為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇一

1,、復(fù)習(xí)鞏固各種建構(gòu)技能,，能根據(jù)場地的設(shè)計,，建構(gòu)雪地上的景色。

2,、合理利用各種輔助材料來建構(gòu)。

3,、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，分工合作,，共同完成建構(gòu)任務(wù),。

4,、能珍惜別人的建構(gòu)成果,，并能粗淺地評價他人的成果,。

：管狀積木,、各種雪花片,、白報紙、蛋糕盒,、稻草,、膠水,、剪刀,、插塑積木,、椅子兩張,、彩色紙若干,、酸奶罐等。

一,、談話,，引起幼兒的興趣

1,、冬天來了，哪個娃娃到我們班來了,？（雪娃娃）

2、雪娃娃的家在哪里,？（雪地上）

3,、今天我們就來建構(gòu)雪娃娃的家―美麗的雪地,。

4,、我們一起幫雪娃娃想一下,，雪地上有哪些東西,？

二,、和幼兒一起設(shè)計建構(gòu)圖紙

1,、鼓勵幼兒上前來設(shè)計圖紙。

2,、讓其他幼兒上前補充設(shè)計圖紙,。

3,、讓幼兒通過商量來選擇自己的建構(gòu)任務(wù),。

三,、提出建構(gòu)要求

1,、要求幼兒自己自由選擇建構(gòu)材料，并能輕拿輕放,。

2,、要求幼兒在建構(gòu)過程中能與其他幼兒相互合作,，共同完成建構(gòu)任務(wù),。

3,、要求先完成建構(gòu)任務(wù)的幼兒能幫助未完成任務(wù)的幼兒建構(gòu),。

四,、幼兒開始建構(gòu)提醒幼兒建構(gòu)時要懂得謙讓,，并珍惜大家的建構(gòu)成果,。

五,、游戲評價

1、讓幼兒說說自己,、或與其他幼兒合作完成的建構(gòu)成果,。

2,、說說在建構(gòu)過程中碰到什么困難,，是如何解決的,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇二

為了隆重紀(jì)念黨的生日,，深入貫徹黨的十八大精神,，進(jìn)一步增強流動黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，結(jié)合中心流動黨員實際情況,，特制定今年“七一”系列活動方案。

組織評選優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)基層黨支部

根據(jù)《關(guān)于在企業(yè)黨委系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》（合經(jīng)區(qū)企黨[xx]12號）精神，結(jié)合人才中心實際,，在流動黨組織和流動黨員中深入開展創(chuàng)先評優(yōu)總結(jié)表彰活動，此次表彰由各流動黨支部組織申報,，并在一定范圍內(nèi)公示后，由人才中心黨總支會議討論確定,。具體安排如下：

1,、優(yōu)秀黨員評選：各黨支部于xx年6月25日前,，將評選推薦的優(yōu)秀黨員登記表及事跡材料發(fā)送至[email?protected],。報送的事跡材料要以xx年以來的事跡為主,，堅持實事求是,，事跡翔實,，文字簡練,，篇幅不超過1500字,，并附xx年1月至今,，所取得的各種從業(yè)資格,、技術(shù)職稱,、評優(yōu)獲獎等證書圖片。

2,、先進(jìn)基層黨組織評選：各流動支部在6月27日前,，系統(tǒng)總結(jié)回顧流動黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況,，集中展示創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果,，對活動中行之有效的做法進(jìn)行全面總結(jié),。

3,、優(yōu)秀黨員名額分配：xx一支部2名,，二支部3名,、上海支部1名,、蘇錫常支部1名,、珠三角支部1名。

二,、組織開展“慈善一日行”活動

1,、針對xx市兒童福利院等單位倡議“慈善一日行”活動,，7月26日前,，向全體流動黨員征集募捐物品,，物品要求在九成新以上,，具體物品清單為：衣物,、文具,、玩具,、書籍等兒童用品,。

2,、xx地區(qū)黨員可以提前將物品送到人才中心,，或活動當(dāng)天帶至現(xiàn)場,，上海,、蘇錫常,、珠三角地區(qū)的流動黨員請?zhí)崆皩⑽锲肺锪骰蜞]寄至人才中心,，并注明捐贈人姓名,、聯(lián)系方式,。郵寄地址為：xx市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)c路519號人才勞務(wù)中心黨總支,，張c收,。

3,、捐款匯總至支部書記處，由書記統(tǒng)一匯至黨總支,。所有捐款,、捐物在收到后,，統(tǒng)一在人才中心黨總支網(wǎng)站進(jìn)行公示,。

三,、組織召開專題組織生活會

各流動黨支部以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，圍繞本支部的發(fā)展,、優(yōu)秀黨員的評選推介,，利用qq群組織一次專題組織生活會,，內(nèi)容圍繞如何創(chuàng)新發(fā)展流動黨員管理模式,，如何服務(wù)好廣大黨員群眾,，如何發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用,。

四,、組織流動黨支部委員交流

xx年12月以來,，人才中心黨總支先后成立5個流動黨支部,，為更好服務(wù)廣大流動黨員,、切實推動流動黨員管理工作,，黨總支擬組織考察蘇錫常流動黨支部，并開展流動黨建交流座談會,。各支部委員在7月6日前匯總廣大流動黨員對于流動黨建工作的意見與建議。

各流動黨支部在開展好以上幾項活動的同時,，也可以結(jié)合本支部實際,，自行開展一些豐富多彩,、突出特色的活動,。并加強領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好組織,，確保活動取得實效,，活動開展情況要于7月20日前書面報人才中心黨總支。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇三

1.學(xué)習(xí)用各種符號來表達(dá)自己的想法和感受.記錄成一封信.

2.愿意向別人表達(dá)自己的情感,送出自己的信件.

磁帶,投影儀,信紙,水彩筆

1.我們每個人一定都有自己的好朋友,你的好朋友是誰?

2.周末假期的時候,好朋友不在我們身邊的時候,你會思念你的好朋友嗎?你會想跟他說些什么呢?

3.現(xiàn)在讓我們來聽聽音樂閉起眼睛,想一想,你想和好朋友說的話.

1.今天,我們要來設(shè)計一封信,好朋友不在的時候,寄給他,把你們剛才想跟好朋友講的話,想送給好朋友的祝福,都放在信里.

2.不會寫字怎么辦?

對,我們可以用各種符號來表示.

3.我們現(xiàn)在可以現(xiàn)互相討論一下:

你的信寄給誰?里面要寫些什么?

1.幼兒各自設(shè)計信件,鼓勵幼兒分享自己設(shè)計的符號.

2.教師鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象.

1.運用投影儀展示部分幼兒作品.

2.講評各種幼兒設(shè)計的比較有特色的符號.

我們?nèi)グ研偶某鋈グ?

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇四

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，我們已經(jīng)從更深的層面上認(rèn)識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,，直接制約學(xué)生德智體美勞等各方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，提高其自理能力,，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際,，制訂本方案,。

一,、目的意義

教育德為先,。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程,。更是一年級新生德育工作的重點,，通過系列有效的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌,，自立自強的優(yōu)良品質(zhì),，豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展,。

二、活動時間

養(yǎng)成教育不同于其他教育,，它周期長見效慢,，因此初定本次活動時間為一學(xué)年,，即從20xx年9月至20xx年7月,，以學(xué)校園地為主陣地,。9月1日舉行養(yǎng)成教育活動啟動儀式,。

三,、活動內(nèi)容根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點和心理特點,，本次活動的內(nèi)容分為下列幾塊：

(一) 禮儀常規(guī)

1,、開學(xué)第一周,，著重讓學(xué)生懂得：

2,、上學(xué)穿戴要整潔,；

3,、上課鈴聲響,，立即有序地進(jìn)教室坐好，等待老師來上課,。

（二）學(xué)習(xí)常規(guī)

1,、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：讀書時姿勢要端正,，手持課本,，眼睛和課本距離一尺,。寫字時要做到頭正身直,、腳平,、握筆正確,，胸口離課桌一拳,，眼睛離本子一尺,，每節(jié)課握筆寫字前要求學(xué)生背一背讀寫姿勢口訣,。

2、要求學(xué)生上課認(rèn)真聽課,，及時、獨立認(rèn)真完成作業(yè),，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正,。

3、班主任和語文老師要利用晨會和口語交際課,，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽,，積級思考,，主動表達(dá),。

（三）紀(jì)律常規(guī)

1,、每天按時上課,，不遲到,、不早退,，有事向老師請假,。

2,、集隊做到快,、靜,、齊,，行進(jìn)中不打鬧,。

3,、上下樓梯時靠右走,，不準(zhǔn)推擠別人,，不扶肩搭背,。

此項活動要想取得預(yù)期的效果,，一方面我們要扎扎實實地做好引導(dǎo)教育,，另一方面要依靠家長的緊密配合,，雙管齊下,、齊抓共管,。各班主任每月要和家長互相反饋學(xué)生在養(yǎng)成教育方面的信息,，認(rèn)真分析,、總結(jié)經(jīng)驗,，力爭把工作做得更好,。

五,、活動要求

小學(xué)生的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作中的重要一環(huán),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在其中要起統(tǒng)帥作用,，各部門要積極配合,，各班主任要認(rèn)真落實活動內(nèi)容，學(xué)校擬每學(xué)期進(jìn)行評比一次,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇五

算法初步

聽本微課之前需了解的知識：算法初步

系統(tǒng)的復(fù)習(xí)算法的基本知識結(jié)構(gòu),，涵蓋了算法初步的全部內(nèi)容算法與程序框圖,；算法語句,；算法案例,。

內(nèi)容：大家好,，本節(jié)微課重點講解算法初步的基本理論

第一部分內(nèi)容：

算法與程序框圖要解決的問題主要是：能夠設(shè)計出某些具體的,、簡單的數(shù)學(xué)問題的算法,，并用程序框圖描述．

第二部分內(nèi)容：

算法語句與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)是相對應(yīng)的,，因此在編寫程序的'時候要先設(shè)計好算法,，畫好程序框圖,，然后根據(jù)程序框圖寫出程序．

第三部分內(nèi)容：

算法案例是算法的實際應(yīng)用,，通過具體的典型事例：求最大公約數(shù),、秦九韶算法和進(jìn)位制來說明算法、程序框圖和編寫程序的操作方法,。

我練我掌握，給出一道練習(xí)題,，對本講的內(nèi)容進(jìn)行簡單應(yīng)用,，鞏固提升,，最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

一節(jié)微課復(fù)習(xí)一章的內(nèi)容,，很難做到面面俱到，只是想在最短的時間里讓學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和加強,，只是一個嘗試,，還有很多地方需要思考,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇六

1,、第一時間給消防隊打電話報警,。

2,、畫一幅家庭平面圖,，并發(fā)放給每一位家庭成員

在紙上畫出家庭平面圖，要求每一位家庭成員都熟悉家里的布局和方位,。

3、在圖上標(biāo)出所有可能的逃生出口

把家里所有的房門,、窗戶,、樓梯都標(biāo)注在圖上,，這樣能夠讓所有家庭成員對逃生路線一目了然。別忘標(biāo)注住房周圍的疏散樓梯,。

4、如可能,，盡量為每個房間畫出兩條逃生路線

房門是每個房間的主要逃生出口,，但是,，如果房門被大火和濃煙封堵,，就需要另外一個逃生出口,，例如窗戶,，并確保窗戶能及時開啟,，如窗戶有防盜鎖,，要在家里準(zhǔn)備錘子等應(yīng)急工具,。

5,、重點關(guān)注火災(zāi)發(fā)生時家里需要幫助的成員

制訂家庭火災(zāi)逃生計劃一定要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小孩,、老年人或者殘疾人等。事先的規(guī)劃能夠幫助你在緊急情況下爭取到關(guān)鍵的幾分鐘,，甚至幾秒鐘,！此外,，火災(zāi)成功逃出家里后,，及時關(guān)上自家的門,，再大力敲一下鄰居的房門提醒鄰居逃生,，以幫助鄰居逃生和避免自家大火短時間殃及近鄰,。

6、在戶外確定一個會合點

約定樓下的一個指定地點,，小賣部門口或者標(biāo)志性建筑物旁邊,。這樣能夠很快確定所有家庭成員是否全部成功逃生,。

7、演練火災(zāi)逃生計劃,。 家里的每個成員都要熟悉火災(zāi)逃生計劃,，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇七

1,、理解聯(lián)想和想像手法的運用,。

2,、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情,。

3,、初步了解神話故事的特點,。

4,、熱愛生命和生活,。

1,、大膽而新奇的想象。

2,、對人類誕生的喜悅感,。

神話動畫片導(dǎo)入,。

袁珂,，神話學(xué)家。

1,、復(fù)述課文,，對照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文中豐富了哪些內(nèi)容,，哪里最見作者的想像力,。

2、對女媧形象的認(rèn)識：她哪里是神,，她分明是人,。

3、感受課文中對人類誕生的喜悅感：人類創(chuàng)造成功的喜悅感;人類自身對獲得生命的歡呼,。

4,、想像是神話的亮點，馬克思關(guān)于神話的論述,。

讀神話《盤古開天地》后回答問題,。

女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神,，也使我感受到生而為人的自豪,。今天，我們面對的廣大世界,，依然有許多未知的領(lǐng)域,，等待我們?nèi)ヌ角螅ジ惺苣欠N創(chuàng)造成功的喜悅,。

1,、收集有關(guān)神話，講給別人聽,。

2,、閱讀綜合性學(xué)習(xí)中，關(guān)于人類起源的資料,。

3,、想像出一種女媧造人的新辦法,。

設(shè)計方案怎么做 設(shè)計方案評審流程篇八

策劃組：

家好月圓慶中秋

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香、放天燈,、走月亮,、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,，我們設(shè)計了一個活動方案,。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

3,、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思（活動的板塊,、各個板塊的主題、基調(diào)等）

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,，場地分為7個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）,、噴池,、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎,？”。

場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。

宣傳形式：

1）校園海報宣傳,；

2）校園播音宣傳；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點樣式：

1）水果類：蘋果,、葡萄、哈密瓜,、橘子,、橙子、香蕉,、西瓜,、火龍果、山竹,、

柚子,、柿子、李子,、

2）飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

3）小吃類：月餅,、栗子、牛角,、葉仔糕,、壽司,、骨肉相連、魷魚絲,、薯片,、花生、棉花糖,、瓜子,、餅干、雞翅,、開心果、牛肉干,、

活動節(jié)目：

小橘燈,、猜燈謎、“你信任我嗎,？”,、交際舞、賞月吃月餅,、我愛記歌詞,、許愿船

節(jié)目內(nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈,。材料有橘子,、絲線、15厘米長的小木棒,、一條小蠟燭,、打火機

2）許愿船：你，是否有幾多心愿,，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海。揚起許愿船,，冉起希望,，讓我們心想事成，美夢成真,！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船，放到噴池中,，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆

3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語,，猜中就有精美獎品,。材料：線、燈籠,、謎題,、獎品

4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,，前面的人站在約50cm高的地方上,，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他,。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度,。材料：軟墊、凳子,、桌子5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏,，音樂一停，選手必須馬上接唱,，而且歌詞一字不能錯,，唱錯要受罰，把氣球綁在身上,，其他人用尖銳的東西刺破氣球,。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候,，大家團(tuán)團(tuán)坐,，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排（詳細(xì)議程安排表,，包括時間,、地點、節(jié)目,、參與人員）

聚會開始之前,，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢,，聚會儀式開始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2）猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎,？”7點45分—8點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

3）我愛記歌詞8點20分—8點50分

4）交際舞8點55分—9點05分

5）賞月吃月餅9點05—9點30分

6）許愿船9點30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費預(yù)算（詳細(xì)的餐費、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費用等）

宣傳費：100元（橫幅,、傳單、海報）

餐飲費：400元（批發(fā)價格）

獎品費：200元（學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品、精品）

其他雜費：100元（絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費）

總金額：800元

10,、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌,、贊助,、捐贈等）

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施（停電,、防火,、急病、其他突發(fā)事件）

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機,；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火,；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震,、臺風(fēng),、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12、其他要求：

1）對工作人員的到會時間,、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位,、認(rèn)真。

2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5）其他要求：隨便

13,、其他情況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案,，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力,，做到最好,。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié),。