演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任競選演講稿五分鐘篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!這是我第一次競崗,，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我,，突破自我,，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作,，對孩子負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。

我作為一線的幼兒教師,，我認(rèn)為無論在哪個崗位，只要踏踏實實地做,，就都能發(fā)揮自己的特長,，實現(xiàn)自己的人生價值。既然站在這里,，我就簡單表明一下,，我今后要做的一些實在性的事情。

1,、我堅信每個幼兒都有閃光點,，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然后,，我會加強(qiáng)與教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓孩子健康快樂地成長,。

2、班主任要想管理好一個班,，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系,。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子,。記得著名教育家魏書生說過”教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育?！蔽視P(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離,。

3,、一個良好班集體的成長，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，讓每個孩子成為活動的主人,。

4,、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到,，孩子一半時間在幼兒園,，另一半時間在家里，所以,，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計劃，有目的地對孩子進(jìn)行教育,，讓孩子提高更快,。

5、我會堅持學(xué)習(xí),，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題,，在班級管理中，我還會滲透思想,、安全，綜合一切教育力量,，把孩子教好,，育好!

我熱愛這個職業(yè)，勇敢地跨出了一大步,，如果此次競聘成功,，我一定會積極進(jìn)取、踏實工作,，按時,、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀班主任,。

我的演講完畢，謝謝大家!

班主任競選演講稿五分鐘篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說自己小學(xué)班主任競聘演講稿的條件：

第一、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求,。

第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗,，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗,。

假使給我一個班級，我將至少具體,，扎實,，細(xì)致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作：

一、規(guī)范班級制度,，抓好團(tuán),、隊組織建設(shè)，形成良好班風(fēng),。

一個良好班集體的成長,，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。

二、通過豐富多彩的課余生活,，提升班級文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級文化,，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實現(xiàn)我們共贏的目的。

三,、針對學(xué)生年齡階段,，切實抓好思想教育。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行班主任競聘稿角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。

二是抓好中年級的青春期教育。

三是抓好高年級的理想前途的教育,，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇,。

四,、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量,，發(fā)揮紐帶作用,。

五、作好家校聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校、家庭,、社會形成教育合力”不只是一句空話,。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面,，我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短,。今天的競聘并非志在必得,，因為我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托,。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師,。你努力了，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了,。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任競聘報告

工作,，使我班能成為一個健康文明,、充滿活力的集體。

班主任競選演講稿五分鐘篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是_,，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的,，但同時又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師競聘上崗演講稿，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識

自參加教師職稱競聘演講稿工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我踏實工作,，關(guān)愛同學(xué),，每天，看到孩子們高高興興的來學(xué)校,、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力

在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛孩子,。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,。

五、我善于溝通,，家長工作很有成效,。

六、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：

如只要學(xué)校內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點：

一,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合本班實際，制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標(biāo)和德育工作計劃,。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

二,、推行班級目標(biāo)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育,、安全教育和心理健康,、感恩、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會,，協(xié)調(diào)本班各任課教師,，形成教育合力，及時了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不斷提高學(xué)業(yè)成績。

四,、關(guān)心學(xué)生的生活,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理,、自律的能力,。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會實踐，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動,。搞好教室,、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。

五,、加強(qiáng)班級管理,，從嚴(yán)要求學(xué)生

在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導(dǎo)下,，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,，及時處理班上偶發(fā)事件，堅持正面教育的原則,，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。凡重大違紀(jì)事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況，并提出參考性的處理意見,，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息、不護(hù)短,。

六,、注重家校交流,，形成教育合力

按學(xué)校要求，通過通信,、電話,、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通,，主動與家庭和社會有關(guān)方面保持聯(lián)系,。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力。

我沒有經(jīng)驗,，但我有責(zé)任,、熱情和愛心，我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級管理的方法和經(jīng)驗,，做到勤到班,，勤管理，用勤奮來彌補(bǔ)經(jīng)驗的不足,。古人云：“世有伯樂,，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬,，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會!我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家!

班主任競選演講稿五分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

帶著渴望,、懷著期盼，帶著激情,、懷著敬意,，今天我又走到這競聘崗位的演講臺上，每一年參加競聘之前,，我都想：今年的競聘我是否參加呢?思索再三,，我想，一定要參加,，因為本人有著好強(qiáng)的進(jìn)取心,，今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個競聘活動不就是展示自我的機(jī)會嗎，同時我愿意把這次競聘活動當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,。更愿意把這個競聘過程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個難得的機(jī)會,。因此，我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來參加今天的競聘活動,。

我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競爭上崗這一活動,，為我們普通教師創(chuàng)造了一個“公開，平等,，競爭,，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,，人歸其所，人盡其才,，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭,。使教學(xué)管理與活動顯示出時代性，更加充滿了朝氣與活力,。有人說,，人最大的不足在于，看不到自身的不足,。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色,。所以,，我今天來競聘班主任這一崗位。我不想過多的表白自己,，但是針對班主任這一角色來說,，本人來豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個春秋，各位所知,，本人非常熱愛班主任這一份職業(yè),，這份工作能使我快樂、充實,、美麗,，因此每天工作的我精力充沛，認(rèn)真投入,。我更熱愛班主任這個繁忙而又繁重的工作崗位,。我有過十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法,。在十幾年的教學(xué)生涯中,，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛心,、信心,、耐心"。愛心就是熱愛自己的孩子,，關(guān)心愛護(hù)她們,，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個孩子，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動之以情,、曉之以理,、不厭其煩地耐心教育,。"教人者，成人之長,，去人之短也,。"我從不以個人的好壞，特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度,，相反的對于“個別”我會更加關(guān)心照顧,，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，使他們覺得老師不僅不偏心,，并且特別關(guān)愛他們,。

有人說經(jīng)驗是一筆財富，而我,，更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。當(dāng)然，我更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。我深刻的體會到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說：“火車跑得快,，全靠車頭帶,。”如果這個學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任,，那么請允許我談幾點以后的工作設(shè)想,。

一、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),，做好上傳下達(dá),，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作

作為班主任，對于校內(nèi)的各項制度,、會議精神,，要及時向班級人員做好傳達(dá)和解釋工作，對班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患,、孩子的異常、日常教學(xué)活動的安排,、變動以及家長的對校方的意見反饋等都及時與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時掌握班級的動態(tài),。并了解班級人員的思想，如遇到學(xué)生不開心并及時進(jìn)行交流,，尋求解決方法,。

二、嚴(yán)于律已,，寬以待人,，做好班級配合工作,。

作為班主任,，在班內(nèi)做到“微笑多一點、心胸寬一點,、做事勤一點,、效率高一點、愛心獻(xiàn)一點,、理解多一點,，”帶頭做到語言文明、舉止文雅,，端莊大方,，講究藝術(shù)，關(guān)心時事,、開闊視野,，勤于讀書，提升內(nèi)涵,。班級任課老師之間保持經(jīng)常加強(qiáng)溝通,、交流和合作，使班級教育教學(xué)順利全面地開展,。

三,、以情感人，爭取家長的信任和支持,。

班級管理工作的成功與否,，要看家長工作做得是否到位。作為班主任,，在設(shè)計學(xué)期家長工作計劃時,，要讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動中，與學(xué)校的教育形成合力,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,，在感情上接納老師,，在行動上真正與老師要求保持一致,。讓家長和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重,、相互理解,、相互鼓勵。

四,、愛孩子,、研究孩子

以自己全部的愛來關(guān)心教育每一個學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,，在與學(xué)生共同的生活活動,，獲得孩子的理解和信任。要仔細(xì)觀察和全面分析每個孩子,，了解班上每個學(xué)生的特點,，針對每個學(xué)生在活動中的具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。

五,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

學(xué)習(xí)管理,、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題,，并及時分析問題產(chǎn)生的原因,，找出有效解決問題的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識,，提高管理理論水平,，在學(xué)習(xí)中拓寬視野，豐富內(nèi)涵,，開闊思路,。

六，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭始我校的教育工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化,，成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點、個性差異設(shè)置不同的“小擂臺”,，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間,。

俗話說，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力,。而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言來做小結(jié)：“我沒有什么好奉獻(xiàn),，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心,，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身”。各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：今天我競聘班主任這一崗位,，無論結(jié)果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗,，勝不驕,、敗不餒,。我堅信,，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力,，是能夠勝任班主任這個崗位的,。最后請大家相信我，支持我吧!

謝謝大家!

班主任競選演講稿五分鐘篇5

尊敬的各位老師,、專家,、前輩們：

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機(jī)會!由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧!我來自四川,，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽!所以,，如果在今天的演講中,，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!

我來貴校是競聘班主任老師一職的!說起這個班主任,，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要!從學(xué)生時期開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部,，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師,、班主任工作的'重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校,，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時,，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機(jī)會!也正因如此，所以,，在以往的工作中,，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手!所以,，我的管理模式,，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點!

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識!當(dāng)然,，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩,、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,，由于時間原因，我就不細(xì)說!另外一個學(xué)習(xí)重點,，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!

我的老師包括我現(xiàn)在,，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品,，但是，如果你的思想不好,，那就是個危險品,，會危害社會，危害大眾!所以,，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個思想,，可以是大到一個面,，也可以是小到一個點,，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況,，所以,，針對這些,，我們作為班主任,，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象,，及時教育更正!

接下來，圍繞這一個中心,，我們要如何開展工作,，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點!一個是,，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果!另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講,，作為老師,，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止,，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣,，才能帶好學(xué)生!

由于時間原因，其他的就不多講了,，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將來職業(yè)規(guī)劃,，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情,，但個中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中,，探討和摸索!我想說的是,，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然,，不可否認(rèn),，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗,，但是,，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕,，也有它的優(yōu)點,，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去，我想,，任何工作,，都會干出成效來的!希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點,，我不是最優(yōu)秀的,，但是，我相信我絕對會是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,，讓我再次開啟人生的又一個旅程!

謝謝大家!