制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班春游計(jì)劃書篇一

1,、走進(jìn)大自然,、感受春天的美好，開闊眼界，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2,、體驗(yàn)集體游玩的樂趣，學(xué)會分享,，增進(jìn)與家人之間的親子感情,。

1、活動前做好動員收費(fèi)工作,，并將路線設(shè)計(jì)好,，聯(lián)系好車輛。

2,、發(fā)放告家長書,，宣傳春游的注意事項(xiàng)。

3,、班級對進(jìn)行春游安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。

一,、上午8：30點(diǎn),，家長和孩子在本班教室集中，老師交代活動注意事項(xiàng),。

1,、向家長介紹一下今天活動的整個流程及注意事項(xiàng)：

（1）9：00準(zhǔn)時出發(fā)，孩子和家長每人坐一個座位,?；顒訒r要做到井然有序，教育孩子不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。

（2）選擇適合的時間和地點(diǎn)讓孩子休息,、吃午飯。注意言行文明,，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾。

（3）帶孩子欣賞公園春天的景色,，認(rèn)識一些動植物和建筑物,，了解他們的特征,，讓孩子進(jìn)行簡單的描述，

（4）2：45到公園門口集中,，清點(diǎn)人數(shù),，拍集體照。

（4）3：00分上車返回幼兒園,。

2,、提醒家長活動中要注意安全，自己的物品保管好,，最好幾個家長一起行動,，有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>

二、9：00分準(zhǔn)時出發(fā),，安排好家長,、孩子的座位，暈車的孩子,、家長安排坐在前面,，并注意安全。

三,、9：45左右到達(dá)梅園,，進(jìn)行親子游活動,。

四,、下午3：00分準(zhǔn)時返回幼兒園。

幼兒園小班春游計(jì)劃書篇二

一,、活動主題："擁抱春天,，做好小主人"二、活動目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然,，親近自然,，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

(二)在幼兒,、家長、老師的互動游戲活動中,，獲得情感交流,，體驗(yàn)快樂。

三,、活動時間：20xx年5月13日(周日)四,、參加對象：

五、活動地點(diǎn)：

六,、活動準(zhǔn)備(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：)(二)橫幅,、活動通知(負(fù)責(zé)人：)(三)以這學(xué)期寶寶們所分的小組為單位,，各小組準(zhǔn)備：大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動,。

七,、活動流程：

8:30 分別到達(dá)目的地，安營扎寨9：00--10：00 集中親子游戲活動10：00--11：00 "小主人 小客人"小組游藝活動11：30 野餐 自由活動附：親子游戲活動項(xiàng)目內(nèi)容①小馬過河規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加,。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈),，家長迅速從幼兒后面將圈拿到前面，依此類推,，直到終點(diǎn),，先到者為勝。

②送給爸爸媽媽的禮物規(guī)則：每個家庭一位幼兒和一位家長參加,。幼兒與家長站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，游戲開始后，幼兒跑到終點(diǎn)拿圈,，每次拿一個,，迅速跑回套在家長手中。在規(guī)定時間內(nèi)家長手上圈多者為勝,。

③揪尾巴規(guī)則：爸爸背著自己的孩子,，將尾巴塞在孩子后面的褲子里，孩子摟緊自己家長的脖子,，聽到信號后家長去揪別人的尾巴,，同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝,。

④企鵝家家樂規(guī)則：孩子扮演"小企鵝"站在前面,，背朝家長，雙腳踩在家長腳上,，雙手勾住家長手臂,，家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走,，在最短時間到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

⑤鉆山洞規(guī)則：爸爸們用身體搭山洞，小朋友鉆山洞,。

⑥大力士規(guī)則：爸爸雙手抱起自己的孩子,，用力向上舉，規(guī)定時間內(nèi)舉高次數(shù)多著為勝,。注意：媽媽們分別給別家的爸爸計(jì)數(shù),。

幼兒園小班春游計(jì)劃書篇三

新學(xué)期開始，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際,。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時,，更將樹立點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的25名孩子,。

我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人,，男孩13人,，本學(xué)期新生3名，都是男孩,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體、認(rèn)知,、社會性三方面有了一定的了解,。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語表達(dá)能力也有了提高,，喜歡說,，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力。

常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

2,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

3,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

幼兒教育教學(xué)工作

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，積極討論,，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的語言,、社會,、健康、情感等領(lǐng)域的探究活動,。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1、重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的.教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2、加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作,。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異,。有的幼兒體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng),。

3,、環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達(dá)、表現(xiàn),、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動材料的整理和投放

措施：

1,、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類,。

2,、結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動,。

3,、材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放,，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。

家園互動，互相合作,，協(xié)調(diào)一致

1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

2、運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

3,、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

4,、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式,，增設(shè)小知識欄等,。

5、組織各種形式的家長活動。a：家長會b：家長學(xué)校