考試期間的衛(wèi)生

3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動態(tài)，做好心 理疏導(dǎo)工作

班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

大事：

1期中考試成績處理

2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

3總結(jié)半學(xué)期來學(xué)生的衛(wèi)生,、常規(guī)及與學(xué)習(xí) 成績之間的關(guān)系

班會：知識守護生命

大事：

1秋游的安全和知識

2準備家長會

3準備班干部的改選前期工作

4消防演習(xí)

主題班會：如何提高學(xué)習(xí)效率

主題板報：20×× 超越夢想

大事：

1班委會改選

第 14 周

第 15 周

十二月

十二月份班會主題 語—————“學(xué)會感 恩,， 學(xué)會承擔(dān)” （關(guān) 鍵詞“責(zé)任” ）

第 16 周

（主題：榜樣就 在我身邊,。 ）

第 17 周

第 18 周

元月

一月份班會主題語 —————“我這一學(xué) 期” （關(guān)鍵詞“總 結(jié)” ）

第 19 周

（主題：收獲成 功,，這種感覺真好,！ ）

2教室衛(wèi)生,，宿舍衛(wèi)生,，常規(guī)總結(jié)表揚

主題班會：如何與人相處

大事：

1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

主題班會：細節(jié)決定成敗

大事：

1紀念 129 主題教育活動

2紀念 1213 主題教育活動

主題班會：性格決定命運

大事：

1學(xué)生評語草稿

2外語節(jié)籌備

主題班會：復(fù)習(xí)方法大家談,。 （責(zé)任人：學(xué)習(xí) 委員）

大事：

1外語節(jié)

2常規(guī)管理加強

主題班會：我的 20××——新年暢想

大事：

1元旦聯(lián)歡晚會

2冬季長跑比賽

3總結(jié)表彰 20×× 年為班級做出貢獻的人

主題班會：誠信是立人之本誠信教育

大事：

1關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量,，幫助學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài),；

2學(xué)生評語定稿。 主題班會：學(xué)會生活,、學(xué)會思考——個人學(xué) 期總結(jié)

大事：

1學(xué)期評優(yōu)和小結(jié)

2布置寒假工作

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇五

為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活， 盡快步入穩(wěn)定的 學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定 計劃如下。

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學(xué)生極 易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學(xué)生之間的距離,，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂 解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的 學(xué)生， 給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、 教育， 引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一 切方法來激勵先進的學(xué)生,，帶動后進學(xué)生,，力爭不讓任何一個學(xué)生掉 隊,。

3,、大力配合學(xué)校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開 好每周的主題班會,，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義教育,，團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

在班級干部任免中,，采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的 方式進行,，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走 上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

以《中學(xué)生守則》,、 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),， 根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班 紀,。

四、學(xué)習(xí)方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師，開展各課興趣小 組,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班 風(fēng),，促進班級濃厚的學(xué)風(fēng),。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處,，則爭取在實踐中逐漸完善。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇六

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人,，女生25人,，有27人為住校生（男12人，女15人）,，中考平均分為613,，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學(xué)6人。

采用學(xué)生自薦,，班級民主評議，組建班干隊伍,，在老師指導(dǎo)下合理分工，明確職責(zé),，班級各項重要工作，指定專人負責(zé),；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力，同學(xué)之間及時交流,，取長補短,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,，很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,，甚至下降很多,，因此,，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標,，加強挫折教育，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,，有目標,，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，最大限度提高學(xué)習(xí)效率，力爭在高一的一年里給家長,、老師,、自己,、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷,。

健全的人格（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元,。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督，及時表揚先進,，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚,。

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

20xx年9月5日

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇七

高一(17)班是一個由50同學(xué)組成的新集體，其中女同學(xué)24人,，男同學(xué)26人。全班住校生人數(shù)33人,，其中男同學(xué)16人，女同學(xué)17人,。50位同學(xué)來自于市內(nèi)21所中學(xué)，分布面很廣,，除莞中畢業(yè)進入本班的人數(shù)多達13人,、東華初中升入本班的有3人,、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外,，其余學(xué)校基本上是1,、2名同學(xué)，所以同學(xué)與同學(xué)之間充滿著陌生感,。

從學(xué)生所提供的基本情況來看，初中階段大部分同學(xué)都曾擔(dān)任過學(xué)校,、班級干部或者課代表等,，獲三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干,、各級各類學(xué)生競賽榮譽等也大有人才，尤其有幾名同學(xué)在計算機信息技術(shù)方面取得過優(yōu)異的成績,。應(yīng)該說，這是一個由一大批優(yōu)秀學(xué)生的組成的班集體。

本學(xué)期班級工作的基本思路是：保護學(xué)生的各種積極性,，增強班級向心力、凝聚力,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?

㈠．開展入學(xué)教育工作

作為一個新組建的班集體,，同學(xué)之間是陌生的，同學(xué)對學(xué)校環(huán)境是陌生的,，所以,，開學(xué)后的十天內(nèi)，必須讓同學(xué)之間盡快相互熟悉,，盡快熟悉校園環(huán)境，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度,。所以，入學(xué)教育側(cè)重于以下三個方面的內(nèi)容：

1．常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)：

主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莞中先進班評比實施細則》以及黃校長在開學(xué)典禮上的講話等,。

2．適應(yīng)性教育：

從初三升入到高中，學(xué)生在生理和心理上都有一個質(zhì)的變化,，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應(yīng)。一些同學(xué)隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失,，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感,，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的變化,，高中階段教學(xué)方式、方法的變化也可能使學(xué)生產(chǎn)生不適應(yīng),，從而影響學(xué)習(xí)的正常進行，所以,，有必要進行適應(yīng)性教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中新生活,。措施：①班主任集體教育或個別談話教育，②主題班會——如何面對高中新生活,實現(xiàn)學(xué)生認識自我,、發(fā)展自我、完善自我,、超越自我的目的。

3．責(zé)任感教育和集體榮譽感教育：通過教育,，使學(xué)生樹立起對社會、對學(xué)校,、對班級的責(zé)任感、使命感,。將“為莞中添光彩”、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中,。

㈡．著眼于學(xué)生的自主發(fā)展

班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學(xué)典禮上對全體同學(xué)提出的兩建議，讓學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展,，學(xué)會關(guān)愛。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力,，加強學(xué)生的思想品德教育,，增強班級的凝聚力,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

1．組建一個高效團結(jié)的班干部集體，既明確職責(zé),，又互助協(xié)作,。班委和團支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷、特長能力和個人愿意,，樂意為班級管理出力，樂于為班級服務(wù),，然后由全體同學(xué)民主選舉。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右,；期間，班主任將大力協(xié)助,、培養(yǎng)，并監(jiān)督班干的工作,。

2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力。對班干部既嚴格要求,，又鼓勵他們大膽放手工作，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀,，工作上的失誤是班主任的責(zé)任,。

3．著眼于學(xué)生的個性發(fā)展,，為學(xué)生施展自己的才華搭建平臺,，創(chuàng)造條件。為此,，擬在班上組建以下一些工作小組,。

①紀檢小組：由副班長兼紀律委員袁汝婷負責(zé),，四個大組的組長為組員,，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī),、校紀等學(xué)校各項規(guī)章制度。

②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責(zé),，其它團支部干部協(xié)助,。

③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負責(zé),。

④報刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜負責(zé),。

⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負責(zé),。

⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜和各宿舍室長負責(zé)。

⑦學(xué)習(xí)管理小組：學(xué)習(xí)委員張錫鈴,、沈一華(負責(zé))、各科科代表為成員,。

4．把班會的自主權(quán)交給學(xué)生,，由他們負責(zé)主題班會的選題和活動形式,，班主任為班會的指導(dǎo)者和參與者,。

5．組織若干文娛、體育活動,，張揚學(xué)生個性和特長，爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn),。

6．加強對“弱勢”學(xué)生的觀察和教育，及時注意他們的思想動態(tài),。

附表：

周次活動內(nèi)容

1組建班委,、團委,，討論通過班級計劃,，培訓(xùn)班干部,，制定值日制度,，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀

2-4學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上的講話系列活動活動一：關(guān)愛同學(xué)，班內(nèi)同學(xué)自我介紹,，談理想，談感受,，談計劃活動二：關(guān)愛老師,，配合第20個教師節(jié)開展活動活動

5慶國慶知識競賽,，文娛活動,，出黑板報

6制定學(xué)習(xí)計劃

7交流入學(xué)以來的感受

8班級興亡，我的責(zé)任——我為班級獻良策

9-10期中復(fù)習(xí),、考試考風(fēng)考紀教育

11-12期中成績分析、獎勵家長會

13學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流

14誠信教育

15組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)

16安全教育

17班級演講比賽

18組織一次班級辯論會

19動員學(xué)生認真復(fù)習(xí),，迎接期終考試

20-22期終復(fù)習(xí)、考試,、評先

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇八

高一（16）班現(xiàn)有學(xué)生５1人,，有男生26人，女生25人,。由來自22間不同學(xué)校的學(xué)生組成，其中原來是莞中的有15人,，有13間中學(xué)只有1人，其余的兩三個,。在這一學(xué)期，我計劃做好以下幾方面的工作：

一,、常找學(xué)生聊天，與學(xué)生交朋友,，從中了解他們的生活情況、學(xué)習(xí)情況,、友誼情況,、思想情況,、紀律情況，

二,、盡快讓學(xué)生熟悉這里的學(xué)習(xí)生活，盡快營造一個和諧團結(jié)的班集體,。

三、采取不定期寫周記的方式,，讓學(xué)生把心里話說出來。

四,、選好新班干,、新團干,。采用讓自薦的同學(xué)參加競選,，其他同學(xué)推薦相結(jié)合,，并且讓新班團干部在全班發(fā)表任職宣言。

五,、定期對班團干部進行思想教育工作。要求他們相互團結(jié)合作,，要珍惜鍛煉機會，工作時要以大局為重,，希望他們能通過開展一系列的活動，從而提高自己的工作組織能力,。

六、平時注意做好個別學(xué)生的思想工作,。好的.及時表揚，不夠的,，最好讓他們在老師的暗示下,，通過自我教育完善自我。既要注意到調(diào)皮學(xué)生,，又要注意到成績好的學(xué)生，也要關(guān)注不大表現(xiàn)的學(xué)生,，各種層次的學(xué)生都需要關(guān)心和愛護，要作到不偏心,，不唯心。

七,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。要知道能上莞中讀書的都是非常利害的,，而我們高一的星期六日都不補課,，其他同等學(xué)校卻都補課,，那就要求我們的學(xué)生在星期一至五要抓緊,，要爭分奪秒地學(xué)習(xí),，要提高學(xué)習(xí)效率,，同時也要注意勞逸結(jié)合,，作到科學(xué)安排時間，充實每一個２４小時,。

八,、重點開展六個專題的教育活動：愛國主義教育；誠實守信教育,；珍惜生命,、安全教育,；文明上網(wǎng)教育,；心理健康教育,；勞動觀念教育,。讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,，努力成為一個自主發(fā)展的人,。

九,、計劃讓每個班干部至少組織一次班會活動,。

八,、積極配合學(xué)校的各項工作,，積極探索在新課程改革的思想下班主任應(yīng)如何開展工作,。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇九

就內(nèi)容來說,，目前有這么幾項工作：數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任,、新教師培訓(xùn)、繼教網(wǎng)工作,、個人發(fā)展,。如果不做高要求，這些活兒已經(jīng)可以駕輕就熟了,。然而在成型的文案和經(jīng)驗里，有些問題是無法視而不見的,，于是，解決問題就是當(dāng)下的行走方向,。架幾座橋（設(shè)計框架）,、鋪幾條路（調(diào)整思路）、換幾雙鞋（探索方法）,、邁幾道坎（突破難點）就是這學(xué)期的目標。這學(xué)期的心理目標是實現(xiàn)樂教樂學(xué),。

1,、初高中銜接知識的處理,。軍訓(xùn)期間如果每天能抽出一點時間,，盡量把初高中銜接的幾個知識點補充完畢,，否則加自習(xí)課去做,，往常捎帶腳的講解效果很差。

2,、一貫性做法。

（1）預(yù)習(xí)方式和學(xué)生商量,，晚上或課前5—10分鐘填寫學(xué)案，晚上效果不佳且增加心理負擔(dān),，課前如果不抄襲的話也同時達到了提前準備好課上用品的目的,，試驗幾次看5分鐘是否能完成。

（2）作業(yè)分兩項,，作業(yè)本把握簡單、基礎(chǔ),、題量適中,、規(guī)范書寫的原則，練習(xí)冊批閱完后發(fā)答案,、習(xí)題課上點撥跟蹤幾個訓(xùn)練題。

（3）單元復(fù)習(xí)系統(tǒng)歸納,，學(xué)生腦子里形成知識網(wǎng)。

（4）查漏補缺,、知識配題、識記檢測等需要設(shè)計形式與時間,。

3,、授課準備,。

（1）在學(xué)案中刪去過時,、不精準的部分，添加情景,、新感悟（知識,、題目等）,、學(xué)生活動等內(nèi)容,。

（2）通讀教材,、教參,、名家解讀,，先做練習(xí)冊。

（3）針對課時不夠的問題,，不能影響教學(xué)進度，若不加自習(xí)課,，必須整合教材內(nèi)容,，大膽刪減,，直擊重難點。

（4）學(xué)習(xí)性總結(jié)一切可以調(diào)動學(xué)生熱情的手段,，最大化實現(xiàn)主被動關(guān)系的轉(zhuǎn)換,。

1,、摸索一套集體管理機制取代量化扣分。

（1）誠信教育先保證學(xué)生心理安全,。

（2）紀律教育轉(zhuǎn)化到班組、小組,、自己那里去，嘗試班規(guī)由學(xué)生制定,、執(zhí)行、懲罰,、討論,，重點是自我管理的參與熱情，主動的勇氣和小改變的實現(xiàn)形成的成就感是難點,。

2,、完善幾個系列活動。

（1）集體組織的設(shè)立承載著規(guī)范秩序和發(fā)展班級的職能,，逐步探索實施。

（2）教師主講的班會課按發(fā)展階段制定主題,，寫出教案。

（3）學(xué)生,、班級成長記錄以不同的形式展開，教師負責(zé)的更不能松懈,。

（4）每一個難題背后都埋藏著智慧,，這一輪不要再輕易錯過,。

3,、嘗試一下李鎮(zhèn)西的“五個一”,，看是否能實現(xiàn)。

4,、嘗試一下近期閱讀的相關(guān)書籍中收獲的新觀點、新做法,，進一步觸摸教育本質(zhì)。

1,、希望獲得的效果。形式向簡單,、可操作靠近,，生成性自然越發(fā)散越好,，把用理解式的談心取代說教。

2,、希望達到的目標。與不參訓(xùn)教師相比較的話,，新教師收獲三個“一點兒”就算成功：懂的多了一點兒，做的好了一點兒,，想的深了一點兒,。如果有一個種子在心里發(fā)芽了,，那將是最完美的結(jié)果,。

3,、管理與發(fā)現(xiàn),。在人的培養(yǎng)過程中,，與其說是管理,，不如訓(xùn)練管理者去發(fā)現(xiàn),，進而讓新教師正視弱點,，發(fā)揮優(yōu)勢,。把教育的景象展現(xiàn)給他們,，讓他們自己暴露出來,。提升他們的能力是本事，包容他們的不足是高見,，批評卻不能給出解決方案是無能，若不能敏感的捕捉到他們的進步愿望反而打消或誤導(dǎo)了其工作熱情,，則是犯下了難以收拾的錯誤,。

1、九月,、十月初發(fā)簡報兩期，值班的晚上發(fā)一篇文章,，每天放學(xué)前批閱作業(yè)一次,，日常交流用手機答復(fù)一日一次,。文字性評價留存，同類答復(fù)節(jié)省時間,。

2、與專家做幾次溝通,，瀏覽一些優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的工作室，記錄一些學(xué)員帶給自己的啟示,。

1、來年需要的幾個硬性指標找機會完成,，表格備份,。

2、做事是思想的源泉,，思想是寫作的素材，寫作是發(fā)展的路徑,。這是目前所能達成的最佳方案,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與外部世界的和諧相處,，心理強大不僅在于我能，理智的認同和感性的解放是自己當(dāng)下最需要的,。

4、站得高一點,，粗放一點，學(xué)會放手,，抓住要害，效率也許會高一點,。

高一第一學(xué)期班級工作小結(jié) 高一第一學(xué)期班級工作總結(jié)篇十

在全面實施素質(zhì)教育的今天,，在課改的大背景下,，教育理念、教育方法,、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下,，制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下：

班級現(xiàn)有65人,，其中女生人，男生人,。在未來的整個學(xué)期中，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學(xué)習(xí),、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力,。有特長的學(xué)生能充分施展其才干,。

以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，引導(dǎo)、扶持,、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體,，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進,、友愛,、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論,。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待,、實事求是,、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進,。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,，集中學(xué)校家庭的各種力量,，形成合力，使每位學(xué)生在身心,、思想、才識都能得到最大的發(fā)展,。

1,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。

2,，良好的班級輿論如何形成問題,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題,；

4,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題,；

5,、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題,；

6、可能有部分學(xué)生自卑,、自信不強的問題,；

7、可能有部分學(xué)生以自我為中心,、集體意識不強的問題；

8,、可能有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題,。

（1）在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度,，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范,。

（2試行班干輪換制度,，在開學(xué)后二天內(nèi)明確班干職責(zé)，明確分工,、職責(zé)到人，并加強檢查監(jiān)督落實,。

（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

（4）在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會,，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求,，與家長形成共識,。

（5）在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次,，了解學(xué)生需求，加強師生溝通,，做好個體思想工作。

（6）強制要求學(xué)生確定奮斗目標,、制定奮斗計劃,，并加強檢查落實,。

（7）主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

（8）在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

（9）每天及時表彰有階段性進步的學(xué)生,，鼓勵先進,，引導(dǎo)后進,。

（10）充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論,。

（11）抓住每日早、中,、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求,、規(guī)范學(xué)生的行為,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為,。

（12）關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài),。

（13）關(guān)注學(xué)生出勤、出操,、升旗,、衛(wèi)生、穿著舉止,、情緒、言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。

（14）充分利用單元測驗、月考,、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù),，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,，及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐,。

（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系,，協(xié)同作戰(zhàn),。

（16）充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進生的思想工作,，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進生,。

總體而言，今年高一（276）班的班級工作,，應(yīng)從大處著眼，小處入手,，全程監(jiān)控,，深入靈魂，引導(dǎo)幫助,，用紀律作約束，用制度為框架,，用輿論為導(dǎo)向,，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵,。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效,，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標,。