在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小班體育能干的小烏龜 小班體育活動(dòng)勇敢的小企鵝篇一

幼兒跟教師聽(tīng)音樂(lè)做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。

“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”

“動(dòng)動(dòng)你的小腦筋,，看誰(shuí)能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好!”

“我們又可以用送蛋寶寶的方法來(lái)運(yùn)磚塊,，一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它,，把磚運(yùn)到雞媽媽家,。

“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車(chē)!用小車(chē)來(lái)運(yùn)磚的話應(yīng)該會(huì)輕松許多吧!”

“每人找一輛小車(chē)，把磚塊裝到小車(chē)上,，把磚塊送到雞媽媽家,。”

(指導(dǎo)幼兒按形狀不同，補(bǔ)好“漏洞”,。并啟發(fā)幼兒用小推車(chē)當(dāng)刷子,，粉刷墻壁，增強(qiáng)游戲性,。)

三,、結(jié)束部分：放松活動(dòng)。

“我們幫雞媽媽送了蛋寶寶,，還幫它補(bǔ)好了房子,，真開(kāi)心呀!那么開(kāi)心的時(shí)候，你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來(lái)表示的呢!”

鼓勵(lì)幼兒用大聲笑,、跺腳,、拍肚子、在地上打滾等形式來(lái)表現(xiàn)高興,，以達(dá)到放松的目的,。

“回家的時(shí)間到了，我們拿上自己的小車(chē),，和雞媽媽再見(jiàn),，跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推,、拉的動(dòng)作)

小班體育能干的小烏龜 小班體育活動(dòng)勇敢的小企鵝篇二

“昨天晚上一陣大風(fēng)把雞媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個(gè)也沒(méi)有碎,。附近有只壞狐貍，專門(mén)來(lái)偷蛋,，雞媽媽連忙去造了一座新房子,。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新房子里，好嗎?”

“天氣這么冷,，為了讓蛋寶寶不受涼,，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走,，把蛋送到安全的地方藏起來(lái),。”

“誰(shuí)愿意來(lái)試試?”

1,、個(gè)別幼兒示范練習(xí),，教師講解并小結(jié)。

2,、幼兒集體練習(xí),。“每只小企鵝拿一個(gè)蛋,，夾好后試一試,，夾得牢不牢?！?/p>

“在送蛋寶寶的路上,，壞狐貍會(huì)來(lái)偷蛋，所以你們要非常小心,，媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì)叫‘狐貍來(lái)了!’,，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬(wàn)不能發(fā)出聲音,，讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會(huì)來(lái)偷蛋,，等媽媽告

訴你們‘狐貍走嘍’，我們?cè)俳又偷皩殞毣丶??！?/p>

“雞媽媽造新房子的地方比較遠(yuǎn)，要經(jīng)過(guò)小樹(shù)林和小路,，一路上小企鵝們可要小心了,，別撞到樹(shù)和小路邊的石頭，好嗎?”

小班體育能干的小烏龜 小班體育活動(dòng)勇敢的小企鵝篇三

一,、準(zhǔn)備部分：引出課題,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

“小朋友們聽(tīng)!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣?”

“有一種小動(dòng)物不怕冷,，大冬天的還喜歡在雪地里玩,，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰(shuí)嗎?”

“今天我們要來(lái)學(xué)做小企鵝,，也像它一樣不怕冷,，好嗎?”“我來(lái)當(dāng)媽媽，你們做我的小寶寶!”

“愿意跟媽媽去玩嗎?”

“企鵝怎么走?”

“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走,，還會(huì)怎么走?”

“對(duì)了!還會(huì)跳著走,，我們一起來(lái)試一試!”

(學(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場(chǎng)地)

(幼兒跟教師一起做動(dòng)作。)

“小小企鵝不怕冷,，跟著媽媽來(lái)做操,，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰,，搖一搖——擺一擺,，蹦一蹦——跳一跳，撲通!撲通!跳進(jìn)水,，快快樂(lè)樂(lè)洗個(gè)澡!”

二,、基本部分：設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。