演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)校長競聘演講稿篇一

大家好,！

記得有人說過,，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能,，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%,。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗,，今天,，我滿懷信心和激情地前來參加汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校校長競聘演講稿，自信有能力挑起這副重擔(dān),！

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經(jīng)歷,。

多年來，我一直堅持自學(xué),，在參加教學(xué)工作的十六年中,，我一直擔(dān)任初中地理的教學(xué)，多年的教學(xué)經(jīng)驗使我具備了豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及具備了一整套的教學(xué)方法,。由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，我于19xx至19xx年連續(xù)九年都被評為校級出色教師；其中19xx年曾被評為縣級出色教師,；19xx年被評為xx省出色德育工作者,；20xx年獲xx州委“出色共青團員”稱號。

我于xx歲就參加了工作,，從事教育事業(yè)已經(jīng)有16個年頭了,，從一個不諳世事的毛頭小伙子成長為一名出色的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的,。16年的工作生涯,，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力,，拓展了我的視野,，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局,、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng),，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位中學(xué)校長所必備的基本素質(zhì),。

十六年的工作經(jīng)歷及生活積累,，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活,，我的第一個信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好,。有了這個信念,，我總是以極大的興趣和熱情去面對任何事情，開動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種情況和問題,。應(yīng)該說我是一個有目標,、有追求的人，面對目標,，我并不總是成功者,。有些事情成功了，有些事情失敗了,。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗,，我不再浮躁、不再脆弱,，我學(xué)會了在成功的時候去尋找不足,，爭取更大的成功；失敗的時候總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取下一次成功,。

我目前在校團委辦公室干的不錯，擔(dān)任書記也已經(jīng)十多年了,，不管是在教學(xué)上還是在與同事配合工作上,，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)任團委書記以來,，我校團委在19xx至20xx年獲團委“目標管理先進單位”的稱號,。19xx年我校團委獲團縣委命名的縣級“青年文明學(xué)校”的稱號,。雖然有過這么多榮譽,，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后，還是毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵,，更多的是我認為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢,，同時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。

至于優(yōu)勢而言,，首先,，我講究組織原則。多年的工作磨練,，使我具備了良好的自身素質(zhì),，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感,、樂于助人的品德,。工作中生活中，我始終注重加強自身修養(yǎng),，做事堅持原則,，遵紀守法，思想進步,，工作遵紀守法,，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,。

其次,，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。我參加工作多年,，一直從事地理的教學(xué)工作，多年的教學(xué)生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)方法并取得了出色的教學(xué)成績,。在19xx年至19xx年,，我所任教的初二四個班在參加xx省地理統(tǒng)考和x地理x統(tǒng)考中，連續(xù)九年三項指標全都獲全縣第一名的好成績,，在縣級考試中,，我所任教的班級也都一直都名列前茅。在我擔(dān)任年級組長的兩年來,，我認真分析教學(xué)形勢,，尋找出了一條合適我校年級組工作的路子，取得了顯著的成績,?？梢哉f，學(xué)生成績的取得,，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導(dǎo),，同時,，多年的教學(xué)生涯也使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。有人說,，經(jīng)驗是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。

再次,，我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中,，我識大體,，顧大局，處理問題較為周全,，工作認真負責(zé),。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。特別是在我擔(dān)任兩屆年級組長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各部門科長及班主任開展各項工作,，并取得了良好的成績,，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以,，就綜合協(xié)調(diào),、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

第四,，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴謹細密扎實高效的工作作風(fēng),。志當(dāng)存高遠,，駿馬何需鞭。我個人的性格特點是做事追求完美,，無論什么工作,，不干則已,，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平,。這種性格促使我自加壓力,、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好,。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作嚴謹細密，一絲不茍,，高效快捷,，講求效率。同時,，這些年來,，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠不言放棄的堅強性格,。所有這些,，都為我做好校長工作提供了可靠的保障。

第五,，勇于挑戰(zhàn)自我,，有信心和決心做好校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證,。工作以來,，由于我工作努力，也曾取得了不少成績,，但成績只代表以前的付出和努力,，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人,，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任,。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長,。

下面我談一下對當(dāng)前中國當(dāng)前縣城/鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的認識,。

近年來，隨著我國教育體制改革的推進,，廣大縣城/鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育也取得了可喜的進步,，教師素質(zhì)不斷提高，學(xué)生也得以全面發(fā)展,，但是,，由于我國地區(qū)經(jīng)濟的差異、教育資源的不合理,，縣城/鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)也存在著生源短缺,、教師流失嚴重等現(xiàn)象,。因此要想當(dāng)一名合格的中學(xué)校長，必須對縣城/鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀有著清醒的認識,。

中學(xué)校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

很高興今天站在這里競選我校校長一職,，首先感謝各位老師們對我的支持,，謝謝大家！

我今天之所以來參加這次競聘,，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛,；其次是我不甘平庸、不甘寂寞,，勇于挑戰(zhàn)自我的性格,；第三點是參加工作15年來，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗,，所以有信心參加這次競聘活動。

我們學(xué)校處在人口相對稠密,、人杰地靈的xx鎮(zhèn),。xx鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好，離市區(qū)比較遠,，加上附近的茶店鄉(xiāng)，xx鎮(zhèn),，x村的部分村落,，人口超過20萬，所以說,，xx中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生,、家長的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致xx中學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂,。

假如我是xx中校長,，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”,。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量；相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細化和人性化,。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是xx中校長,，我首先注重的是對教師的管理，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,。我要學(xué)會“開發(fā)教師”,，提升教師的價值；將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備、教,、批,、輔以及授獎、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,，事實面前,，公平公開公正。

對于學(xué)生管理,，真正做到以人為本,，樹立學(xué)生是主體，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。對于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法,，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、自習(xí),、紀律等方面每天由學(xué)生會、團委干部給每班得分,，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗,；周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對于學(xué)校日常管理,，作為學(xué)校的一把手，要以身作則,，要求老師做到的,，自己首先做到,。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校,。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊,！在教學(xué)上，要沉下心來,，深入課堂,、深入到教師學(xué)生中間，認真聽課,、評課,；并且積極上課，講公開課,、示范課,。

假如我是x中校長，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。學(xué)生可以考不上大學(xué),，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩,。同時我要積極走出去,，主動與當(dāng)?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T多溝通協(xié)調(diào),，爭取支持,。

假如我是xx中校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、教代會,、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧,、寬松,、有序、競爭的氛圍,，以情感人,，以理服人，團結(jié)帶領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地,！

如果我這次競聘上,，我將銳意進取，積極改革,，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭讓我們學(xué)校成為我市x部地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上,，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。盡職盡責(zé),，將我的學(xué)生們教育好,，讓他們學(xué)到更多的知識，為我們的社會多做貢獻,。

中學(xué)校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！

我是來自xxx中學(xué)的xx,。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天,，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘,。

下面,，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解,。

我今年xx歲,，中學(xué)二級教師。xx年前,，我從xx畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的13年中,，我擔(dān)任過xxx。憑借著虛心好學(xué),、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認可,。今天之所以走到講臺上參加xx 中學(xué)校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：

一是我具有先進的辦學(xué)思想,。我認為，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念,、信仰,、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀,、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí),，堅持與時俱進，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于xxx,。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐,，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué),、心理學(xué),、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于xx年參加工作,，雖然我今年才xx歲,，但我有13年的教齡，13年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)歷是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

當(dāng)然，我也更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點：

第一,，在人格和工作上展示魅力,。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認為,，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者,；一個樂學(xué)好問,、知識淵博的智者；一個多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者,；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點：首先要講奉獻,。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責(zé)任感,；淡化管束意識,，增強服務(wù)師生的熱情；拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風(fēng),。謀事不謀人，廉潔奉公,，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長,，補己之短,，借他山之石以攻玉。要多做看,、查,、聽、訪工作,，勇于自我否定,，使決策達到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想,，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和,。對人有信任感、期望感,、同情心,、寬容心，要相信人,、鼓勵人、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

第二,，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為,。如今，我國教育改革的力度較大,，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,，面對新課改要求，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位,。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注,，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

第三,，促成師生合力,，提高教學(xué)質(zhì)量?！凹液腿f事興,。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想,，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用。對教師,，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力,。

第四,，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航,。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足，水平相對落后的實際,，我認為,，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后,，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員、校長,、教學(xué)群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠時不我待,。我年富力強，有激情,，有膽識,，有思想，有韌勁,，更有一顆上進心,。如果競聘成功，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生,！

謝謝大家,！

中學(xué)校長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

很高興今天站在這里競選我校校長一職,，首先感謝各位老師們對我的支持，謝謝大家,！

我今天之所以來參加這次競聘，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛,；其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格,；第三點是參加工作15年來,，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理,，從最初的團委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗,，所以有信心參加這次競聘活動,。

我們學(xué)校處在人口相對稠密、人杰地靈的xx鎮(zhèn),。xx鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠，加上附近的茶店鄉(xiāng),，xx鎮(zhèn),，x村的部分村落，人口超過20萬,，所以說,，xx中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生,、家長的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致xx中學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂,。

假如我是xx中校長，我要牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”。做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量,；相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了,。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化,、精細化和人性化。

管理包括教師管理,、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面,。假如我是xx中校長，我首先注重的是對教師的管理,，我要尊重和信任教師,，尊重教師的人格、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人,、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,。我要學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值,；將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教育的樂趣,，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備,、教,、批、輔以及授獎,、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核,，事實面前，公平公開公正,。

對于學(xué)生管理，真正做到以人為本,，樹立學(xué)生是主體,，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。對于學(xué)生管理,，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、自習(xí),、紀律等方面每天由學(xué)生會,、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分,。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗；周一班會上,，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對于學(xué)校日常管理,，作為學(xué)校的一把手，要以身作則,，要求老師做到的,，自己首先做到。俗話說,，好校長就是一所好學(xué)校,。在任何時候都要有勇氣對全體教師說：向我看齊！在教學(xué)上,，要沉下心來,，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,，認真聽課,、評課；并且積極上課,，講公開課,、示范課。

假如我是x中校長,，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒有熱血,，只知索取不知感恩,。同時我要積極走出去，主動與當(dāng)?shù)卣?、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào),，爭取支持。

假如我是xx中校長,，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、教代會、工會的作用,，努力為全體師生營造出和諧,、寬松、有序,、競爭的氛圍,，以情感人，以理服人,，團結(jié)帶領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地,！

如果我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革,，全面抓管理,，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作,，力爭讓我們學(xué)校成為我市x部地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作,。盡職盡責(zé),，將我的學(xué)生們教育好，讓他們學(xué)到更多的知識,，為我們的社會多做貢獻,。