在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教育實習心得篇1

20__年10月20日—20__年元月10日，我和我的同學（潘志坤）到麗江永勝東湖小學進行了為期兩個多月的定崗實習生活,。經(jīng)過兩個多月的實習生活,，我感受頗深，在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”,，也得到了很多寶貴的財富,，這段經(jīng)歷將在我的人生網(wǎng)頁上留下不平凡的一頁。

首先,，從學生轉換成老師,，雖說都是學校，但學校不同,，角色,、工作也將隨之改變。記得剛來到東湖小學時,，校長向其他老師介紹我們時,，我很不習慣“老師”這一稱呼，學校里的學生看到我,，也總是叫老師,，后來時間長了，也就沒感覺了,。來到永勝東湖小學,，隨這角色的轉變，“為人師表”這個詞總是提醒這我,，在學生面前不能太“柔”也不能太“剛”,，要因人而異、因材施教,。更讓我懂得了作為一名老師,，不僅要授好課，還要善于觀察每一個學生,，做到和學生有效的交流和溝通,。

其次，在生活上有些不適應,，我們來到這里是自己做飯,，沒有自來水，學校里只有一口井,，洗衣,、做飯等生活用水都來自這一口井水。還好學校里的老師都非常關心我們，特別是校長,，我們做飯工具都是校長幫我們準備的,，還有其他老師會給我們帶來一些新鮮的蔬菜，為此我很感謝學校里的每一個老師,。時間是不長,，在兩個星期后，我適應了這里的生活,，把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣,。東湖小學成為了我生活中的一個小家庭。

記得是在20__年11月13日的晚上七點左右,，我接到家里的電話,，說家里有事——親人去世……..我哭了。當時我只想著回家,，后來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話,，她安慰我，叫我不要急,，遇到了事情就要去冷靜,，急也辦法。接著我又撥通了趙老師的電話,，趙老師也一樣的安慰我,，鼓勵我。當時七上八下,、忐忑不安的心里平靜了許多,。第二天我和東湖小學的校長請了假，14日早上八點我坐上了回家的車,，12個小時后我到家…….

雖然事情已經(jīng)過去,，但是我要感謝關心我、支持我,、鼓勵我的老師們,。是您們讓我懂得了遇事要沉著冷靜，要用一顆冷靜的心去決拒你說遇到的事,。

第三,，在實習的日子里,，我們主要負責一年級,、二年級、三年級,、四年級,、五年級和六年級的體育課教學。我們來到東湖小學的第三天開始上課，剛開始我們不了解這個學校的體育課時上些什么,！于是我們第一個星期主要與體育游戲為主,，接下來才知道，以前東湖小學不開體育課,！于是之前準備的教案都作廢,，接這才從最基本的開始。兩個多月的時間,，我們上了隊列隊形,、武術（五步拳）、田徑（立定跳遠,、接力跑）,。

在我們真正上課的過程中，我們認真進行課前的備課工作,，剛開始即使充分準備還是會緊張,，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責任,，通過上課,，我認識到了自己的缺點和不足，在以后的授課過程中注意并即使改正了自己的缺點和不足,，讓自己得到真正意義上的成長和進步,。到后來，我們上課都很自然,、很輕松,，基本掌握了小學45分鐘的課堂時間和上課的秩序。

最后,，通過兩個多月的頂崗實習,，我學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，可以說我們的頂崗實習時我們以后教育工作的一種開端,，它對我們以后的學習和工作有這重要的啟發(fā)作用。

教育實習心得篇2

秋天是一個讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節(jié),，看秋風卷著落葉滿天飛舞,。馱著秋的氣息，步過四季,，步過一生,。而我卻將在這樣的季節(jié)里去感悟自己的感悟，收獲自己的收獲,。

還沒來的及弄清楚自己的狀況,，就隨著隊伍迎著朝陽出發(fā)了,，生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆起航。乘著浪花,，是歡樂亦或是深沉,。因為我們將初為人師。

伴著和煦的陽光,，嗅著空氣中余留的淡淡桂花香,，我們來到的這片育人的沃土--龍山二中。說句實話,，在來這里之前我的心中存有許多顧慮,。不善言談的我擔心前言不搭后語被人笑話；擔心課講的不好,，被學生小瞧,，擔心……還好擔心總是多余的，當指導老師那和藹的面龐出現(xiàn)在眼前時,，當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際,，我的一切顧慮一掃而光。在這里,，無數(shù)生動有趣的故事開始在我的生命中演繹,，并留下不可磨滅的印記。在這里,，我的記憶被刷新,，寫下了新的內(nèi)容。我俯身拾起記憶的浪花,，一朵,，兩朵，三朵……許多年以后,，我仍然會記得自己與學生,，隊友，老師們共同踩下的足跡,。

或許,，我的到來沒能給這里注入一絲活力；或許,，知識的傳授沒能留給孩子們太多的財富,；又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想,，即使天空沒能留下任何的東西,，但我已經(jīng)飛過。贈人玫瑰,，手留余香,。難道不是的嗎？我只想,，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有,。因為有了秋的淡淡存在，因為有了秋的成

秋天是一個收獲的季節(jié),，初秋的風吹著涼爽,，吹著舒暢，吹著甜蜜,。我愛在秋中搖曳愛的歌唱,，愛的夢鄉(xiāng)。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴,。所有的一切將在歲月中度過,，所有的給予在秋中留念，所有的甜蜜在秋中收獲,。

實習之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。要學習,，探索的東西還很多,。而我們所學到的東西還只是冰山一角，前路漫漫,，以勤為徑,，以苦作舟。必定回有新的收獲與發(fā)現(xiàn),。我們必須堅信,，彩虹定會在風雨后出現(xiàn)。

教育實習心得篇3

人生總有很多的第一次,，當我進入實習學校開始我的教育實習,，我的身份第一次變成了教師，當學生向我打招待說出那句“老師好,！”時,，心中說不出的美，但又有些心虛,。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢,？我將會給學生留下怎么樣的印象呢？我需要用怎樣的態(tài)度去對待學生呢,？

猶記得自己在沒有真正踏進__學校的校園的時候,，我懷著一顆忐忑的心，不過經(jīng)過將近兩個月的實習,，這里的老師,，這里的學生,，這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨，我也學到了很多,，也沉淀了很多,。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅，可是去學校實習的第一天,，這些設想就都被否定了,，這里的老師們都很和善，當我們到了實習學校的時候,，校長幫我們拿東西,，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口，而且老師們在生活中也很照顧我,，這邊天氣比較冷,，老師們囑咐我多穿點兒，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲,。這里的學生都很可愛,，他們的業(yè)余活動也很豐富，可以說這就是真正的素質教育吧,，幾乎每個學生都是全面發(fā)展,，盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致。

一,、適當?shù)姆畔伦藨B(tài),，你可以走的更遠

在這里，我擔當了x年級的數(shù)學實習老師,，四年級的班主任王老師也是一位很有經(jīng)驗而又隨和的教師,，在她的身上，我也學到了很多,。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的,，不懂就不懂，隱藏也掩飾不了這些,，有時候適當?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài),，也許我們可以走的更遠。那一刻,，我似乎懂得了很多,。

二、臺上一分鐘,，臺下十年功

x月x號來到__學校后,，王老師就準備安排我第二天去上數(shù)學課，雖然心里有各種擔憂,，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會,。于是,，我就開始著手準備教案，這是一個需要“絞盡腦汁”的活,，經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn),，教案也終于出爐了，下午很興奮地拿去給王老師審核,，雖然在教案中存在許多問題,，但是王老師還是很耐心很細心地給我講解,，那個時候我才真正地體會到自己現(xiàn)有能力的不足,。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中,，我也逐步體會到有經(jīng)驗的老師設計教案的思考方向,。經(jīng)過王老師的指導，教案也有了新的突破,。

忐忑的日子的到來總是那么的快,，我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺，剛站在講臺上講話的時候,，我還是會有一點點的緊張,，但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心，緊張也就瞬間煙消云散了,。我也很順暢地把這節(jié)課上完了,，一切都在掌控之中，學生們也很積極的配合,，雖然有些瑕疵,，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里,，我將更加認真地去研究教學,，為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘,，臺下十年功”的真正涵義了,。未來的自己，加油,！

教育實習心得篇4

20__年8月底至次年一月,，我在路橋中學進行實習，我實習的科目是英語,。在這段時間的實習過程中,，在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習,，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。工作情況如下：

1,、課堂教學：完成教案數(shù)為80份,，試講次數(shù)為10次，上課節(jié)數(shù)為80節(jié),。

2,、聽課學習：參加路橋中學組織的教師學習班，聽課學習兩周,。

3,、教育報告：完成一份教育調查報告。

現(xiàn)在就實習五個月月中實習體會總結如下：

半年的實習讓我知道作為一個老師,，不僅自己要掌握知識,，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂,，還要能愿意接受,！學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤,，只顧自己在講臺上講,，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達,。結果試講很失?。∫虼死蠋熖岢隽撕芏鄬ψ约河袔椭囊庖?。在后來的教學中我注意了和學生的交流,！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動,！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高,！

在實習過程中我深刻的感受到：

上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課,。從中我也學到了很多教學方法和技巧,！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改,。

在學生心理輔導員和八年級的實習中,，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難；作為老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學,，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想,。我的實習期自我鑒定簡單總結于此,。

總之,，教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的,。在這里，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導老師郎老師,、分管領導楊老師；同時還要感謝我的大學老師,、關心和幫助過我的同學,！

教育實習心得篇5

剛開始聽到要去實習的時候，其實我的內(nèi)心是有一些抗拒的,，因為我本身不是很自信,，也感覺自己不是很有能力。面對著一次歷練,，我是有一些害怕的,。但是回想過來，如果我永遠不去嘗試,，那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己,。所以我就鼓起勇氣，也整理好了自己,，就這樣出發(fā)了,。

這次實習是在一個縣城中學，我們縣城是一個貧困縣,，但是物價很高,，人也特別的多,。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第一次進入實習的我,，無疑是一次挑戰(zhàn),，但是我也只能面對了，往最壞的方向打算的話,，只有先經(jīng)歷了失敗,，才會迎來成功，而網(wǎng)好方向想的話,，或許我不會失敗,，反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),，我還是非常堅定的走向了這個崗位,，我也已經(jīng)下定了決心，只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,，我一定會堅守在這個崗位上,，直到自己成長起來。

第一次上講臺,，是真的比較緊張,，雖然平時在學校里在家里演練過數(shù)多次，但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候,，真的很難去調理好自己的心態(tài),。但是我很明白自己本身的問題，比較膽小,，比較拘束,，所以這一次我便只能硬著頭皮，勇敢一點,，把最好的一面展現(xiàn)在大家,、孩子們的面前了。雖然有一些緊張,，但是我還是做了充實的準備的,，課后孩子們也非常肯定了我,，帶我的老師也對我進行了表揚,，說我沒有自己想象中那么不好，只要再自信一點,，就可以更好了,。聽到這樣的話，我真的非常的開心，原本以為自己能力不行,，但是能夠獲得這樣的肯定,，是對我的一種鼓勵和激勵。每個人都不要看輕自己,，因為我們內(nèi)心藏著巨大的能量,，也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了，所以只有當我們真的去做了這樣一件事情,，我們才有可能變得更加優(yōu)秀,，也才有可能成為一個更值得依靠的人。

我作為學生們的引導人,，我自然知道自己身上背負的是什么,，正是由于這一份信任和責任，我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔當,。我自己經(jīng)歷了這樣的教育,，我也有弟弟妹妹，從小處看,，是為了這個年紀的孩子們的成長,，而往大了看，是為了整個社會的發(fā)展,，是為了推動祖國的進步,。我很榮幸,，也很感恩，我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置,，我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,，奉獻于這份事業(yè)中，逐步實現(xiàn)自我價值,。