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初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇一

此次我在語文課上看小說的行為,，嚴重違反了《中學生日常行為規(guī)范》，是嚴重的課堂違紀行為。

此時此刻,，我感到十分懊悔與自責,。自己不好好學習，上課不好好聽課,，居然私自攜帶小說進入課堂,，給老師教學工作帶來困擾，也給周圍同學樹了不良范例,。

通過深刻反省,，我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀律意識不強、學習意愿不強,、后知后覺等不足與缺點?，F(xiàn)如今，經(jīng)過老師的批評教育,，我已經(jīng)翻然醒悟,。我必須做出改正：

第一，從今往后我將摒棄小說,，徹底不帶小說進入學堂,。

第二，我將用心學習,，上課只專心聽課,，不做任何有違課堂紀律的行為。

第三,，我將用我此次錯誤總結(jié)的經(jīng)驗教訓,，告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍。

最后,，我希望老師能夠給我一次改過自新的機會,，我將用心改正，積極進取!

此致!

檢討人：

x年x月x日

初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

老師,，對不起,，我不應該在早自習的時候和同學說話，打鬧,，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學,，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討,，老師,，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重,。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視,，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去,，我也知道擾亂課堂紀律,，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應該的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話打鬧,，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學生,，就應該完全的聽懂老師的話,，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤。

所以,，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話,，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我,，另一方面是讓我深刻的認識到這點,，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),，中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德,，過去我一直忽視了它拋開這一層,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果,，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，旁邊的同學也說我,，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,，讓你寫檢討,，可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學,，班上的同學則在下面偷偷的笑著,，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤,，想想都后悔,，要是自己不多嘴，不和同學打鬧,，就不會站在這里,，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴,，想想都悔死了,。

而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有,，而且這種表現(xiàn),，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,，同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而且,，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班,，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭,，不利于您改善班風，學風,，同時也對,，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善,，班風,，學風，而不是去破壞它,，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分,。對于這次錯誤，我深刻的反省了:

①在同學中,，造成了不良的影響,，由于我在自習的時候說話,，打鬧，可能影響了班級紀律性,，讓其他的同學講話,，都沒有好好的自習。

②影響個人綜合水平的提高,，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

③思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，如果當時我知道說話的后果是這樣,，那我一定不會說話了，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),，那這樣的話,，就什么都不會發(fā)生，作為一個高中生,，因具有的認識水平,，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂,，我感到很慚愧,，為此，我一定會在,，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子,，我們很有必要,，對我們的行為做出檢討，對不起,。

這次的事,，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我的認錯態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,，就感覺我們的臉在發(fā)燙,，也覺得很丑，希望老師,，你給我一個知錯就改的機會,，也希望同學也要以我為鑒,，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會跟我一樣在那站崗,，那樣你就能明白我當時的心情了,，是多么羞恥，多么的后悔,，如果當時在早自習的時候沒有說話,，打鬧就不會有后面的一幕，我現(xiàn)在非常的懊悔,，我自己要是當時不多嘴,，手不亂動，估計就不會這樣了,，我想就是我站在下面看著其他同學們站在上面,，看他們的笑話，可是現(xiàn)實不是這樣,，我站在那里,，其他的同學看我笑話，哎,，全都怪自己啊!

望冬哥,，你念在我認真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請同學和老師監(jiān)督,，幫助我改正缺點，做有良好習慣的好學生,，今后我一定好好學習,，上課堅決不講閑話，而且積極為班級做貢獻,，為班級爭光,。

請老師相信我，我以后保證不再犯了,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇三

萬分尊敬的**老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻,，沒有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學習了《學生守則》,，一條條地對照檢查,，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過后我決定洗心革面,，立志從新做人。

自從上你的課以來,，本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點,，仍會被吸引,。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢,，偶有犯之,，實屬無奈。偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過,，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號,，我病得的確很重,，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治,，但總是失望而歸,，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒,，通過這次的檢討,，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討,，說明老師還信任我,，在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂,，士遇知己,。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個共青團員理應具備的品質(zhì),，是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則,。我遲到了幾分鐘,，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課,?？煞从车膯栴}可不少，耽誤了學習的時間,。當然,，這不能成為我遲到的出自魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,，孔子曰： 見不賢則內(nèi)自省 ,。曾子曰： 吾日三省吾身 。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容,。在古人面前,，我豈能不慚愧。現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現(xiàn)在,，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到,。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到,、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么擔子要挑,，就沒有理由不遵守時間了。我相信,，守時會成以我個人品格的一部分,。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉,。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),，欲罷不能?？尚业氖墙駥W期遇到了老師的課,，學到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春,，幾次強行出校門去吃喝,，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻?，但?jīng)過這幾天身臨其境的檢討,，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受,。這都歸功與老師的愜心教育,。

檢討人：

時間：

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇四

班主任老師：

對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,，太不羈，沒有把老師放在眼里,，沒有把規(guī)矩放在眼里,。為此我做了深刻的檢討!

我不應該不重視老師說的話，我不應該上課把手機拿出來,，雖然我只是查單詞,，但是，我為什么不用字典查呢!這樣會顯得我學習很用功刻苦,，用手機就沒有人知道你是在查單詞,，都會覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍,，可我就是做不到,，下意識的就會拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光,。我知道,，這樣不好，這樣不對,，這樣會影響別人上課,。同桌會被吸引，偷偷看我的手機,，就不能集中精神聽課了,。后面的同學看我低著頭,，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了,，他們想,，誒，我也可以假裝認真做筆記,，把手機藏在書下,，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài),。然后所有的人都低著頭,，沒有人理老師，老師就會很惱怒,，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,，對我的講課沒有一點回應,，讓我面子哪里擱!老師，我錯了,，我對不起你!

對于這次上課玩手機,，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛你的!我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情,。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,，更何況我還是個初生牛犢的小伙幾，當然我知道也不能以此作為借口,，以后要盡量避免類似的錯誤發(fā)生,，我的誠心，天地可鑒,，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深刻的悔過態(tài)度和相當深的思想覺悟,，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)拿出手機,。

我還向您保證，今后課堂上我一定會認真聽課,，好好做筆記,，不會拿出我的手機。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學玩手機,，我也會勸他放下手機,，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神(害羞臉),。你長這么美,，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘，我眼瞎了嗎,，蛤!你的聲音辣么好聽辣么溫柔,，我怎么舍得錯過一句話!

美麗聰慧善良的班主任老師，請原諒我!

此致

敬禮

檢討人：

初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇五

王老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

學生：**

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初中生上課違反紀律檢討書 中學生違反課堂紀律檢討書篇六

尊敬的老師：

此次我在語文課上看小說的行為,，嚴重違反了《中學生日常行為規(guī)范》，是嚴重的課堂違紀行為,。

此時此刻,，我感到十分懊悔與自責。自己不好好學習,，上課不好好聽課,，居然私自攜帶小說進入課堂，給老師教學工作帶來困擾,，也給周圍同學樹了不良范例,。

通過深刻反省，我清醒地意識到我的錯誤暴露出我紀律意識不強,、學習意愿不強,、后知后覺等不足與缺點。現(xiàn)如今,，經(jīng)過老師的批評教育,，我已經(jīng)翻然醒悟。我必須做出改正：

第一,，從今往后我將摒棄小說,，徹底不帶小說進入學堂。

第二,，我將用心學習,，上課只專心聽課，不做任何有違課堂紀律的行為,。

第三,，我將用我此次錯誤總結(jié)的經(jīng)驗教訓，告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍,。

最后,，我希望老師能夠給我一次改過自新的機會，我將用心改正,，積極進取!

此致!

檢討人：

x年x月x日