每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)會感恩班會主持稿篇1

楊：六月,，我們迎來熱情奔放的初夏。六月,，有燦爛的陽光照耀在我們的身上,。六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié),，一個值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

薛：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助,，他們悉心照顧我們,給予無限的關(guān)愛。

母親的愛是溫和的,，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田,。

楊：父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹,，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,，給我們帶來光明和溫暖。

薛：為了感恩母親對我們的呵護和關(guān)愛,，人們在五月的第二個星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個特別的節(jié)日里,，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x,。

楊：那父親節(jié)是怎么來的呢,？

薛：在1909年的時候，美國華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時候,，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢,？她提筆給州政府寫了一封信,，呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個星期日為父親節(jié),。

楊：父愛是世上最偉大而深沉的感情,，也許不如母愛那樣細膩,也許沒有母愛那樣無微不至，但是在我們脆弱之際,，父親總會給予我們最堅定的支持,。父親沒有母親那樣的千般叮囑，但總是用無言的行動影響著我們,。

薛：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,，從兒時的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事，在這漫長的過程中,，父親們傾注了無數(shù)的心血,。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出,，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍天,。

楊:總是向你索取，卻又不曾說過謝謝你,，直到長大以后,，才懂得你真的不容易…

薛：掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨陡赣H》

楊：讓我們用心去聆聽這首愛之歌。

薛：感謝你們的真情演唱,，也感謝父親們對我們的付出,。

楊：曾經(jīng),，有一個男人，為了幫我們買一本書,，他可以跑遍全城的書店,。為了替我們爭取一個學(xué)習(xí)的機會，他可以在驕陽下排上很長時間的隊,。生病無力時,，他背著我們求醫(yī)問診。風(fēng)雪霜凍時,，他溫暖的大手會讓我們忘卻冬日的寒冷,。恐懼害怕時,，他的懷抱往往是我們最可信賴的依靠,。這個人，就是父親,。

薛：我們要擁有一顆感恩的心,。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命,；感恩撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人,，因為是他們裝飾了我們的人生,。下面請欣賞詩朗誦《感恩》。

薛：長亭外,，古道邊,，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽山外山,。淡淡的笛聲吹出了離愁，優(yōu)美的歌詞寫出了別緒,，總有一天,，我們要離開港灣，去尋找一片屬于自己的碧海藍天,，掌聲有請同學(xué)們?yōu)槲覀儙砜谇傺葑唷端蛣e》,。

薛：時間在慢慢流逝，我們變高變壯,，我們不斷的成長,，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔,，但他們無怨無悔,，因為他們的內(nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛,。雖然他們有時會嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,，但這也是出于對我們的關(guān)愛,，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出,，甚至對他們有所怨言,。

楊：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力,，他們總是竭盡所有,，把最好的給我們。

薛：可是,，我們卻永不知足,。請欣賞小品《 》

楊：父愛如山，情深似海,，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達過感激之情,？

薛：希望同學(xué)們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯,，敲敲背,，整理下自己的房間,，減輕爸爸的負擔(dān),?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了,！爸爸我愛你”,。

楊：最后,，有情全體同學(xué)為我們帶來歌曲《感恩的心》,，感謝父母對我們多年的養(yǎng)育之恩,，對我們無微不至的關(guān)懷,。

薛：好了，到現(xiàn)在為止,，今天的節(jié)目就全部為大家獻上了,。

楊：雖然節(jié)目已完，但是,，我們的歡樂不斷,，我們的激情不斷，我們的向往無限!

薛：昨天,，我們一同撒下汗水,，點點滴滴，鑄就著螞蟻輝煌的成績,。

楊：今天,，我們一同撒下汗水,，朝朝暮暮，成就著螞蟻美好的前途,。

合：明天,，讓我們一同撒下汗水，去開拓螞蟻更加燦爛的未來!

朗誦內(nèi)容：,，因為他們給了我性命和無私的愛,，讓我茁壯地成長！

感恩我的妻子,，因為她給了我一個暖和的家,，讓我擁有休憩的港灣！

感恩我的親人,，因為他們給了我最大的支持和輔助,，讓我英勇地面對生活！

感恩我的老師,，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,，叫我放飛青春的妄想！

感恩我的公司,，因為他給了我騰飛的平臺,，讓我有了用武之地！

感恩我的共事,，因為他們教會了我良多專業(yè)知識,，助我更快的成長！

感恩我的友人,，因為他們給了我友情跟支撐,，讓我有了戰(zhàn)勝艱苦的力氣！

感恩心愛的黨,，因為他為我們創(chuàng)造了和安全定的環(huán)境,！

感恩巨大的祖國，由于她賦予了我們中國人的尊嚴(yán),，讓咱們巍然矗立于世界東方,！

我們最常忘卻的，是對父母的感恩,。

是天下最遼闊,、最博大、最真摯的愛,；

是世間最圣潔,、最高尚、最忘我的愛,。

父愛是一條長長的途徑,，廣闊而深遠,。

無論你走到哪里，他都伴你延長,、暢游,。

那悠悠的掛念，那諄諄的叮嚀,，為你指導(dǎo)迷津,，保你一路走好。

母愛是一池清澈的山泉,，干凈而碧澈,。

無論你身在何方，她都陪你漂流,、闖蕩,。

那濃濃的懷念，那絲絲的真情,、讓你魂牽夢繞,，護你畢生安然。

父愛是執(zhí)著的,，不論運氣如何苦澀,，他老是掏心吐哺、從不打折,。

母愛是剛強的,，無論生活如許困苦，她總是默默蒙受,、決不退縮,。

父愛之恩，與江河同流,，與日月同輝,。

母愛之情，能轟動天地,，能感泣鬼神。

愿天下父母,，別忘了留一份愛給本人,。

愿天下兒女，別忘了回報父母那一縷濃濃的芳馨,。

讓我們真誠地祝賀天下父母：健康快樂,！

感恩的人生，是幸福的人生,；感恩的觀點,，是智慧的財產(chǎn),；感恩的習(xí)慣，是處世的模范,。

感恩,，來自對生涯的愛與盼望，是人生幸福的源泉,。

愿望感恩的種子已經(jīng)在你的心里收獲,、生根、發(fā)芽…,，理解感恩的人,，終會幸福。

以感恩的心面對世界,；以容納的心協(xié)調(diào)自他,；以分享的心回報民眾；以結(jié)緣的心成績事業(yè),。

學(xué)會感恩班會主持稿篇2

在這個陽光燦爛,，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。__班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人,。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來很簡單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r,，你要投去一個甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝,，我會努力的,。”

甲：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命,。

乙：當(dāng)我呱呱落地時,，就迎來了爸爸、媽媽,，燦爛的笑臉,！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠,！

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長,。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸,、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您,！

甲：父母的愛是遮雨的傘,；

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請,！

甲：有了泥土，嫩芽才會長大,；

乙：有了陽光,，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來,，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》,。大家掌聲歡迎。甲：是??！很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天,，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來“跨越代溝”,。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛你,！”

乙（所有女生）：“媽媽,，我愛你！”

合（全班）：“爸爸媽媽,，我愛你們,！”

一、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識,，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們,，你有什么心里話要對老師們說一說嗎？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，老師的真情打動著我們的心,。

乙：我們行動起來，學(xué)會感恩,、感恩我們的老師,，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來,，請欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈《我愛米蘭》,，掌聲有請。

甲：是啊,，多少個深夜,，大家都睡覺了，老師,，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚,，只是為了我們能學(xué)有所成,。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師,。（全班合）

二,、珍惜友誼

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,，有了朋友,，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動。

甲：生活中,，我們需要別人的幫助,、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的,。

乙：可是,，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢,？

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子,，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激,，說聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了,，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺,。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了,，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

三,、感恩宣言

乙：是啊,，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激,，對他說聲謝謝,，對老人，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長輩,。接下來，請欣賞全體同學(xué)用手語帶來的對感恩的詮釋.（手語）

甲：感恩的心像冬日的陽光,，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無私的奉獻,。

乙：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜,。

甲：讓我們踏著感恩的旋律,，感受感恩的溫馨。

四,、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈,；感恩,，使世界美麗；感恩,，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母,，老師,，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧,！隊員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請輔導(dǎo)員老師講話,！輔導(dǎo)員講話。

退旗,，敬禮,。（播放退旗曲，旗手,、護旗手原路返回）

中隊長：__市__小學(xué)__班“學(xué)會感恩”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)會感恩班會主持稿篇3

主持人1：各位老師,，各位同學(xué)大家好,。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領(lǐng)掌),。

主持人1,、2：五(3)班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人1：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人2：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演!

主持人1：是啊,，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到，無論你身在何地,，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你,。

主持人1：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事,。請欣賞,。

主持人2：是啊，有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛,。今天,，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠留在我們的心間,。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活,。

主持人2：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝,。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您,，老師》。表演者：沈劉陽

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母,，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪,。

主持人2：感恩不像我們想像的那么遙不可及,，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時,，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r,，你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝,?！币痪湓挘覀円岩活w感恩之心,。下面，請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》,。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友,，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應(yīng)該感激他人，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母,，是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人,，是他們讓我們的人生變得多姿多彩,。下面我們請班主任講話。

主持人1：感謝班主任的總結(jié),。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人1：感激老師的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人對我們的關(guān)愛,，

主持人1,、2：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩,。

最后,，讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同學(xué)們,，五(3)班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束,。讓我們相約下周三。同學(xué)們,，拜拜,，老師們，拜拜!

學(xué)會感恩班會主持稿篇4

劉：在這個陽光燦爛,，秋高氣爽的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

郝：__班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

劉：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

郝：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

第一環(huán)節(jié)

劉：好,，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——

合：親情回報。

郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》,。

合：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報的三春暉,。

劉：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子。下面進行朗誦,，表演者__x,。

郝：調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉：謝謝精彩的表演,。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》

劉：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候，一次攙扶,，一杯茶水,，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

學(xué)會感恩班會主持稿篇5

女：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的,。

男：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的,。

女：讓我們學(xué)會感謝父母,、感謝老師、感謝同學(xué),、感謝朋友

合：七年級100班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,。

女：在我們的一生中，值得去感恩的人很多,。

男：感恩,，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,。我們大家應(yīng)該常懷感恩之心,。

女：請聽下面的小故事,，歡迎__×同學(xué)給大家朗讀。

男：同學(xué)們,，聽了上面的故事,，你又什么感受?(5分鐘)

女：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢?請看下面的一組漫畫,。

男：看完這則漫畫,，你有什么感想?

(邊看圖片，邊念圖片旁的話,，一人念一幅)(3分鐘)

女：我們的父母是對我們的人,，他們比任何人都愛我們，細心教導(dǎo)我們,，從不抱怨,。當(dāng)我們生病時，他們比任何人都著急;當(dāng)我們傷心時,，他們比任何人都心疼……

男：父母就是這樣時時刻刻為我們著想的人,，永遠不求回報，他們也許不是最溫柔的,，他們很啰嗦,，他們總是笨笨的，只是為我們著想,，他們真的很愛我們,，請不要讓他們傷心。(6分鐘)

女：下面我們一起來感受一下如何做一個感恩的人

男：辛苦了一天,我雖是個老粗,，我衣不蔽體,、食不果腹，我的秋褲早就沒有松緊帶了,，上面還有許多“通氣孔”,，現(xiàn)在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰的,。每當(dāng)深夜回家,，看到破窗內(nèi)隱隱亮光，知道親人在等我,，幸福之感盈溢,。每當(dāng)帶回一點點最廉價的小禮物，看見孩子歡呼雀躍,，那是何等的快樂!

女：塞外的春天乍暖還寒,。4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩,，孩子用給菜保溫的被子圍著,，父親不時用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對比,，父子倆面對生活的`艱辛相依為命，特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時,，臉部表情感人力度之大,，使人看后心靈為之震顫?！?/p>

男：為了啥?如此拼命,。孩子要好好學(xué)，老爸為了你,，豁出去了!

女：這就是生活在貧困山區(qū)的父子,，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地,。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子,。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”,，沒進過電影院,，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們?；侍旌裢翢o以回報,。愛他們吧，至少在感情上尊重他們,。否則我們還談什么人性?

男：我們的教室寬敞明亮，干凈整潔,。還有現(xiàn)代化的多媒體投影等,。同在藍天下，都是祖國的花朵,，為什么會有這么大的差距呢?看看他們,，想想自己，我們該做些什么呢?

男：那天,，村里來了英語老師,，她教我們說了第一句英語：“Iwantgotoschool”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

女：這些,，是否能給你深深的震撼,，是否能讓你曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話?

男：不管你內(nèi)心感受如何，希望這以上的圖片能喚醒你的善良,，還有那顆愛心......(4分鐘)

女：感恩父母,，我們應(yīng)該怎么做呢?

男：(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個好心情,。(3)多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”,，告訴爸爸媽媽我很愛他們,。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。(6)學(xué)會節(jié)約,，不浪費父母的勞動成果,。(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”,。

女：8,、可以為父母洗一次腳、做一頓飯;9,、可以對父母說聲“謝謝”,，獻上一個吻;10、長大后賺很多錢,，讓父母過上幸福舒適的生活;11,、好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心;12,、我覺得父母并不需要我們給很多錢,，只要我們懂事些，成績好些,，他們少操些心,，就是孝順父母，回報父母,，感恩父母了,。(6分鐘)

男：老師像什么

女：老師像什么,，老師像紅燭，照亮了知識的路程,。老師像春雨,，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁,，把幼小的我們培育成一棵大樹,。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識寶庫,。老師更像我們的爸爸媽媽,，天天陪伴在我們左右。

男：教給我們豐富多采的知識,。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導(dǎo);您那新增的幾根銀發(fā);一一訴說著,，培育莘莘學(xué)子的艱辛。?老師,，您是明燈,。為迷失方向的我們，找到回家的路,。我們歌唱,，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師,，請您干杯,。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師,。(5分鐘)

女：感恩老師,，我們應(yīng)該怎么做?

男：感恩老師，其實并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

女：課后作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做,，仔仔細細地查,，決不拖拉,，保質(zhì)保量地完成，這仍然是感恩;

節(jié)假日,對老師的祝福短信和電話,這還是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;(6分鐘)

男：你想對你的同學(xué),，朋友說些什么呢……

女：感謝我的同學(xué)和朋友,，

是你們的友情和包容，讓我有了寬容別人的心胸……?

是你們的關(guān)心和幫助,，讓我有了直面困難的決心……

是你們的理解和支持,，讓我有了勇往直前的勇氣……

男：感謝父母，他們給予我生命,，撫養(yǎng)我們成人;

女：感謝老師,，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做有智慧有文化的人;

男：感謝朋友,，他們讓我們感受到世界的溫暖;

合：感謝所有幫助,、關(guān)心過我們的人，他們讓我們在人生的路上走得更加寬廣,。