無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師發(fā)言稿十分鐘 教師發(fā)言稿開場白篇一

大家好,！

今天,，我非常榮幸,，能代表獲得絳縣教育發(fā)展促進會評選的優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。獲得優(yōu)秀教師的榮譽,，既是對我們工作的肯定,，又是對我們的鼓勵和鞭策。

寒冷的冬天已經(jīng)過去,，和暖的陽光照在大地上,，煥之四望云物，光明而清鮮,，一陣春風(fēng)吹來,，帶著新生、發(fā)展,、繁榮的消息,，傳達到大地的每一個角落。耳邊還回響著激蕩人心的那句話：“沒有誰要求我們?nèi)プ?，但我們會傾盡所能,，為藏區(qū)高原孤兒們付出，幫助他們健康成長,?！边@是獲得2011“感動中國十大人物”榮譽稱號的教師胡忠、謝曉君夫婦在接受記者采訪時說的,。是啊,，這就是教師，為了更多的孩子,，奉獻著自己極致的深情,，做出了不悔的選擇，一切都是為了教師這個平凡而偉大的稱號,。

此時此刻,，想用三個最樸實的詞語來表達我們的心情。

第一個詞是感謝,。

感謝縣委,、縣政府對教育工作的重視，感謝絳縣教育發(fā)展促進會對教育工作的關(guān)注和支持,，感謝教育局對教育工作的正確領(lǐng)導(dǎo),，感謝全縣所有教師辛勤付出，感謝各位家長的積極配合，感謝同學(xué)們的信任,，我代表獲獎教師由衷地感謝你們,！正是由于大家的共同努力，絳縣的教育事業(yè)才能不斷進步,，蒸蒸日上,！

第二個詞是無悔。

我始終堅信做一名普通的教師同樣能收獲累累碩果,，同樣能獲得學(xué)生-1-的喜愛和尊敬,。正是對教育工作的熱忱，我才一步一個腳印地成長起來,。在這期間,，走過彎路，遇到過挫折,，但領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，同事們真摯的幫助給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望,！于丹教授曾經(jīng)說：人最大的富庶在于愛和信念的堅持,。在一個物質(zhì)繁盛的時代里，我們用自己無私的愛和執(zhí)著的信念讓世界相信：精神無敵,。

教室里,，我們展示著自己人生的風(fēng)采，夜燈下,，我們留下了辛勤的身影,！皺紋可以爬上我們的眼角，青絲可以變成斑白的華發(fā),，歲月可以老去我們的容顏,，韶光可以在日復(fù)一日的塵灰中消逝，然而,，我們對學(xué)生的愛永遠不會改變,！只有愛，才是教育的源泉,；只有愛,，才是教師最美的語言！我們在用心愛著我們的孩子,，我們無怨無悔,！

記得在電影《人到中年》里傅家杰給躺在病床上的妻子陸文婷念過的一首詩，其中有這樣一句,，“我愿是一條小河,，只要我的愛人是魚，在我的柔波里輕快地游來游去?！蔽乙恢倍己芨袆?，那是一種怎樣生死相依的深情啊,！我由衷的想：學(xué)生就是魚兒,，我就是那一泓愛的清泉，要讓他們在愛的清泉里愉快的游弋,，幸福的成長，還要將我的愛日漸延伸,，跨越時空,，伴隨他們奔向遠方。

在多年的工作生涯中,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對學(xué)生少了一些埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。正是這樣的情感,，讓我在這塊土地上將自己的愛揮灑的淋漓盡致；也正是這樣的情感,，讓我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻的無怨無悔,！

第三個詞是行動。

一路走來,，我覺得自己非常富有,，擁有孩子們花一樣的笑臉，質(zhì)樸的童真,。正因為如此,，在以后的教育教學(xué)工作中，我要繼續(xù)讓每一個孩子都沐浴愛的陽光,，處處感受愛的溫暖,。花朵是艷麗的,，果實是豐碩的,，我們就是那一捧樸實的泥土，為花朵的艷麗、果實的豐碩默默地提供養(yǎng)料,。榮譽讓平凡的我感到快樂,，獎勵讓我深思，因而,，我們會把領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長,、同學(xué)們的信任,，化作更加努力的行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),！我堅信：只要以敬業(yè)精神點燃執(zhí)著的火把,，平凡的人生就能閃爍出美麗的靈光！

“國運興衰,，系于教育,，三尺講臺，關(guān)乎未來”,，成功的教育不是一日之功,，但不可一日不用功。俗話說：“一年之計在于春”,，春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié)。作為一名教師,，我們將以飽滿的熱情投入到工作中：更新觀念,，開拓創(chuàng)新，做課堂教學(xué)改革的實踐者,；以身立教,，為人師表，做崇高師德的立行者,。

在絳縣教育發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們要強烈地意識到自己身上所肩負的重任。我堅信,，只要大家攜起手來,，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取,，就一定會開創(chuàng)絳縣教育事業(yè)的新局面,，絳縣教育這棵大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮,！

讓我們用希望開啟這個春天,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，生活愉快,，工作順利；祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓,，早日成才,！

謝謝大家！

教師發(fā)言稿十分鐘 教師發(fā)言稿開場白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師： 大家早上好,！

在這里，我首先向?qū)﹃P(guān)心,、支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),、社會各界，以及給予我個人親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能作為教師代表在大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬,，我的心情倍感激動,。在這些年來的教學(xué)中我從把教師作為一種職業(yè)，直到把它當作一種理想,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,，是同事們的微笑給了我信心,，是家長的信任給了我支持。這一切的一切使我能勇敢的去戰(zhàn)勝困難,，去領(lǐng)悟教育生命的真諦,。雖然我知道，我不是棟梁,，但我干的是培養(yǎng)棟梁的事業(yè),。我的未來是很平凡，但我事業(yè)的未來將是無限光明,。我更知道,，我們的責(zé)任重于泰山.老師們,！全社會尊重教師，作為教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里,，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是保證要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長,，以真誠的教育影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為他們的指導(dǎo)者和引路人,。

二是保證要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),。千變?nèi)f化的社會,、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們要不斷學(xué)習(xí),，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是保證要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。這些要求提示我們教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己,。要大膽地去追求自身的成長,，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取,追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂,，學(xué)生才有可能學(xué)得幸福,。

四是保證要淡泊名利,、志存高遠。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,，不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力成為受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁嘈艧o論是過去,，現(xiàn)在，還是將來,，我們所有的教師將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為泗安鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情,！我堅信我們泗安鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天會更加輝煌,！最后,，衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利！謝謝大家

教師發(fā)言稿十分鐘 教師發(fā)言稿開場白篇三

優(yōu)秀教師發(fā)言稿-優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!很高興,，也很激動能成為柳卓鄉(xiāng)教育中心的一名優(yōu)秀教師，更高興能和老師們分享這一快樂和喜悅,。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對我的抬舉和厚愛!心喜之余，也勾起了我的許多反思,，今天借這個機會把自己工作的一點點經(jīng)驗與老師們進行交流,。

“優(yōu)秀教師”這個稱號對一名教師來說固然向往，但獲得之后反而覺得身上負載累累,，回想以往的教育教學(xué)生涯,，是否愧對這個稱號，展望將來的教育教學(xué)工作,，是否能真正體現(xiàn)優(yōu)秀,，在這里,，我真的沒有什么優(yōu)秀事跡可列舉，只能

把自己作為一名普通教師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來,，還望老師們不要見笑,。

我于1993年參加工作，并于2000年2月-xx年7月響應(yīng)中心號召去偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了為期四年半的支教工作,，xx年8月支教任務(wù)結(jié)束后回到本鄉(xiāng)教育中心,，承蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我擔任初中歷史的教學(xué)任務(wù),，由于自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的信任本人分別于xx年,、xx年、2016年擔任初三畢業(yè)班的歷史教學(xué),，并且三年均獲得綜合評價全縣第一的好成績,，并且xx年有幸參加了全縣教育教學(xué)表彰大會，被縣政府評為定興縣中考優(yōu)秀教師,。優(yōu)秀教師發(fā)言稿,。2016年由于工作的需要，本人被調(diào)小學(xué),，任思品和科學(xué)的教學(xué)工作,，并連續(xù)取得優(yōu)異成績，在教育中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在本校校長的支持下,，在老師們的厚愛下，本人多年連續(xù)獲得教育教學(xué)優(yōu)秀教師,，綜合評估優(yōu)秀,。工作中雖然取得了以上一些成績，但本人清醒的認識到自己還有諸多不足

需要完善,，還望老師們多多指教,。

本人在工作中主要注重以下幾個方面:

一、以身作則,，當好表率

因為教師的一舉一動,、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。我希望我的學(xué)生成為積極向上,、勇于創(chuàng)新,、不怕困難、對人以誠相待,、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,，而我首先就要使自己成為這樣的人,。因為學(xué)生是具有很強模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿,，所以我在學(xué)生面前隨時隨地注重自身形象,，言行盡量起到模范的作用。因為只有學(xué)生對你的認可,，崇拜和感興趣他們才會注重你所教的學(xué)科,，才會學(xué)好你的學(xué)科。

二,、抓特長,、找典型、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

班干部是班集體的小管家,，是班級的核心和骨干,，也是學(xué)習(xí)的中心和旗幟，我首先要求,，班干部在學(xué)科學(xué)習(xí)上要有出色的表現(xiàn),，并帶動其他同學(xué)。優(yōu)秀教師發(fā)言稿,?！暗湫汀庇袃煞N一種是典型學(xué)，另一種是典型不學(xué),，對于這兩種學(xué)生要辯證評價,，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，尊重他們的人格,，注意維護他們的自信,，使他們不自卑也不自大，對于存在的問題通過私下交流的方式及時解決,。并且?guī)椭麄兘Y(jié)成學(xué)習(xí)對子互取有無,。

三,、堅持與家長溝通,，建立家校合作機制

本人雖然只是一個科任教師并不是班主任，但自我認為同樣對學(xué)生有關(guān)心教育的責(zé)任,，同樣要得到家長的支持和理解才行,，所以經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。把孩子常出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣,、日常表現(xiàn),、學(xué)習(xí)信息等傳遞他們，并把自己的一些想法和做法也講給他們聽,，特別是部分問題較多的學(xué)生,，還要從側(cè)面了解一些學(xué)生的家庭背景,，家長教育方式等，然后給他們直言不諱地提些教育孩子的建議,，這樣既讓家長隨時了解自己的孩

子在校的學(xué)習(xí),、生活、紀律情況,，又使家長在教育孩子方面做到心中有數(shù)進而對老師和學(xué)校心存感激,，從而間接地讓每位家長不自覺地參與了學(xué)生的教育，并認可了我的教育方式,，不再區(qū)分主科副科,，這樣在幫我教育管理學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識方面起到了積極的作用,。

四,、耐心、信心,、誠心

教育教學(xué)中一定要保持一定的耐心,，對于學(xué)生絕不能表現(xiàn)厭煩，對于知識問題更不能敷衍了事,，特別是使學(xué)生感興趣的問題,，即便離主題有些遠也應(yīng)該耐心講解，因為知識無學(xué)科的界限,，不能打擊學(xué)生的求知欲望,，更不能自私的只管自己的學(xué)科，這樣才能得到學(xué)生的尊重,。信心和誠心就是要對學(xué)困生保持足夠的信心,，不放棄、不打擊,，多鼓勵,、多輔導(dǎo)用一顆真誠的教育之心來對待每一位學(xué)生，讓他們感到你的真誠,，他們才會主動去接近你,，主動去學(xué)你的學(xué)科。

教師發(fā)言稿十分鐘 教師發(fā)言稿開場白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！

首先，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我.感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想;感謝身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長,；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師,，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師,，這非常有利于我們教學(xué)水平的提高;感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長了,，成熟了,，與此同時，也從另一個側(cè)面幫助了我的成長,。我今天的成績,，有你們的功勞，感謝你們,，希望你們與我們老師一起,，共同努力，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗,。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤,。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學(xué)們再說幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史,，今天屬于自己,。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰,，體力好,，走在前面，體力差,，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空,，志存高遠,，居安思危，心態(tài)歸零,，奮力跋涉,，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光。

2.后進同學(xué),，關(guān)上后門,。是的，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進,。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，現(xiàn)在向前！今天累了,，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后,。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽。我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,，但不要停留過久,，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑,。要踮起你的雙腳，擦亮你的雙眼,，盯著遠方的目標,，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學(xué)們,，要取得勝利，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意,，享受過程,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

同學(xué)們，有作為才會有地位,！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利,！

謝謝大家。

發(fā)言人:*** 2010年11月17日