當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友,，我們一起來了解一下吧,。

做一名合格教師的心得感悟篇一

一,、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛。

好教師的眼睛是帶著感情的,，那是母親般溫暖的目光,，每一個孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。在日常工作中,，老師會用自己的眼睛尋找孩子,，關(guān)注他們在做些什么;課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子,，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息,，以調(diào)控自己的教學(xué)進程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖,，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,，走向社會!好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛,，充滿了賞識,，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子,，面對自己,，面對生活每一天!

二、老師擁有一顆寬容的心,。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方,，我們身上的大部分缺點也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評過的地方，所以一個老師,，就要有一顆寬容的心,，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子,。在評價孩子中,，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信,，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯時,，能給孩子一個臺階下，當(dāng)孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時,，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,，真誠的贊美,、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心,。

三、老師要營造一個富有詩意的課堂,。

新的課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點和長處,，發(fā)展孩子的個性,。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標,。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂,，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力,，注重塑造幼兒完整健全的人格,。在這樣的課堂里，師生是民主的,、平等的,，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的,。

所以,，我們要堅定我們的職業(yè)夢想,，發(fā)掘自己的長處,，并能使長處更長，同時努力鉆研教材,，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，在教育實踐中不斷創(chuàng)新，不斷吸取經(jīng)驗與教訓(xùn),。真正做到文中談到的那樣,，善于揚長、凸顯特色;把握特色,，順暢發(fā)展,。不斷在發(fā)展的道路上，閃爍著屬于自己的光芒,。

做一名合格教師的心得感悟篇二

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。教育是學(xué)生成才之本,、家庭幸福之本、民族興盛之本,。教書育人是教師的神圣職責(zé),，必須全面貫徹國家的教育方針,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

蘇霍姆林斯基說：“我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣：為了在學(xué)生眼前點燃一個知識的火花,，教師本身就要吸取一個光的海洋,，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽?！币▋和睦韺W(xué),，必須精通教育科學(xué)，必須精通事物的一般法則和原理,，教師只有具備廣博的閱讀面,，合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊，才有可能正確理解與應(yīng)用學(xué)校教育科學(xué),。同時要讓學(xué)生了解,，自己首先必須了解，只有自己的知識儲備到了一定階段,，學(xué)生才能收益,，視野開闊，知識面廣,，成為人類精神王國的“知識富有者”,，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個基本特征，這就是魏書生老師教給我們的道理,。

又如案例5-5中的數(shù)學(xué)老師,，雖然自己在教學(xué)上一直勤勤懇懇，但卻沒有得到良好的效果,，就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升,，如果沒有不斷地提高老師自己的專業(yè)素養(yǎng)，必然教不出優(yōu)秀的學(xué)生,，必然要被時代潮流所淘汰?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，教師借助計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合,，這是未來教育的基本特點,。

廣泛學(xué)習(xí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識或具備1—2門學(xué)科的專門性知識與技能，是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個層面,。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，才有可能為學(xué)生獲得多方面知識提供機會;才有可能及時發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學(xué)生;才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機的結(jié)合起來。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中,，不但要教會學(xué)生運用數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問題,，而且要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)對物理學(xué)的建立發(fā)展的作用和意義。例如，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語言能深刻的揭示物理本質(zhì),，同時又受到物理學(xué)的制約;還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對解決物理問題的作用,，等等。這些教育不是經(jīng)一時一事就能完成的,，而是寓于數(shù)學(xué)日常教學(xué)內(nèi)容與方法之中,，隨時運用，隨時體會,，隨時講解,。因此物數(shù)學(xué)師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。

再有,，教師還應(yīng)注重自身的進修,，從而提高自身素養(yǎng)。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志,，從中汲取最新的“養(yǎng)料”,。可以參加研究生課程班的學(xué)習(xí)或報考在職研究生,?？梢砸越滩臑槌霭l(fā)點，結(jié)合備課,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，擴大知識面。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng),、完整的物理學(xué)知識,，而且，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史,，加深對物理思想和物理方法的理解,，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料、科學(xué)家的事跡,，并將其運用到教學(xué)之中。了解本學(xué)科發(fā)展歷史和趨勢,，了解推動其發(fā)展的因素,，了解該學(xué)科對于社會、人類發(fā)展的價值以及在人類生活實踐中的多種表現(xiàn)形態(tài),。這些知識的意義在于使教師能在教學(xué)中把學(xué)科知識與人類的關(guān)系,、與現(xiàn)實世界的關(guān)系揭示出來，使科學(xué)具有更豐富的人文價值,，同時也能激起學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探索和創(chuàng)造的`欲望、為人類和社會的發(fā)展作貢獻的愿望。

另外,，除了在能力,、知識方面外，我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用,?！皣酪月杉海瑸槿藥煴怼笔侵附處煂ψ约旱乃枷?、道德,、學(xué)業(yè)、治學(xué)精神,、行為舉止都要嚴格要求,，處處堪為人師表。教師首先是一名教師,，其次才是教育工作者,。因此，為了不辜負為社會育人的神圣職責(zé),，教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng),，才能正確處理教育過程中所遇到的各類問題，才能培養(yǎng)出德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,。教師幾乎天天與學(xué)生接觸，教師的言談舉止會給學(xué)生留下深刻的印象,，教師的儀表,、作風(fēng)、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對象,。對此,，青年教師要充分認識自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的表率作用,。凡要求學(xué)生做到的,，自己更應(yīng)該首先做到!

目前在現(xiàn)代社會中，競爭異常激烈,，學(xué)生的狀況也較多變,，所以對于教師的心理素質(zhì)是否健康、是否過硬,，也提出了較高的要求,。對此,，教師還應(yīng)注重自己的心理調(diào)節(jié)，不要被暫時的挫折,，失敗嚇倒,，努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，從某種程度上說,，這對教師的發(fā)展更具重要作用,。

以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理,，但更加確信每個熱愛教育事業(yè)的教師,，只要肯努力，不斷在磨難中完善自我,，最終會成為一名優(yōu)秀的教師的,。

做一名合格教師的心得感悟篇三

自人類社會誕生不久，教師這一神圣的職業(yè)就伴隨著而誕生了,。在人類社會發(fā)展和演變的過程中,。教師，擔(dān)負著人才培養(yǎng)和推動社會進步的重任,。為須適應(yīng)新世紀的要求,，我國的義務(wù)教育法和教師法，早就從法律的高度規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì),，作為教師——人類靈魂的工程師,，不僅應(yīng)具備上述法律所規(guī)定的基本思想政治品質(zhì)，遵守教師的義務(wù)以外,，還應(yīng)具有面向未來的新觀念和新世紀教師所必備的職業(yè)道德和素養(yǎng),。為了完成黨和國家對廣大教師“不僅要教好書，還要育好人”的最基本要求,，李校長給我們?nèi)w教師做了題為：“做一個合格的人民教師”的講座,。李校長從各個方面闡述了做一個合格教師的利與弊，并應(yīng)從哪些方面著手,，李校長在講座中特別強調(diào)了教師的“作為”?，F(xiàn)在我就聽完本次講座談幾點體會：

首先，作為一名人民教師應(yīng)該給自己一個高度,。世間萬物都是相互而行的,，你給自己態(tài)度的同時，他人才會給你一個高度,。作為一名教師我們應(yīng)該從思想的認識上給自己一個態(tài)度，這個態(tài)度就是相信自己一定能成為一名合格的人民教師,，并為這個態(tài)度而踐行,。

其次，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì),，修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德，加強教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平,，教師必須學(xué)會學(xué)習(xí),，必須終身學(xué)習(xí)和不斷進取，才能以廣博,、深厚的文化修養(yǎng)垂范于學(xué)生和社會,。

再次，由于教師是社會道德的代言人,，是相對于學(xué)生而言的道德“成熟者”,，教師的勞動效應(yīng)最重要的是依賴自身的道德修養(yǎng)和人格?？梢哉f,，教師是以自己的心靈去碰撞學(xué)生的心靈;以自己的人格去熏陶學(xué)生的人格;以自己的言行去影響學(xué)生的言行;以自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。在學(xué)生眼里,，“學(xué)高為師,，身正為范”。學(xué)生在道德,、人格上對教師的認同態(tài)度,，要行為上就易于接納教師施予的所有教育影響。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟,、影視文化,、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，可說我們作為21世紀的人民教師,，肩負的道義比歷史上任何時候都更為沉重,，這既表明了教師職業(yè)的艱辛，也顯示了“人類靈魂工程師”的偉大,。

最后,，無論身處何種環(huán)境，保持一個好的心態(tài),。環(huán)境對一個人的塑造作用是非常大的,，因此需做到不已物喜,，不已己悲。扶校長在講座中說道：雖然今天你們身處這樣的山區(qū),，但這樣的環(huán)境卻更能塑造一個合格的教師,，要做的不是抱怨這個環(huán)境，而是應(yīng)在這個環(huán)境中學(xué)到更多,，快速的成長,。

為了適應(yīng)時代的要求，我必須不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,，以奉獻精神和全心全意為祖國服務(wù)的思想對待本職工作，從思想上重視師德師風(fēng)建設(shè),，力爭做一名合格的人民教師,。