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校企合作協(xié)議書簡單版 校企合作協(xié)議書篇一

乙方：__________________

為加強(qiáng)校企聯(lián)合，促進(jìn)資源優(yōu)勢互補(bǔ),，探尋校企工學(xué)結(jié)合的新模式,，本著平等、合作,、共贏的原則,，甲、乙雙方就資源共享,、科研交流,、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面，達(dá)成以下合作意向：

1,、甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系,，且：甲方在乙方掛牌建立“實(shí)踐教學(xué)基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“人才培養(yǎng)基地”牌匾,。

2,、甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開合作：

社會需求調(diào)研和課程設(shè)置,；培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施；質(zhì)量考核與控制,；學(xué)生學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擬定與考核；就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo),；畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,；科技開發(fā)與成果推廣。

（一）甲方

1,、按照社會需求設(shè)置課程,，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作,，共同開發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，即共同確定

培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃,、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學(xué)任務(wù)和保證實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施,。

2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求,，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究,。

3、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求,，確定每次實(shí)習(xí)的時間,、內(nèi)容,、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系,，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排,。

4、委派教師與乙方技術(shù)人員,、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),。

5,、為乙方員工的繼續(xù)教育,、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓(xùn)與方便,。

6,、負(fù)責(zé)基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳報(bào)道,，提高雙方的知名度,。

（二）乙方

1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,，根據(jù)需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究,，并對雙方成果進(jìn)行推廣。

2,、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3,、充分利用人力資源,，選送既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又能從事教學(xué)工作的專業(yè)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助,。

4,、按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況,，安排學(xué)生實(shí)習(xí),，指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程。

5,、配合甲方進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核和畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考核,。

6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè),，并為甲方進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便,。

合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況,，可長期合作,。

首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

1,、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補(bǔ)充協(xié)議,。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）,。

甲方：（蓋章）__________________

代表：（簽字）__________________

乙方：（蓋章）__________________

代表：（簽字）__________________

日期：______年______月______日

校企合作協(xié)議書簡單版 校企合作協(xié)議書篇二

甲方（學(xué)校方）：__________________

乙方（企業(yè)方）：__________________

鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強(qiáng),，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人才,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成以下共識協(xié)議,，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

1,、甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點(diǎn)，為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作,；

2,、乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地和實(shí)習(xí)崗位，盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境,。

1,、甲方為乙方提供年滿16周歲的實(shí)習(xí)學(xué)員，甲方須向每位到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習(xí)通知書》,，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實(shí)習(xí)通知書》接收學(xué)員,，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗；

2,、每位學(xué)員須具備身份證原件,，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康，能吃苦耐勞,，遵紀(jì)守信,。

（一）甲方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)員在往返甲,、乙雙方途中的安全,；

2、甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,，每門功課的授課時間安排應(yīng)集中在某一段時間內(nèi)完成（甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排授課時間長短）,，在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn),；

3,、甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長駐企業(yè)的老師，在生活上,、思想上對學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)與管理，學(xué)員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負(fù)責(zé)安排和管理,；

4,、負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)學(xué)員在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度,，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項(xiàng),；

5,、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,，不得擅自離廠,。

（二）乙方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)安排給甲方獨(dú)立的教學(xué)場所（理論課）,，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場所,、文化體育娛樂場所；

2,、負(fù)責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費(fèi)用,；

3、負(fù)責(zé)派遣有經(jīng)驗(yàn)的技師到甲方進(jìn)行為期______天的免費(fèi)崗前培訓(xùn)工作,；

4,、負(fù)責(zé)安排甲方學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，不得將學(xué)員安排在有毒,、有害等危險(xiǎn)崗位,，實(shí)習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購買團(tuán)體意外險(xiǎn)；

5,、負(fù)責(zé)提供技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員,，做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實(shí)習(xí)崗位的知識培訓(xùn)；

6,、協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作,，指派一些專業(yè)性、實(shí)操性更強(qiáng)的老師（如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員）給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課,；

7,、負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報(bào)酬,。

（一）工作時間

1,、實(shí)習(xí)學(xué)員每周上班時間為______天，周日休息,，每天工作時間為______小時,，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排,；

2,、在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時間，每周安排一晚（2小時）由乙方安排經(jīng)驗(yàn)豐富的員工給學(xué)員授課,；

3,、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)酬

1,、甲方學(xué)員在乙方實(shí)習(xí)前三個月的薪酬核算采取計(jì)件保底制（第一個月只要計(jì)件工資不低于______元,，即可享有______元的保底工資，第二個月只要計(jì)件工資不低于______元,，即可享有______元的保底工資,，第三月則需要達(dá)到______市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，但若學(xué)員的計(jì)件工資若是達(dá)不到以上條件,，則以實(shí)際計(jì)件工資核算工資）,，第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行；

2,、實(shí)習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí),，其實(shí)習(xí)報(bào)酬按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

1,、甲方按每______名學(xué)員配備______名老師的標(biāo)準(zhǔn)派遣長駐廠老師,，乙方向甲方駐廠老師負(fù)責(zé)提供食宿，其食宿標(biāo)準(zhǔn)按乙方一般管理人員執(zhí)行,，乙方每月向長駐老師提供______元的駐廠津貼,；

2、甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇,；

3,、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間，乙方為每位學(xué)員購買團(tuán)體意外保險(xiǎn),，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,，由甲方負(fù)責(zé)按國家有關(guān)法律規(guī)定處理；

4,、協(xié)議期間,，雙方協(xié)商溝通達(dá)成一致，并提前______日通知的,，可提前結(jié)束本協(xié)議,，否則，所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償,。

甲乙雙方合作時間自______年______月______日起至______年______月______日止,。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

1,、本協(xié)議未盡事宜,，雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協(xié)商解決。

2,、本協(xié)議一式______份,，雙方各執(zhí)______份,，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字,、蓋章即生效。

甲方代表（簽字）_________

甲方蓋章__________________

乙方代表（簽字）_________

乙方蓋章__________________

______年______月______日

校企合作協(xié)議書簡單版 校企合作協(xié)議書篇三

甲方：__________________

乙方：__________________

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能,，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密聯(lián)系,，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間,，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，______職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿,、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：

本著＂優(yōu)勢互補(bǔ),、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展＂的原則,，甲乙雙方建立長期,、緊密的合作關(guān)系。

1,、根據(jù)乙方對人力資源的需求,，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,，應(yīng)乙方要求,，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。

2,、應(yīng)乙方要求,，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造,、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3、應(yīng)乙方要求,，可在甲方掛牌設(shè)立＂人力資源培訓(xùn)基地＂,、＂校企合作實(shí)驗(yàn)室＂、＂校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間＂和＂產(chǎn)品研發(fā)中心＂,，為乙方提供技術(shù)講座,、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證,、資料翻譯,、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

4,、乙方有對甲方的＂訂單式人才培養(yǎng)＂或＂企業(yè)員工培訓(xùn)＂等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合,、工學(xué)交替,、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置,、開發(fā)課程,、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

5,、根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃,、發(fā)展,、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù),。

6,、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí),、人員培訓(xùn)等活動的過程中,，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密,。

1,、根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立＂______職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地,、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地＂,，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動提供必要的協(xié)助,。

2、乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí),、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3,、應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,，乙方在條件許可的前提下,，選派管理人員,、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

4,、應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā),、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，雙方可另簽具體的合作協(xié)議,。

5、乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,，對甲方的專業(yè)設(shè)置,、課程設(shè)置,、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢,。

6、甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)＂雙師＂隊(duì)伍,。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,，保證掛職效果。

1、為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題,。

2、雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn),、技術(shù)開發(fā)和咨詢,、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著＂平等協(xié)商,，互惠互利＂的原則加以解決,。

3,、本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽,。

4,、本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決,。協(xié)商不成,，提交______仲栽委員會仲栽。

5,、本協(xié)議一式三份,，甲方二份，乙方一份,，自雙方簽字,、蓋章之日生效。

甲方：__________________

簽字代表：______________

乙方：__________________

簽字代表：______________

______年______月______日

______年______月______日

校企合作協(xié)議書簡單版 校企合作協(xié)議書篇四

甲方：__________________

法人代表：______________

乙方：__________________

法人代表：______________

為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,，按照“資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，責(zé)任同擔(dān),，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革,、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系,、加快產(chǎn)業(yè)升級,，探索共建主體多元、辦學(xué)開放,、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,，開展多層次、多形式的合作,，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),，遵循“需求產(chǎn)生合作,、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏,、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制,，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系,。

（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，建立合作關(guān)系。

（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn),，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加（技術(shù),、生產(chǎn)或人力資源主管）,。

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處,，可另做補(bǔ)充。

（一）產(chǎn)品研發(fā),、工藝改進(jìn),，共建研發(fā)平臺

科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望,。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營,，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師’’型素質(zhì)等,，由此實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的“多贏”,。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項(xiàng)目,，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和運(yùn)用為共同努力方向,，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺,，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項(xiàng)目開發(fā),、制作和應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力,。

（二）共建“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”中心

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施,。校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件,。共建,，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),，在不同的教育教學(xué)階段,，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊(duì)伍,，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容,，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場所。

（三）雙向委培,、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求,，定向培養(yǎng),，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源,，根據(jù)企業(yè)要求,，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間,，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì),，“委培＂方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分,，從教學(xué)計(jì)劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估,，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終,。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級,。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

（四）頂崗實(shí)習(xí),、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求,，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié),，通過頂崗實(shí)習(xí),，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作，在真實(shí)的工作環(huán)境下,，體會理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，在感性認(rèn)識和理性認(rèn)識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,，感受企業(yè)管理制度,，明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。

（五）就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。技工教育以就業(yè)為向?qū)В髽I(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力,。所以，校企雙方基于投入的人力,、物力,、資金等現(xiàn)實(shí)利益的相應(yīng)回報(bào)。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

（六）提供技術(shù)支持和社會服務(wù)

一般而言,，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊(duì)伍,，或課堂,、或工場，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化,、實(shí)踐技能的教育指導(dǎo),。

學(xué)校方優(yōu)勢在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格,，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù),，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果,，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。

（一）甲方

1、詳細(xì)真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料,，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實(shí)合法的法律地位。

2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地,，在甲方有用工需求的時候,，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，供甲方選拔和錄用。

3,、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計(jì)劃,、年度工作計(jì)劃,，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃,。

4,、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述,，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃,，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

5、根據(jù)當(dāng)前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃,，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春,、秋季招生計(jì)劃人數(shù)的建議計(jì)劃。

6,、按照乙方教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容,、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習(xí)設(shè)備,、場地和原材料,，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備,。

7,、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目,、課題給予適當(dāng)?shù)陌才牛⑽蓳?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行全面的評價(jià)和考核,，以保證學(xué)生財(cái)之道能順利的完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

8,、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用,。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù),。

9,、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況,，及時改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實(shí)際需求,。

10,、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。

11,、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金,，為人才培養(yǎng)共同努力,，互利互惠。

12,、根據(jù)甲方發(fā)展需要,，提出所需合作科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導(dǎo),，乙方教師和學(xué)生參與,，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果,。

（二）乙方

1,、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。

2,、負(fù)責(zé)開展招生宣傳,，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè),。

3,、根據(jù)當(dāng)前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃,，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門,，上報(bào)春,、秋季招生計(jì)劃。

4,、制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),，初步確定每次實(shí)習(xí)的時間,、內(nèi)容、人數(shù)和要求,，提前與甲方聯(lián)系,，確認(rèn)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。

5,、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對新生錄取,、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理,、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

6、委派專人（駐廠老師）負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生,、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),，并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項(xiàng)管理制度和勞去制度,。

7,、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費(fèi)用，并向甲方出具相關(guān)證明材料,。

8,、教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動制度。

9,、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬，差旅費(fèi),、工資由甲方負(fù)責(zé),，乙方包吃住。

10,、乙方要保證乙方的實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性,，出現(xiàn)實(shí)習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時為甲方補(bǔ)上。

11,、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃,，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,，甲方積極支持參與,，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才,。

12,、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)研究制造,。

合作期限為______年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,，建立新的合作意向。

（一）本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份報(bào)送______管委會社會事務(wù)局備案。

（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽,、蓋章即生效,。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議,。

（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：（蓋章）__________________

代表（或授權(quán)）人：______________

乙方：（蓋章）__________________

代表（或授權(quán)）人：______________

日期：______年______月______日

校企合作協(xié)議書簡單版 校企合作協(xié)議書篇五

甲方：__________________

乙方：__________________

為了推動學(xué)生校外實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐活動的開展,，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)性人才，______學(xué)院（甲方）與______（乙方）本著互相協(xié)作,，各施所長,，互補(bǔ)所需的精神，建立校企合作關(guān)系,。經(jīng)雙方協(xié)商,，達(dá)成如下協(xié)議。

（一）甲方

1,、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息,，技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作；

2,、為乙方培訓(xùn)管理人員,、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)；

3、根據(jù)乙方企業(yè)的要求,，培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的專業(yè)技術(shù)人員,，或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生,；

4,、做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作。

（1）按照上級有關(guān)部門規(guī)定,，提前三個月至半年申報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真制訂實(shí)習(xí)大綱，指派較好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，于實(shí)習(xí)前1個月到實(shí)習(xí)單位共同商訂實(shí)習(xí)實(shí)施方案,，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（2）加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育和安全教育,，教育學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。

（二）乙方

1,、為甲方______學(xué)院提供實(shí)習(xí)基地,，委派帶教人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)，并對實(shí)習(xí)提出考核意見,；

2,、為學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)參觀提供方便,。為支持教育,，在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠；

3,、為學(xué)生就餐,、休息等活動提供條件；

4,、提供必要的勞動工具和勞保用品,；

5、提供實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品,。

為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員和教師組成,，乙方任組長，甲方任副組長,，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜,。

本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止,，如需要延長雙方另行協(xié)商,。

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效,。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另兩份分別送上級主管部門備案,。

甲方代表簽字：____________

單位公章__________________

乙方代表簽字：____________

單位公章__________________

______年______月______日