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教育實習心得篇1
20__年10月20日—20__年元月10日,我和我的同學(潘志坤)到麗江永勝東湖小學進行了為期兩個多月的定崗實習生活,。經(jīng)過兩個多月的實習生活,,我感受頗深,在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”,,也得到了很多寶貴的財富,,這段經(jīng)歷將在我的人生網(wǎng)頁上留下不平凡的一頁。
首先,,從學生轉換成老師,,雖說都是學校,但學校不同,,角色,、工作也將隨之改變。記得剛來到東湖小學時,,校長向其他老師介紹我們時,,我很不習慣“老師”這一稱呼,學校里的學生看到我,,也總是叫老師,,后來時間長了,也就沒感覺了,。來到永勝東湖小學,,隨這角色的轉變,“為人師表”這個詞總是提醒這我,,在學生面前不能太“柔”也不能太“剛”,,要因人而異、因材施教,。更讓我懂得了作為一名老師,,不僅要授好課,還要善于觀察每一個學生,,做到和學生有效的交流和溝通,。
其次,在生活上有些不適應,,我們來到這里是自己做飯,,沒有自來水,學校里只有一口井,,洗衣,、做飯等生活用水都來自這一口井水。還好學校里的老師都非常關心我們,特別是校長,,我們做飯工具都是校長幫我們準備的,,還有其他老師會給我們帶來一些新鮮的蔬菜,為此我很感謝學校里的每一個老師,。時間是不長,,在兩個星期后,我適應了這里的生活,,把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣,。東湖小學成為了我生活中的一個小家庭。
記得是在20__年11月13日的晚上七點左右,,我接到家里的電話,,說家里有事——親人去世……..我哭了。當時我只想著回家,,后來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話,,她安慰我,叫我不要急,,遇到了事情就要去冷靜,,急也辦法。接著我又撥通了趙老師的電話,,趙老師也一樣的安慰我,,鼓勵我。當時七上八下,、忐忑不安的心里平靜了許多,。第二天我和東湖小學的校長請了假,14日早上八點我坐上了回家的車,,12個小時后我到家…….
雖然事情已經(jīng)過去,,但是我要感謝關心我、支持我,、鼓勵我的老師們,。是您們讓我懂得了遇事要沉著冷靜,要用一顆冷靜的心去決拒你說遇到的事,。
第三,,在實習的日子里,,我們主要負責一年級,、二年級、三年級,、四年級,、五年級和六年級的體育課教學。我們來到東湖小學的第三天開始上課,剛開始我們不了解這個學校的體育課時上些什么,!于是我們第一個星期主要與體育游戲為主,,接下來才知道,以前東湖小學不開體育課,!于是之前準備的教案都作廢,,接這才從最基本的開始。兩個多月的時間,,我們上了隊列隊形,、武術(五步拳)、田徑(立定跳遠,、接力跑),。
在我們真正上課的過程中,我們認真進行課前的備課工作,,剛開始即使充分準備還是會緊張,,在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作,讓我們充分感受到作為一名老師的責任,,通過上課,,我認識到了自己的缺點和不足,在以后的授課過程中注意并即使改正了自己的缺點和不足,,讓自己得到真正意義上的成長和進步,。到后來,我們上課都很自然,、很輕松,,基本掌握了小學45分鐘的課堂時間和上課的秩序。
最后,,通過兩個多月的頂崗實習,,我學到了很多東西,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,,可以說我們的頂崗實習時我們以后教育工作的一種開端,,它對我們以后的學習和工作有這重要的啟發(fā)作用。
教育實習心得篇2
秋天是一個讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節(jié),,看秋風卷著落葉滿天飛舞,。馱著秋的氣息,步過四季,,步過一生,。而我卻將在這樣的季節(jié)里去感悟自己的感悟,收獲自己的收獲,。
還沒來的及弄清楚自己的狀況,,就隨著隊伍迎著朝陽出發(fā)了,,生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆起航。乘著浪花,,是歡樂亦或是深沉,。因為我們將初為人師。
伴著和煦的陽光,,嗅著空氣中余留的淡淡桂花香,,我們來到的這片育人的沃土--龍山二中。說句實話,,在來這里之前我的心中存有許多顧慮,。不善言談的我擔心前言不搭后語被人笑話;擔心課講的不好,,被學生小瞧,,擔心……還好擔心總是多余的,當指導老師那和藹的面龐出現(xiàn)在眼前時,,當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際,,我的一切顧慮一掃而光。在這里,,無數(shù)生動有趣的故事開始在我的生命中演繹,,并留下不可磨滅的印記。在這里,,我的記憶被刷新,,寫下了新的內(nèi)容。我俯身拾起記憶的浪花,,一朵,,兩朵,三朵……許多年以后,,我仍然會記得自己與學生,,隊友,老師們共同踩下的足跡,。
或許,,我的到來沒能給這里注入一絲活力;或許,,知識的傳授沒能留給孩子們太多的財富,;又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶。但我想,,即使天空沒能留下任何的東西,,但我已經(jīng)飛過。贈人玫瑰,,手留余香,。難道不是的嗎?我只想,,留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有,。因為有了秋的淡淡存在,因為有了秋的成
秋天是一個收獲的季節(jié),,初秋的風吹著涼爽,,吹著舒暢,吹著甜蜜,。我愛在秋中搖曳愛的歌唱,,愛的夢鄉(xiāng)。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴,。所有的一切將在歲月中度過,,所有的給予在秋中留念,所有的甜蜜在秋中收獲,。
實習之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索。要學習,,探索的東西還很多,。而我們所學到的東西還只是冰山一角,前路漫漫,,以勤為徑,,以苦作舟。必定回有新的收獲與發(fā)現(xiàn),。我們必須堅信,,彩虹定會在風雨后出現(xiàn)。
教育實習心得篇3
人生總有很多的第一次,,當我進入實習學校開始我的教育實習,,我的身份第一次變成了教師,當學生向我打招待說出那句“老師好,!”時,,心中說不出的美,但又有些心虛,。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢,?我將會給學生留下怎么樣的印象呢?我需要用怎樣的態(tài)度去對待學生呢,?
猶記得自己在沒有真正踏進__學校的校園的時候,,我懷著一顆忐忑的心,不過經(jīng)過將近兩個月的實習,,這里的老師,,這里的學生,,這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,我也學到了很多,,也沉淀了很多,。
之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅,可是去學校實習的第一天,,這些設想就都被否定了,,這里的老師們都很和善,當我們到了實習學校的時候,,校長幫我們拿東西,,晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口,而且老師們在生活中也很照顧我,,這邊天氣比較冷,,老師們囑咐我多穿點兒,每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲,。這里的學生都很可愛,,他們的業(yè)余活動也很豐富,可以說這就是真正的素質教育吧,,幾乎每個學生都是全面發(fā)展,,盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致。
一,、適當?shù)姆畔伦藨B(tài),,你可以走的更遠
在這里,我擔當了x年級的數(shù)學實習老師,,四年級的班主任王老師也是一位很有經(jīng)驗而又隨和的教師,,在她的身上,我也學到了很多,。猶記得王老師對我說的幾句話:世界上沒有一個十全十美的,,不懂就不懂,隱藏也掩飾不了這些,,有時候適當?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài),,也許我們可以走的更遠。那一刻,,我似乎懂得了很多,。
二、臺上一分鐘,,臺下十年功
x月x號來到__學校后,,王老師就準備安排我第二天去上數(shù)學課,雖然心里有各種擔憂,,但是還是很感謝王老師可以給我這個機會,。于是,,我就開始著手準備教案,這是一個需要“絞盡腦汁”的活,,經(jīng)過幾個小時的奮戰(zhàn),,教案也終于出爐了,下午很興奮地拿去給王老師審核,,雖然在教案中存在許多問題,,但是王老師還是很耐心很細心地給我講解,,那個時候我才真正地體會到自己現(xiàn)有能力的不足,。在今后我要學的實在是太多太多了。在跟王老師討論教案的過程中,,我也逐步體會到有經(jīng)驗的老師設計教案的思考方向,。經(jīng)過王老師的指導,教案也有了新的突破,。
忐忑的日子的到來總是那么的快,,我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺,剛站在講臺上講話的時候,,我還是會有一點點的緊張,,但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心,緊張也就瞬間煙消云散了,。我也很順暢地把這節(jié)課上完了,,一切都在掌控之中,學生們也很積極的配合,,雖然有些瑕疵,,但是至少我盡力做到了最好,在接下來的日子里,,我將更加認真地去研究教學,,為走上講臺打下堅實的基礎。這次真正的體會到了“臺上一分鐘,,臺下十年功”的真正涵義了,。未來的自己,加油,!
教育實習心得篇4
20__年8月底至次年一月,,我在路橋中學進行實習,我實習的科目是英語,。在這段時間的實習過程中,,在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習,,我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。工作情況如下:
1,、課堂教學:完成教案數(shù)為80份,,試講次數(shù)為10次,上課節(jié)數(shù)為80節(jié),。
2,、聽課學習:參加路橋中學組織的教師學習班,聽課學習兩周,。
3,、教育報告:完成一份教育調查報告。
現(xiàn)在就實習五個月月中實習體會總結如下:
半年的實習讓我知道作為一個老師,,不僅自己要掌握知識,,同時在講課時邏輯必須很清晰,最重要的是要能讓學生聽得懂,,還要能愿意接受,!學生不聽一門課很重要的一個原因是:老師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤,,只顧自己在講臺上講,,沒有交流的環(huán)節(jié),同時感覺自己有很多話想說但是無法表達,。結果試講很失?。∫虼死蠋熖岢隽撕芏鄬ψ约河袔椭囊庖?。在后來的教學中我注意了和學生的交流,!有的課還以課堂活動的形式開展,這樣就增加了老師和學生之間的互動,!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高,!
在實習過程中我深刻的感受到:
上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難,!需要下很大的工夫,。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課,。從中我也學到了很多教學方法和技巧,!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改,。
在學生心理輔導員和八年級的實習中,,我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,,我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難;作為老師,,面對幾十雙渴求知識的眼睛,,我精心、認真組織,,用真誠的心對待每一個同學,,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想,。我的實習期自我鑒定簡單總結于此,。
總之,,教育是一個互動的過程,,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的,。在這里,我衷心的向他們表示感謝,,特別感謝我的指導老師郎老師,、分管領導楊老師;同時還要感謝我的大學老師,、關心和幫助過我的同學,!
教育實習心得篇5
剛開始聽到要去實習的時候,其實我的內(nèi)心是有一些抗拒的,,因為我本身不是很自信,,也感覺自己不是很有能力。面對著一次歷練,,我是有一些害怕的,。但是回想過來,如果我永遠不去嘗試,,那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己,。所以我就鼓起勇氣,也整理好了自己,,就這樣出發(fā)了,。
這次實習是在一個縣城中學,我們縣城是一個貧困縣,,但是物價很高,,人也特別的多,。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子。這對于第一次進入實習的我,,無疑是一次挑戰(zhàn),,但是我也只能面對了,往最壞的方向打算的話,,只有先經(jīng)歷了失敗,,才會迎來成功,而網(wǎng)好方向想的話,,或許我不會失敗,,反而成長更多。抱著這樣的心態(tài),,我還是非常堅定的走向了這個崗位,,我也已經(jīng)下定了決心,只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,,我一定會堅守在這個崗位上,,直到自己成長起來。
第一次上講臺,,是真的比較緊張,,雖然平時在學校里在家里演練過數(shù)多次,但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候,,真的很難去調理好自己的心態(tài),。但是我很明白自己本身的問題,比較膽小,,比較拘束,,所以這一次我便只能硬著頭皮,勇敢一點,,把最好的一面展現(xiàn)在大家,、孩子們的面前了。雖然有一些緊張,,但是我還是做了充實的準備的,,課后孩子們也非常肯定了我,,帶我的老師也對我進行了表揚,,說我沒有自己想象中那么不好,只要再自信一點,,就可以更好了,。聽到這樣的話,我真的非常的開心,原本以為自己能力不行,,但是能夠獲得這樣的肯定,,是對我的一種鼓勵和激勵。每個人都不要看輕自己,,因為我們內(nèi)心藏著巨大的能量,,也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了,所以只有當我們真的去做了這樣一件事情,,我們才有可能變得更加優(yōu)秀,,也才有可能成為一個更值得依靠的人。
我作為學生們的引導人,,我自然知道自己身上背負的是什么,,正是由于這一份信任和責任,我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔當,。我自己經(jīng)歷了這樣的教育,,我也有弟弟妹妹,從小處看,,是為了這個年紀的孩子們的成長,,而往大了看,是為了整個社會的發(fā)展,,是為了推動祖國的進步,。我很榮幸,,也很感恩,我能夠在這份事業(yè)上占據(jù)一個位置,,我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,,奉獻于這份事業(yè)中,逐步實現(xiàn)自我價值,。
教育實習心得