在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育實習心得篇1

20__年10月20日—20__年元月10日,，我和我的同學（潘志坤）到麗江永勝東湖小學進行了為期兩個多月的定崗實習生活。經過兩個多月的實習生活,，我感受頗深,，在這里我不僅嘗試了人生許多的“第一次”，也得到了很多寶貴的財富,，這段經歷將在我的人生網頁上留下不平凡的一頁,。

首先，從學生轉換成老師,，雖說都是學校,，但學校不同，角色,、工作也將隨之改變,。記得剛來到東湖小學時,，校長向其他老師介紹我們時，我很不習慣“老師”這一稱呼,，學校里的學生看到我,，也總是叫老師，后來時間長了,，也就沒感覺了,。來到永勝東湖小學，隨這角色的轉變,，“為人師表”這個詞總是提醒這我,，在學生面前不能太“柔”也不能太“剛”，要因人而異,、因材施教,。更讓我懂得了作為一名老師，不僅要授好課,，還要善于觀察每一個學生,，做到和學生有效的交流和溝通。

其次,，在生活上有些不適應,，我們來到這里是自己做飯，沒有自來水,，學校里只有一口井,，洗衣、做飯等生活用水都來自這一口井水,。還好學校里的老師都非常關心我們,，特別是校長，我們做飯工具都是校長幫我們準備的,，還有其他老師會給我們帶來一些新鮮的蔬菜,，為此我很感謝學校里的每一個老師。時間是不長,，在兩個星期后,，我適應了這里的生活，把每一個老師和學生都看作是自己的親人一樣,。東湖小學成為了我生活中的一個小家庭,。

記得是在20__年11月13日的晚上七點左右，我接到家里的電話,，說家里有事——親人去世……..我哭了,。當時我只想著回家，后來我撥通了玉溪師院班主任老師的電話，她安慰我,，叫我不要急,，遇到了事情就要去冷靜，急也辦法,。接著我又撥通了趙老師的電話，趙老師也一樣的安慰我,，鼓勵我,。當時七上八下、忐忑不安的心里平靜了許多,。第二天我和東湖小學的校長請了假,，14日早上八點我坐上了回家的車，12個小時后我到家…….

雖然事情已經過去,，但是我要感謝關心我,、支持我、鼓勵我的老師們,。是您們讓我懂得了遇事要沉著冷靜,，要用一顆冷靜的心去決拒你說遇到的事。

第三,，在實習的日子里,，我們主要負責一年級、二年級,、三年級,、四年級、五年級和六年級的體育課教學,。我們來到東湖小學的第三天開始上課,，剛開始我們不了解這個學校的體育課時上些什么！于是我們第一個星期主要與體育游戲為主,，接下來才知道,，以前東湖小學不開體育課！于是之前準備的教案都作廢,，接這才從最基本的開始,。兩個多月的時間，我們上了隊列隊形,、武術（五步拳）,、田徑（立定跳遠、接力跑）,。

在我們真正上課的過程中,，我們認真進行課前的備課工作，剛開始即使充分準備還是會緊張，在課堂教學中同學們積極熱情高漲的配合我們的工作,，讓我們充分感受到作為一名老師的責任,，通過上課，我認識到了自己的缺點和不足,，在以后的授課過程中注意并即使改正了自己的缺點和不足,，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來,，我們上課都很自然,、很輕松，基本掌握了小學45分鐘的課堂時間和上課的秩序,。

最后,，通過兩個多月的頂崗實習，我學到了很多東西,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，可以說我們的頂崗實習時我們以后教育工作的一種開端，它對我們以后的學習和工作有這重要的啟發(fā)作用,。

教育實習心得篇2

秋天是一個讓人充滿惆悵又不得不喜歡的成熟季節(jié),，看秋風卷著落葉滿天飛舞。馱著秋的氣息,，步過四季,，步過一生。而我卻將在這樣的季節(jié)里去感悟自己的感悟,，收獲自己的收獲,。

還沒來的及弄清楚自己的狀況，就隨著隊伍迎著朝陽出發(fā)了,，生命之旅中教育實習之行的航船就這樣揚帆起航,。乘著浪花，是歡樂亦或是深沉,。因為我們將初為人師,。

伴著和煦的陽光，嗅著空氣中余留的淡淡桂花香,，我們來到的這片育人的沃土--龍山二中,。說句實話，在來這里之前我的心中存有許多顧慮,。不善言談的我擔心前言不搭后語被人笑話,；擔心課講的不好，被學生小瞧,，擔心……還好擔心總是多余的,，當指導老師那和藹的面龐出現(xiàn)在眼前時,，當孩子們那一浪高過一浪的掌聲飄過耳際，我的一切顧慮一掃而光,。在這里,，無數(shù)生動有趣的故事開始在我的生命中演繹，并留下不可磨滅的印記,。在這里,，我的記憶被刷新，寫下了新的內容,。我俯身拾起記憶的浪花,，一朵，兩朵,，三朵……許多年以后，我仍然會記得自己與學生,，隊友,，老師們共同踩下的足跡。

或許,，我的到來沒能給這里注入一絲活力,；或許，知識的傳授沒能留給孩子們太多的財富,；又或許歲月的沉積也無法留下些許的回憶,。但我想，即使天空沒能留下任何的東西,，但我已經飛過,。贈人玫瑰，手留余香,。難道不是的嗎,？我只想，留下的那一朵朵親切的柔花給我年輕的生命增添一份新的擁有,。因為有了秋的淡淡存在,，因為有了秋的成

秋天是一個收獲的季節(jié)，初秋的風吹著涼爽,，吹著舒暢,，吹著甜蜜。我愛在秋中搖曳愛的歌唱,，愛的夢鄉(xiāng),。在落葉下傾訴情懷與生活的點滴。所有的一切將在歲月中度過,，所有的給予在秋中留念,，所有的甜蜜在秋中收獲。

實習之路正如屈原所說路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。要學習,，探索的東西還很多。而我們所學到的東西還只是冰山一角,，前路漫漫,，以勤為徑，以苦作舟,。必定回有新的收獲與發(fā)現(xiàn),。我們必須堅信，彩虹定會在風雨后出現(xiàn),。

教育實習心得篇3

人生總有很多的第一次,，當我進入實習學校開始我的教育實習，我的身份第一次變成了教師,，當學生向我打招待說出那句“老師好,！”時，心中說不出的美,，但又有些心虛,。我能否能夠勝任這個職業(yè)呢？我將會給學生留下怎么樣的印象呢,？我需要用怎樣的態(tài)度去對待學生呢,？

猶記得自己在沒有真正踏進__學校的校園的時候，我懷著一顆忐忑的心,，不過經過將近兩個月的實習,，這里的老師，這里的學生,，這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨,，我也學到了很多，也沉淀了很多,。

之前一直以為那里的校長和老師們是屬于那種特別嚴肅,，可是去學校實習的第一天，這些設想就都被否定了,，這里的老師們都很和善,，當我們到了實習學校的時候，校長幫我們拿東西,，晚上吃飯的時候還問我們合不合胃口,，而且老師們在生活中也很照顧我，這邊天氣比較冷,，老師們囑咐我多穿點兒,，每間辦公室里都回蕩著快樂的笑聲,。這里的學生都很可愛，他們的業(yè)余活動也很豐富,，可以說這就是真正的素質教育吧,，幾乎每個學生都是全面發(fā)展，盡量的挖掘他們的潛能并將其發(fā)揮到極致,。

一,、適當?shù)姆畔伦藨B(tài)，你可以走的更遠

在這里,，我擔當了x年級的數(shù)學實習老師,，四年級的班主任王老師也是一位很有經驗而又隨和的教師，在她的身上,，我也學到了很多,。猶記得王老師對我說的幾句話：世界上沒有一個十全十美的，不懂就不懂,，隱藏也掩飾不了這些,，有時候適當?shù)胤畔伦约旱淖藨B(tài)，也許我們可以走的更遠,。那一刻，我似乎懂得了很多,。

二,、臺上一分鐘，臺下十年功

x月x號來到__學校后,，王老師就準備安排我第二天去上數(shù)學課,，雖然心里有各種擔憂，但是還是很感謝王老師可以給我這個機會,。于是,，我就開始著手準備教案，這是一個需要“絞盡腦汁”的活,，經過幾個小時的奮戰(zhàn),，教案也終于出爐了，下午很興奮地拿去給王老師審核,，雖然在教案中存在許多問題,，但是王老師還是很耐心很細心地給我講解，那個時候我才真正地體會到自己現(xiàn)有能力的不足,。在今后我要學的實在是太多太多了,。在跟王老師討論教案的過程中，我也逐步體會到有經驗的老師設計教案的思考方向,。經過王老師的指導,，教案也有了新的突破,。

忐忑的日子的到來總是那么的快，我?guī)е鴿M滿的期待走上了講臺,，剛站在講臺上講話的時候,，我還是會有一點點的緊張，但想想這份準備齊全的教案便堅定了信心,，緊張也就瞬間煙消云散了,。我也很順暢地把這節(jié)課上完了，一切都在掌控之中,，學生們也很積極的配合,，雖然有些瑕疵，但是至少我盡力做到了最好,，在接下來的日子里,，我將更加認真地去研究教學，為走上講臺打下堅實的基礎,。這次真正的體會到了“臺上一分鐘,，臺下十年功”的真正涵義了。未來的自己,，加油,！

教育實習心得篇4

20__年8月底至次年一月，我在路橋中學進行實習,，我實習的科目是英語,。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步,。通過5個月的實習,，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,。工作情況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為80份,，試講次數(shù)為10次,，上課節(jié)數(shù)為80節(jié)。

2,、聽課學習：參加路橋中學組織的教師學習班,，聽課學習兩周。

3,、教育報告：完成一份教育調查報告,。

現(xiàn)在就實習五個月月中實習體會總結如下：

半年的實習讓我知道作為一個老師，不僅自己要掌握知識,，同時在講課時邏輯必須很清晰,，最重要的是要能讓學生聽得懂,，還要能愿意接受！學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生,！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤,，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié),，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達,。結果試講很失敗,！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見,。在后來的教學中我注意了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展,，這樣就增加了老師和學生之間的互動,！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！

在實習過程中我深刻的感受到：

上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫。在教學之前,，我都認真聽了指導老師的課,。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,。并全部交給指導老師修改,。

在學生心理輔導員和八年級的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友,，我惟有仔細傾聽、耐心詢問,、認真思考,，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難；作為老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心、認真組織,，用真誠的心對待每一個同學,，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想,。我的實習期自我鑒定簡單總結于此,。

總之,，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的。在這里,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導老師郎老師、分管領導楊老師,；同時還要感謝我的大學老師,、關心和幫助過我的同學！

教育實習心得篇5

剛開始聽到要去實習的時候,，其實我的內心是有一些抗拒的,，因為我本身不是很自信，也感覺自己不是很有能力,。面對著一次歷練,，我是有一些害怕的。但是回想過來,，如果我永遠不去嘗試,，那我又怎么變成那個敢于嘗試的自己。所以我就鼓起勇氣,，也整理好了自己,，就這樣出發(fā)了。

這次實習是在一個縣城中學,，我們縣城是一個貧困縣,，但是物價很高，人也特別的多,。一個班的孩子也差不多四五十個的樣子,。這對于第一次進入實習的我，無疑是一次挑戰(zhàn),，但是我也只能面對了,，往最壞的方向打算的話，只有先經歷了失敗,，才會迎來成功,，而網好方向想的話，或許我不會失敗,，反而成長更多,。抱著這樣的心態(tài)，我還是非常堅定的走向了這個崗位,，我也已經下定了決心,，只要不是出現(xiàn)太大的錯誤,，我一定會堅守在這個崗位上，直到自己成長起來,。

第一次上講臺,，是真的比較緊張，雖然平時在學校里在家里演練過數(shù)多次,，但是我發(fā)現(xiàn)真正要付出實踐的時候,，真的很難去調理好自己的心態(tài)。但是我很明白自己本身的問題,，比較膽小,，比較拘束，所以這一次我便只能硬著頭皮,，勇敢一點,，把最好的一面展現(xiàn)在大家、孩子們的面前了,。雖然有一些緊張,，但是我還是做了充實的準備的，課后孩子們也非?？隙宋?，帶我的老師也對我進行了表揚，說我沒有自己想象中那么不好,，只要再自信一點,，就可以更好了。聽到這樣的話,，我真的非常的開心,，原本以為自己能力不行，但是能夠獲得這樣的肯定,，是對我的一種鼓勵和激勵,。每個人都不要看輕自己，因為我們內心藏著巨大的能量,，也許有時候只是被自己一些表面現(xiàn)象蒙蔽了，所以只有當我們真的去做了這樣一件事情,，我們才有可能變得更加優(yōu)秀,，也才有可能成為一個更值得依靠的人。

我作為學生們的引導人,，我自然知道自己身上背負的是什么,，正是由于這一份信任和責任，我才想在這份事業(yè)上去堅守和擔當,。我自己經歷了這樣的教育,，我也有弟弟妹妹,，從小處看，是為了這個年紀的孩子們的成長,，而往大了看,，是為了整個社會的發(fā)展，是為了推動祖國的進步,。我很榮幸,，也很感恩，我能夠在這份事業(yè)上占據一個位置,，我愿意拿出自己百分之兩百的熱情和激情,，奉獻于這份事業(yè)中，逐步實現(xiàn)自我價值,。