演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇一

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!

我從事教育工作多年,，我已經(jīng)做了10年的班主任。在工作中,，有過(guò)無(wú)奈,，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅,，讓我體會(huì)到了班主任心中百般滋味,。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動(dòng),，得到的是幸福,。

我愿意承擔(dān)艱苦的工作，也希望享受幸福,。在工作中,，我運(yùn)用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,、耐心的工作方法,，贏得了同學(xué)們的信任和肯定。

作為班主任,，我的優(yōu)勢(shì)是用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生,，用優(yōu)秀的班級(jí)文化陶冶學(xué)生,，用集體力量團(tuán)結(jié)學(xué)生，用真誠(chéng)的師愛(ài)影響學(xué)生,，用耐心的話語(yǔ)征服學(xué)生,，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。

在新的學(xué)年,，如果我能繼續(xù)擔(dān)任班主任,，在今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作:

一、以身作則,，為人師表,。班主任不僅是班級(jí)的組織者和管理者，而且是教育者,。因?yàn)槊刻旖佑|學(xué)生最多,，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。

常言道,，身教重于言教。教師的行為對(duì)學(xué)生有示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自制力差的低年級(jí)學(xué)生,，影響尤為突出,。

二、用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一顆心靈,，用尊重、鼓勵(lì)關(guān)心每一位學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，教育技能的全部奧秘在于如何愛(ài)和保護(hù)學(xué)生。

如果你想管理好班級(jí),，必須關(guān)心和理解每個(gè)學(xué)生,，低年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們的老師特別熱情，換了一個(gè)新包和穿一件新衣服時(shí)他們都會(huì)注意到,。

我也會(huì)把孩子們叫到我身邊和他們聊天,，告訴他們?cè)诤涞娜兆右啻┬┮路A(yù)防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步!在這種輕松的聊天氛圍中,，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，自然地向他們提出一些要求，這樣會(huì)取得好的效果,。

我相信在這個(gè)平臺(tái)下,，我面對(duì)的不僅僅是幾十雙渴望知識(shí)的眼睛，還有一片需要傾注愛(ài)的廣闊海洋,。

總之,，只要我們真心為學(xué)生著想，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,，再加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓(xùn)中得到提高。

謝謝大家!

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇二

尊敬的.老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫徐千琳,。我勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)，從不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),。

我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，雖然我不是的，但我是最努力的,。我關(guān)心同學(xué),，熱情幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)校嚴(yán)格要求自己,，不放任自流,，不驕傲。

這次,，我競(jìng)選“三好學(xué)生”,，是因?yàn)槲蚁嘈抛约河凶銐虻哪芰Α０嗉?jí)里無(wú)論大事,，小事我都非常關(guān)心,，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競(jìng)爭(zhēng)者,，但是,，我不會(huì)退縮，而是去面對(duì)她們,，挑戰(zhàn)她們,。

假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我會(huì)努力做一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,，取得更加優(yōu)異的成績(jī),，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作,，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新,、有突破。假如我沒(méi)有被選上,，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題,。我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自身能力,，爭(zhēng)取做得更好,。

非常感謝大家能給我一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的,。希望大家能給我投上一票,，謝謝大家的支持！

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好,！

我是xx，xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),，本科畢業(yè)生,。我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，今天我想競(jìng)聘的是xx中學(xué)班主任的崗位,。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，我認(rèn)為我在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位上是非常有優(yōu)勢(shì)的，我相信自己一定能夠做好班主任的工作,。

我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年了,，但我之前沒(méi)有做過(guò)班主任的工作。其實(shí)一直以來(lái)我都很想嘗試著做一個(gè)班級(jí)的班主任,，但一直都沒(méi)有機(jī)會(huì),，所以我只能等待機(jī)會(huì)。但在等待的過(guò)程中,，我也沒(méi)有閑著,，我一直在學(xué)習(xí)怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的能力,。隨時(shí)準(zhǔn)備著,，等待著一個(gè)合適的機(jī)會(huì)的到來(lái)，終于,，我等到了這一次機(jī)會(huì),。

我知道作為一個(gè)班主任老師，除了在做好任課教師的教學(xué)工作之外,，還有其他很多的工作要做,。要管理好班級(jí)上所有同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,，要處理很多的事情,，要建設(shè)一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,。班主任的工作是多又雜的,，需要我們花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,。一些工作是短時(shí)間之內(nèi)看不到回報(bào)的，需要班主任老師有足夠的耐心,。做了班主任之后,，就不會(huì)像之前那樣只需要管學(xué)生學(xué)科上的事情了，可能會(huì)減少很多的休息時(shí)間,，但我還是想做這個(gè)班主任,，我希望能夠帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)走向高處。

班主任需要知道學(xué)生的心理,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的想法都是不一樣的，對(duì)不同的學(xué)生需要采取不同的教育方法,。班主任要做的就是督促他們的學(xué)習(xí),，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的學(xué)生都沒(méi)有什么自制力,，所以需要有人監(jiān)督他們,。班主任不能用成績(jī)來(lái)評(píng)判每一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。在我這么多年的教學(xué)中,，我從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)給他們貼上好或不好的標(biāo)簽，我相信他們每個(gè)人都要自己的優(yōu)點(diǎn),，只是有的優(yōu)點(diǎn)很明顯,，有的還等著被我們發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)班的班主任是班級(jí)的核心,，所以班主任必須要有很強(qiáng)的管理能力,。我知道，若是想成為一個(gè)好的班主任,，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方,。若是我這次成功競(jìng)選上了班主任的崗位，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓自己變得更好,，若是我這次我沒(méi)有競(jìng)選上班主任，我也不會(huì)放棄,，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓自己達(dá)到做一個(gè)班主任的標(biāo)準(zhǔn)。如果大家認(rèn)可我的能力,，請(qǐng)投我一票,。

謝謝大家！

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選,，我是一（2）班的x。我競(jìng)選理由是：

一,、我熱愛(ài)生活,，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，愛(ài)護(hù)x小學(xué)和一（2）班這個(gè)大家庭。

二,、我學(xué)習(xí)努力,，上班能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),，熱心幫助其他同學(xué),。

三、我熱愛(ài)勞動(dòng),，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事,。

四、我性格開(kāi)朗,、興趣廣泛,，喜歡畫畫、唱歌,、講故事,。

假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要強(qiáng)自己,，努力做一個(gè)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績(jī),，為同學(xué)們做好表率,。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，投上你們神圣的一票,。

選擇我沒(méi)錯(cuò)的,。

謝謝大家！

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,，我是來(lái)自會(huì)展*班的***，現(xiàn)擔(dān)任會(huì)展*班的班主任助理,，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)驗(yàn),，也很高興參加今天“11級(jí)優(yōu)秀班主任助理”稱號(hào)的競(jìng)選,。同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵(lì)，下面就我個(gè)人作為會(huì)展*班班主任助理的心得體會(huì)向大家做一簡(jiǎn)單的介紹：

首先回想一下在剛剛參加班主任助理競(jìng)選的時(shí)候,，我是做好了充足的準(zhǔn)備的,，由于在大一一年我自己擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員，對(duì)于班級(jí)工作有過(guò)深刻的總結(jié),，我深深的知道一個(gè)剛剛組建起來(lái)的新班級(jí)是存在著各種各樣的問(wèn)題和困難的,，所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個(gè)姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開(kāi)學(xué)十四天左右一班班主任老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)假不在學(xué)校,，這對(duì)我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,，但是我并沒(méi)有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中,。

我的手機(jī)總是24小時(shí)開(kāi)機(jī)并且從不敢忘帶手機(jī),，但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么因?yàn)槲抑肋@是我該做的。

其次,，在步入正規(guī)的上課階段的時(shí)候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍，然而,，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對(duì)與班內(nèi)的情況幾乎是一無(wú)所知,，這一切都要有我來(lái)協(xié)助她完成了，我本著自己對(duì)班內(nèi)學(xué)生的了解,，與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個(gè)月,，一個(gè)月后重新選定。

然后,，首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí),，可是誰(shuí)知?jiǎng)側(cè)胄５乃麄兙痛蠖疾辉敢馊ド显缱粤?xí)，于是我就以身作責(zé)陪同他們一起上早自習(xí),，每天早晨我都親自去班里開(kāi)門,，等待他們陸續(xù)來(lái)班里上早自習(xí)。我又考慮到12月份他們要進(jìn)行英語(yǔ)b級(jí)考試,，我就陪同他們一起背單詞,，每天堅(jiān)持讓他們默寫單詞，幫助他們?cè)黾釉~匯量,。除此之外,，有些同學(xué)對(duì)于會(huì)展這個(gè)專業(yè)存在著很多的疑惑和不解，在同學(xué)們提出問(wèn)題時(shí)我也盡量解答,，告訴他們各門課程所要求的知識(shí),，讓他們更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

雖然過(guò)去了這么長(zhǎng)的時(shí)間了在生活中,，同學(xué)們也還是問(wèn)題百出,，宿舍里就存在著或多或少的問(wèn)題,，比如，有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭,，我知道后也曾在班級(jí)里公開(kāi)的進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕逃?，并也多次步入宿舍好語(yǔ)相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系，幫助班主任把宿舍不和問(wèn)題妥善解決,。有些同學(xué)家庭條件不好,，我就在課下幫助他們找一些靠譜的兼職工作，讓他們?cè)跇I(yè)余生活中可以自己獨(dú)立賺取生活費(fèi)用,，也讓他們可以有更好的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

同時(shí)在11級(jí)學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)期間,，我也曾以一名學(xué)生會(huì)干部的身份向他們介紹和講解各個(gè)部門的職能和特點(diǎn),，并鼓勵(lì)他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競(jìng)選，在我的幫助,，支持和他們的努力下1班共有 人進(jìn)入學(xué)生會(huì)各部學(xué)習(xí)工作,。其次對(duì)于學(xué)生會(huì)團(tuán)總支各部組織的活動(dòng)我也鼓勵(lì)他們踴躍參加并有個(gè)別同學(xué)在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),。

在擔(dān)任班主任助理期間,，我覺(jué)得我自身的能力也得到了很大的提升，在此借助這次機(jī)會(huì)我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機(jī)會(huì),，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會(huì)到作為老師的喜怒哀樂(lè),。以上就是我在擔(dān)任班主任助理期間的心得和體會(huì),，謝謝大家！

20xx年10月31日

***

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇六

一天,，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說(shuō),，她不想做班長(zhǎng)。我吃了一驚,，忙問(wèn)為什么,？她說(shuō)做班長(zhǎng)太多事了，她媽媽也不想讓她做,，怕耽擱學(xué)習(xí),。我沒(méi)有立即答復(fù)她，說(shuō)你先讓老師考慮一下,，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(zhǎng)之前,，你還是要認(rèn)真做好工作。過(guò)后,，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長(zhǎng),，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多,，而給她鼓勵(lì)得又不夠，或是當(dāng)了幾年的老班長(zhǎng)覺(jué)得有些累了,，倦了,？怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級(jí)管理，又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作,，理解班干部的工作,，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著,，思考著,。

突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現(xiàn),，“競(jìng)選”,，競(jìng)選？對(duì),，就是競(jìng)選,，競(jìng)選代理班主任。此時(shí),，一個(gè)競(jìng)選代理班主任,，由代理班主任組閣班委會(huì)的方案由此產(chǎn)生。方案出來(lái)后,，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì)議,，我把我的想法,、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解,。然后再把這一決定到班上傳達(dá),，傳達(dá)完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌,。第二周班會(huì)課上,，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競(jìng)選。第一次的競(jìng)選共有5位學(xué)生報(bào)名參加,。

競(jìng)選的主要程序是：

第一步,，競(jìng)選人發(fā)表二至三分鐘競(jìng)選演講，演講稿主要由兩部分組成,，其一我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,，其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作。

第二步,，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票,。

第三步,，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任,，班主任老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任,，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé),。

第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。

在以后的競(jìng)選會(huì)上,，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié),，因?yàn)榇戆嘀魅温氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級(jí)的公布欄中，而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié),。自從開(kāi)展競(jìng)選代理班主任工作以來(lái),，班級(jí)面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來(lái)的班長(zhǎng)更具光榮感,，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了,，其工作更主動(dòng)，更大膽,，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競(jìng)選團(tuán)隊(duì)成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切,，溝通更融洽,。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗(yàn),，同學(xué)們體會(huì)到班干部工作的光榮與艱辛,，對(duì)其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會(huì),，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級(jí)管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法,。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生,，依靠學(xué)生,，讓民主做主，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)管理，提供了更多平等的機(jī)會(huì)給學(xué)生鍛煉，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴,。

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇七

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

我從事教育工作多年,，我已經(jīng)做了10年的班主任,。在工作中，有過(guò)無(wú)奈,，有過(guò)彷徨,，有過(guò)喜悅，讓我體會(huì)到了班主任心中百般滋味,。但最令我印象深刻的是,，班主任付出的是辛勤的勞動(dòng)，得到的是幸福,。

我愿意承擔(dān)艱苦的工作,，也希望享受幸福。在工作中,，我運(yùn)用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、耐心的工作方法,，贏得了同學(xué)們的信任和肯定,。

作為班主任，我的優(yōu)勢(shì)是用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生,，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)秀的班級(jí)文化陶冶學(xué)生,，用集體力量團(tuán)結(jié)學(xué)生,，用真誠(chéng)的師愛(ài)影響學(xué)生，用耐心的話語(yǔ)征服學(xué)生,，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生,。

在新的學(xué)年,，如果我能繼續(xù)擔(dān)任班主任,，在今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、以身作則,，為人師表。班主任不僅是班級(jí)的組織者和管理者,，而且是教育者,。因?yàn)槊刻旖佑|學(xué)生最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。

常言道,，身教重于言教。教師的行為對(duì)學(xué)生有示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自制力差的低年級(jí)學(xué)生,，影響尤為突出,。

二、用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一顆心靈,，用尊重、鼓勵(lì)關(guān)心每一位學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，教育技能的全部奧秘在于如何愛(ài)和保護(hù)學(xué)生。

如果你想管理好班級(jí),，必須關(guān)心和理解每個(gè)學(xué)生,，低年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們的老師特別熱情，換了一個(gè)新包和穿一件新衣服時(shí)他們都會(huì)注意到,。

我也會(huì)把孩子們叫到我身邊和他們聊天，告訴他們?cè)诤涞娜兆右啻┬┮路A(yù)防感冒,，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進(jìn)步！在這種輕松的聊天氛圍中,，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，自然地向他們提出一些要求,，這樣會(huì)取得好的效果。

我相信在這個(gè)平臺(tái)下,，我面對(duì)的不僅僅是幾十雙渴望知識(shí)的眼睛,，還有一片需要傾注愛(ài)的廣闊海洋。

總之,，只要我們真心為學(xué)生著想,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，再加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，我相信,，我的班主任工作能夠在不斷的培訓(xùn)中得到提高。

謝謝大家！

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

今天站在這兒，我有激動(dòng),，有興奮,，有驕傲，但更多的是感激,。調(diào)入一中近十個(gè)年頭,，許多領(lǐng)導(dǎo)、同仁給了我無(wú)微不至的關(guān)心,、真誠(chéng)無(wú)私的幫助,、傾心盡力的支持，借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲：謝謝,！謝謝你們！

永州一中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì),，今天的我只是多了一份幸運(yùn)罷了。其實(shí),，在座的許多老師一直以來(lái)都是我的榜樣,，我也一直在不斷地學(xué)習(xí)。所以,，不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jī),，在這里就自己的思想與工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師做個(gè)匯報(bào)。

首先,，我愛(ài)這份工作。像許許多多平凡的教師,，從踏上教壇的第一天起,，我就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，我喜歡夜闌人靜時(shí)在燈下備課,。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,。我喜歡每個(gè)清晨來(lái)到教室聽(tīng)學(xué)生朗朗的讀書聲，我喜歡悄悄欣賞學(xué)生上課時(shí)專注投入的神情,，我喜歡與學(xué)生們一起開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng),，我喜歡用心與他們真誠(chéng)的交流，我愿意與他們共歡樂(lè)同悲傷,。我希望他們與我一起成長(zhǎng)共同進(jìn)步,。

其次,，我相信偉大出自平凡。班主任工作本來(lái)都是細(xì)微煩瑣的小事,。我也沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的成績(jī),，每天奔忙在三點(diǎn)一線上,，今天重復(fù)著昨天的故事，第二天仍然憧憬著太陽(yáng)的升起,。值得一提的是對(duì)學(xué)校布置下來(lái)的各項(xiàng)工作我都認(rèn)真落實(shí)并力求做好。我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生做人永遠(yuǎn)應(yīng)擺在教育工作的首位,。學(xué)校開(kāi)展的`各項(xiàng)活動(dòng)都極有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有利于學(xué)生能力的提高，有利于他們的全面發(fā)展,。因此,，大掃除上，學(xué)生積極肯干,，勞動(dòng)任務(wù)完成出色,，既增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念又多了份責(zé)任感；軍訓(xùn)會(huì)操,，學(xué)生頂烈日,，冒酷暑,，團(tuán)結(jié)一心，奪得一等獎(jiǎng),，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的毅力，獲得了班級(jí)凝聚力,；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,，拉拉隊(duì)員助威,、寫稿滿腔熱情，最終獲得團(tuán)體總分第一的成績(jī),，學(xué)生也因此懂得了人生就在于一搏；元旦會(huì)演,，反復(fù)練習(xí),，精益求精，既展示了才藝,，又豐富了生活,。還有通訊稿、黑板報(bào),、愛(ài)心助學(xué),、社會(huì)實(shí)踐、課題研究等活動(dòng)只要學(xué)校布置下來(lái)我與學(xué)生都會(huì)全力以赴力求做得最好,。學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣后,，有些工作即使學(xué)校暫時(shí)沒(méi)安排，班干部也會(huì)定期落實(shí),。比如每次放假返校后檢查作業(yè)與儀容儀表,，每次換座位檢查課桌椅，每次大考后的主題班會(huì)團(tuán)體心理輔導(dǎo),，每?jī)芍艿陌喔刹颗嘤?xùn)??這些活動(dòng)開(kāi)展正常,，效果顯著，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，因此在學(xué)校班級(jí)考核中我班能幸運(yùn)地名列第一,。有了較好的思想素質(zhì)與行為習(xí)慣，能力得到提升,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也有了進(jìn)步,。每次考試,，我班人平均居同等班級(jí)前列。現(xiàn)在我正在探討如何提高文科班優(yōu)秀學(xué)生的綜合素質(zhì),。

再次,，我想談?wù)剰氖≈锌偨Y(jié)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：班主任工作要求扎實(shí)卻不能盲干,，它需要智慧,。當(dāng)恨鐵不成鋼遭遇記恨，當(dāng)熱臉貼上冷板凳,，這個(gè)時(shí)候就需要調(diào)整心態(tài)理智地想辦法讓學(xué)生理解自己,。真心關(guān)愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲,。學(xué)生有幾人生病,，我會(huì)替他們熬上一鍋八寶粥。有時(shí)間會(huì)為在醫(yī)務(wù)室打吊針的學(xué)生帶上一袋糖果,。動(dòng)之以理,，曉之以情。暴風(fēng)雨后更需要陽(yáng)光,，嚴(yán)格批評(píng)后及時(shí)給予學(xué)生正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì),；面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生毫不吝嗇地來(lái)一次意外的贊美；改變“管家婆”的身份,，將班級(jí)管理變成培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的平臺(tái),；蹲身教化，放下師道尊嚴(yán)??總之,，教無(wú)定法,，有心則靈。學(xué)者型,、專家型的班主任需要教育的智慧與機(jī)智,。

捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去,。多少年來(lái),，一中人在清貧中堅(jiān)守責(zé)任，在堅(jiān)守中甘于奉獻(xiàn),，在奉獻(xiàn)中無(wú)怨無(wú)悔地傳承著人類的文明,，作為一中人，我驕傲,，我自豪,！著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),！”這句話道出了我們教師的心聲,，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇,！“耿耿園丁意,拳拳育人心,。老師們，讓我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為一中更美好的明天而共同努力吧,！最后,，再次謝謝大家對(duì)我的支持與信任！謝謝,！

胡江平

20xx-9-4

班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我叫_x，是一名_x老師,。今天能夠站在這里參加班主任的競(jìng)聘演講,，我倍感榮幸。

此時(shí)此刻,，我之所以勇敢地站在這里,，是因?yàn)槲襾?lái)自班主任工作的第一線，對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹(shù)中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類校的發(fā)展,，我在這里工作了整整十年,，清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足。我愿為班主任吶喊,，喊出他們的心聲,，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒,。

首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作,。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職,，兼職之外有一個(gè)完整的工作量,，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓,，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命,、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性,，是對(duì)藝術(shù)的扼殺,，長(zhǎng)此以往,，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的,，這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn),，講藝術(shù)。

二,、德育干部是一個(gè)服務(wù)者,，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話說(shuō),，眾人拾柴火焰高,，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中,，班主任之間避免不了小小的磨擦,，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)(恰到好處)的三言兩語(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥,、漠不關(guān)心的木訥,，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí),，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤,，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的,。

三、保護(hù)班主任資源,，仁政無(wú)敵,。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防,。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí),，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿腹牢騷時(shí),，你應(yīng)有一副兼聽(tīng)則明的耳朵,，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷,。當(dāng)班主任失去信心時(shí),，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚,，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚,。人非草木，孰能無(wú)情,。如果德育工作深入人心,，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒,、打不垮的鐵軍。

四,、扮好角色,，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任,，視教師利益為己利,，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位,，不孤芳自賞,，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍,。當(dāng)教師利益受到損害時(shí),，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級(jí)工作來(lái)臨時(shí),，要虛心納諫,，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子,，彈無(wú)虛發(fā),，為大榆樹(shù)中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。

五,、應(yīng)注意和教學(xué),、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不能期末搞突擊,，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生,。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí),，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時(shí),，你應(yīng)自省,，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性,，長(zhǎng)自省才能常常醒,，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合,，怕什么驗(yàn)收,，懼什么檢查，大榆樹(shù)中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人,。

六,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng),，比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度,，速度決定效率，效率決定業(yè)績(jī),。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地,、手拉手活動(dòng),，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo),，扎實(shí)培訓(xùn),，利用校園媒體正確引導(dǎo),，規(guī)范校園行為規(guī)范,，怕什么學(xué)生見(jiàn)面羞于問(wèn)好，下課學(xué)生打架斗毆,，衛(wèi)生死角,，語(yǔ)言垃圾，該隱去的都將消失,，不合時(shí)宜的必將過(guò)去,，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧!