演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇一

各位下午好！在競(jìng)聘演講之前,，我想給各位講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運(yùn)》：有兩張梨,，由同一個(gè)工廠鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠,，用同一塊鐵鑄成的,，班主任競(jìng)聘演講。其中一張犁到了農(nóng)民的手里,，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了,；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪?zhàn)永?，遲遲未銷售出去,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩張犁又碰在一起了,，不禁唏噓不已,。那張?jiān)?jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒,，甚至比剛拿出工廠時(shí)更加光亮,；而那張閑置在鋪?zhàn)永镆恢睙o(wú)所作為的犁，卻布滿了鐵銹,，顯得黯然無(wú)光,。“兄弟,，你為什么會(huì)變得那樣光亮,，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友,?！斑@是因?yàn)槲乙恢痹趧趧?dòng)，一直在工作啊,！”那光亮的犁驕傲地回答它說(shuō),，“我的朋友，你生了銹,，變得反而不如以前锃亮的原因,，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事,?！边@個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著的價(jià)值,。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現(xiàn)方式,，如果不當(dāng)班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現(xiàn),。所以,，今日我站在這里是想當(dāng)班主任。面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件,。

（1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生,，自己也保持年輕的心態(tài)。

（2）我在民族中學(xué)擔(dān)任過(guò)三年班主任,，三年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面，總結(jié)出一些思路與方法,。

（3）我性格開朗,，樂(lè)觀積極向上，勤學(xué)善思,，遇到困難

敢于積極面對(duì),，想辦法解決，知難而進(jìn),。班主任的工作關(guān)于明確班集體目標(biāo),，形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，思想,、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談,，我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì)努力實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),。

1,、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級(jí)管理一要民主,，二要科學(xué),。我認(rèn)為班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，他們有思想,、有意志,、有情感,，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格,。民主能讓學(xué)生最大限度與班級(jí)管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智,，發(fā)揮最大的潛能,，這樣班級(jí)就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制,，沒(méi)有制度談不到管理,，我認(rèn)為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度,，所以,，我會(huì)在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的班規(guī)，科學(xué)的管理班級(jí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí),，知書達(dá)理,，自我約束力強(qiáng)，就會(huì)自學(xué)守紀(jì),，不斷進(jìn)步,。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)珍惜自己勞動(dòng)成果,，珍惜別人的勞動(dòng)成果,。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真,，刻苦勤奮,，敢想敢問(wèn)，獨(dú)立思考,；求知欲高,，不驕不躁，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

3,、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì)激勵(lì)教育,，“多激勵(lì)少批評(píng)”,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進(jìn)心,，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),。

4,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),?！?/p>

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！我是xx,，很高興參加學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿著

幸福感,。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,，是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑,，跑向哪里，跑得快不快,，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理，說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛(ài),，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

假使給我一個(gè)班級(jí),，我將至少具體,，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一、規(guī)范班級(jí)制度,，抓好團(tuán),、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生,，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度,，要求有法,。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干,，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來(lái)提升自己的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三,、針對(duì)學(xué)生年齡階段,，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是，制定班級(jí)公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神,。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展,，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào),、演講,、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭(zhēng)取最后的勝利。

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委,，各位同事：

大家好！

彈指之間,，時(shí)間便跳到了這一個(gè)節(jié)點(diǎn),。上個(gè)學(xué)期我作為高三的數(shù)學(xué)老師成功的送走了一批優(yōu)秀的學(xué)生。進(jìn)入學(xué)校三年,，我親眼目送這一批孩子的離開,，其實(shí)真的很不舍,，但是看到他們都得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，我的內(nèi)心也是非常的'開心的,。我教的那兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｅ琶际潜容^靠前的,，這確實(shí)是一件讓人開心的事情，所以這次我才有這樣的勇氣站在這里,，想憑借著自己現(xiàn)在濃烈的熱情和斗志,，競(jìng)選這次高一x班的班主任一職，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事可以支持一票,！

三年前,，我剛從xx師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，我非常自信的報(bào)考了我的高中母校,，非常榮幸的是，我成功的過(guò)了一系列的考核,，成功的跨入了我的母校教學(xué),。其實(shí)這次回到自己家鄉(xiāng)工作，也是我計(jì)劃之內(nèi)的事情,。我很愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，我也很愛(ài)我這所母校。這里曾經(jīng)是供我長(zhǎng)大的地方,，現(xiàn)在是我實(shí)現(xiàn)理想的地方,。所以真的很感謝各位我曾經(jīng)的老師，我現(xiàn)在的同事,，我感謝大家,，我也很愛(ài)大家，謝謝大家,！

隨著自己步入學(xué)校之后,，我就把全部的心思放在了這份教育事業(yè)上，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)各位老師,、同事的教學(xué)。我特意去請(qǐng)教了我以前的高中班主任,，也就是我們的xx老師,，他是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，值得我永遠(yuǎn)的尊敬和學(xué)習(xí),。

我的老師對(duì)我很好,，盡己所能的教我。我身邊的老師們也非常積極的幫助我，能夠有這樣的待遇真的很榮幸,，所以我非常的努力,，一年一年的，我的教學(xué)水平上升了很多,，我?guī)У膬蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了很多,，在學(xué)校、在全縣都是算得上比較優(yōu)良的,。這一切的確是一件非常安慰人心的事情,，所以我感恩這一切，我感恩身邊人帶給我所有的幫助,，我感恩自己所付出的一切努力,，我也感恩學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，更是感恩這份事業(yè)給予我的光輝,。

所以這次競(jìng)選班主任,，我確實(shí)也是做好了準(zhǔn)備的。這三年的積累,，我成熟了很多,，雖有不足的地方，但是我一直都在改變和進(jìn)步,，這一切都是可以克服的,。我想爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì)，盡自己所有的力量去做好這一份班主任工作,。請(qǐng)大家多多支持,，我會(huì)常擁一顆感恩的心，讓自己的事業(yè)更加出彩,，感謝大家,！

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！我今天匯報(bào)的題目是《用心對(duì)待教育，做幸福班主任》,，主要向大家談自己做班主任的感受和在班級(jí)管理中的一些做法,。

什么叫幸福？幸福就是老師生病時(shí)學(xué)生的一句問(wèn)候,；節(jié)假日時(shí)學(xué)生的一個(gè)祝福,；老師忙碌時(shí)學(xué)生送來(lái)的一個(gè)饅頭和一杯稀飯

我們常說(shuō)人生有三大幸事：一是遇到一位好老師，二是碰到一個(gè)好上司,、三是找到一個(gè)好伴侶,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任,。我想說(shuō)的是：作為一名班主任,，能成為學(xué)生一生中的貴人，也是我們?nèi)松械囊淮笮沂潞鸵淮笞非?！我一直朝這個(gè)目標(biāo)努力,！

我班的規(guī)章制度有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、四不管：即不管男生還是女生,、不管優(yōu)生還是差生,、不管干部還是學(xué)生、不管關(guān)系戶還是普通生,，犯了錯(cuò)誤一視同仁的教育,。這樣就營(yíng)造了一種民主、公平的環(huán)境,，達(dá)到讓學(xué)生心服口也服的效果,。

2、貢獻(xiàn)制：比一比,，誰(shuí)給班級(jí)做貢獻(xiàn),；看一看，誰(shuí)給班級(jí)拖后腿,。

如何使自己的班級(jí)脫穎而出,，我認(rèn)為定期有計(jì)劃的組織班級(jí)活動(dòng)尤為重要。

我班的特色活動(dòng)一：集體生日會(huì)—家的感覺(jué)

這一活動(dòng)極大的團(tuán)結(jié)了學(xué)生,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，同學(xué)們相處的猶如兄弟姐妹，像一家人一樣都為班級(jí)的共同目標(biāo)而努力,！

我班的特色活動(dòng)二：班級(jí)階段總結(jié)表彰會(huì)動(dòng)力的源泉

在我的班級(jí),，除了參加學(xué)校的期中期末總結(jié)表彰會(huì)，我們班級(jí)還有自己的階段總結(jié)表彰會(huì),。這樣就讓每一名同學(xué)都看到自己閃光點(diǎn),，看到自己存在的價(jià)值，都積極的為班級(jí)做貢獻(xiàn),！

我把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生當(dāng)成是在做一件功德無(wú)量的善事,，這種成就要遠(yuǎn)勝過(guò)培養(yǎng)出考上名牌大學(xué)的學(xué)生！也許一名后進(jìn)生經(jīng)過(guò)一位負(fù)責(zé)任班主任的教誨,，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才或者某行業(yè)的佼佼者,；也許因?yàn)榘嘀魅螌?duì)他們的忽略甚至歧視，他將來(lái)會(huì)走向犯罪的道路,！請(qǐng)班主任相信：多年后記著你的學(xué)生往往都是后進(jìn)生,！

在高效課堂下，我班實(shí)行對(duì)口賽和小組賽， 讓學(xué)生進(jìn)行的自主管理,。實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，既培養(yǎng)了同學(xué)們的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也提高了學(xué)生的綜合能力,，使得班級(jí)管理更有效,，也使得學(xué)生的各方面素質(zhì)得到發(fā)展！

記得曾度過(guò)一篇文章,，主體意思是說(shuō)：自古名師出高徒,，可是名師畢竟是少數(shù)；再就是嚴(yán)師出高徒,，可是只有嚴(yán)厲的教育也不是完美的教育,。正所謂嚴(yán)師易遇，而名師和仁師難求,。我們要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)慈相濟(jì)的仁師,，去培養(yǎng)有仁愛(ài)的學(xué)生！

認(rèn)真做事只能做對(duì),，用心做事才能做好,！班主任工作更是這樣。會(huì)當(dāng)班主任的老師只會(huì)累三個(gè)月,，不會(huì)當(dāng)班主任的老師會(huì)累三年,！班主任工作是有方法的，那就是要用心的對(duì)待每一件事,！因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有教育不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教育的班主任。今后我將和在座的一同在班級(jí)管理的道路上繼續(xù)探索和努力,！也祝愿每一位班主任都是幸福的老師,！

謝謝大家！

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會(huì),，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己,，我叫xx，20xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作,，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中,，我一直是吃苦耐勞,，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好,。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任,。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神,。尊重孩子,，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子,。了解孩子們的內(nèi)在需要,、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護(hù)他,，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系,。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵(lì)、多肯定,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),，我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍,；當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心,。

除了要傳授知識(shí),，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的吃,、喝、拉,、撒,、睡,。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手,、拍拍孩子的小腦門,、抱抱他們、吻吻他們,、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話——媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺(jué)得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌,、同嬉同樂(lè),，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達(dá)成一片,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù),。“細(xì)微處見真情”是我家長(zhǎng)工作的感受,。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,，講究溝通、交流的藝術(shù),。

根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持,；不呆板,、不說(shuō)白、不間斷,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面,，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心,、安心,。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn),、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望,，并做到了即面向全體,，又照顧了個(gè)別差異。其次,，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì),。

1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。吃苦在前,，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,，處處以大局為重。

2,、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感,。

班主任競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 班主任競(jìng)選演講稿五分鐘篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

上山之前,，我以前學(xué)校同仁問(wèn)我：五中老師是不是都爭(zhēng)做班主任，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難,，逼不得已地被接受了,！我說(shuō)是啊，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對(duì)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、敬業(yè)。不用我說(shuō)我們中考高考取得這么輝煌的成績(jī)都是我們外校老師努力的成果,，就說(shuō)今天競(jìng)聘的場(chǎng)面,，每個(gè)人都看到競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競(jìng)聘宣言,，而今天學(xué)校也通知我參加競(jìng)聘,，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jī)以及學(xué)生對(duì)他們的尊敬和愛(ài)戴,，而我卻有些微不足道了,。但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)站在這兒,，我相信我也會(huì)像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：

第一,，我雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大成就,，但我對(duì)工作踏實(shí)、認(rèn)真,，并且我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。

第二,，我在來(lái)到我校之前,，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過(guò)三年的班主任，三年的工作實(shí)踐使我在班級(jí)管理方面也大致摸索出一套自己的方法,。

如果此次我競(jìng)聘上了,，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛(ài)放在第一位。要與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二、建立健全的班級(jí)管理制度,。一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

三,、提高學(xué)生綜合素質(zhì),。克服以分取人,，一刀切的現(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì),，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展一幫一,，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),，留得住，學(xué)得好,！

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無(wú)論我聘上還是沒(méi)聘上,，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

總之，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)全身心投入工作,，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),。曾經(jīng)我看到這么一段話,，“班主任在，學(xué)生自覺(jué),，那是一名合格班主任,；班主任在，學(xué)生不自覺(jué),，這是一個(gè)失敗的班主任,，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué),，這才是一個(gè)成功的班主任,。”所以我積極向成功班主任靠攏,。

謝謝大家,。