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小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 16:56:26
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案(八篇)
時(shí)間:2023-03-13 16:56:26     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇一

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?!敝v故事,,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,,鍛煉,、豐富幼兒的詞匯、句子,,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣,。幼兒園特舉行講故事比賽,,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話,、會(huì)說話,、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),,提高幼兒的綜合素質(zhì),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己,、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。

2,、提高幼兒的自信和勇氣,,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事,。

3,、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。

三,、參加對(duì)象:中班幼兒

四,、活動(dòng)時(shí)間:5月17日—5月24日

五、活動(dòng)形式:各班分時(shí)間段,,每天評(píng)比5-6人,,并每天推選2名幼兒參加講故事比賽

六、參賽要求:

1. 內(nèi)容要求:

內(nèi)容應(yīng)積極向上,、健康活潑,、富有童趣,,以養(yǎng)成教育為主(包括:文明禮貌、盥洗,、禮讓等方面的內(nèi)容)

可以是配樂故事,、多人合作講一個(gè)故事均可

2. 技巧要求:

(1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰,、標(biāo)準(zhǔn),,講述流暢,聲音響亮,。

(2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富,、演繹生動(dòng)有趣。

(3)個(gè)人形象:落落大方,、精神飽滿,,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然,。

3. 時(shí)間要求:3~5分鐘

七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、故事內(nèi)容:切合主題,,內(nèi)容精彩具體,,情節(jié)完整。20分

2,、表演技能:表演生動(dòng),,富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì),。30分

3,、表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,,語音,、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰,。40分

4,、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方,、體態(tài)自然10分

八,、活動(dòng)評(píng)委:各班班長(zhǎng)及各班教師。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇二

幼兒教育應(yīng)通過“學(xué)中玩”的方式,,達(dá)到“玩中學(xué)”的目的。本活動(dòng)圍繞幼兒生活中常見的事物和現(xiàn)象,,創(chuàng)造性,、綜合性、趣味性地開展語言游戲活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),,促進(jìn)幼兒語言發(fā)展,,提高幼兒積極交往的能力,是新《綱要》兒童語言教育觀的具體體現(xiàn),。

1,、鞏固掌握生活中常出現(xiàn)的反義詞。

2,、發(fā)展幼兒思維的敏捷性和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3、讓幼兒初步練習(xí)使用反義詞語和相對(duì)的話,。

1,、一新一舊,一厚一薄,,一大一小的兩本書,。

2、紅綠燈標(biāo)志,,方向盤,,警察帽。

3,、幼兒用的紙和筆,。

鞏固所學(xué)反義詞,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

練習(xí)使用反義詞語和相對(duì)的話,。

教師出示兩本書,讓幼兒觀察有什么不同?引出三對(duì)反義詞“大——小”,、“厚——薄”,、“新——舊”,揭示課題:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)反義詞,,并初步練習(xí)使用反義詞語和相對(duì)的話,。

(一)、和我做的不一樣,。

1,、玩手部游戲“轱轆轱轆”,復(fù)習(xí)幾對(duì)較簡(jiǎn)單的反義詞,。

(1),、幼兒游戲后,,問游戲兒歌中有沒有反義詞?

(2)、請(qǐng)幼兒找出反義詞,,并找一個(gè)好朋友配合,,將每對(duì)反義詞用動(dòng)作表示出來。

前前——后后 上上——下下 左左——右右 長(zhǎng)長(zhǎng)——短短 高高——矮矮 大大——小小

(3),、教師和幼兒一起看動(dòng)作,,說出相應(yīng)的反義詞語。

2,、教師邊說詞語邊做動(dòng)作,,幼兒邊說邊做相對(duì)相反的動(dòng)作。

穿衣服——脫衣服 開門——關(guān)門 進(jìn)教室——出教室 坐下——起立 分開——合攏 手心——手背 向前進(jìn)一步——向后退一步 動(dòng)——靜

(二),、和我說的不一樣,,復(fù)習(xí)較難的反義詞。

1,、幼兒圍成圓圈,,準(zhǔn)備玩聽說游戲“警察與司機(jī)”。

2,、老師扮警察,,先讓個(gè)別幼兒扮司機(jī),最后全體幼兒扮司機(jī),,對(duì)反義詞,。

多——少 對(duì)——錯(cuò) 遠(yuǎn)——近 深——淺 粗——細(xì) 胖——瘦 輕——重 方——圓 來——去 快——慢 沉——浮 黑——白 好——壞 冷——熱

里——外 哭——笑 飽——餓 白天——黑夜 整整齊齊——亂七八糟 認(rèn)認(rèn)真真——馬馬虎虎 吵吵鬧鬧——安安靜靜 一心一意——三心二意

3、教師小結(jié):小司機(jī)們反話說得好,,警察亮出綠燈,,你們都可以通過,回到自己的座位,。

(三),、想想、畫畫,、講講,。

鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象,用符號(hào)圖形表示相反的意思,,并大膽講出來,。

幼兒自由結(jié)伴游戲“警察與司機(jī)”,鞏固所學(xué)詞匯,,盡

情玩樂,。

(附兒歌)

轱轆轱轆

前前后后,

上上下下,

左左右右,,

長(zhǎng)長(zhǎng)短短,,

高高矮矮,

大大小小,,

轱轆轱轆—,,

轱轆轱轆二,

轱轆轱轆三,,

轱轆轱轆四,,

轱轆轱轆五,,

看誰是個(gè)好孩子,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇三

大眾自行車騎行活動(dòng),在很多地方已蔚然成風(fēng),。在我市這種活動(dòng)也逐步升溫,。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑,、娛樂等領(lǐng)域,。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵,積極倡導(dǎo)時(shí)尚,、健康,、環(huán)保、向上的生活理念,?!镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保,、騎樂無窮”,,將深度影響全市市民,讓更多人了解,、熱愛自行車文化,,傳承自行車文化,使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大,。騎出健康體魄,,騎出豐富多彩的美好生活。

以華東地區(qū)的自行車隊(duì)做為向?qū)?,宣傳“全名健身日”的同時(shí),,也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟(jì),、環(huán)保消費(fèi),,建設(shè)殷實(shí)文明和諧的幸福撫州,豐富撫州人民的體育文化生活,。促進(jìn)各地自行車運(yùn)動(dòng)員之間的交流與合作,。

****

活動(dòng)時(shí)間:5月20日上午6:20~13:30

活動(dòng)地點(diǎn):撫州夢(mèng)湖公園濱湖世紀(jì)城

活動(dòng)形式:協(xié)助濱湖世紀(jì)自行車比賽

a,、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:楊岑輝、張琳

活動(dòng)參與者:協(xié)會(huì)全體會(huì)員及撫州交警

b,、1)策劃部負(fù)責(zé)事先寫好策劃書,;

2)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序;

3)公益部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍攝工作,;

4)劉聰負(fù)責(zé)寫活動(dòng)結(jié)束后的活動(dòng)總結(jié),;

5)辦公室負(fù)責(zé)簽到。

活動(dòng)前期工作:

1. 十九號(hào)下午到濱湖世紀(jì)城踩點(diǎn),;

2. 選出幾個(gè)女生做頒獎(jiǎng)小姐,;

3. 分配舉各地區(qū)代表隊(duì)牌的的人;

4. 統(tǒng)一發(fā)放服裝,。

活動(dòng)過程:

1. 早上5:50到海軍樓門口集合,,辦公室簽到查人;

2. 女生由車子接送到現(xiàn)場(chǎng),,男生步行到現(xiàn)場(chǎng),;

3. 7:50自行車比賽開幕式開始;

4. 開幕式結(jié)束后,,所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

5. 活動(dòng)結(jié)束后合影留念再集體返校

活動(dòng)后期:

1. 劉聰寫好活動(dòng)總結(jié)

2. 王暢把活動(dòng)照片上傳至群共享

1. 志愿者協(xié)會(huì)人員必須體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,,不可遲到、早退,、缺席,,嚴(yán)格按照事先安排做事;

2. 衣著整齊,,佩戴好會(huì)帽,;

3. 整個(gè)過程注意安全,不得追逐大鬧,;

4. 不得與路人或賽車手發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,遇事隨時(shí)向城管執(zhí)法人員溝通,由城管隊(duì)員解決,。

5. 保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,,不要亂丟垃圾

通過本次活動(dòng),我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上,,服務(wù)社會(huì)的精神面貌,。同時(shí)倡導(dǎo)綠色、環(huán)保,、經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)理念,。不僅能豐富我們的課余時(shí)間,同時(shí)也能為我們更好的走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇四

辭舊迎新,,回顧一年來走過的道路,,展望美好、嶄新,、充滿希望的xx年,。描繪、感受班級(jí)發(fā)展美好愿景,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,展現(xiàn)班級(jí)新氣象。

1,、學(xué)生文藝表演,。

以小組為單位將節(jié)目報(bào)給文藝委員,形式不限,,歌曲,、舞蹈,、小品,、相聲、朗誦,、魔術(shù),、樂器演奏等均可,內(nèi)容健康向上,。老師和有關(guān)班干部組成導(dǎo)演組,,進(jìn)行節(jié)目的把關(guān)。

2,、互送禮物和祝福,。

每人準(zhǔn)備一件小禮物,內(nèi)附一張寫滿真情祝福話語的祝???。將同學(xué)的名單放進(jìn)獎(jiǎng)池,學(xué)生分批抽獎(jiǎng),,抽到誰就把自己的禮物和祝福送給誰,。每人都將送給別人禮物,也都將得到別人的禮物,?!敖o予是快樂的”,未知的友情與祝福是快樂的,,充滿愛與溫馨的班級(jí)是美好的,。

3、“感動(dòng)班級(jí)”頒獎(jiǎng)。

總結(jié)一年來為班級(jí)做出貢獻(xiàn),、讓人感動(dòng)的個(gè)人或團(tuán)體,。老班編寫頒獎(jiǎng)詞,獎(jiǎng)品為文具,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇五

“喜氣洋洋包餃子,高高興興過大年-xx小學(xué)401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作)

20xx年1月18日(周六)9:30-午餐結(jié)束,,地點(diǎn)海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳

1、9:30- 10:50 文藝表演 (節(jié)目,,主持,, 表演獎(jiǎng)品 翁老師負(fù)責(zé))

2、10:50- 11:00 歡樂抽獎(jiǎng) (設(shè)特等獎(jiǎng)1名,,一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)5 名,三等獎(jiǎng)8名 獎(jiǎng)品,,抽獎(jiǎng)主持 嚴(yán)波負(fù)責(zé))

3,、11:00- 11:30 包餃子(由酒店為學(xué)生免費(fèi)提供一頂廚師帽,,準(zhǔn)備面粉,、餃子餡,由家長(zhǎng)及廚師制作餃子皮)

4,、11:30- 12:30 聚餐(標(biāo)準(zhǔn)10 人一桌,,自由組合)

5、家長(zhǎng)會(huì)

1,、自愿參加,,報(bào)名截至?xí)r間:1月16日

2,、經(jīng)費(fèi)來源:每名家長(zhǎng)100元,孩子50元,,多退少補(bǔ)(用于購(gòu)買獎(jiǎng)品及就餐),。

1、籌備委員會(huì):xx

2,、財(cái)務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)收費(fèi),、清點(diǎn)酒水并公布消費(fèi)等(xx)

3、宣傳:xx,,負(fù)責(zé)攝影,,班級(jí)博客等

4,、后勤:xx 負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,水果采購(gòu)

5,、其它:班家委會(huì)委員分開負(fù)責(zé)每桌的就餐

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇六

為了讓全班學(xué)生度過一個(gè)歡樂的兒童節(jié),,展示學(xué)生特長(zhǎng),豐富學(xué)生的課余文化生活,,展現(xiàn)我班素質(zhì)教育成果,,推動(dòng)藝術(shù)教育和班級(jí)精神文明建設(shè),,根據(jù)學(xué)校小學(xué)部的統(tǒng)一部署,,結(jié)合本班實(shí)際,特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案,。具體安排如下:

一,、活動(dòng)主題

文明班級(jí),快樂童年

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、參加全校慶六一活動(dòng)。

2,、班級(jí)慶六一繪畫展,。

3、班級(jí)慶六一書法展,。

4,、班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì),。

(一)全校慶六一活動(dòng)

1,、時(shí)間安排:在6月1日上午全班師生參加學(xué)校小學(xué)部主辦的慶六一活動(dòng),參與升國(guó)旗和新隊(duì)員宣誓入隊(duì)儀式,,觀看獨(dú)舞比賽等,。

2、地點(diǎn):詳見學(xué)校小學(xué)部通知,。

3,、負(fù)責(zé)單位:小學(xué)部少先隊(duì)大隊(duì)部。

4,、活動(dòng)的具體要求和做法:詳見學(xué)校小學(xué)部慶六一活動(dòng)方案,。我班一是于5月24日前將第二批入隊(duì)學(xué)生名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。二是積極組織好學(xué)校小學(xué)部舉辦的獨(dú)舞比賽活動(dòng):5月20日選好本班參加獨(dú)舞比賽的人員,,督促排練,;5月25日,參加學(xué)校初賽,;6月1日,,參加決賽,。

(二)班級(jí)慶六一繪畫展

1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日,。

2,、展出地點(diǎn):本班六一特刊。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全班學(xué)生都參加,,每個(gè)學(xué)生畫一幅作品,畫得好選錄在本班六一特刊上展覽,;作品題材要求積極向上,,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉?jí)面貌,、家鄉(xiāng)變化為主。

4,、作品上交時(shí)間5月26日,。

5、布展負(fù)責(zé)人:張尹虹,。

(三)班級(jí)慶六一書法展

1,、活動(dòng)時(shí)間:6月1日。

2,、展出地點(diǎn):本班六一特刊,。

3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全班學(xué)生都參加,,每個(gè)學(xué)生寫一版最漂亮的字,,寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽;主要寫生字,、生詞,、優(yōu)美句子、對(duì)話,、兒歌或日記等,。

4、作品上交時(shí)間5月26日,。

5,、布展負(fù)責(zé)人:莫景暉。

(四)班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1,、活動(dòng)時(shí)間:6月1日第5,、6節(jié)課。

2,、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法:節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,主題鮮明,,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,可為舞蹈,、歌曲,、朗讀、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽、游戲等,。

4,、5月21日前由學(xué)生自己上報(bào)節(jié)目,班主任現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,,選拔指導(dǎo),,確定六一匯演節(jié)目。

5,、聯(lián)歡會(huì)主持人:劉婷,、梁文祥。

6,、班級(jí)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)議程:

第一項(xiàng):班主任致節(jié)日賀詞,。

第二項(xiàng):新隊(duì)員展現(xiàn)少先隊(duì)員風(fēng)采,行集體隊(duì)禮,。

第三項(xiàng):慶“六一”聯(lián)歡開始:

⑴大合唱 《六一》歌 全班師生

⑵誦讀 《勸學(xué)》 劉婷

⑶舞蹈 《踏浪》 江水婕

⑷笑話 《開心一百》 莫景暉

⑸舞蹈 《茉莉花》 劉婷

⑹朗讀 《媽媽生日快樂》 梁文祥

⑺歌曲 《數(shù)鴨子》 劉瓊

⑻拉丁舞表演 劉婷

⑼知識(shí)搶答賽 全班同學(xué)

⑽游戲 《步步高升》 全班同學(xué)

⑾合唱 《幸福拍手歌》 全班同學(xué)

7,、游戲規(guī)則:

①《知識(shí)搶答賽》規(guī)則:全班同學(xué)分成兩隊(duì),1-5組為紅隊(duì),,6-10組為藍(lán)隊(duì),,老師出題,喊預(yù)備開始舉手,,每隊(duì)派一名代表舉手搶答,搶到答題權(quán)后,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推選代表答題,,答對(duì)的可拿到紅旗一面,游戲完成后,,得紅旗最多的隊(duì)獲勝。

②《步步高升》規(guī)則:全班同學(xué)分成兩隊(duì),,1-5組為紅隊(duì),,6-10組為藍(lán)隊(duì),每隊(duì)派一男一女上臺(tái)壘易拉罐,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,壘得最高的隊(duì)獲勝。

三,、活動(dòng)任務(wù)安排

1,、活動(dòng)總指揮:班主任。

2,、活動(dòng)主持人:張尹虹主持慶六一繪畫展,;

莫景暉主持慶六一書法展;

劉婷,、梁文祥主持慶六一文藝聯(lián)歡會(huì),。

3、聯(lián)歡會(huì)參與人:全班師生,。

4,、場(chǎng)地布置:全班師生,。

5、紀(jì)律督查:莫景暉,、佘陽陽,、楊通順、丁鑫,。

6,、衛(wèi)生監(jiān)督:羅藝翔、陳鵬,、劉凱,、文翔。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇七

:將來的一次提問

:將每一位班級(jí)成員的能力展示出來,,讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身,,從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn),將每一個(gè)的才華凝聚在一起,,互相學(xué)習(xí),,互相提點(diǎn),互相幫助,,互相合作,。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過去的平庸,,過去的逃避,,爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng),。

:從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來講,班集體處于起步狀態(tài),,每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位,。但面對(duì)時(shí)間的窘迫,只有通過積極正確的組織活動(dòng)來調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志,,能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏,,能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理,。追求更高的生活形式,。

1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo),引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn),。

2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)能力和合作精神,。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活,。

4.鼓舞大家展現(xiàn)自己,,讓互相了解,為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢能力,,并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

1.主持人分別上臺(tái)朗誦開幕詞,。

2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀,,并朗讀串臺(tái)詞。

3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演,。

4.組織全體參與型游戲,。

5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。

6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié),。

7.主持人朗讀閉幕詞,。

8.班歌散會(huì),整理教室內(nèi)務(wù),。(班歌為朋友)

1.競(jìng)選主持人,,采用自愿報(bào)名(于宣傳委員處),并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試(班委組織文稿,,參與人員進(jìn)行朗誦),,通過者入選,并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇,。

2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí),并于星期六晚上之前交于宣傳委員處,。

3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商,,將節(jié)目進(jìn)行編排,。并由宣傳委員立即撰寫串臺(tái)詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準(zhǔn)備所用道具、服裝,、和表演時(shí)所用的器械,。班級(jí)成員協(xié)助完成。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室,,及各個(gè)環(huán)節(jié),。

6.班委團(tuán)體提前購(gòu)買獎(jiǎng)品,以及所用的物品,。并出示單據(jù),。

7.班長(zhǎng)及組織委員提前申請(qǐng)教室 ,務(wù)必是多媒體教室,。

8.各參與人員積極準(zhǔn)備,,務(wù)必向最好發(fā)展。

1.全班參與,,由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤,,出示結(jié)果。

2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,、衛(wèi)生,。

3.不得到處亂走,中途離開,。上廁所走后門,。

4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)行表演練習(xí)。

5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮,。

6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好,。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。

獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng),,個(gè)人獎(jiǎng)兩種,。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 班級(jí)活動(dòng)方案篇八

xx學(xué)院xx級(jí)xx班全體師生

時(shí)值春意融融的季節(jié),,無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動(dòng)的,因此我們班組織了這次春季出游活動(dòng),。

一來豐富大家的課余生活,,增進(jìn)師生間的感情,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力,。在游玩的過程中,,減少師生間的陌生感和距離感,可增強(qiáng)師生間的互信度,對(duì)以后的學(xué)生工作的開展有著重要的幫助,。

二來享受生活的樂趣,,鍛煉身體,陶冶學(xué)生熱愛大自然的感情,,拉近與大自然的距離,,緩解日常工作學(xué)習(xí)的緊張,為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件,。

本次活動(dòng)將分三大部分開展

1,、為了便于活動(dòng)的開展,應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作,,確認(rèn)出游人數(shù),,對(duì)參加人員進(jìn)行登記分組,統(tǒng)一安排沒小組設(shè)一個(gè)組長(zhǎng),,以便于人員的`管理和秩序的維護(hù),。同時(shí)各組長(zhǎng)記下所屬成員的電話號(hào)碼,便于在走失的情況下聯(lián)系,,每位同學(xué)保持手機(jī)開機(jī),。中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴,大家熱情高漲,,積極性很高,。經(jīng)過不一會(huì),我們變湊集了足夠的柴火班級(jí)出游活動(dòng)策劃書5篇班級(jí)出游活動(dòng)策劃書5篇,。

2,、提前做好日期的選定,出游應(yīng)該選擇在風(fēng)和日麗的日子,,保持對(duì)天氣變化的關(guān)注,,根據(jù)天氣的變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整。

3,、根據(jù)出游人數(shù)及所需費(fèi)用,,交通工具方面初步預(yù)定包車,既靈活又方便,。

4,、至于出發(fā)時(shí)間,定在活動(dòng)當(dāng)日清晨八時(shí),,在學(xué)校彩虹門集合,。

5、為了紀(jì)念這次活動(dòng)的精彩瞬間,,我們從學(xué)姐手中借了一部照相機(jī)

6,、入場(chǎng)費(fèi)用每人x元,車費(fèi)總計(jì)xx元。

1,、本次活動(dòng)在以健身,、娛樂為主,,但必須以安全作為首要前提,,不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地。

2,、本次活動(dòng)比較大型,,必須有足夠的準(zhǔn)備才可順利開展,各組織人員和相應(yīng)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好各自分工,。

3,、注意要準(zhǔn)時(shí),還要有紀(jì)律性組織性,,并且要積極地投身于此次的活動(dòng),,主動(dòng)和老師同學(xué)互動(dòng),營(yíng)造一個(gè)和諧開心的氛圍,。

預(yù)計(jì)費(fèi)用:xx元

1,、廚藝展示:八人為一小組,合理分工,,相互協(xié)作,,呈現(xiàn)一桌美味佳肴。這樣有利于鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

2,、k歌秀:在ktv房可以自由點(diǎn)歌,揮灑同學(xué)們的熱情,。

3,、球類運(yùn)動(dòng):可以在指定的地點(diǎn)進(jìn)行桌球,乒乓球,,羽毛球等活動(dòng),。

4、自由游戲:可以和老師同學(xué)一起玩游戲,,例如:撲克牌,,象棋,麻將,,殺人游戲,,沙袋,藝術(shù)攝影等,。

以上項(xiàng)目為預(yù)定項(xiàng)目,,到時(shí)候可以根據(jù)情況臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

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