時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。
1,、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,, 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,定人員,,定工作,,把班級(jí)工作分成若干崗位,,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。開(kāi)展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),,共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4,、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制,。以周記形式有話就說(shuō),實(shí)話實(shí)說(shuō),。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),,讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過(guò)講座,、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,,并針對(duì)存在的問(wèn)題,開(kāi)展工作,。
6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康,。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo), 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
7、積極開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng),。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,,從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的"以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息"的民族精神,。
8,、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,,不定期的進(jìn)行家訪,,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,,從而更好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。
本學(xué)期,,我班將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動(dòng),。針對(duì)有些家長(zhǎng)教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過(guò)系列活動(dòng),,和一些個(gè)案,摸索出一些教育孩子的方法,,使家長(zhǎng)的教育有成效,。同時(shí),本學(xué)期還將計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課,,以便于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況,,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時(shí)也有利于老師與家長(zhǎng)之間的溝通,。
積極配合任課老師的工作,,協(xié)助他們開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
相信在老師的引導(dǎo)下,,學(xué)生的努力下,我們一定會(huì)取得進(jìn)步,,我們堅(jiān)信:沒(méi)有最好,,只有更好!
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二
由于我園藝術(shù)教育雙主體發(fā)展的不均衡性和教師音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)水平的差異性以及一般層次的水平,,我們要通過(guò)參與培訓(xùn)研究加快我園教師音樂(lè)藝術(shù)教育水平的整體提升,,音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,。注重從系統(tǒng)的基礎(chǔ)教法、節(jié)奏的變化訓(xùn)練和使用打擊樂(lè)器以及整個(gè)音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì),,每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)步驟實(shí)施于幼兒的最終效果就是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我們計(jì)劃通過(guò)教師根據(jù)幼兒接受學(xué)習(xí)快樂(lè)音符的年齡特點(diǎn),、興趣,、積極的進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。從基礎(chǔ)音符,、簡(jiǎn)單節(jié)奏,、視聽(tīng)欣賞、朗誦童謠,學(xué)習(xí)民歌小曲,表演表現(xiàn)開(kāi)始,特別是通過(guò)一些比較貼近幼兒生活,幼兒比較喜愛(ài)的,經(jīng)典的,有特性的民族音樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng),表演活動(dòng)和民族樂(lè)器介紹等活動(dòng),讓教師與幼兒共同參與,、共同互動(dòng),、共同成長(zhǎng)。同時(shí)我園在全園范圍內(nèi)計(jì)劃開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)案例載體的教研,,因此,通過(guò)實(shí)踐我們認(rèn)為,結(jié)合快樂(lè)音符音樂(lè)游戲教育活動(dòng),,挖掘我園雙主體藝術(shù)潛能及發(fā)展的研究課題來(lái)進(jìn)行實(shí)踐和研究,;使全園在參與課題研究的過(guò)程中對(duì)快樂(lè)音樂(lè)的先進(jìn)教學(xué)模式和理論以及舉一反三的能力、方法,、技能得到了有效的提高,。
在新的學(xué)前音樂(lè)教學(xué)思路的指引下,我將結(jié)合新課程音樂(lè)教育論,,改變傳統(tǒng)的音樂(lè)教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂(lè),舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè)聽(tīng),,說(shuō),唱,,跳,,演的歡樂(lè)世界,提供孩子一個(gè)多元,,快樂(lè),,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一,、研究目標(biāo):
1演唱歌曲
(1)學(xué)習(xí)發(fā)聲練習(xí),,可以通過(guò)多種形式:如模仿動(dòng)物叫聲
(2)要求幼兒在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上,有感情的學(xué)唱歌曲
2 音樂(lè)游戲
(1)了解音樂(lè)結(jié)構(gòu),、音樂(lè)內(nèi)容,,工作計(jì)劃《音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃》,。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂(lè)游戲,。
(3)主動(dòng)參與游戲,。
3、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編,。
(1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編。
(2)在理解歌詞后,,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
3、名曲欣賞
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美,、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺(jué),。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用,。能辨別音樂(lè)作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴(yán),、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲、舞曲,、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征,。
二、 教學(xué)分析:
在幼兒音樂(lè)教學(xué)中,,幼兒剛剛正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí),。所以,在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:
1愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中,,不論是歌曲的學(xué)唱,、還是音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去,。
2藝術(shù)性:我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
總之,,注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
三、幼兒情況分析:
幼兒的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,,情況參差不齊,。所以,對(duì)不同幼兒應(yīng)用不同教法,,使幼兒各方面均有提高。幼兒年齡小,,生性活潑,,我會(huì)根據(jù)這一特點(diǎn),重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,讓幼兒可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備、復(fù)備工作,,為能使幼兒上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2,、因材施教,,對(duì)不同的幼兒要注意采用不同的教學(xué)手法,,使幼兒能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通,,積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6,、多看多聽(tīng)其他幼兒園的課程,,在本幼兒園多實(shí)施,使幼兒開(kāi)闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
五、成果預(yù)計(jì)
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂(lè)游戲,,并能理解音樂(lè)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三
繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),,對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái),積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,,給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會(huì),使骨干教師盡快脫穎而出,。本學(xué)期將充分利用黃埭片公開(kāi)教研活動(dòng)上課的契機(jī),,大量開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),精心打磨,,力爭(zhēng)上出高質(zhì)量的公開(kāi)教研課,。
1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。
本學(xué)期,,師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)要正常開(kāi)展,師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面要給予悉心指導(dǎo),以縮短青年教師的教學(xué)適應(yīng)期,。
青年教師要繼續(xù)在教研組內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng),,并且在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真開(kāi)展好每一次研討活動(dòng),分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),,及時(shí)了解活動(dòng)情況,。
在開(kāi)展好校內(nèi)聽(tīng)課、研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,支持教師外出參與聽(tīng)課及其他教學(xué)探究活動(dòng),,對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,,以實(shí)現(xiàn)資源共享,。
2、學(xué)科帶頭人要上好示范課,。本學(xué)期,,我校將舉行黃埭片公開(kāi)教研活動(dòng),,到時(shí)除了邀請(qǐng)黃埭片兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師前來(lái)聽(tīng)課指導(dǎo),還將邀請(qǐng)教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師來(lái)校指導(dǎo),我校的學(xué)科帶頭人也將在這一活動(dòng)中進(jìn)行全區(qū)公開(kāi)課,。
3,、行政領(lǐng)導(dǎo)在做好自己的教學(xué)工作的同時(shí),要認(rèn)真完成教學(xué)上的分管工作,,根據(jù)教育局教育科的意見(jiàn),,本學(xué)期開(kāi)始,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)校內(nèi)教師隨堂課的檢查。我校校長(zhǎng)室,、“教”字頭科室人員從本學(xué)期開(kāi)始更要注重深入教師課堂,,聽(tīng)隨堂課,并且提出合理化建議,,力所能及地為提高教師的課堂教學(xué)能力作出自己的努力,。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
以教育教學(xué)為中心,,加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式,,規(guī)范常規(guī)管理,做到教學(xué)常規(guī)管理制度化,、具體化,、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生信息錄入,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,,信息平臺(tái)管理,,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作,,抓好“兩基”成果鞏固工作,。
二、工作思路:
加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,、督導(dǎo)與檢查,,提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,,全面提高各年級(jí)教學(xué)成績(jī),;以中考升學(xué)為契機(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對(duì)能力,。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,,向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量,向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量,,向敬業(yè)精神要質(zhì)量,。
三、工作目標(biāo):
1,、畢業(yè)班工作目標(biāo):力爭(zhēng)中考總平均分居全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比20xx年有所增長(zhǎng),,報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長(zhǎng),中考力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)。
2,、七八年級(jí)工作目標(biāo):力爭(zhēng)七八年級(jí)教學(xué)成績(jī)有大幅度提升,,爭(zhēng)取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名,七八年級(jí)期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名,。
四,、工作內(nèi)容:
1、教學(xué)管理:
(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程:行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班,,行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組,,黨員、骨干教師掛幫年輕教師,,社會(huì)督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教務(wù)處和教師工作,,使教學(xué)工作上臺(tái)階。
(2)抓好體,、衛(wèi),、藝迎檢工作,作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測(cè),、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,,力爭(zhēng)在迎檢中獲優(yōu)異成績(jī)。
(3)切實(shí)抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作,,力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽取得好成績(jī),。
(4)擬訂畢業(yè)班工作方案,成立學(xué)科組,,抓好畢業(yè)班工作,。同時(shí)在七、八年級(jí)各學(xué)科成立相應(yīng)學(xué)科組,,發(fā)揮學(xué)科組職能,,提高教學(xué)質(zhì)量。
(5)各年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)年級(jí)組工作計(jì)劃,,年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級(jí)組工作,,推進(jìn)各年級(jí)教學(xué)工作有序開(kāi)展,提高各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)籍管理:抓好學(xué)生信息錄入工作,完善和規(guī)范學(xué)籍管理,,建立健全學(xué)生相關(guān)檔案,,使學(xué)生學(xué)籍管理常態(tài)化,,規(guī)范化,,有序化。
嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出,、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善,。
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)與管理:在“兩基”迎“國(guó)檢”成果的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,,確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo),繼續(xù)完善各類資料,,維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室各類器材,,鞏固“兩基”成果。
①進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)表,、卡,、冊(cè)及儀器的管理;
②確保學(xué)生實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo),;
③堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放和搞好科技活動(dòng);
④抓好任課教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn),;
⑤配齊各類實(shí)驗(yàn)器材,,加強(qiáng)維護(hù)和管理工作。
4,、圖書(shū)室的開(kāi)發(fā)與管理:
①繼續(xù)做好圖書(shū)室新到及各類圖書(shū)的整理,、歸類、建檔工作,;
②充分利用我校幾萬(wàn)冊(cè)藏書(shū),,開(kāi)闊師生視野;
③加大鄉(xiāng)土教材的開(kāi)發(fā)和利用,;
④準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室,為師生提供方便,,提高學(xué)生的借閱率,;
⑤規(guī)范管理,憑卡借閱,,按時(shí)歸還,。
5、檔案管理:教學(xué)檔案分類歸檔和完善教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。
6,、學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn):積極組織學(xué)生參與各學(xué)科競(jìng)賽,力爭(zhēng)讓更多學(xué)生獲獎(jiǎng),。
7,、新課程實(shí)施:加強(qiáng)培訓(xùn),,讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教學(xué)。抓好兩個(gè)生本教育課題實(shí)驗(yàn)班的實(shí)驗(yàn)工作,,出成效,,出特色。
8,、常規(guī)工作:
(1)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理和督查力度,,對(duì)教師備課實(shí)行教務(wù)處每日抽查制度,教研組對(duì)教師常規(guī)工作實(shí)行周查制度,,教務(wù)處每月最后一周對(duì)教研組,、教師工作進(jìn)行抽查并及時(shí)匯總張榜公布,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。
(2)充分發(fā)揮教研組的職能作力,,堅(jiān)持每周的教研會(huì)議制度和加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查制度。教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行備課,,作業(yè)批改周查(教研組),,抽查(行政)。
(3)切實(shí)開(kāi)展好示范課,、探討課,、匯報(bào)課、評(píng)估課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),,不流于形式,使其真正起到提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的作用,。
(4)實(shí)行教師隨堂聽(tīng)課和教研組安排聽(tīng)課制度:隨堂聽(tīng)課后聽(tīng)課記錄立即交教務(wù)處登記,,公開(kāi)課聽(tīng)課記錄在評(píng)課后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽(tīng)課量:任課教師不少于10節(jié),,教研組長(zhǎng)不少于15節(jié),,行政、督導(dǎo)員,、教研人員不少于20節(jié),。
(5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁(yè),次數(shù)按要求及時(shí)布置,,批改要認(rèn)真仔細(xì),,杜絕打大勾現(xiàn)象,教務(wù)處每周對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查,,教研組周統(tǒng)月報(bào),。
(6)搞好形式多樣的檢測(cè),各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考,,評(píng)卷完后把試卷交教務(wù)處統(tǒng)計(jì),,任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施,。
(7)配合相關(guān)部門開(kāi)好五會(huì),新教師培訓(xùn)會(huì),、班委會(huì)、科代表會(huì),,任課教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),,為搞好教學(xué)質(zhì)量營(yíng)造良好氛圍。
(8)開(kāi)展好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn),,建立學(xué)科興趣小組,,激發(fā)興趣,推尖展優(yōu),。
(9)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室的.建設(shè)和管理,,提高“兩室”的利用率,并納入常規(guī)管理,,每月最后一周由學(xué)校行政進(jìn)行大檢查,,及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(10)狠抓畢業(yè)班的思想,、學(xué)習(xí),、升學(xué)工作。
每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議,,加強(qiáng)班級(jí)管理,;定期召開(kāi)年級(jí)任課教師會(huì)和學(xué)生大會(huì);制定畢業(yè)班工作方案,,使年級(jí),、班級(jí)工作有計(jì)劃有目標(biāo)開(kāi)展;定期抓好年級(jí)學(xué)生的成績(jī)檢測(cè)和摸底工作,,別于查缺補(bǔ)漏,。
(11)完善學(xué)生學(xué)籍管理,及時(shí)辦理新生學(xué)籍,,做到表,、卡、冊(cè),、賬目分明,。
(14)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。
(13)在校園內(nèi)全面使用普通話,。
(14)加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生工作、開(kāi)辦好男,、*青春期教育講座,。
(15)加強(qiáng)片區(qū)督查與輔導(dǎo),,開(kāi)展家訪接待日,建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三位一體”的管理體制。
(16)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的管理力度,,提高多媒體教室的利用率,。
9、“雙控”工作
①作好流失學(xué)生的統(tǒng)計(jì),,組織教師分片下鄉(xiāng)動(dòng)員流失學(xué)生入學(xué),;
②對(duì)動(dòng)員后仍未入學(xué)的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)部門,;
③作好對(duì)困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛(ài),,預(yù)防學(xué)生流失。
五,、新課程的實(shí)施:
1,、加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn),真正做到轉(zhuǎn)變觀念,,優(yōu)化過(guò)程,,更新方法,積極主動(dòng)地適應(yīng)新教材,,并在教學(xué)中加以運(yùn)用,。
2、及時(shí)選派各學(xué)科教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn),。
3,、從課堂教學(xué)入手,狠抓教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,,教學(xué)方式的改進(jìn),,以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五
本學(xué)期,,我聯(lián)區(qū)將繼續(xù)借助新課程改革的東風(fēng),,深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,。以學(xué)生發(fā)展為本,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,通過(guò)反思,、討論,、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任,,以更新教育觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的教育教學(xué)成績(jī)。
學(xué)習(xí),,是知識(shí)汲取與更新的先決,,是一個(gè)人不斷完善,、充實(shí)自我的需要,,是一切工作與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的重要條件,。本學(xué)期要以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和校本培訓(xùn),,在學(xué)習(xí)中不斷掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、掌握最前沿的教改信息、關(guān)注教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài),,不斷提高自身的文化素養(yǎng),、理論水平、管理水平及教科研能力,,樹(shù)立新的課程觀,、教育觀、教學(xué)觀,、教師觀,、學(xué)生觀,著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。
1,、保證時(shí)間。一是利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師學(xué),;
二是利用各校每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間分科組學(xué),;
三是自學(xué),要求領(lǐng)導(dǎo)和教師每周應(yīng)有不少于2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,,專業(yè)期刊,、理論專著、網(wǎng)上資源,,一切凝聚著人類文化精神的讀物都可以進(jìn)入視野,,把學(xué)習(xí),、讀書(shū)的過(guò)程作為備課的過(guò)程。另外,,還積極組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng),,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件和提供機(jī)會(huì)。
2,、充實(shí)內(nèi)容:
(1)本學(xué)期學(xué)校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導(dǎo),、借鑒作用的學(xué)習(xí)資料印發(fā)到老師手中,供交流學(xué)習(xí),;
(2)開(kāi)展學(xué)刊用刊活動(dòng),。學(xué)校每年為教師們訂閱幾種教育教學(xué)理論書(shū)刊,每位教師最少訂閱一種教育雜志,,要求老師們要充分發(fā)揮教育報(bào)刊的作用,,時(shí)時(shí)研讀,及時(shí)獲取教育科研信息,。每學(xué)期起碼學(xué)好一本理論書(shū)籍,,用以指導(dǎo)自己的教育思想和教學(xué)實(shí)踐。
(3)學(xué)校在加強(qiáng)校園建設(shè)的同時(shí),,加強(qiáng)現(xiàn)代化教育硬件的配置,,力爭(zhēng)使45歲以下教師會(huì)使用計(jì)算機(jī)。老師們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,使之成為我們進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),,了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、科研成果,,不斷更新知識(shí),,用新的理念和新的知識(shí)充實(shí)自己、武裝自己的不可缺少的工具,。
3,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,,學(xué)校和各科組要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活,、科學(xué)的培訓(xùn)方法,采取“互動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式,通過(guò)學(xué)教育理論,、學(xué)新課標(biāo),、學(xué)優(yōu)秀案例;談學(xué)習(xí)心得、談實(shí)踐體會(huì),,談師生變化,;上實(shí)驗(yàn)課、上研究課,、上觀摩課,;評(píng)教育思想、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)教學(xué)手段,、評(píng)教學(xué)效果、評(píng)角色轉(zhuǎn)變,、評(píng)學(xué)習(xí)方式等多種類型的教研活動(dòng),。
4、落實(shí)檢查,。學(xué)校為每位教師配備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記本,,要求邊學(xué)習(xí)邊記錄,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,,做到學(xué)有所思,,思有所得,。
1,、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念,,這些觀念包括教育的價(jià)值觀,,現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀,、師生觀、教學(xué)觀等,,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),,要成為一個(gè)研究型的教師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,,在推進(jìn)新課程中,,教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變:
(1)教學(xué)目標(biāo):由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹(shù)立課程目標(biāo)意識(shí),;
(2)教學(xué)觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹(shù)立個(gè)性教育意識(shí),;
(3)教學(xué)關(guān)系:由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹(shù)立主體意識(shí);
(4)教學(xué)活動(dòng):由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹(shù)立發(fā)展意識(shí),;
(5)師生關(guān)系:由不民主,、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹(shù)立情感意識(shí),;
(6)教學(xué)結(jié)構(gòu):由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí),;
(7)信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹(shù)立反饋意識(shí),;
(8)教學(xué)評(píng)價(jià):由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹(shù)立多元化評(píng)價(jià)意識(shí)。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中,。
2,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課程提倡“主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義,。因此,,我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓,要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征:
一是主動(dòng)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,,要讓學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng),。
二是獨(dú)立性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,表現(xiàn)為我能學(xué),。
三是獨(dú)特性,。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察,、思考和解決問(wèn)題的方式,;
四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,,強(qiáng)調(diào)參與,,重視直接經(jīng)驗(yàn)。
五是問(wèn)題性,。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門科學(xué)的鑰匙,,問(wèn)題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量,,是生長(zhǎng)新思想,、新方法、新知識(shí)的種子,問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素,。
以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來(lái)全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),,才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3,、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。
以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),積極提倡學(xué)校開(kāi)展集體備課活動(dòng),,帶著課題上研討課,,推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,,必須強(qiáng)調(diào)結(jié)合課題,,體現(xiàn)研究的成果,評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,,課后鼓勵(lì)寫(xiě)案例分析,,提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題,,組織研討,,各抒己見(jiàn),形成共識(shí),。對(duì)于教學(xué)方法改革,,要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,,能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確地的學(xué)習(xí)策略,,能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度,,形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。本學(xué)期開(kāi)展下列活動(dòng):
(1)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),以校為單位人人上教研課,,選拔與推薦優(yōu)秀教師,,參加聯(lián)區(qū)組織的公開(kāi)課。
(2)聯(lián)區(qū)教研究站安排聯(lián)區(qū)每個(gè)課題組圍繞課題上一節(jié)研討課,。
(3)開(kāi)展教學(xué)基本功的競(jìng)賽活動(dòng),。各校要充分利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行備課、普通話,、三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、電腦操作、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例等的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)促教師基本功的提高,。
(4)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日。
(5)期末上復(fù)習(xí)研討課,,各科組推選2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。
(6)改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識(shí),,寫(xiě)好教學(xué)隨筆,,提倡每日三問(wèn):今天讀了沒(méi)有?今天想了沒(méi)有,?今天寫(xiě)了沒(méi)有,?及時(shí)積累材料,總結(jié)得失,,寫(xiě)出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。
(7)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),。聯(lián)區(qū)將積極創(chuàng)造條件,,組織老師外出交流、聽(tīng)課,,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),;邀請(qǐng)專家、教授或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)校講座和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn),。
(8)繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),,以老帶新,以新促老,。每周及對(duì)子老師互聽(tīng)課一節(jié),,做好聽(tīng)課記錄,及時(shí)評(píng)課,。每周一受幫教的老師要上交教案給指導(dǎo)老師檢查,,指導(dǎo)老師閱后簽名。(結(jié)對(duì)子老師同上學(xué)期,,一幫一落實(shí)情況與期末績(jī)效掛鉤)
(9)聯(lián)區(qū)本學(xué)期要組織安排1~2次學(xué)科活動(dòng)或競(jìng)賽,。
學(xué)校要求教師牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí),視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈,,以質(zhì)量求生存,,以質(zhì)量求發(fā)展,向管理要質(zhì)量,,向管理要效益,。建立了與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,堅(jiān)持按課程表上課,做到不擠,、不占,、不讓任何學(xué)科課時(shí)。學(xué)校要堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則,,對(duì)上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,,課上隨意離開(kāi)課堂,任意拖堂,,隨意換課的教師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開(kāi)展的有效保障,。本學(xué)期對(duì)教學(xué)過(guò)程中備課、上課,、作業(yè)布置與批閱,,輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)按《寶井聯(lián)區(qū)常規(guī)教學(xué)細(xì)則》的要求嚴(yán)格管理,。
3,、強(qiáng)化質(zhì)量管理。
(1)實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量”,,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,早一點(diǎn)打算,,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,,早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,。
(2)加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo),。各校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用于抓教學(xué),,深入教學(xué)第一線,把握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),,建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度,。
①巡堂制度:值日教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次,檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,,及時(shí)解決問(wèn)題;
②聽(tīng)課,、評(píng)課制度:聯(lián)區(qū)和學(xué)校采用打招呼或不打招呼的形式進(jìn)行聽(tīng)各科教師的課,,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)。每位領(lǐng)導(dǎo)全期聽(tīng)課都不少于35節(jié),。
③聯(lián)區(qū)工作人員和各校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動(dòng),,指導(dǎo)教研活動(dòng)的開(kāi)展,使教研活動(dòng)能有效地,、蓬勃地開(kāi)展,。
④聯(lián)區(qū)和學(xué)校要定期檢查各校老師的備課、作業(yè)批改情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決存在問(wèn)題,推廣好的做法,;
⑤質(zhì)量監(jiān)控制度:小學(xué)語(yǔ),、數(shù)、英三科任課教師和初中各主要學(xué)科任課教師,,每單元測(cè)試后,,要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,填寫(xiě)質(zhì)量分析表,,并及時(shí)反饋信息給有關(guān)人員,。
⑥聯(lián)區(qū)對(duì)各校的常規(guī)質(zhì)量檢查每學(xué)期至少舉行一次,各校要對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行經(jīng)常的檢查,。
4,、規(guī)范教研活動(dòng)。教研是青年教師成長(zhǎng)成才的搖籃,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上下功夫,,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教師合作,、交流,,共享教研成果。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教師的神圣職責(zé),,充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動(dòng)時(shí)間,,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),教研組長(zhǎng)要組織好,,協(xié)調(diào)好,,指導(dǎo)好,使教研活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),,不圖形式,,并從中提高自己的威信。單周教研活動(dòng)安排為理論學(xué)習(xí),,雙周為集體備課,,以校為單位進(jìn)行,每次有中心發(fā)言人,,擬寫(xiě)好中心發(fā)言稿進(jìn)行說(shuō)課,。教研組活動(dòng)必須遵循三個(gè)原則:一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題原則;二是理論聯(lián)系實(shí)際,,明確教改方向的原則,。三是以課堂教學(xué)為中心,以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為手段,,給人以直接教益的原則,。每位教師應(yīng)積極參加每次的教研活動(dòng),不遲到,,不早退,,確實(shí)不能參加教研活動(dòng)的,要請(qǐng)假,,否則當(dāng)曠課處理,。
教育科研是推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量的動(dòng)力,,是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的有效途徑,,也是創(chuàng)辦特色學(xué)校的必由之路。本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度,,以教育科研為先導(dǎo),,把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來(lái),使教研工作逐步從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變,。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視教育科研,帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究,,要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件,。
寶井聯(lián)區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):張萬(wàn)鎖
副組長(zhǎng):李繼忠武豐義張新民
成員:牛春固郭力玲潘國(guó)珍郭小黑王偉民李英信
2、抓好教育科研知識(shí)的普及工作,,重視科研骨干教師的培養(yǎng),,舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、研討活動(dòng),,對(duì)教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和教育科研方法的指導(dǎo),使教師認(rèn)識(shí)教育科研的重要意義,,掌握科研的基本方法,,提高教育科研的能力。每位教師都要有成為科研型教師的志向,,樹(shù)立“教師即研究者”的觀念,,逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍,。
3,、規(guī)范教育科研管理,提高科研成效,。進(jìn)一步健全和完善我??蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理?xiàng)l例,并組織教師學(xué)習(xí),,使科研課題負(fù)責(zé)人,、組長(zhǎng)和研究人員明確自己的工作職責(zé),使學(xué)校的科研工作有章可尋,,有條可依,,逐步正規(guī)化,穩(wěn)步健康發(fā)展,。
4,、突出課題的過(guò)程管理,期末對(duì)各課題組進(jìn)行評(píng)估考核,,考核結(jié)果與教師的績(jī)效聯(lián)系,。圍繞課題,各課題組要定期開(kāi)展活動(dòng),,做到研究有計(jì)劃,,活動(dòng)有記錄、總結(jié),,并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累,。本學(xué)期做好以下幾項(xiàng)工作(圍繞課題):
(1)每學(xué)期每人寫(xiě)一篇個(gè)案;
(2)每學(xué)期每人寫(xiě)一個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì),;
(3)每學(xué)期每人上一堂研究課,;
(4)每學(xué)期每人寫(xiě)一篇研究論文;
(5)每學(xué)期每個(gè)課題組寫(xiě)一份階段性研究報(bào)告,。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六
各下屬學(xué)院:
為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20xx年度實(shí)踐教學(xué)工作,,學(xué)校在總結(jié)今年實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,,經(jīng)充分討論,形成了20xx年實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃,,現(xiàn)將重點(diǎn)內(nèi)容通知如下:
一,、進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)新模式,優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,,形成以能力培養(yǎng)為主線,、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。重點(diǎn)進(jìn)行各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作,。計(jì)劃在學(xué)院自建的基礎(chǔ)上,,學(xué)校評(píng)審確認(rèn)授牌,新建校級(jí)緊密型大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3-4個(gè),。
二,、20xx年度校級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)320余項(xiàng),按照二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況分配指標(biāo)進(jìn)行評(píng)審立項(xiàng),。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)施科研項(xiàng)目發(fā)表的論文,、獲得專利發(fā)明授權(quán),學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項(xiàng))左右,,根據(jù)實(shí)際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院,,專利申請(qǐng)費(fèi)學(xué)校不再資助,指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行,。
三,、繼續(xù)加大力度完善學(xué)科競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步完善指導(dǎo)競(jìng)賽工作量統(tǒng)計(jì)及競(jìng)賽基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)劃撥工作,,20xx年各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)指標(biāo)比20xx年增加10%以上,。省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目根據(jù)浙江省教育廳(大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì))公布的競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施,。
四,、為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,20xx年度學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)30多門次相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)課程,,每個(gè)學(xué)院要開(kāi)設(shè)1門全校性公選課(1-2個(gè)學(xué)分),、開(kāi)設(shè)1-2門本專業(yè)選修課(20xx級(jí)培養(yǎng)方案修訂時(shí)規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個(gè)學(xué)分,學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)到的創(chuàng)新學(xué)分增加到4學(xué)分),。
五,、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作,改革教育實(shí)習(xí)管理,,完善校院兩級(jí)管理模式,,將實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費(fèi)劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理。在落實(shí)安排學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校信息進(jìn)行公開(kāi),,給學(xué)生更多的調(diào)整選擇空間,。
六、為展示20xx年我校大學(xué)生在國(guó)家級(jí),、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽及其它科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成績(jī),,舉辦學(xué)校第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示,。20xx年擬申報(bào)15項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,,嚴(yán)格按照國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法推進(jìn)已立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的實(shí)施。加強(qiáng)各項(xiàng)目間的交流協(xié)作,,在學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,,心得交流,舉辦“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”展示報(bào)告會(huì),、成果交流論壇2次,。
七、加大畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作改革力度,,著力提高畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文質(zhì)量,。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求,制定畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文實(shí)施細(xì)則或改革方案,,經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行,。
20xx年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng),制定具體使用方案,,用好用足系統(tǒng)檢測(cè)篇數(shù),,切實(shí)實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,圍繞學(xué)校德育工作思路和學(xué)校中心工作,,更新教育理念,,創(chuàng)新管理方法,加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育,、法紀(jì)法規(guī)教育,、心理健康教育和榮辱觀教育,結(jié)合我校的實(shí)際情況,,與時(shí)俱進(jìn),,積極探索,為創(chuàng)建德育新局面而努力奮斗,。
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),,重視后進(jìn)生,、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,。
本學(xué)期,,我們的工作力爭(zhēng)做到“細(xì)小實(shí)特”。即在平時(shí)工作中努力做到“細(xì),,即:耐心細(xì)致,,春風(fēng)化雨;小,,即:從小入手,,以小見(jiàn)大;實(shí),,即:腳踏實(shí)地,,求得實(shí)效;特,,即:結(jié)合實(shí)際,,注重特色”,讓學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn),、感悟,、熏陶,培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍的總體素質(zhì),使班級(jí)學(xué)校德育管理的水平上升到一個(gè)新的高度,。
2,、提高學(xué)生思想品德,綜合實(shí)踐素質(zhì),,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,,達(dá)到環(huán)境育人,活動(dòng)育人的目的,。
4,、杜絕校園安全事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。
(一)加強(qiáng)班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流,,樹(shù)立科學(xué)的管理理念,。
(1)定期召開(kāi)班主任會(huì)議和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
(2)一改過(guò)去傳達(dá),、布置活動(dòng)的會(huì)議,,逐步形成學(xué)習(xí)、交流,、溝通,、研討提高的會(huì)議,推廣優(yōu)秀班主任好的經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)新班會(huì)的活動(dòng)形式,。
(二)完善德育管理機(jī)制
本學(xué)期我們的工作中心仍放在培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣之上,賞罰分明,、獎(jiǎng)懲及時(shí),,加強(qiáng)制度管理,減少人為因素,,對(duì)事不對(duì)人,從細(xì)微之處入手,,深化管理,,給全體師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
(三)使養(yǎng)成教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在
(1)充分利用班會(huì),、晨會(huì),、升旗儀式、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義、勞動(dòng),、法制,、安全和心理健康等教育,養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活健康習(xí)慣,。
(2)從規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣做起,,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,,如著裝規(guī)范,,舉止文明等做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,,以學(xué)生儀容儀表為切入點(diǎn),,抓好學(xué)生的行為規(guī)范。人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生的儀表儀容反映了學(xué)生的精神面貌,。因此,,把學(xué)生著裝儀表作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)之一,重點(diǎn)抓學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā),、不染發(fā),女生不削碎發(fā),,不染發(fā),,不佩帶首飾,不化妝,,穿著整齊,、整潔。
(四),、抓好后進(jìn)生幫教工作
后進(jìn)生是一個(gè)不可忽視的群體,,他自卑、叛逆,,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,,很容易給班級(jí)的整體管理帶來(lái)負(fù)面影響。因此,,要有針對(duì)性地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫教,、轉(zhuǎn)化,要定期家訪,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同教育,,在班級(jí)要定時(shí)開(kāi)展幫助活動(dòng),多給予后進(jìn)生溫暖,、幫助,。
(五)、抓好綜合治理和法制教育工作,,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法制觀念,。
通過(guò)各種形式,加強(qiáng)法制和安全教育,,樹(shù)立安全第一預(yù)防為主的思想,,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。
(1)本學(xué)期政教處將聯(lián)合團(tuán)委,、總務(wù)處,,繼續(xù)編輯《宣城十二中安全通報(bào)》,爭(zhēng)取讓報(bào)紙成為宣傳安全的有效手段,。
(2)本學(xué)期將給全體學(xué)生佩戴校牌,,并區(qū)分開(kāi)年級(jí)和住校,、走讀生,以便于學(xué)校的安全管理,。
(3)將本月一次的校園安全檢查落到實(shí)處,,真正讓全體師生在校園內(nèi)的安全。
(4)結(jié)合區(qū)教體局的09年安全工作計(jì)劃,,做到開(kāi)展形式多樣的宣傳,。
(六)抓好心理健康教育,不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),,讓學(xué)生以良好的心態(tài)去面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)、交往,。
(七),、在做好本部門工作的同時(shí),認(rèn)真完成上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)工作安排,,并配合,、協(xié)助學(xué)校其他部門開(kāi)展工作,保證教育,、教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
(八)加大校園文化建設(shè)
(1)要求各級(jí)部每月開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生表彰,并在宣傳欄展出,。同時(shí)考慮優(yōu)秀班主任材料和事跡的宣傳。
(2)開(kāi)展系列的校園文化活動(dòng),。比如配合愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),,在校內(nèi)開(kāi)展演講比賽;針對(duì)我校住宿制的特點(diǎn),,開(kāi)展讀書(shū)周活動(dòng)等等,。
(3)著手開(kāi)展宿舍文化的建設(shè)。本學(xué)期擬定開(kāi)展一次寢室室徽設(shè)計(jì)比賽,。
(4)吸取二中去年開(kāi)展的學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,本學(xué)期將聯(lián)合團(tuán)委開(kāi)展在開(kāi)展我校學(xué)生文明禮儀的宣傳教育系列活動(dòng),并作為本學(xué)期政教處的工作重點(diǎn),。
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八
隨著新學(xué)期的開(kāi)始,,任重而道遠(yuǎn)的教學(xué)工作也隨之繼續(xù),本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù),,為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,,特制定如下教學(xué)計(jì)劃:
首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上,嚴(yán)格按照新課程理念,,突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,,把“以學(xué)生的發(fā)展為本”放在首位,從“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā),,強(qiáng)調(diào)構(gòu)造“學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程”,,為學(xué)生提供“探究和交流的發(fā)展空間”。
其次,,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),;突出關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷,,為學(xué)生提供體驗(yàn)的時(shí)間、空間和方法指導(dǎo),;為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境,,使學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),,尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,,尊重差異,促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展,。
第三,,努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)政治教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中要跨越“政治是傳授知識(shí)”的這一狹隘的認(rèn)識(shí),,而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本,把政治知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程變成學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的落實(shí)過(guò)程,;認(rèn)真組織政治活動(dòng),,通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動(dòng),使學(xué)生獲得政治知識(shí),;教師要從“知識(shí)傳授者”這一傳統(tǒng)角色中解放出來(lái),,使自己成為“學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者”,教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,,設(shè)計(jì)和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生積極參與其中的政治活動(dòng),,當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問(wèn)或偏差時(shí),教師及時(shí)啟發(fā)并引向深入,,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸椭?,以使每個(gè)學(xué)生都成為成功者。
總之,,通過(guò)政治教學(xué)活動(dòng)不但使學(xué)生的政治知識(shí)有一個(gè)較大的提高,,而且使他們的意志、品質(zhì)也得到很好的鍛煉,,使他們逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生,。
具體教學(xué)安排如下:
1-2周 第一課,、責(zé)任與角色同在
3周 第二課、在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
4周 第三課,、認(rèn)清基本國(guó)情
5周 第四課,、了解基本國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略
6周 期中檢測(cè)前的復(fù)習(xí)
7-9周 秋假,在家付息
10周 期中復(fù)習(xí)考試
11周 第五課,、中華文化與民族精神
12-13周 第六刻,、參與政治生活
14-15周 第七課、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展
16-18周 第八課,、投身于精神文明建設(shè)
19周 第九課,、實(shí)現(xiàn)我們的共同理想
20周 第十課、選擇希望人生
21周 期末檢測(cè)復(fù)習(xí)
22周 期末檢測(cè)