在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教育實(shí)習(xí)心得篇1

20__年10月20日—20__年元月10日,，我和我的同學(xué)（潘志坤）到麗江永勝東湖小學(xué)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的定崗實(shí)習(xí)生活,。經(jīng)過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我感受頗深,，在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”,，也得到了很多寶貴的財(cái)富，這段經(jīng)歷將在我的人生網(wǎng)頁上留下不平凡的一頁,。

首先,，從學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師，雖說都是學(xué)校,，但學(xué)校不同,，角色、工作也將隨之改變,。記得剛來到東湖小學(xué)時(shí),，校長向其他老師介紹我們時(shí)，我很不習(xí)慣“老師”這一稱呼,，學(xué)校里的學(xué)生看到我,，也總是叫老師，后來時(shí)間長了,，也就沒感覺了,。來到永勝東湖小學(xué)，隨這角色的轉(zhuǎn)變,，“為人師表”這個(gè)詞總是提醒這我，在學(xué)生面前不能太“柔”也不能太“剛”,，要因人而異,、因材施教。更讓我懂得了作為一名老師,，不僅要授好課,，還要善于觀察每一個(gè)學(xué)生，做到和學(xué)生有效的交流和溝通,。

其次,，在生活上有些不適應(yīng)，我們來到這里是自己做飯,，沒有自來水,，學(xué)校里只有一口井,，洗衣、做飯等生活用水都來自這一口井水,。還好學(xué)校里的老師都非常關(guān)心我們,，特別是校長，我們做飯工具都是校長幫我們準(zhǔn)備的,，還有其他老師會(huì)給我們帶來一些新鮮的蔬菜,，為此我很感謝學(xué)校里的每一個(gè)老師。時(shí)間是不長,，在兩個(gè)星期后,，我適應(yīng)了這里的生活，把每一個(gè)老師和學(xué)生都看作是自己的親人一樣,。東湖小學(xué)成為了我生活中的一個(gè)小家庭,。

記得是在20__年11月13日的晚上七點(diǎn)左右，我接到家里的電話,，說家里有事——親人去世……..我哭了,。當(dāng)時(shí)我只想著回家，后來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話,，她安慰我,，叫我不要急，遇到了事情就要去冷靜,，急也辦法,。接著我又撥通了趙老師的電話，趙老師也一樣的安慰我,，鼓勵(lì)我,。當(dāng)時(shí)七上八下、忐忑不安的心里平靜了許多,。第二天我和東湖小學(xué)的校長請(qǐng)了假,，14日早上八點(diǎn)我坐上了回家的車，12個(gè)小時(shí)后我到家…….

雖然事情已經(jīng)過去,，但是我要感謝關(guān)心我,、支持我、鼓勵(lì)我的老師們,。是您們讓我懂得了遇事要沉著冷靜,，要用一顆冷靜的心去決拒你說遇到的事。

第三,，在實(shí)習(xí)的日子里,，我們主要負(fù)責(zé)一年級(jí)、二年級(jí),、三年級(jí),、四年級(jí),、五年級(jí)和六年級(jí)的體育課教學(xué)。我們來到東湖小學(xué)的第三天開始上課,，剛開始我們不了解這個(gè)學(xué)校的體育課時(shí)上些什么,！于是我們第一個(gè)星期主要與體育游戲?yàn)橹鳎酉聛聿胖?，以前東湖小學(xué)不開體育課,！于是之前準(zhǔn)備的教案都作廢，接這才從最基本的開始,。兩個(gè)多月的時(shí)間,，我們上了隊(duì)列隊(duì)形、武術(shù)（五步拳）,、田徑（立定跳遠(yuǎn),、接力跑）。

在我們真正上課的過程中,，我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作,，剛開始即使充分準(zhǔn)備還是會(huì)緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作,，讓我們充分感受到作為一名老師的責(zé)任,，通過上課，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,，在以后的授課過程中注意并即使改正了自己的缺點(diǎn)和不足,，讓自己得到真正意義上的成長和進(jìn)步。到后來,，我們上課都很自然,、很輕松，基本掌握了小學(xué)45分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序,。

最后,，通過兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，可以說我們的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)我們以后教育工作的一種開端，它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有這重要的啟發(fā)作用,。

教育實(shí)習(xí)心得篇2

秋天是一個(gè)讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節(jié)，看秋風(fēng)卷著落葉滿天飛舞,。馱著秋的氣息,，步過四季，步過一生,。而我卻將在這樣的季節(jié)里去感悟自己的感悟,，收獲自己的收獲,。

還沒來的及弄清楚自己的狀況，就隨著隊(duì)伍迎著朝陽出發(fā)了,，生命之旅中教育實(shí)習(xí)之行的航船就這樣揚(yáng)帆起航,。乘著浪花，是歡樂亦或是深沉,。因?yàn)槲覀儗⒊鯙槿藥煛?/p>

伴著和煦的陽光,，嗅著空氣中余留的淡淡桂花香，我們來到的這片育人的沃土--龍山二中,。說句實(shí)話,，在來這里之前我的心中存有許多顧慮。不善言談的我擔(dān)心前言不搭后語被人笑話,；擔(dān)心課講的不好,，被學(xué)生小瞧，擔(dān)心……還好擔(dān)心總是多余的,，當(dāng)指導(dǎo)老師那和藹的面龐出現(xiàn)在眼前時(shí),，當(dāng)孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際，我的一切顧慮一掃而光,。在這里,，無數(shù)生動(dòng)有趣的故事開始在我的生命中演繹，并留下不可磨滅的印記,。在這里,，我的記憶被刷新，寫下了新的內(nèi)容,。我俯身拾起記憶的浪花,，一朵，兩朵,，三朵……許多年以后,，我仍然會(huì)記得自己與學(xué)生，隊(duì)友,，老師們共同踩下的足跡,。

或許，我的到來沒能給這里注入一絲活力,；或許,，知識(shí)的傳授沒能留給孩子們太多的財(cái)富；又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶,。但我想,，即使天空沒能留下任何的東西，但我已經(jīng)飛過,。贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。難道不是的嗎？我只想,，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有,。因?yàn)橛辛饲锏牡嬖冢驗(yàn)橛辛饲锏某?/p>

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),，初秋的風(fēng)吹著涼爽,，吹著舒暢，吹著甜蜜,。我愛在秋中搖曳愛的歌唱,，愛的夢(mèng)鄉(xiāng)。在落葉下傾訴情懷與生活的點(diǎn)滴,。所有的一切將在歲月中度過,，所有的給予在秋中留念，所有的甜蜜在秋中收獲,。

實(shí)習(xí)之路正如屈原所說路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。要學(xué)習(xí),，探索的東西還很多,。而我們所學(xué)到的東西還只是冰山一角，前路漫漫,，以勤為徑,，以苦作舟。必定回有新的收獲與發(fā)現(xiàn),。我們必須堅(jiān)信,，彩虹定會(huì)在風(fēng)雨后出現(xiàn)。

教育實(shí)習(xí)心得篇3

人生總有很多的第一次,，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開始我的教育實(shí)習(xí),，我的身份第一次變成了教師，當(dāng)學(xué)生向我打招待說出那句“老師好,！”時(shí),，心中說不出的美，但又有些心虛,。我能否能夠勝任這個(gè)職業(yè)呢,？我將會(huì)給學(xué)生留下怎么樣的印象呢？我需要用怎樣的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生呢,？

猶記得自己在沒有真正踏進(jìn)__學(xué)校的校園的時(shí)候,，我懷著一顆忐忑的心，不過經(jīng)過將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里的老師,，這里的學(xué)生，這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,，我也學(xué)到了很多,，也沉淀了很多。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴(yán)肅,，可是去學(xué)校實(shí)習(xí)的第一天,，這些設(shè)想就都被否定了，這里的老師們都很和善,，當(dāng)我們到了實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,，校長幫我們拿東西，晚上吃飯的時(shí)候還問我們合不合胃口,，而且老師們?cè)谏钪幸埠苷疹櫸?，這邊天氣比較冷，老師們囑咐我多穿點(diǎn)兒,，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲,。這里的學(xué)生都很可愛，他們的業(yè)余活動(dòng)也很豐富,，可以說這就是真正的素質(zhì)教育吧,，幾乎每個(gè)學(xué)生都是全面發(fā)展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致,。

一,、適當(dāng)?shù)姆畔伦藨B(tài)，你可以走的更遠(yuǎn)

在這里,，我擔(dān)當(dāng)了x年級(jí)的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,，四年級(jí)的班主任王老師也是一位很有經(jīng)驗(yàn)而又隨和的教師，在她的身上,，我也學(xué)到了很多,。猶記得王老師對(duì)我說的幾句話：世界上沒有一個(gè)十全十美的，不懂就不懂,，隱藏也掩飾不了這些,，有時(shí)候適當(dāng)?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài)，也許我們可以走的更遠(yuǎn),。那一刻,，我似乎懂得了很多。

二,、臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功

x月x號(hào)來到__學(xué)校后，王老師就準(zhǔn)備安排我第二天去上數(shù)學(xué)課，雖然心里有各種擔(dān)憂,，但是還是很感謝王老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì),。于是，我就開始著手準(zhǔn)備教案,，這是一個(gè)需要“絞盡腦汁”的活,，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，教案也終于出爐了,，下午很興奮地拿去給王老師審核,，雖然在教案中存在許多問題，但是王老師還是很耐心很細(xì)心地給我講解,，那個(gè)時(shí)候我才真正地體會(huì)到自己現(xiàn)有能力的不足,。在今后我要學(xué)的實(shí)在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中,，我也逐步體會(huì)到有經(jīng)驗(yàn)的老師設(shè)計(jì)教案的思考方向,。經(jīng)過王老師的指導(dǎo)，教案也有了新的突破,。

忐忑的日子的到來總是那么的快,，我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺(tái)，剛站在講臺(tái)上講話的時(shí)候,，我還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,，但想想這份準(zhǔn)備齊全的教案便堅(jiān)定了信心，緊張也就瞬間煙消云散了,。我也很順暢地把這節(jié)課上完了,，一切都在掌控之中，學(xué)生們也很積極的配合,，雖然有些瑕疵,，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里,，我將更加認(rèn)真地去研究教學(xué),，為走上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次真正的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的真正涵義了,。未來的自己，加油,！

教育實(shí)習(xí)心得篇4

20__年8月底至次年一月,，我在路橋中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的科目是英語,。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過程中,，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。通過5個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。工作情況如下：

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為80份,，試講次數(shù)為10次，上課節(jié)數(shù)為80節(jié),。

2、聽課學(xué)習(xí)：參加路橋中學(xué)組織的教師學(xué)習(xí)班,，聽課學(xué)習(xí)兩周,。

3、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告,。

現(xiàn)在就實(shí)習(xí)五個(gè)月月中實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

半年的實(shí)習(xí)讓我知道作為一個(gè)老師,，不僅自己要掌握知識(shí)，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰,，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂,，還要能愿意接受！學(xué)生不聽一門課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生,！我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯(cuò)誤,，只顧自己在講臺(tái)上講，沒有交流的環(huán)節(jié),，同時(shí)感覺自己有很多話想說但是無法表達(dá),。結(jié)果試講很失敗,！因此老師提出了很多對(duì)自己有幫助的意見,。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動(dòng)的形式開展,，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng),！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高！

在實(shí)習(xí)過程中我深刻的感受到：

上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,。并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和八年級(jí)的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問,、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和處理他們所面臨的困難,；作為老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心,、認(rèn)真組織,，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。我的實(shí)習(xí)期自我鑒定簡單總結(jié)于此。

總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的,。在這里，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師郎老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)楊老師；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué),！

教育實(shí)習(xí)心得篇5

剛開始聽到要去實(shí)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我的內(nèi)心是有一些抗拒的,，因?yàn)槲冶旧聿皇呛茏孕?，也感覺自己不是很有能力。面對(duì)著一次歷練,，我是有一些害怕的,。但是回想過來，如果我永遠(yuǎn)不去嘗試,，那我又怎么變成那個(gè)敢于嘗試的自己,。所以我就鼓起勇氣，也整理好了自己,，就這樣出發(fā)了,。

這次實(shí)習(xí)是在一個(gè)縣城中學(xué),，我們縣城是一個(gè)貧困縣，但是物價(jià)很高,，人也特別的多,。一個(gè)班的孩子也差不多四五十個(gè)的樣子。這對(duì)于第一次進(jìn)入實(shí)習(xí)的我,，無疑是一次挑戰(zhàn),，但是我也只能面對(duì)了，往最壞的方向打算的話,，只有先經(jīng)歷了失敗,，才會(huì)迎來成功，而網(wǎng)好方向想的話,，或許我不會(huì)失敗,，反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),，我還是非常堅(jiān)定的走向了這個(gè)崗位，我也已經(jīng)下定了決心,，只要不是出現(xiàn)太大的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，直到自己成長起來,。

第一次上講臺(tái),，是真的比較緊張，雖然平時(shí)在學(xué)校里在家里演練過數(shù)多次,，但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實(shí)踐的時(shí)候,，真的很難去調(diào)理好自己的心態(tài)。但是我很明白自己本身的問題,，比較膽小,，比較拘束，所以這一次我便只能硬著頭皮,，勇敢一點(diǎn),，把最好的一面展現(xiàn)在大家、孩子們的面前了,。雖然有一些緊張,，但是我還是做了充實(shí)的準(zhǔn)備的，課后孩子們也非?？隙宋?，帶我的老師也對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)，說我沒有自己想象中那么不好,，只要再自信一點(diǎn),，就可以更好了,。聽到這樣的話，我真的非常的開心,，原本以為自己能力不行,，但是能夠獲得這樣的肯定，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)和激勵(lì),。每個(gè)人都不要看輕自己,，因?yàn)槲覀儍?nèi)心藏著巨大的能量，也許有時(shí)候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了,，所以只有當(dāng)我們真的去做了這樣一件事情,，我們才有可能變得更加優(yōu)秀，也才有可能成為一個(gè)更值得依靠的人,。

我作為學(xué)生們的引導(dǎo)人,，我自然知道自己身上背負(fù)的是什么，正是由于這一份信任和責(zé)任,，我才想在這份事業(yè)上去堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng),。我自己經(jīng)歷了這樣的教育，我也有弟弟妹妹,，從小處看,，是為了這個(gè)年紀(jì)的孩子們的成長，而往大了看,，是為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，是為了推動(dòng)祖國的進(jìn)步。我很榮幸,，也很感恩,，我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個(gè)位置，我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,，奉獻(xiàn)于這份事業(yè)中,，逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。