為有力保證事情或工作開展的水平質量,,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇一
在 20**年兒童節(jié)來臨之際,,為了慶祝六一,,豐富校園文化生活,展現(xiàn)少年兒童的健康向上,、朝氣蓬勃的新面貌,,根據(jù)我校少隊部工作計劃的工作安排,特在本年度六一兒童節(jié)舉行“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”,,同時舉行新年度的少先隊納新儀式,。
五月三十日早八點正式開始
“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式
1、以班級為單位參賽,,每班一個風采展示作品,,風采展示內容各班級可根據(jù)實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲),風采展示內容可結合“中國夢 我的夢”和“講文明 樹新風 除陋習”相結合,,主題要有利于少年兒童身心健康發(fā)展,,內容積極向上即可。
2,、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部,,并將展示所需音樂等上報少隊部。
3,、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽,,5月29日進行賽前彩排。
4,、各班自行安排表演所需道具,、服裝及化妝。
5,、比賽當天全體學生統(tǒng)一著校服參加活動,。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞,,并安排本班學生報幕,,大隊部不做統(tǒng)一安排。
7,、本次比賽一,、二年級為低段組,設“最佳風采班級”兩名,,三,、四年級為中段組,設“最佳風采班級”一名,,五,、六年級為高段組,,設“最佳風采班級”一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年,。
1請一(1)班,、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。
2請其它中隊根據(jù)各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部,。
3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾,。
1、“六一”活動舞臺設計:鄭歡
舞臺布置:數(shù)學組(六年級部分學生)
活動畢后收拾會場:語文組(五年級部分學生)
2“六一”活動音響管理:余濤
備注:
1“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”評委待定,。
2其它未盡事宜見少隊部臨時通知,。
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇二
為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,,展現(xiàn)才華的舞臺,,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。
“飛揚的旋律,、歡快的六一”
1、以班級為單位參賽,,每個單位至少出2個節(jié)目,,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2,、為了保證節(jié)目的質量,各單位在4月26日將節(jié)目內容,、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排,。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1,、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,,要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力,突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。
2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱),、舞蹈(獨舞,、集體舞)、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,,由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決,。
5、各班于5月10日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊處。
6,、各班的伴奏音樂,,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。(各班的原帶也要準備好,,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準:
①10分制,,所有評委的打分,,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,,能使人耳目一新者優(yōu)勝,;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝,。
五,、名次計取與獎勵辦法:
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名,、三等獎3名,、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,,另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師,。
六、時間,、地點安排
(1) 彩排時間:第一次:5月14日(第十一周 星期五,,13時30分)。
第二次:5月28日(第十三周 星期五,,13時30分),。
地點:學校內操場
(2)抽簽時間:5月10日 第十一周 星期一 周前會上
(3)演出時間:6月1日 第十四周 星期二 9時30分
(4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇三
為了讓學生過一個豐富多彩的節(jié)日,為每位學生提供一個展示自我的舞臺,,營造活潑向上的校園文化,,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,,促進學生全面發(fā)展,,讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。
文明禮儀伴我行
本班教室
1、小主持人開場發(fā)言
2,、表彰先進,。
3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽
4,、頒獎
(一),、板報。
(二),、比賽準備。
1,、主持人用詞及禮儀訓練
2,、講故事比賽報名及準備(各小組預選)
(三)、獎品準備,。
1,、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽,。
2、個人比賽時間不超過3分鐘,。
3,、比賽內容必須切合主題,表演中要聲情并茂,。
1,、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任,。比分采用10分制,。
2、評分細則:
普通話 2分
講故事技巧 5分
表情動作 2分
儀態(tài) 1分
3,、比賽設一等獎1名,、二等獎3名、三等獎4名
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇四
為豐富我校師生校園文化生活,,給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力,,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,,讓學生度過一個快樂,、意義的“六一”國際兒童節(jié)。以“六一”國際兒童節(jié)為契機,,引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中國夢做好全面準備,。
民族魂·中國夢——在陽光下成長
時間:20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)
地點:xx鎮(zhèn)中心小學操場
參加對象:xx鎮(zhèn)中心小學全體師生
1、文藝舞臺布置以及場地規(guī)劃組:
林建秀(舞臺設計和場地規(guī)劃)
朱臣素(負責具體工作安排)
2,、電子音響組:任大奇(負責收集各班級伴奏曲目,、演出時協(xié)助按節(jié)目單更換、負責播放每一個節(jié)目的音樂切換)
3,、后勤保障組:陳定贊(負責活動的正常開支,,并做好后勤保障服務)
4、安全保衛(wèi)組:
總負責: 葉建靖,、趙文亮,、胡婉妠
分組負責人:池正海負責一、二年級;陳定贊負責三,、四年級;吳萬良負責五,、六年級。
責任:
1、巡視監(jiān)督各班秩序維持人員到崗情況
2,、班主任點名情況,。
成員:班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序,安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作,,活動期間嚴禁學生出入校園,,協(xié)助維護會場秩序)
5、主持人:李楊樹,、陳君立,、趙可欣、王奕心
6,、攝像:吳程程及各班小記者
7,、化 妝:班主任自己負責。
1,、奏音樂,,全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。
2,、主持人宣布活動開幕;
3,、文藝節(jié)目演出;
4、活動結束,,班主任做好本班學生退場點名工作,,退場。
1,、每人一份節(jié)目評選單,,只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。
2,、一人勾選10個你最喜歡的節(jié)目,。
3、演出結束后,,由班主任集中上交政教處,。
4、根據(jù)統(tǒng)計結果,,票數(shù)由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節(jié)目,。
1、服從負責老師的安排,,按要求活動,,列隊進場、退場,,自帶凳子(一人一凳)
2,、節(jié)目演出按節(jié)目單順序,,不得提前或推遲。
3,、每個節(jié)目之間的間隔為1分鐘,各班需提前做好準備,。
4,、所使用的伴奏交任大奇老師處,一句話節(jié)目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處,。
5,、相關工作人員必須及時到位。
6,、上一個節(jié)目演出時,,下一個節(jié)目在等候區(qū)待演,第三個節(jié)目做好準備,。
7,、節(jié)目所使用的`串詞:由各班根據(jù)自己的節(jié)目寫好,并于5月24日前交到朱臣素老師處,。
8,、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作,強化安全意識,,不留一絲管理漏洞,。
1、各班班主任要高度重視,,認真組織,,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,,確?;顒影踩樌M行。
2,、活動前班主任老師要向學生講明活動規(guī)則,,做好安全教育,并做好記載,。
3,、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊,不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等),。
4、學生不準吃瓜子等零食,,要保持會場的干凈整潔,。
5,、活動結束后,各班級要負責搞好班級所在區(qū)域清潔衛(wèi)生,。
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇五
為了活躍學校的氛圍,,豐富少年兒童的生活,通過開展“六·一”文藝匯演活動,,讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,,體現(xiàn)一種積極向上、熱愛學習,、熱愛校園,、熱愛生活的情感,歡度一個有意義,、同時能令人回味的兒童節(jié),。
5月31日
校體藝廳
組長:單 烈
場地:蘇 蘭 肖秀梅 康華娟
候場:曠艷林 段 弘 向瓊芳 李 婕 胡 琨 陳 美
話筒:劉志林 許小劍 鄧麗瓊
秩序:肖蘭江 單玉蘭 毛春燕 馬媛媛 康華娟 段丹丹
舞臺、道具:李 楨 李婧娜
音響:邊艷珍 蔡林雄
化妝:屆時安排,,由文琴負責調度
為了確?;顒禹樌M行,提升品位,,此次文藝匯演分四個階段進行:籌備階段,、排練階段、匯報演出階段,、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段,。全校分低、中,、高三個年級段,,低年級段由劉朝暉總負責;中年級段由董茶麗總負責,;高年級段由鄒石英總負責,。每班編排一個節(jié)目,由班主任負責,。
(一)籌備階段
1.時間:5月3日——5月8日
2.5月8日下午分年級段召開調度會,,通報各班節(jié)目名稱。
3.各班主任把自己計劃要編排的節(jié)目形式和名稱報到各年級段負責老師處,。各年級段負責老師把關,,盡量使本年級段的節(jié)目形式多樣,早溝通,,早協(xié)調,。
(二)排練階段
1.時間:5月9日——5月22日
2.各年級段負責老師下組督查節(jié)目排練情況,確定時間,,并提出意見,,及時修改,。
3.各班主任抓緊時間排練節(jié)目,各年級段負責老師經(jīng)常到各班督查節(jié)目排練情況并及時作出指導,。個別節(jié)目需要道具可向美術老師李楨,、李婧娜咨詢指導,準備好演出服裝,。
(三)年級段匯報演出階段
1.時間:高年級段 5月24日上午彩排,,下午匯報演出;
中年級段 5月27日上午彩排,,下午匯報演出;
低年級段 5月28日上午彩排,,下午匯報演出,。
2.匯報演出具體人員安排:詳見當日通知。
(四)優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段
1.彩排時間:5月30日上午
2.公演時間:5月31日
在年級段匯報演出中獲一等獎的節(jié)目將參加“六·一”公演,,其他節(jié)目均為二等獎,,并分別獎文明班積分5分、3分,。
六一體育藝術節(jié)活動方案六一表演活動方案篇六
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,,海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,,以“全面推進素質教育、學習關愛他人,、增強幼兒體質,、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,,促進社會主義精神文明建設,,培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者,、樂于助人的優(yōu)良品質,。
組長:吳xx
副組長:仲xx 王xx 梁xx
成員:韓xx 王xx 康x
慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂
以人為本 面向世界 為終身教育做準備
有情趣、有童趣,、有朝氣,;
大膽創(chuàng)新、立意標新,、形式多樣,、內容健康向上;
加強體育鍛煉,、享健康人生,;
弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;
緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術風采,。
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動
活動宗旨:幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,,只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實,、豐富,、生動的學習大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,,對幼兒進行一次生動的愛心教育,,在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,,試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,,親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑,,豐富幼兒教育的資源,,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標,。
活動時間:5月27日上午9:00——11:30
活動程序:1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
3,、義賣活動正式開始
4,、捐贈儀式,孤兒院負責人致感謝詞
5,、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會
活動宗旨:健康的心智寓于健全的身體,,為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,基于這一理念,,我園以各年齡班為單位,,開展趣味運動會,體現(xiàn)健康,、快樂,、智慧、合作的精神,,通過這樣的活動,,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,,增進幼兒的集體榮譽感,,從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面,。
活動時間:小班運動會:5月30日下午2:30—4:00
中班運動會:5月31日上午9:00—11:00
大班運動會:5月30日上午9:00—11:00
學前班運動會:5月29日上午9:00—11:00
活動程序:1、吳園長致開幕詞
2,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,,小運動員入場
3、奏國歌,、升國旗,;奏園歌、升園旗
4,、主持人致詞,,宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班:韻律操“冰淇淋寶寶”,;中,、學前班:動物操“世界真美好”;大班:韻律操“洗涮涮”)
6,、運動員退場,主持人宣布比賽開始
7,、活動開展
8,、主持人宣布比賽成績,頒發(fā)集體獎
9,、主持人宣布運動會閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動宗旨:一位教育家曾經(jīng)說過:“兒童的智慧就在手指尖上”,,兒童的.手部越靈活,大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,,我園結合“六一”兒童節(jié),讓幼兒通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工作品,,開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。
活動時間:6月2日全天
作品展地點:四樓活動大廳
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班:半日開放教育教學活動
活動宗旨:小班幼兒已入園近一年了,,他們在幼兒園都學會了什么,?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況,,全面了解幼兒園的教育教學,,增進家園之間的溝通與交流,,小班年級組開展半日開放教育教學活動,組織早期閱讀,、游戲教學,、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,,讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,,體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,為了孩子的一切”,。
活動時間:5月31日下午2:30——4:30
活動宗旨:隨著幼兒年齡的增長,,中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務能力,,動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育,,會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎,。為此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,,不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,,從小初步樹立“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情。教育無處不在,,教育無時不在,,我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
活動時間:5月29日下午2:30——4:30
3,、大班,、學前班合唱比賽
活動宗旨:《綱要》中明確指出,“藝術是實施美育的主要途徑,,應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,,促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎,。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,我園以“六一”兒童節(jié)為契機,,為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,,提供互相交流合作、分享的機會,,從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,,同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高,。
活動時間:6月10日上午9:00—11:00