“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇一
1,、讓幼兒熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作,。
2,、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì),。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。
1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛吃食物的圖片,。
2,、貼絨教具、動(dòng)物頭飾,。
1,、熟悉各種動(dòng)物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì),。
教師：今天小熊要請(qǐng)客,，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰呢？（小兔,、小狗……）你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢,？（小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭,、小貓……）客人馬上就要到了,，小熊還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，好不好,？（接著師生共同準(zhǔn)備）我講動(dòng)物的名字，小朋友找出這些動(dòng)物愛吃的東西（畫有食物的圖片）,。
教師：小熊自己愛吃什么,？（這兒有一罐蜜，小熊最愛吃,。）
2,、讓幼兒模仿小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會(huì)禮貌待人,。
教師：客人都是怎么來的呢,？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看,?？赐曛螅?qǐng)其他小朋友戴好頭飾,，扮小動(dòng)物來表演,。
小熊說：“歡迎你！歡迎你,！”（開門動(dòng)作）
小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你,。”
小熊,、小貓一齊說：“對(duì),！對(duì)！我們一起來做準(zhǔn)備,?！保ú磷雷印⒛ǖ首樱?/p>
3,、結(jié)束部分,，幼兒自己表演。
教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語,，最生教師做總結(jié),。游戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng),，愛護(hù)玩具的品質(zhì),。
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇二
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
"小小中國(guó)娃濃濃端午情"
6月6日(農(nóng)歷五月初五)
操場(chǎng)/教室
1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。
2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,。
1.廢舊花紙,、剪刀、膠棒,、鴨蛋等。
2.香囊,，端午節(jié)由來的資料等
1.全園集體活動(dòng)：
(1),、端午詩(shī)歌比賽
(2)、觀看幼兒歌舞表演
(3),、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動(dòng)
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
3."畫彩蛋,，迎端午"
淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié),、、五月節(jié),、端五,、等等。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,，素來有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng),。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中,，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦,。
5.活動(dòng)結(jié)束
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇三
包粽子（藝術(shù)）
1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子,、掛艾草、劃龍舟等,。
2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子,。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等。
2,、實(shí)物粽子,、各色卡紙、橡皮泥,。
1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,，看看自己帶來的艾草,、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的,，為什么要過端午節(jié),。
小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子,、插艾草,、縫香包、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2、出示實(shí)物粽子,，讓幼兒觀察其特點(diǎn),。
說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的,？
3,、幼兒包粽子,。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米,、豆,、棗餡，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米,、豆,、棗餡”包裹起來。
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇四
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。
1,、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2,、樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
端午節(jié)的故事；
做香包的材料：香料,、布等,；
包粽子的糯米、葦葉,；
一,、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品。
1,、吃粽子,。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用,。據(jù)說屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子,。習(xí)俗相沿,，變成了人吃粽子,，后又帶上了時(shí)令色彩。
2,、做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。
3,、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”,。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱未改,。早晨，在未出太陽時(shí),，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)兒童。
二,、包粽子,、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品
三,、親子共制香包
1,、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包
2,、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝福的話,。
四,、活動(dòng)結(jié)束。
在此,，僅代表幼兒園的.全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福！
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇五
包粽子（藝術(shù)）
1,、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子,、掛艾草,、劃龍舟等。
2,、嘗試用包裹,、團(tuán)圓的方法制作粽子。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料,、信息粘貼在活動(dòng)區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等。
2,、實(shí)物粽子,、各色卡紙、橡皮泥,。
1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,，看看自己帶來的艾草,、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的,，為什么要過端午節(jié),。
小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子,、插艾草,、縫香包,、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2,、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察其特點(diǎn),。
說說你都吃過什么餡的粽子,？粽子是怎么包成的？
3,、幼兒包粽子,。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米,、豆,、棗餡，用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米,、豆,、棗餡”包裹起來。
端午節(jié)活動(dòng)方案中班篇六
1,、體驗(yàn)民俗文化,，了解端午節(jié)的由來。
2,、喜歡勞動(dòng),，樂于參加家務(wù)。
3,、初步了解包粽子的方法,。
小朋友：粽子。
小朋友：愿意,。
小朋友：可以,。
老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片,，大家就都知道了。
2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包,，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來,。老師先給大家示范一下,。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇,，**包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。
3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干,，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們,。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五,，是端陽,。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽。
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié),。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī),，由于自己本身也沒有包過粽子,，不知道包粽子是難是易。
