老師作為時代的教育者，教育的每一位孩子都是新時代的花朵,，教師要把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，使學(xué)生在愛的感染中奮發(fā)學(xué)習(xí),！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021師德師風(fēng)自查個人報告素材,，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,。

2021師德師風(fēng)自查個人報告素材(一)

為國家培養(yǎng)高水平,，高素質(zhì)，有道德,，有修養(yǎng),，講誠信,，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù),。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。作為教師不僅要較好書,，更要育好人，各方面都要為人師表,。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉,。

經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深深地體會也認(rèn)識到自己工作中的不足之處。

1,、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于自己主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2,、業(yè)務(wù)有待提高，知識體系老化,，不能與時俱進(jìn),。其根源于思想僵化。

3,、教研力度不夠,，只注重平時的課堂教學(xué)，在本校聽聽課,、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,，很少寫教研優(yōu)秀論文,，只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重,，時間少，寫作水平低,，不善于積累,。

針對性以上缺點，自己提出整改和努力意見如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3、加強(qiáng)本職工作的主動性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾,，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn),，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng),，，提高工作效率,?；ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤剑瑸榻虒W(xué)服務(wù),，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù),。

2021師德師風(fēng)自查個人報告素材(二)

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,，學(xué)高為師,，德高為范。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。結(jié)合學(xué)校要求,，我對自己做了自查，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，《十條禁令》《八條規(guī)定》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、在為人師表方面作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

四,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,。

經(jīng)過自查，自己還存在著諸多不足,，其根源在于:

1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2,、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí),，但不夠扎實,，知識體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化,。

3,、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),，在本校聽聽課,、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重,，時間少，寫作水平低,，不善于積累,。

針對不足，我準(zhǔn)備加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。加強(qiáng)本職分管工作的主動性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,。

2021師德師風(fēng)自查個人報告素材(三)

師德師風(fēng)集中教育活動是 _的重要體現(xiàn);是加強(qiáng)教育內(nèi)部管理的重大舉措;是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，我對教育活動有了更深入的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,，我進(jìn)行了深刻的剖析:

1,、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策;熱愛本職工作,，立足崗位,，安心從教，教書育人,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,，工作盡職盡責(zé)，精心施教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè),，對學(xué)生教育不用心的行為,。

2、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，作為一名教師,，我能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守教師情操,，不利用工作之便謀取私利,。從不向?qū)W生家長索取或變相索取財物,，硬性向?qū)W生推銷資料書籍,，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費,，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度,。

3、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,，爭取家長的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,，在工作中能做到尊重同志，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽,，優(yōu)化自己的工作環(huán)境,。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,，無諷刺、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5,、我能遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，做文明公民,。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派,，以身作則注重身教,。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。

在全面實施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下,，育人觀念在不斷更新,。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作,，不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別要注重素質(zhì)教育,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè),。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實踐新的教學(xué)方法,，提高學(xué)習(xí)效果,。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。

學(xué)生在成長，犯錯是難免的,，作為老師,，我們應(yīng)該正確認(rèn)識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內(nèi)心,，找到原因,，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤,，并明確錯誤的危害,，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,，進(jìn)而改正錯誤。

通過自查,，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,、家長、社會滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

2021師德師風(fēng)自查個人報告素材(四)

為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個人師德師能,，根據(jù)縣教體局,、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一,、成立了組織機(jī)構(gòu)，夯實了工作職責(zé)

成立了以園長李莉同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：

組 長：李_ (園 長)

副組長：柯 _ (副園長)

成 員：蘭_ 何_

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。

二,、師德建設(shè)情況

1.堅持政治學(xué)習(xí),。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè),，積極踐行黨的群眾路線,。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實_大會議精神,，如何理解與處理新時期講奉獻(xiàn),、如何做一名合格教師等問題的大討論。

2.認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》,，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》,，經(jīng)常性地利用教職工大會和_進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。

3.嚴(yán)格師德考核制度,，大力開展幼兒家長師德評議活動,，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤,，與年度考核掛鉤,，力爭做到“家長滿意,、自己滿意、同事滿意”,。實行師德師風(fēng)問題一票否決制,。

4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動,，提出：多微笑,、少埋怨、少脾氣,、寬心胸,、勤做事、高效率,。

5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動,。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進(jìn)行公示,。

6.建立師德師風(fēng)評價機(jī)制,、家長投訴機(jī)制,，嚴(yán)格值班制度,，值日員每天到各班進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話,，并進(jìn)行通報。

7.近三年來,，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,，教師師德水平正穩(wěn)步提升。

三,、存在的問題

1.有部分教師在課堂上使用手機(jī)，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況,。

2.小部分教師存在無故遲到情況,。

3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等,。

四、改進(jìn)的方向

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想認(rèn)識,，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置,。

2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進(jìn)行談話,，責(zé)令立即整改,，如不及時整改,，在學(xué)期末和學(xué)年末的評優(yōu),、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀(jì)委,。

2021師德師風(fēng)自查個人報告素材(五)

為了更好的落實《 浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》(浙教人〔20_〕10號)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，按北侖區(qū)教育局工作要求,，對我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù),。成立了由翁飛霞校長任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

二、學(xué)先進(jìn)典型,，塑教師形象,。

學(xué)校始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論,，宣傳各類先進(jìn)典型,，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡，組織教師向他們學(xué)習(xí),。

三,、存在問題

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn),，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,，關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法,、無私奉獻(xiàn),、不計得失，無聚眾賭博,、推銷商品,、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題,。

1,、個別教師對自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象,。

2,、個別教師對教育工作不熱愛，對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,，對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠,。對學(xué)生關(guān)愛不夠。

3,、個別教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的情況,。

四、整改措施

1,、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則，研究落實途徑,、步驟,，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo),。動員教職工學(xué)習(xí)文件,，落實各項教育法律法規(guī),。規(guī)范教師從業(yè)行為,，自重,，自律,，自省,，自強(qiáng),，提高師德修養(yǎng)。

2,、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，開展各種活動,，宣傳師德典型,，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動,，美化師生心靈,，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，并建立長效機(jī)制,，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力,。

3,、對個別違反師德師風(fēng)的教師，在全校進(jìn)行點名通報批評,，扣除當(dāng)年師德考核獎,，三年內(nèi)不得評比各級各類先進(jìn)榮譽，三年內(nèi)不得晉升高一級職稱,。并通過學(xué)校黨支部對其進(jìn)行幫扶教育,，努力使其轉(zhuǎn)變教育觀點，改正教學(xué)方法,。

當(dāng)然我們也深知,，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平,。一勞永逸，必須長抓不懈,，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

以上,，就是可圈可點小編為大家精心整理的2021師德師風(fēng)自查個人報告素材全部內(nèi)容，可圈可點一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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