無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中生怎樣記筆記 高考筆記分享篇一

2、用詞用語要簡潔濃縮,，常用詞語可用代號。

3,、寫字要快,、字跡不必要求太高，看清就行,。

4,、注意聽課與看書結(jié)合，有些內(nèi)容可直接在書上批注,。

5,、采用簡單的便利貼隨時準(zhǔn)備記錄靈感問題，整理成型后及時補(bǔ)充到筆記本上,。對于一些經(jīng)常犯錯的知識點(diǎn),，可以直接把總結(jié)寫在便利貼上，補(bǔ)充到對應(yīng)的知識點(diǎn)旁邊,。

6,、 利用活頁：活頁既適合于語文和文綜積累型科目，不斷補(bǔ)充新知,，把筆記變厚;也適合于數(shù)學(xué),、理綜這樣的思維型科目，蹦出的新思路,、相似的題型,、自己的痛點(diǎn)和解題的突破口再也不必拘泥于原有的紙張限制。

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高中生怎樣記筆記 高考筆記分享篇二

誤區(qū)1：筆記就是抄板書

記筆記不是照著老師的板書,，一字不漏的抄下來，而是知識點(diǎn)的濃縮和精華,，不然直接看書更加簡

誤區(qū)2：筆記從不回顧

我們每個人都會做筆記,，但是大家卻很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象：我們總是走了太遠(yuǎn)，而忘記當(dāng)初為何出發(fā)!

什么意思?就是做筆記是為了以后回顧的呀，可是你們自己抿心自問,，自己做的筆記自己翻過幾遍沒~都成過期雜志丟一邊了······

誤區(qū)3：筆記不做更新

筆記應(yīng)該是在不斷的復(fù)習(xí)和鞏固中,，不斷進(jìn)行補(bǔ)充和更新的。一方面需要你進(jìn)行補(bǔ)充,，如果有必要可能還需要你再拿出新的筆記本,，進(jìn)行專題的凝練。

高中生怎樣記筆記 高考筆記分享篇三

可能很多同學(xué)記筆記,，都會陷入一種矛盾之中,，課堂上又要記筆記，又要聽課,，一心真的沒辦法二用呀?所以這個問題應(yīng)該如何解決?你可能需要先來了解一下,，記筆記到底在記什么?

1、記知識點(diǎn)的框架

上課的時候時間比較緊,，如果沒辦法及時做記錄,，建議大家先聽老師講，然后記錄老師的綱要部分和重點(diǎn)部分,，這樣可以將知識體系一目了然,，其他地方課余時間再根據(jù)自己的理解或者其他同學(xué)的筆記去補(bǔ)充，如果沒懂得,，正好趁下課梳理筆記時候弄懂,，再鞏固一遍。

2,、記思維

記筆記,，如果僅僅是把老師黑板上的板書抄一遍，效率會低很多,。尤其是理科,，可能基礎(chǔ)的知識點(diǎn)倒不是重點(diǎn)，重要的是老師在推導(dǎo)某一個公式時候的思路,，以及老師解題的小技巧,。

3、記重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)

在記筆記的過程中,，也很需要你對筆記的內(nèi)容進(jìn)行分層,，將其中的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，用不同顏色的筆給標(biāo)注出來,，便于時刻提醒自己,。

4、記補(bǔ)充

老師講課過程中,，除了課本上的知識點(diǎn),，肯定還會有很多額外延伸的東西,，也是需要大家加以注意的，自然不能錯過,。

5,、記自己的總結(jié)和思考

記筆記最好的模式就是，每一節(jié)知識點(diǎn)都有自己的總結(jié),，最好能梳理出有關(guān)單元的知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,，形成知識體系。

高中生怎樣記筆記 高考筆記分享篇四

1.記憶

記筆記最基本的一個作用,，就是再一次加深你對內(nèi)容的記憶,。古人也說“手抄一遍，勝讀十遍”不是沒道理的,，在我們運(yùn)用多種感知器官同時投入識記的效果好,，而多種感知又以手到為佳。

2.復(fù)習(xí)

便于階段復(fù)習(xí),，高三的數(shù)輪復(fù)習(xí)等等,。筆記記下來的都是課堂上的重要知識點(diǎn)，是課本濃縮后的精華,，以后復(fù)習(xí)時可以加快效率,。

3.理解能力

抄寫耗時的同時讓我們的思維慢了下來。手寫的時候,，眼睛在看,，大腦在想，在這樣的慢頻率下,，你可以仔細(xì)揣摩,，會加深對知識的理解。

4.注意力

課堂筆記可以防止溜號走神,，集中注意,。但應(yīng)該處理好聽課和記筆記的關(guān)系。

5.歸納整合能力

整理筆記可以鍛煉我們對文本歸納總結(jié)能力,。在整理筆記的過程中,，又是一次對內(nèi)容的理解和整合。