為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書法課外活動計劃方案 書法興趣課活動計劃篇一

正確書寫漢字是一個涉及到提高我們民族素質(zhì)的大事，不可等閑視之,，而當(dāng)前學(xué)生寫字的現(xiàn)狀,，又很難令人滿意。他們?nèi)狈?yán)格的要求和訓(xùn)練,，學(xué)生在書寫方面的問題很多，缺乏良好的書寫習(xí)慣,，字跡潦草，行款不整齊,，卷面不整潔，濫用不規(guī)范的簡化字,，寫錯別字的現(xiàn)象也很常見。為了改變這種現(xiàn)狀,，我們決定利用學(xué)生課余時間，成立一個書法課外活動小組,，以達(dá)到學(xué)生書寫正確規(guī)范,，整潔美觀的基礎(chǔ)上,，有一定的速度,，即寫得熟練,，流利的目的，以適應(yīng)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,。

1,、學(xué)會毛筆、鋼筆的正確執(zhí)筆,，用筆方法和寫字姿勢。

2,、掌握漢字書寫的一般技法和規(guī)律,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

（一）時間：每周星期二和星期五中午自習(xí)時間，進(jìn)行訓(xùn)練,。

（二）地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

（三）輔導(dǎo)老師：陳嫦

（四）教學(xué)程序

1,、寫字與書法

2、執(zhí)筆,、書寫姿勢

3、運(yùn)筆方法（1）——起筆,、行筆、收筆

4,、運(yùn)筆方法（2）——提筆、頓筆和輕重

5,、運(yùn)筆方法（3）——轉(zhuǎn)筆、折筆和方圓

6,、運(yùn)筆方法（4）——中鋒和側(cè)鋒

7、運(yùn)筆方法（5）——藏鋒和露鋒

8,、筆畫——點(diǎn) 9、筆畫——橫

10,、筆畫——豎 11、筆畫——折

12,、筆畫——鉤 13、筆畫——挑

14,、筆畫——撇 15,、筆畫——捺

16,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——單人旁、雙人旁,、聯(lián)撇旁

17、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——三點(diǎn)水,、提手旁,、女字旁

18,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——心字底,、絞絲底,、示字底

19,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——雙耳旁,、反犬旁,、火字旁

20,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——四點(diǎn)底,、立刀旁、口字底

21,、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——方字底、反文旁,、豕字旁

22、常用偏旁結(jié)構(gòu)提示——戈字旁,、大字頭、寶蓋頭

23,、選貼和讀貼

24、臨摹

25,、鉤的書寫技法解說

書法課外活動計劃方案 書法興趣課活動計劃篇二

《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長,，發(fā)展學(xué)生的個性,，要有計劃,，有目的,，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂見的多種形式,。”我校書法課外活動開展多年,，有效地提高了學(xué)生的書寫水平，豐富了課外生活,，加強(qiáng)了學(xué)生的語文基本技能，并以點(diǎn)帶面,，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).

充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能,，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

書法課外活動的組織形式除了有書法比賽、書法展覽,、書法講座等臨時性活動外,，主要是采取分年級的固定活動形式，有目的,，有組織，活動內(nèi)容,、活動地點(diǎn)，而活動內(nèi)容則大有文章可做,，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束,，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：

1,、教師講述和示范相結(jié)合,，撥開學(xué)生心中的迷霧,，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一,，通過學(xué)習(xí)書法,，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情,，得到美的享受。講述常見書法及其演進(jìn),，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用,，書法術(shù)語，執(zhí)筆,、用筆、點(diǎn)畫,、結(jié)構(gòu),、分布（行次、章法）等方法,。而基本點(diǎn)畫的運(yùn)筆，組合變化,，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn),。通過教師示范，手把手地傳授,，使學(xué)生掌握基本規(guī)律。

2,、鑒賞作品,，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法,，作為一種藝術(shù)，具有很高的欣賞價值,。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度,、筆力,、形象,、氣韻等方面的特點(diǎn),，書法的法度包括筆法,、結(jié)構(gòu)法,、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué),，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者,，還可以通過對一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析,，認(rèn)識造成病筆的主要原因，從而幫助學(xué)生在書寫的時候避免和克服運(yùn)筆錯誤,。

3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練,。課外活動時教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),，密切結(jié)合所講內(nèi)容,，做到練有目的，有效果，教師巡視指導(dǎo),。了解了書法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù),，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí),，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步,。

即使是同一個年級的學(xué)生，因種種原因,，寫字水平良莠不齊,，而課外活動是吸收自愿者參加。這時,，作為指導(dǎo)教師，就應(yīng)該因材施教,，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初,，對學(xué)生進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo),。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練,，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高,，超越自我。對于程度較差的學(xué)生,，指導(dǎo)他們從零開始,，一步一個腳印,，先描紅,，再臨貼,，而程度較好的學(xué)生，可以“開小灶”,，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣，又可鼓勵他們眼光向外,，向更高目標(biāo)攀登,。

現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書法包括軟筆書法和硬筆書法,。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn),，因此課外活動不可偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法,，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項目,，“三字”可分節(jié)次安排,，既培養(yǎng)拔尖人才,，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟,、硬筆的藝術(shù)價值,，更重視實(shí)用價值,。

（四）考勤考核,，善始善終

課外活動要加強(qiáng)考勤,，做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得,，師生教學(xué)相長?？己朔椒?，可以有初期水平測試，定期測試,，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫,，自選內(nèi)容,，給學(xué)生建立書寫水平檔案，長此以往,，堅持三年，效果定然會好,。

可以因地制宜,，組織全班學(xué)生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的,，也可請他講解一些有關(guān)書法知識,，力求知識性和趣味性相結(jié)合,。

既可激發(fā)興趣,，又能互相觀摩,，互相促進(jìn)，共同提高,。

可利用業(yè)余時間，舉行書法競賽,，大家做評委，評出十佳書法家,。

總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動,，能充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣,，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量,，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

書法課外活動計劃方案 書法興趣課活動計劃篇三

為了豐富學(xué)生的課外生活,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。我校決定開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展,。

1、通過組織多種活動,，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇參加聲樂、舞蹈,、書法等方面的活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2,、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實(shí)踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深,，同時，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實(shí)踐、去探索,，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動,，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

書法組：

舞蹈組：

聲樂組：

閱讀組：

周二,、周三下午二節(jié)課后

書法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂組：音樂教室

閱讀組：閱覽室

1,、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容,。

2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加,。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動地點(diǎn)。

3,、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對學(xué)生的篩選工作,，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,，并將名單報政教處,。

4、各組組長在本周將本組的活動計劃報政教處,。

5、各組組長要在規(guī)定時間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,，確保訓(xùn)練效果，每次活動結(jié)束認(rèn)真填寫本次的活動記錄,，每月向政教處報交一次活動記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，各興趣小組要有匯報展示活動,。

6、各組指導(dǎo)教師要堅守工作崗位,，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動時的安全,。

書法課外活動計劃方案 書法興趣課活動計劃篇四

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

1,、了解書法的基本知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）,、實(shí)行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次,，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。

（4）,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。