光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃篇一

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的潛質(zhì),，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,，并對(duì)教材進(jìn)行重新編排，主要是思考知識(shí)資料的系統(tǒng)性,，也思考對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)構(gòu)成過程的系統(tǒng)性,。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡單的靠書本傳授理論,，而是首先提出任務(wù),，要求學(xué)生依靠自我的潛質(zhì)，透過網(wǎng)絡(luò)收集,、篩選信息,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。基礎(chǔ)型課程中,，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的資料采用以知識(shí),、技能體系為主的編排原則，應(yīng)用軟件則采用以適宜的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識(shí),、技能的方式,，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程資料的簡單做法，要注意潛質(zhì)提高的有序性,。拓展型課程資料的編排采用單列的專業(yè)領(lǐng)域(如初中的“word”)設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),，任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并給學(xué)生自主選取的空間,。

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),，我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自我：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生狀況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,，突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì);九備操作練習(xí)作業(yè)精選,。

2,、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，構(gòu)成技能,、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練，前后連接,，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，注重學(xué)生潛質(zhì)培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,。

4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢,，利用網(wǎng)絡(luò)考試,，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)分析,、指正,、查漏補(bǔ)缺。

5,、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況采用多元化的輔導(dǎo),，幫忙分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫忙學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)于個(gè)性有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)刻，發(fā)揮特長,，制作電腦作品,。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃篇二

本計(jì)劃針對(duì)七年級(jí)全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word 、excel 有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏;學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要

進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是使用湖南師范大學(xué)出版社《信息技術(shù)》上冊,，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：信息技術(shù)與信息社會(huì),，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，文本處理。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，又是難點(diǎn)。

知識(shí)點(diǎn)：收集身邊的信息,，計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全,，文件管理，網(wǎng)絡(luò)探秘,、文本處理,，設(shè)置文字與段落。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社

會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)

的興趣和意識(shí),。

2,、了解什么是信息、信息技術(shù),，以及信息常用的交流方式和載體,。

3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生

之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競

賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

課時(shí) 內(nèi)容

第一課時(shí) 收集身邊的的信息、講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法和本學(xué)期課程計(jì)劃

第二課時(shí) 縱覽飛速發(fā)展的信息技術(shù)

第三課時(shí) 綜合實(shí)踐

第四課時(shí) 計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全

第五課時(shí) 使用資源管理器

第六課時(shí) 畫圖程序與使用

第七課時(shí) 初識(shí)因特網(wǎng)

第八課時(shí) 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)簡介

第九課時(shí) 綜合實(shí)踐

第十課時(shí) 輸入與保存文檔

第十一課時(shí) 設(shè)置文字與段落

第十二課時(shí) 插入圖片與文本框

第十三課時(shí) 制作簡單表格

第十四課時(shí) 圖文混排

第十五課時(shí) 綜合實(shí)踐

第十六課時(shí) 復(fù)習(xí)

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃篇三

一,、 學(xué)生情況分析

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有一定程度的理解,大部分同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)時(shí)能夠勤于動(dòng)手,積極參與課堂教學(xué)。但也有部分同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)還是不甚理解,，所以在以后的教學(xué)中,，要針對(duì)具體的學(xué)生采取不同的方法，引導(dǎo)他們學(xué)好計(jì)算機(jī),，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在本學(xué)期的教學(xué)中，要通過實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方法,，充分培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的理解和興趣，提高其科學(xué)文化素質(zhì),，掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)中的學(xué)習(xí)、工作和工作方式打下必要的基礎(chǔ),。

1,、掌握數(shù)字化聲音的播放,、錄制和編輯方法。

2,、掌握數(shù)字化視頻的播放,、編輯、拍攝與采集方法,。

3,、掌握電腦動(dòng)畫的初步制作方法。

本教材的特點(diǎn)是充分考慮到初中學(xué)生的年齡,、生活,、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知水平，按照信息需求的線索組織教材,，注重突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升,，適用于采取講練結(jié)合、綜合實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)等多種形式靈活地開展教學(xué)活動(dòng),。三章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃,，是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力,。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的操作，使學(xué)生成為能適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)中的學(xué)習(xí),、工作和生活方式的高素質(zhì)的科技人才,。

1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

2,、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)問題,、情景、任務(wù)去體驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)技術(shù)的價(jià)值與意義,，在解決問題,、完成任務(wù)的過程中掌握技能。

3,、認(rèn)真鉆研教材,，挖掘教材的深度和廣度,，認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,，做到有課必備,，既備教材，又備學(xué)生,，備教法,。

4、課堂教學(xué)中,，以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，從興趣出發(fā)，借助范例,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，提高課堂效率,。

5、 嚴(yán)格課堂管理,，嚴(yán)格微機(jī)室管理制度,，合理安排學(xué)生上機(jī)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生上機(jī),，提高學(xué)生的上機(jī)操作能力,。

6、 在教學(xué)中通過學(xué)生自評(píng),，同學(xué)互評(píng),，教師評(píng)價(jià)等多種方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

7,、 充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，積極制作多媒體課件，使課堂教學(xué)有聲有色,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

8,、積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失,，加強(qiáng)集體備課,，集思廣益，相互聽課,，取長補(bǔ)短,，不斷探討新教學(xué)方法，不斷進(jìn)行新的教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃篇四

當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式,。信息的獲取,、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志,。在這種大環(huán)境下,，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教有用的信息技術(shù)知識(shí)，以用為主,。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中,，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會(huì)，人人動(dòng)手,。狠抓學(xué)生基本功,、基本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的生活中,，同時(shí),，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的,，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生,。

本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多,，家庭大多無計(jì)算機(jī),，只能在校上機(jī)練習(xí)。

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,，熱情較高

2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢

3,、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差

4,、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

5、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,，有的不熟練,，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī),。

針對(duì)上述不良習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求，對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí),，要使他們進(jìn)一步入好門,，并能學(xué)以致用。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

2,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣

3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

4,、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育

本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息,，義務(wù)教育教看書。

本教材主要內(nèi)容如下：1,、信息社會(huì),。2、計(jì)算機(jī)的組成,。3,、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)。4,、熟悉“我的電腦”,。5、用“資源管理器”管理文件,。6,、用好“回收站”

①了解信息及其特征.

②了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用.

③樹立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德.

教學(xué)重點(diǎn):

①信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn).

②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.

1,、認(rèn)真鉆研教材，精心備課,。

2,、仔細(xì)講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué),。

3,、耐心輔導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)信息素養(yǎng),。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促他們按時(shí),、按質(zhì),、按量的完成上機(jī)任務(wù)。

5,、寓教于樂,，在學(xué)中受教育，在玩中受教育,。

6,、分組教學(xué)，互相幫助,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神