為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇一

1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹,，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛,。

2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識abb,、bba模式,。

進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

初步擺脫物體顏色,、形狀等因素的影響,，認(rèn)識abb、bba模式,。

長帶子若干（有的為空白,、有的是有模式的），模式條若干、花,、小鈴鐺,、小禮物、小球球,、蝴蝶結(jié)等等,。

快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室,，王老師又買了兩棵圣誕樹,，有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下,，那怎么打扮圣誕樹呢,？

（1、做些東西,，做些什么呢,？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？）

（2,、掛東西，這個辦法很好,，可是亂七八糟的掛會好看嗎,？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊,，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？）

老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會,，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西,，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了,，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做,。這個很難的,，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子,，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎,？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過,，怎么辦,？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講,，這樣你才能很快的把吊飾做好的,。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

聽明白了嗎,？有沒有問題,？好,，開始做吧,。

1,、引導(dǎo)幼兒邊排邊說,。

2,、鼓勵動作快的幼兒多排幾串,。

1,、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講,，很快就做成功了,，你們看漂亮嗎,？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀,。（手勢暗示念）

《說出一粒紅珠子,、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的,，所以很容易就做成功了,。真棒！給你提個意見,，你一粒紅珠子,、兩粒綠珠子；一粒紅珠子,、兩粒綠珠子這樣講太長了,，能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾？

《說出一粒紅,，兩粒綠》哇,！講的又短又清楚，人家一聽就知道了,。

剛剛這串珠子是一粒紅,，兩粒綠；一紅兩綠,，一紅兩綠這樣隔開來做的,，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的,？我們找找看有沒有,，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）

2、這幾串都是一紅兩綠,，一紅兩綠隔開來的,。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的,？請人說,，不對再導(dǎo)：（手勢：幾個？幾個,？）他們都是1個2個,、1個2個、1個2個隔開來的,。

3,、這里還有沒有也是1個2個，1個2個隔開來做的,？找找看要1個2個,，1個2個的。

（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎,？（手勢）眼睛看心理數(shù),，幾個？幾個,？————是一個兩個嗎,？

已經(jīng)找出一串了，還有嗎,？

《有爭論的,，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù),，（師手勢）是一個兩個嗎,？同意的舉手。（人少的話,，我把他帶回去,，放在教室里我們再好好的研究一下）》

（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎,？（排除幾串后）這里面有嗎,？

還有嗎,？

1,、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛,，也可以豎著掛,。

2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的,，有沒有2個1個隔開來排的,？要兩個一個的。

3,、還有嗎,？那請————把2個1個的都掛到那棵樹上去。

4,、剩下來的還有2個1個的嗎,？還有1個兩個的嗎？

有創(chuàng)造的,，這一串我喜歡的,，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的,？

拿aba,，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎,？不一樣在哪里呢,？我們回去比比看。

5,、還剩下的請————來掛,。

6、圣誕樹美極了,，你們要是還想繼續(xù)打扮的話,，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角里做的一些漂亮的東西掛上去,。好嗎,？

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇二

館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長,，所有教師

圣誕歌曲光盤,，室內(nèi)布置，條幅,，禮物,，糖果，小點(diǎn)心,，水果,，游戲用具，樂器,。

開場：大家齊歡唱 we wish you a merry christmas, jingle bell,，酷貝迎新年,，親子大聯(lián)歡，yeah,！發(fā)給每個人一種樂器,，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌,，做動作,。

主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。

歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會,，在聯(lián)歡會開始之前,，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家,。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,，他把金子從一個窗戶扔進(jìn)去,，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長襪中。于是,，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式,，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！

據(jù)說平安夜的晚上,，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里,。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴,，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己,。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子,，想知道自己得到什么獎勵,。

那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好,，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他,，和爸爸媽媽共同分享。

好了,，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧,。

主持：

需要道劇：卡片及水果玩具,，山洞

玩法：把6個小朋友分成三組,，每3個一組,。

教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認(rèn)清,，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊,，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片,，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片,，哪組快，哪組就是冠軍,。

主持：

需要道?。翰屎鐐?/p>

口令：

家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間,，邊說歌謠,，邊說做動作，說到歌謠最后一句,，落下來的時候,，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包,，讓孩子們拍打,。體驗(yàn)快樂。

主持：

需要道?。簹馇?/p>

比賽規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi),，爸爸吹，媽媽系,，看哪個家庭吹得最多,？算贏。

中場休息：小朋友喝水,，上廁所,，吃點(diǎn)東西

感統(tǒng)游戲：過小橋運(yùn)球

主持：

寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹

需要道劇：托盤,，膠棒,，圣誕樹，樹干,，裝飾物,，sticker.

規(guī)則：聽音樂，大家一起動手制作,，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快,？最漂亮？

今天的活動要到尾聲了,，所有員工祝小朋友及家長在新的一年里,，身體健康,，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧,。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇三

一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長,。

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機(jī),，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇四

1,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

2、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。

1,、場地準(zhǔn)備：教室

2,、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動獎品,。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動,。

：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝福卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

1,、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3,、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4、親子游戲：《秀一秀》

5,、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

6,、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

7、歌表演：《新年好》

8,、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇五

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點(diǎn)評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇六

1,、 圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識，看到了許多圣誕節(jié)的布置,，幾天讓我們自己動手試試?

2,、 幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即,、機(jī)根據(jù)幼兒的組合,、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中,。

3、 幼兒**********布置,，教師巡回指導(dǎo),。

4、 分享快樂,，慶祝成功,。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇七

1、 活動目標(biāo)：

（1） 通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

（2） 給幼兒講述圣誕節(jié)

的來歷,，讓幼兒來制作christmas star,，christmas cards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目,。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西,。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點(diǎn)讀,，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹,！好好喜歡哦,。

原來梯子還可以這樣用

（2）將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項,，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas,！”的字樣,。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等。

（4）全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jingle bells》；《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞christmas tree ,，santa claus ,，stocking，candle,，reindeer,，并學(xué)會祝福語“merry christmas！”

3,、 請一名老師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，到各個班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas！或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物,。

4,、圣誕游戲：

（1） christmas star：給幼兒每人制作一個christmas star，并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上,。

（2）christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡,，并寫上祝福語（大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴,。

（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊,。

這么漂亮的圣誕樹,，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇八

1,、認(rèn)識圣誕的應(yīng)景物品,。

2、感受圣誕歡樂的`氣氛,。

3,、增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。

1,、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景,，或者在圣誕前夕,，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

2,、討論與分享：請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?

1,、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木,、雪花片)

2,、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域，中間留通道,，布置成商店的圣誕街景,，小朋友分成四組，每組約7——8人,。墻壁,、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的商店取店名,。

3,、建議提供物品：

(1)老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺,、小雪人,、圣誕樹、圣誕襪,、星星,、各色的球等飾品。

(2)事先用紙剪成靴子,、雪橇及圣誕樹的形狀,，提供給小朋友布置使用，同時提供亮片,、色紙等裝飾材料,。

(3)教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物,。

(4)提供各式的布，當(dāng)作桌布,、窗簾,。

1、參觀和評選

(1)每組評選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,，并且圈選獎項,。

(2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表，并說明使用方法,。

獎項組名組名組名組名最佳創(chuàng)意獎最佳美術(shù)獎最佳造型獎最佳努力獎

(3)小朋友自由參觀,，并選出4項獎項,。

2、頒獎：由計票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果,，頒發(fā)獎狀或獎品,。

1、選票獎項在參觀完畢之后進(jìn)行,，也可采取舉手投票,。

2、各組布置時,，應(yīng)給予充足時間,，可將活動時間延長為2天。

(1)第一天先制作物品,，如圣誕老人,、圣誕樹、靴子

(2)第二天再利用這些物品來布置,。

全年段可以同一天進(jìn)行此活動,，延伸活動則可安排到其他班級參觀。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇九

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識,。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識,。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識,。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時會引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長,，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長的心。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇十

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學(xué)習(xí)氛圍,，值此圣誕節(jié)來臨之際,，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機(jī),在全校掀起愛英語,、學(xué)英語,、用英語的高潮。

快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

xx年12月19-23日

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語,、簡單詞匯,、歌曲，為活動的開展作好鋪墊,，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：

1.班級：布置圣誕專題黑板報,。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲,，方便隨時學(xué)唱,。

組織：各班班主任和英語課代表。

2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,，每班一張海報),，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容,。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲,。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。

3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語問候,，互說圣誕新年祝福的話語,。

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽、

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

1.學(xué)唱一首英文歌曲,，每天學(xué)說一句英語勵志格言或名人名言,。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的,，可以是演唱英語歌曲,，朗誦英語歌謠，表演課本劇等,，也可是是有關(guān)英語的知識問答,。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物,。圣誕送祝福,，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長,，老師,，同學(xué)，朋友等

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學(xué)生

時間：12月20日下午午會課

內(nèi)容：三年級兩個班級進(jìn)行英語歌謠對決

活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容,，然后現(xiàn)場進(jìn)行表演,，英語教師當(dāng)場評分

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇十一

：xx年12月25日(周六)10：00-11：00

：所有班集體活動

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長

一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。

：幼兒園大操場

五、活動過程：

1,、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2,、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體,，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松，幫助提高活動氣氛,。(背景音樂可以為德國兒歌schnuffels weihnachtslied,，后附歌曲、歌詞)

3,、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。

4,、親子游戲活動

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。

材料：禮物袋5只,，皮球30只，籃子10只,，圣誕老人帽子大,、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個,。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：羊角球5只,。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn),，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個,，鼓一架,。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳,，先到者為勝,。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝,。

材料：5個尾巴,。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像,，五官。

5,、圣誕老人出場,，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場,，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa,，并給小朋友發(fā)禮物,。

6、活動結(jié)束

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇十二

冬天到了,，天氣越來越冷,，但是隨著冬天的來臨，圣誕節(jié),、新年也就到了,。那時正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像,、圣誕樹,，樹上掛滿了各種圣誕禮物，面對這樣的誘惑,，孩子們充滿了好奇,。又過了一個星期元旦又到了，孩子們都長大一歲了,。

面對這樣的教育契機(jī),，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼,，分發(fā)糖果,。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見過好幾次圣誕老人了,，而對于小班的孩子來說,，這個是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝,，有的孩子很害羞,。

圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇,，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說：“好呀,，你們乖了他自然會送你們禮物?！蔽业脑捳Z剛落,，孩子們就馬上坐的好好的，等待圣誕老人的禮物了,。等我發(fā)完糖果要走的時候,，孩子們都大聲的對圣誕老人說：圣誕老公公，再見!

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇十三

方案組織者：低幼組

活動時間：20xx-12-24

一,、活動內(nèi)容：《慶圣誕,、迎新年》

二,、活動目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

三、活動準(zhǔn)備

(一)場地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

四,、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五,、當(dāng)天活動流程：

上午活動：

活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：

制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

六、活動流程：

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理,。

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵,。

圣誕幼兒園活動策劃方案設(shè)計篇十四

1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1) 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,，與幼兒進(jìn)行講述,。

3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流。