隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇一

1、在遵紀守法方面。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責,。

3,、在熱愛學生方面,，我關(guān)心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學生,，特別是要求學生方面,，還不夠嚴格。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力,。

5,、在教師形象方面：語言規(guī)范性有優(yōu)待加強，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,，放松了依法治教這個準則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象,。

3、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕挕?/p>

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項整改措施：

1、敬崗愛業(yè),，要熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2、加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)

3,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4、孜孜不倦,，積極進取

5,、以身作則、率先垂范

6,、加強數(shù)學業(yè)務(wù)知識學習,，努力提高綜合素質(zhì)。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇二

自開展師德師風學習以來,，在學校領(lǐng)導下,，全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè),，認真學習有關(guān)師德文件,，召開教師個人自查自糾民主生活會，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉(zhuǎn),，取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人的師德教育學習總結(jié)如下：

在思想政治方面,，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》,、《教師法》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，認真完成學校領(lǐng)導交給的各項教育學習任務(wù)，并以“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學生喜歡,，學校放心的教師,。通過自我反省，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《陽城縣教師職業(yè)道德十提倡、十不準》等法律法規(guī),。在校領(lǐng)導主持召開的學習大會上,，把學習教育活動一步一步引向深入，使自己從思想深處認識到師德教育整頓的重要意義,，切實提高了思想道德,，作風建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個人師德形象,。

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學習,，在提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要矛盾,。通過教師之間的談心,，互相分析不足,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上存在的許多問題等,，同事間暢所欲言,，自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,，根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德教育整頓心得體會和剖析材料,，針對自己存在的問題進行剖析,，糾正錯誤，明確今后的方向,。

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

在今后的工作中我一定要以“學博為師，德高為范”為標準,，加強學習,，振奮精神，努力完成本職工作,。

（一）,、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生,。

（二）、樹立4個意識

（1）,、樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

（2）,、樹立“學校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學生,，教師的表率。

（3）,、牢固樹立服務(wù)意識,，憂患意識，競爭意識,，增強使命感,，緊迫感和危機感。

（4）,、樹立“主人翁”意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥,。

（三）,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責,，權(quán),，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學習總結(jié)。通過學習,，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學生要有慈母般的愛心，需不斷更新,、充實自己的知識,，我一定努力做一個家長認可，學生喜歡,，學校放心的好教師,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇三

教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在,，教書者必先強己,，育人者必先律己。身為一名教師的我,，時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號,。透過學習相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神，讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識,，在教育教學行動中明確了工作的指導方向,。

1、指導思想,。擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī),，在教育教學中同黨和國家的方針政策持續(xù)一致,。

2、熱愛本職工作,，對工作盡職盡責,，能認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責。

3,、關(guān)愛幼兒,。關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等,、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒,，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面,、主動,、健康發(fā)展。

4,、學習態(tài)度,，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)潛力,，我們能刻苦鉆研新教材,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改善教育教學方法,，提高教育、教學水平,。

5,、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫忙,，維護其他教師在幼兒中的威信,。關(guān)心群眾，維護校園榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風,。

6、尊重家長,。主動與幼兒家長聯(lián)系,，認真聽取意見和推薦，取得支持與配合,。在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,。

7、廉潔從教,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抑制社會不良風氣影響,。

8,、為人師表。模范遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌,，嚴于律已,，作風正派，以身作則,，注重身教,。

1、工作作風還不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。

2,、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

3,、有時對個別幼兒缺乏耐心。

1,、從思想上到行動上提高自己的工作職責心,，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇四

經(jīng)過一段時間的師德師風學習,，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,，對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的,。但是，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入,。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐、鍛煉,，以至于記得快,、忘得也快。

2,、教學中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護學生,，但對學生的關(guān)愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學生的心靈,，一有事、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓,。對學生談心、指導一次,、兩次,，學生有沒有改變，有時清楚,，有時不清楚,，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影,。

改進措施及方法：

1,、理論學習是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論學習,，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學習,、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會滿足不了學生們的需求,，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜?/p>

2,、教學中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學會思考課標，思考學情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西,。

3,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學習,，和他們共同鉆研教學，做到共同進步,，協(xié)作互助,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇五

為了使這次教育活動真正達到優(yōu)化師德、端正師風,、團結(jié)協(xié)作,、科學管理的目的，我校進行了周密安排,，集中進行了教育活動?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風專項治理活動情況總結(jié)如下：

我校分別成立了師德師風專項治理活動領(lǐng)導小組。并根據(jù)本校的實際,，制定了師德師風專項治理活動實施方案,，學習計劃表，嚴格考勤制度,，確保專題學習教育時間,。

積極召開動員大會，廣泛宣傳動員,。充分利用黑板報,、宣傳欄等進行師德師風建設(shè)的宣傳教育，提高了全體教師對本次專項治理活動重要意義的認識,，全體教師都積極參與到本次活動中來,。

通過開展集中學習、專題講座,、小組學習,、個人自學反思等形式先后學習了教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教師資格條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和兵,、師關(guān)于加強師德師風建設(shè)的文件精神

等相關(guān)內(nèi)容,。使廣大教職工樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想觀念,，明確自己的職責、權(quán)利和義務(wù),，增強法制意識,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教,、以信立教,、為人師表，積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠信,、愉悅的師生關(guān)系,，努力做到“學為人師,、行為示范”,。本階段，中小學教師自覺撰寫讀書筆記5000字,。

通過學習,，廣大教師進一步規(guī)范了自己的言行，進一步明確了教師的職責和新的教育理念,，尤其在對學生的教育上,，“人人共管”已經(jīng)形成共識，樹立忠誠黨的教育事業(yè),，淡泊名利,、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學生,，使教師成為青少年學生的`良師益友,，成為社會尊敬的人，增強事業(yè)心和責任感,，提高依法治教水平,，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學高為師,、德高為范”,、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,。在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，教育教學的責任心在不斷增強，工作的積極主動性大大提高,。以前在教育教學過程中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象都得到了切實轉(zhuǎn)變或正在轉(zhuǎn)變之中,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇六

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,，學生滿意,，家長滿意的好老師。

下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作,。

本人堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、《教師法》等,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅持以身作則,、嚴以律己，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

教育是學校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。

在教學工作或生活中，我首先了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生,，我每天都和他們在一起,，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。

一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學習,，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,?！?/p>

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇七

本學期我們學校組織全體老師認真地開展了師德師風學習，通過集中學習,、自學等多種方式,，使我們提高了對師德師風的認識，現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結(jié)如下：

本學期我能認真的參加形式多樣的學習教育活動,，按要求認真的學習了以下內(nèi)容：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神、昌圖縣教師八條禁令,、《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，并按要求記好了學習筆記,，完成了個人論文,、自查報告、心得體會,、工作反思,、教育隨筆、教育案例等內(nèi)容,。通過學習,，我能嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅持以身作則,、嚴以律己，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校的各種集體活動,，支持并配合其它部門開展好各種活動。

教育是學校工作中的重中之重，我負責的是德育工作,，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。在日常的教育教學工作中,，我熱愛每一個學生，了解學生,，不歧視學生,，和學生一起活動、游戲,，建立了民主平等,、親密的師生關(guān)系，爭做學生的良師益友,。此外,，我也很尊重、理解,、信任學生,。尊重學生的人格，理解學生的要求和想法,，理解他們的幼稚和天真,，信任他們的潛在能力，每次開展活動時都放手讓學生參與,，讓他們在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。愛學生的同時我也嚴格要求學生,，對學生不嬌慣、不溺愛,。對他們的缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個少先隊輔導員，我有責任引領(lǐng)孩子們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸,；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。在我的愛心教育下,，學生的綜合素質(zhì)正在逐步提高。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學習，努力探索,，才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì)。今后我會更加努力的學習,，用現(xiàn)代的教育思想來武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作，通過豐富多彩的少先隊活動讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇八

轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束,，經(jīng)過本學期的學習，以及和同行的交流,，作為一位老師,，我對師德有了更進一步的認識?？偨Y(jié)如下：

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求,。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學生,。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短了師生距離,。由于我愛學生，關(guān)心學生,，處理問題及時,，方法得當，注意和學生溝通,，所以,，學生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關(guān)心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關(guān)愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù),。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

學高為師。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,，虛心向有老教師學習,、請教，取長補短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果,。知識無止境,。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的課改專題培訓,，參加學歷提高，絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

當前,，課改的號叫已經(jīng)吹響,。我們只有實事求是的學習，才能使教育再永葆青春的光彩,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇九

為加強教師職業(yè)道德建設(shè),，使我校教師樹立良好的師德師風，給我校的師德師風建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力,，根據(jù)新時期中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照教育部門相關(guān)文件要求及部署,，我校全體老師積極參加了政治等學習，提高認識,。

為加強對師德師風學習活動的全面推進,，我校成立了以為組長、為副組長,，全體教師為成員的師德師風學習領(lǐng)導小組,，統(tǒng)一領(lǐng)導師德師風建設(shè)工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人,、責任到人，為全面完成師德師風教育學習活動的各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障,。

教師素質(zhì)的高低,，直接影響著教學質(zhì)量，同時更影響著學生的成長,；要提高教師素質(zhì),，很重要的一條，就是加強學習,。我校及時召開了師德師風整治活動動員大會,，組織全體教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。深刻分析了學校師德師風方面存在的突出問題,，明確了這次師德師風整治專項行動的目的及意義，在廣大教職工中營造“增強學習意識,，提高素質(zhì)能力”的學習氛圍,，引導教師爭做學生學習的引路人，增強教書育人,、以身立教的社會責任感和使命感,。

為確保師德師風整治專項行動不走過場，取得實效,，我校結(jié)合實際,，將在全校教師中開展“七個一”等一系列主題實踐活動，即：舉辦一期師德師風集中培訓班,、召開一次師德師風學習心得交流研討會,、組織一次師德師風理論水平測試、記好一本師德師風學習筆記,、開展一次“我心中最美教師”征文比賽,、撰寫一篇師德師風體會文章、舉行一次教師集體家訪活動（教師攜帶預(yù)先準備的調(diào)查問卷,，收集學生家長和社會人士對我縣當前教育存在問題的意見）,。以此來豐富和拓展活動內(nèi)涵，增強活動實效,。

學校領(lǐng)導深入教師一線,，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題,，全體教職工逐人評議,，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩,，善于揭丑亮短,，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深刻,。學校領(lǐng)導班子成員,、教職工都明確了自身師德師風建設(shè)方面努力和改進的方向。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇十

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。其中師德是最主要的。師德,，即教師的職業(yè)道德,，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。通過對幼兒教師師德的學習,，本人深刻地體會到：

首先,，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導,，認真完成領(lǐng)導分配的各項工作,。要對幼兒教育盡心盡力。積極進取,，努力創(chuàng)新,。認真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學到知識,，在工作中嚴于律己,，加強自身的學習，不斷地更新知識,，認識自身的不足,，虛心學習，不斷進取,。努力提高自己的文化知識,，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲,。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒,，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重和喜歡老師,。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神,，一句親切的話語,，一個手

勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，少一點批評,，多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子,，做到一視同仁，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的種子,，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真。老師要正確的面對自己的工作責任心,，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學習，充實自己,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

行動實踐遠勝于說教,。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,，教師必須具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強師德修養(yǎng)，為人師表,、,，

以身作則、循循善誘,、誨人不倦,、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇十一

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一學年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作,。自踏入教育這個崗位以來，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。

根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向老教師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。虛心學習，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

師德師風自我評價報告 師德師風個人分析檢查報告篇十二

作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

堅持以審美教育為核心,，注意培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂時間活動（聽,、看、唱,、討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),，去探究，去感受音樂,，理解音樂,，表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,，對于民工子女學生,，他們在平時的接觸中，接觸音樂的機會甚少,，所以在有限的每節(jié)45分鐘里面,，不但要教會他們一定的音樂基礎(chǔ)知識，還要給予難得的音樂意境的享受與熏陶,。

為了使學生能夠輕松,、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也應(yīng)進行了善意的批評與糾正。存在不足的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,，總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明，把握尺度,。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃，我們舉行了“校園十佳歌手比賽”,、校趣味運動“8人9足”比賽,，等。學生在這次活動中,，也充分展示了自己的才藝,。整個活動舉行的還算順利，現(xiàn)場的學生氣氛較好,，環(huán)節(jié)銜接也較順利,。主要在互動環(huán)節(jié)中準備的還不夠充分。在以后的教學活動組織中,，我會吸取教訓,，積累經(jīng)驗。在本次“十佳”比賽中,，還選拔了其中三位優(yōu)秀選手參加縣里的“三獨”比賽,，并榮獲了三等獎。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多的感悟,。此外,，我還注意自身的學習，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂教育文化等方面的資料,。這學期我還分別參加了玉環(huán)縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課展示、中學音樂優(yōu)質(zhì)課展示及臺州市中學音樂優(yōu)質(zhì)課的評比觀摩,，讓我受益匪淺,。自我感覺，在工作與生活中,，做事待人還需再細心,，周到，縝密,。我希望在到來的20xx年里,，不論是工作還是生活都能有個好氣象，認真工作，認真學習,，開心做事,，以積極向上的進去精神去面對所有遇到的挫折，正視自身的缺點,，彌補不足,，多多虛心地向領(lǐng)導和同事們請教學習，取長補短,。