在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇一

去外資企業(yè)，首先你的綜合素質(zhì)要高,，否則不會(huì)錄取,。在外資企業(yè)(如可口可樂)，由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,，所有企業(yè)營(yíng)銷的體系很健全,，也很規(guī)范，不論什么崗位都會(huì)接受到專業(yè)化的培訓(xùn),，同時(shí)其有一整套完善的銷售模式和方法,，你只要按照他的規(guī)則做事就行。

因此,，好的方面是：

第一,，你可以接受良好,、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn)；

第二,，掌握先進(jìn)的銷售模式和方法,；

第三，還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金,。

不好的方面是：

第一,，固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新；

第二,，強(qiáng)勢(shì)品牌讓銷售人員在銷售中始終占據(jù)主動(dòng),，無法鍛煉銷售人員在弱勢(shì)狀況下的市場(chǎng)解決問題能力；

第三,，由于要求高,，人員變動(dòng)相對(duì)較小，個(gè)人晉升的空間有限,。

而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反,。

不好的方面是：

第一，很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn),；

第二,，銷售模式和方法需要自己摸索；

第三,，鍍金效果沒外資企業(yè)好,；

第四，由于品牌相對(duì)處于弱勢(shì)(如可口可樂和娃哈哈),，銷售難度相對(duì)較大,。

好的方面是：

第一，銷售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),；

第二,，鍛煉銷售人員在弱勢(shì)條件下的市場(chǎng)解決問題的能力；

第三,，憑業(yè)績(jī)說話,，相對(duì)考核公平，晉升機(jī)會(huì)多,，空間大,。

因此，一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好,，一是不適應(yīng),，認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范；二是品牌既處在弱勢(shì)，還要面對(duì)和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問題,。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場(chǎng)操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng),，外資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營(yíng)銷模式上，而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績(jī)通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上(相對(duì)而言),。因此,，人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí)，選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好,。

討論完去外資還是內(nèi)資后,，要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),，那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征：年銷售額在億元以上(至少五千萬)，企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,，企業(yè)產(chǎn)供銷一體化,，企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，老板謙虛敬業(yè),。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,，同時(shí)經(jīng)過幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大，同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,，企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),，其次，企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,，個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多,。當(dāng)然，一個(gè)新企業(yè),、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小(年銷售在一千萬以下)的企業(yè),，也并不是不可以選擇，但選擇時(shí)相對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)你的判斷力要求更高,。

古語(yǔ)說先謀而后動(dòng),，這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營(yíng)銷生涯進(jìn)行規(guī)劃,，形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行,。

在職業(yè)規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。

第一點(diǎn),，慎重選擇,，求穩(wěn)為先。就是說在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,，哪怕多花些時(shí)間,，一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說，第一,，跳槽會(huì)讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,，出業(yè)績(jī)時(shí)間顯然要推后，這叫耽誤時(shí)間,；第二,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，職務(wù)不高,，跳過去不是主管,，等于從頭再來，浪費(fèi)時(shí)間,。第三,，到新環(huán)境人員不熟，遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,，或許干不長(zhǎng)久,，留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,，人脈資源需要時(shí)間去建立,，或許無法建立，缺少支持的營(yíng)銷你如何發(fā)力,，最終主動(dòng)走人,。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長(zhǎng)一些(一般至少3年)，以上的問題就或許不會(huì)發(fā)生,，同時(shí)更重要的是,，只有你用較長(zhǎng)的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后，你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營(yíng)銷的精髓,，走馬觀花,，看到的只是表面現(xiàn)象。

第二點(diǎn),，任何企業(yè)都有問題,。不要以為到了一個(gè)新企業(yè)，企業(yè)就沒有問題,。每個(gè)企業(yè)都有問題,，每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問題，只是問題不同罷了,。

第三點(diǎn),，搞清時(shí)間長(zhǎng)度和時(shí)間密度的問題。舉一線銷售人員的例子來說明,，通常情況下,，一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,，即做1年業(yè)代，做2年銷售主管,，做3年區(qū)域經(jīng)理,，做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排,？前3年是基礎(chǔ),，要打牢；后7年是帶團(tuán)隊(duì),、做管理,，要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān),、營(yíng)銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了,。但時(shí)間的長(zhǎng)度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn)，這要看營(yíng)銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性,。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,，因此我說看的是時(shí)間的密度，是看你對(duì)老崗位知識(shí)的掌握多少和對(duì)新崗位的勝任能力,。

第四點(diǎn)，在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo),、知識(shí)掌握目標(biāo),、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次,。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管,。知識(shí)掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識(shí)，如在銷售代表階段,，所要掌握的知識(shí)是終端拜訪和生動(dòng)化等,；在區(qū)域經(jīng)理階段，所要掌握的知識(shí)就是經(jīng)銷商開發(fā)和管理,、區(qū)域市場(chǎng)促銷策劃等,。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,，一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜,，你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū)，做著與業(yè)代相同的工作,，這不叫銷售經(jīng)理,，就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動(dòng)力,，也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),，所以薪酬的目標(biāo)也是要定的，如第一年年薪2萬元，第四年年薪6萬元等,。

目標(biāo)決定你的方向,，方向決定了你的成果。

這樣,，你30歲之前的營(yíng)銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了,，但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。運(yùn)行良好的話,，你一定會(huì)成功,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇二

你做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?

時(shí)間過得有多快?快到你自己都難以相信。比如：

從克林頓當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),，到前段時(shí)間希拉里宣布參選美國(guó)總統(tǒng),，已經(jīng)過去22年了。

畢竟,，“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了,。那是克林頓的繼任者布什先生時(shí)代遭遇的危機(jī)。

現(xiàn)在距離最早的第一代iphone已經(jīng)發(fā)布了8年了,。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了,。

系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。

還有,，你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開播了21年了,。

畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年，時(shí)間是一樣的,。

既然時(shí)間溜得這么快?，F(xiàn)在讓我把你按在座位上，強(qiáng)迫你思考這個(gè)問題：

如果繼續(xù)做手上的這些事情,，五年之后你會(huì)在哪里?(其實(shí)沒多久,，不是么?)

答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過著“無意識(shí)的生活”?

其實(shí),，人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識(shí)的生活”,。

各種日常事項(xiàng)從人們每天睜眼開始，就會(huì)自動(dòng)填滿他們每一天的24小時(shí),，那些需要快速滿足的欲望,，那些需要及時(shí)回應(yīng)的請(qǐng)求。

這些事情中的大多數(shù),，都是能讓我們獲得快速滿足(instant gratification)的短期目標(biāo),。

如果你為短期的滿足感傾注太多，那么下面的事對(duì)你來說就顯得特別重要,，比如：

糾結(jié)中午吃什么

晚上喝什么

那些需要你快速去干的事情

凡事親力親為

沒事來點(diǎn)完美主義

和同事聊聊八卦

不知道為什么,，一天就“嗖”地又過去了,。在不經(jīng)意之間，青春就會(huì)從你日復(fù)一日的“無意識(shí)”當(dāng)中溜走,。

時(shí)間管理方面的專家指出：所有的這些都是低效甚至是浪費(fèi)時(shí)間,。

如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望，久而久之,，短期的荒廢必然會(huì)造成長(zhǎng)期的失敗,。

一個(gè)過著無意識(shí)的生活的人，ta的典型生活邏輯是這樣的：

每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗(yàn),，執(zhí)行生活中的各項(xiàng)任務(wù)

等著問題找上門來,，想辦法解決他們

達(dá)成這個(gè)短期目標(biāo)，哦也,，下班!

無意識(shí)的生活會(huì)分散你的注意力,，這個(gè)過程中，你仿佛什么都想得到,，卻什么都得不到,。

無意識(shí)生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于：你缺少一個(gè)較為長(zhǎng)期的目標(biāo);或者,，你沒有在為自己的長(zhǎng)期目標(biāo)在努力,。

在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn),，在每位登上《財(cái)富》雜志封面的ceo背后,，都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個(gè)很重要的原因就是——他們懂得回顧,。

這些人經(jīng)常回頭反思是否自己走在正確的道路上,，如果方向正確,，不論前行的道路多么艱難，他們都會(huì)義無反顧的向前,。

更重要的是,，他們有意識(shí)地規(guī)劃著自己的未來，并且能夠掌控自己的生活,，外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合,。

在每個(gè)人的生活中，短期滿足與長(zhǎng)期目標(biāo)總是處于互相競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,，一旦人們能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn),，那他就能獲得成功。

更重要的一點(diǎn)是,，那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動(dòng),，不會(huì)給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望,，如果你的生活只顧著柴米油鹽，長(zhǎng)期的愿景就會(huì)無暇顧及,。

一連串來自于小事的滿足感,，就像每隔半小時(shí)給你吃一顆糖果，溫水煮青蛙,，而不是真正的享受一餐盛宴,。

對(duì)于長(zhǎng)期的目標(biāo)來說，你需要更加成熟的心智,。因?yàn)殚L(zhǎng)期目標(biāo)所帶來的滿足感不會(huì)從當(dāng)下立即回報(bào)給他們,。

為了最后的回報(bào)，你可能需要付出幾年的努力,，而往往這些年中獲得的滿足感和回報(bào)都是有限的,，這時(shí)候你會(huì)質(zhì)疑自己的努力是不是白費(fèi)，但是,，你要相信今天做的肯定會(huì)讓未來更美好,。

你可以把實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過程當(dāng)做在寫一本書，如果你每天都堅(jiān)持寫,，那么你的手稿明年就可以完工,，每一頁(yè)并不要求你寫很多，但是,，你每天做的事情都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景在努力,。

比如說，大作家海明威為自己制定的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,，每天寫半頁(yè),。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃而努力，未來,，你也可以成為自己生命中的海明威,。不是么?

如何實(shí)現(xiàn)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，過上有意識(shí)的生活?

1.首先,，你得有一個(gè)目標(biāo)：這個(gè)目標(biāo)不用太復(fù)雜,，它可以是一個(gè)項(xiàng)目,，也可以是一個(gè)愿景,，還可以是你想得到或成為的那個(gè)人,。

2.把這個(gè)任務(wù)分解,，落實(shí)到每一天的生活當(dāng)中,。

3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究,，和一些人建立聯(lián)系,，明確你的目標(biāo)市場(chǎng),，和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí),，不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè),。你甚至還可以寫一份提案,，尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴,，或者為未來籌集資金,。

4.就像每個(gè)月還信用卡一樣，每個(gè)月定一個(gè)合理的期限,，完成你的月度目標(biāo),。

5.允許在計(jì)劃實(shí)施的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一系列的調(diào)整,。

你要盡量讓實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的過程,，更加踏實(shí)和有趣，這將吸引你不斷往前開拓,。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂的時(shí)候,，你可能已經(jīng)開始了“有意識(shí)的生活”了,。

生活是一場(chǎng)馬拉松,，想要獲得持久的進(jìn)步,，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來,，想想自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向和目標(biāo),。

如果你具備這些品質(zhì)，每天喚醒你起床的就是你的夢(mèng)想了,。

創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),，休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎

日前,，相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制,。

“外面明明是春天,，但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺(tái)詞簡(jiǎn)直就是中國(guó)制造業(yè)如今真實(shí)的寫照,。從去年冬天開始，中國(guó)大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮,，比如面板商勝華科技,，比如那個(gè)自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來,，中國(guó)制造業(yè)不但沒有迎來春天,，形式卻更加嚴(yán)峻。

筆者常常沒有耐心讀完這些名字冗長(zhǎng)的規(guī)定,，畢竟,，你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容，不過我們必須承認(rèn),，官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對(duì)不容置疑,，一張干癟的文件可能會(huì)直接改變數(shù)以百萬計(jì)人的命運(yùn)。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件,，事實(shí)上,，休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了,，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫過申請(qǐng)報(bào)告,，只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄?，F(xiàn)在，有關(guān)部門重提此事,，傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號(hào)，表面上看是在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，但《意見》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了,，提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關(guān)重要的一刀,。

大學(xué)生被稱為天之驕子,，這好像是500年前的事兒了。現(xiàn)在,，他們和殘疾人,、低保戶并列為城市三大弱勢(shì)群體，創(chuàng)業(yè)方面,，大學(xué)生也讓人歸到了“三無”產(chǎn)品系列中,，無經(jīng)驗(yàn)、無人脈,、無資金,。在這種背景下，《意見》的出 臺(tái)不會(huì)立刻送給大學(xué)生一個(gè)光明的未來,，這個(gè)東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭(zhēng)取,，但不可否認(rèn)，全社會(huì)內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出 臺(tái)而快速蔓延,，給蠢蠢欲動(dòng)的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù),。

最俗忠告：

休學(xué)創(chuàng)業(yè)，政策上的鼓勵(lì)并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),，我們依舊要用最俗的標(biāo)語(yǔ)來忠告大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),，休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個(gè)激情澎湃的時(shí)代,，也是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代,，顯然，那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講,，那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑,，而且夾雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例,，這樣的氛圍之下,，大學(xué)生在面對(duì)俗氣但真誠(chéng)的忠告之時(shí),，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告,，并且隨著導(dǎo)師的演講,，做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢(mèng)!

殘酷的事實(shí)是，大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低,，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，莫說做出有影響力的成果，能堅(jiān)持三年以上的人,，比率也只有41.4%,，剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中，都已徹底放棄,。

事實(shí)上,，《意見》的出 臺(tái)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，并不是一件值得高興的事情,，反倒是會(huì)加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng),，這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動(dòng)。誠(chéng)然,，金融新業(yè)態(tài),，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但這些項(xiàng)目都需要系統(tǒng)性的思考,，需要技術(shù),、知識(shí)的長(zhǎng)期沉淀，僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求,。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍,，有進(jìn)取心，在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品,、占領(lǐng)市場(chǎng),、產(chǎn)生利潤(rùn)，每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力,，特別對(duì)于一些實(shí)體行業(yè),，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的諸多壓力，需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展,，這種協(xié)同常常非常困難,，在這個(gè)過程中，99%的創(chuàng)業(yè)都會(huì)被斃掉,，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的'部分,，就是在失去鼓勵(lì)、失去自尊之后的生存能力,。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來了,，有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品,，但隨后依舊要面對(duì)融資、管理,、銷售,、財(cái)物等方面的考驗(yàn)，這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的,，更不能仰仗一腔熱血,，而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。

坦白講,，筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),，比爾-蓋茨在上海某高校做演講時(shí)，也奉勸粉絲們不要效仿自己,。事實(shí)上,，休學(xué)創(chuàng)業(yè)之于普通大學(xué)生來講真不是一個(gè)好的選擇,，畢竟,，我們真沒有扎克伯格們的天賦，而李彥宏,、馬化騰們不也是老老實(shí)實(shí)地上完大學(xué)了嗎?

筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，好像還把他們描寫得一無是處，這不是偏見,，而是血淋淋的事實(shí),，這樣的窘境來自于中國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，我們的基礎(chǔ)教育目前只教會(huì)了孩子們做題,，傳說有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷,，那些文化拓展課程，諸如體育,、音樂,、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了,，就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了,，換句話說，大學(xué)生在高考之前,，幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的,，而僅僅靠?jī)伞⑷甏髮W(xué)時(shí)光去摸索顯然是不夠的,，更何況他們依舊要花費(fèi)很大精力去搞對(duì)象,、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動(dòng),。

缺乏創(chuàng)業(yè)營(yíng)養(yǎng)的教育制度下,，大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了,，但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實(shí)問題的，強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場(chǎng)游戲罷了,。

本次《意見》的出 臺(tái),，精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)意義，類似的文件和說法不斷涌現(xiàn),，證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切,，但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵(lì),，更需要更具體的幫助,，比如出 臺(tái)相關(guān)的措施，減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)地租金,、稅收和相關(guān)的審批流程,，需要有針對(duì)性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為,，明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝，事實(shí)上,，一個(gè)連工作都找不到的人,，就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了，那只是暫時(shí)逃避就業(yè)壓力的一場(chǎng)夢(mèng),。

現(xiàn)在,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一,，也就是說,，一旦就業(yè)問題解決了，創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)才會(huì)變得更加冷靜,。另一方面,，企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，亟待招聘大量的人才,，而且在瞬息萬變的市場(chǎng)之內(nèi),，根本沒有時(shí)間等待大學(xué)生慢慢成長(zhǎng)，這就造成了“大學(xué)生找不到工作,，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面,，所以，筆者認(rèn)為企業(yè)接盤中國(guó)職業(yè)教育勢(shì)必會(huì)成為未來的重大趨勢(shì),。在筆者勾勒的教育改革中,，大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦,，除了必要的基礎(chǔ)課程之外,，大學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開,。與此同時(shí)，企業(yè)也要適時(shí)建立培訓(xùn)部門,，把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi),，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解,，目標(biāo)更加統(tǒng)一,，舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，普通大學(xué)都會(huì)要求參加英語(yǔ)四六級(jí)考試,，為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題,，把英語(yǔ)寫得非常有美感，日復(fù)一日地考究語(yǔ)法,，但企業(yè)在與國(guó)外客戶交流時(shí),，更注重的是內(nèi)容本身，特別要求聽,、說能力,，至于語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)等事,，反倒成了其次,。這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單,，但卻是中國(guó)教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影,，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,，將會(huì)起到事半功倍的效果,。至于，創(chuàng)業(yè)這種事兒,，與其自己?jiǎn)胃?，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實(shí)意義的點(diǎn)子,。

企業(yè)與高校的深度結(jié)合,，在一定程度上會(huì)改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師,，每天看著他們工作,，比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng)業(yè)方向,，企業(yè)也把握地更準(zhǔn),，他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場(chǎng)，希望未來企業(yè)大學(xué)遍地開花,，有朝一日,，我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育,。

一分鐘職業(yè)規(guī)劃

在每一年的結(jié)束前，很多人都會(huì)有自己的新一年規(guī)劃,，一些被保留,，而更多的則是被遺忘了。一個(gè)人對(duì)自己的未來生活規(guī)劃是好的,，但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實(shí)現(xiàn)的,，而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇三

近年來,，隨著中國(guó)研究生不斷擴(kuò)招，研究生就業(yè),、研究生培養(yǎng)等相關(guān)問題逐漸浮出水面,，引發(fā)了公眾熱議。那么,，中國(guó)研究生就業(yè)問題難在哪里,？在筆者看來，有這么幾個(gè)原因：

第一,、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺

筆者身邊有很多研究生,，經(jīng)過了解，很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃,。到了研究生階段,，有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí)；一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧,；只想混個(gè)文憑的也有不少,。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來的工作聯(lián)系起來。但問題是,，好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想,。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來的,，在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候，你來讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來--是繼續(xù)讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作,？去什么地方工作,？人家需要什么樣的研究生？需要考什么證書,？需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn),？這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的，這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，他們的職業(yè)教育在高中就開始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問題了,。

由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,，使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺，到了研究生階段如果自己再不重視,，導(dǎo)師也不關(guān)心,，相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有，那結(jié)果就是很難控制的,。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),，你學(xué)到了知識(shí)，但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了,。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來,。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。

社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí),，不養(yǎng)閑人,，所以你需要先解決自己的問題，使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才,。

第二,、研究生職業(yè)修煉不夠

既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題，那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，考慮到將來的職業(yè)要求,，并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣,、職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)技能、職業(yè)精神等,。據(jù)筆者調(diào)查,，找到比較滿意工作的研究生,，都是初步具備了一些職業(yè)要求的,。不然你的臉上只寫著要工作，或者要錢幾個(gè)字,，用人單位可未必買單,。

筆者的學(xué)生小劉，研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,，是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生,。在讀研期間，我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查,，曾經(jīng)為了一次小的失誤,，我批評(píng)了她多次，我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,，“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,，“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,，“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi),。小劉很努力,，在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法,。研究生畢業(yè)時(shí),，本來她準(zhǔn)備去南方發(fā)展，但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí),，她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的,。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生，他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,，不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng),。此時(shí)他又不想讀博，與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反,。而在找工作的時(shí)候,，他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說話到底應(yīng)該怎么說都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,，在面試失敗了幾次以后,，他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求,，平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,，但是很多東西是突擊不出來的，還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃,。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來講,，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì)，接觸職場(chǎng),，多去實(shí)踐是很重要的,。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候，在校園里也是可以實(shí)踐的,。再不行,，你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個(gè)必須解決,、必須思考的問題,，不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決，我們自己還是要多做準(zhǔn)備,，多去修煉,。

第三，研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求

教育最終是要解決學(xué)生的生存問題，這是教育的一個(gè)基本目標(biāo),。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,，又何談其他高層次的目標(biāo)呢？目前中國(guó)的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場(chǎng),、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配,，從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革,、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì),、國(guó)際的發(fā)展接軌的。

但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,，中國(guó)研究生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間,。西方國(guó)家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問題能力的培養(yǎng),。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科,、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國(guó)家在小學(xué),、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,，而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行，在大學(xué)里還沒有普及,，在研究生階段也是十分缺乏的,。一個(gè)研究生可以順利就業(yè)，是很多方面因素造成的--國(guó)際因素,、國(guó)家發(fā)展,、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿,、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè),。所以，研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,，效果也是逐步出來的。

另外,，很多研究生自身也存在一些問題,，比如過分挑剔工作和待遇，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,，只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí),，重視理論忽視技能,，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣，沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，很少接觸社會(huì),，認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,，另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來說,，筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,，一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,，這是不大可能實(shí)現(xiàn)的,。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，恰恰說明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo),。

筆者常說,，中國(guó)這么大，什么工作做好了都是有前途的,。研究生是我們國(guó)家寶貴的人才資源,，他們的教育、處境,、就業(yè)和發(fā)展,，很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),，還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力,，不過任何問題的出現(xiàn)都是要逐步解決的。現(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng),。

研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候，不要過分挑剔工作的環(huán)境和待遇,，不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),，要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時(shí)候,，同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，充分利用好時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,，發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。

在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來的時(shí)候,，還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,，手無寸鐵的人是無法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,，而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨,。另外,，每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年，還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯,。很多事情的解決需要時(shí)間,，但生存是不能等的，研究生和大學(xué)生就業(yè)問題的良好解決,，需要我們一起去努力,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇四

目前，高校大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大,。這一方面來自于擴(kuò)招帶來的大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的絕對(duì)增長(zhǎng),，一方面來自學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門指導(dǎo)滯后，停留在只為畢業(yè)生提供單一的就業(yè)指導(dǎo),，缺乏全面的系統(tǒng)指導(dǎo)三是大學(xué)生對(duì)個(gè)人和職業(yè)了解不夠,， 就業(yè)和擇業(yè)，是每個(gè)進(jìn)入社會(huì)的求職者考慮的問題,。那么根據(jù)個(gè)人的情況,，又有怎樣的想法呢？現(xiàn)提供大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，希望對(duì)你有幫助,。

如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天,，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè),？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位,。只有做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生，才能在就業(yè)道路上走出一片天,。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要,、市場(chǎng)需要,，就是就業(yè)選擇的方向。首先,，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。其次,，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功,。 再次,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。

每個(gè)人的性格不同,，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望,！

調(diào)查顯示,，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認(rèn)為,，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳,、缺乏后勁,，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感,。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說,， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。

要在事業(yè)的領(lǐng)域里遨游,，我以為,，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢,？哲學(xué)給我們睿智,，文藝給我們靈感,。這是兩種不同的聰明，哲學(xué)聰明是一種理性的聰明,，文藝聰明是一種直接的聰明,。有這兩種聰明，我們就不怕不成功,。 人文教育是人格塑造的工程,，哲學(xué)和文藝是人生騰飛的兩個(gè)翅膀。,，我以為,，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的，知識(shí)的貯備決定了以后的發(fā)展道路,。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,，然而在高等教育大眾化的同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬,？毫無疑問，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵,。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力,，這個(gè)人太懶；一個(gè)人只會(huì)努力而沒有實(shí)力,，這個(gè)人太蠢,。當(dāng)一個(gè)人實(shí)力與努力并重時(shí)，成功之路也就離你不遠(yuǎn)了,。

五大準(zhǔn)則做自己的職業(yè)規(guī)劃師

很多人并沒意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自己的影響有多深遠(yuǎn),，每份職業(yè)、每換一次,，都會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用,。對(duì)現(xiàn)在的你來說，找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利,、工作環(huán)境還是平臺(tái)前景,？這里有5個(gè)準(zhǔn)則，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃,。做自己的規(guī)劃師,，讓未來看得到！

職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境,、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約,。

社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的,、正確的,，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來,。

首先,，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，對(duì)自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足,。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次,，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn),。

要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等,；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。

知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種,。

綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來說，進(jìn)入崗位的新人,，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等,?？梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),、畢業(yè)實(shí)習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐,、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇五

你需要職業(yè)轉(zhuǎn)變嗎？

你也許在尋求一個(gè)全新的職業(yè)生涯,，但是你依然有理由去做一個(gè)自我評(píng)估,。因?yàn)槌送耆珦Q一個(gè)，還有很多方式改善你的職業(yè)生涯,?？纯唇酉聛淼挠袥]有一個(gè)適合你的描述?

1）你有職業(yè)倦怠

當(dāng)年你對(duì)于工作展現(xiàn)出來的激情火焰現(xiàn)在留下一堆微溫的余燼。多年來,，你竭盡所能,，付出了你能付出的一切。但現(xiàn)在,，雖然你還是很喜歡這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域,，你對(duì)于工作感覺更加像是例行公事，而不是你的職業(yè)生涯,。

2）你的工作危害到你的健康

有些工作很危險(xiǎn),。如果你在從事其中之一，也許你在進(jìn)入的時(shí)候就已經(jīng)知道,。有些工作則會(huì)從其他方面影響到你的健康,，比如說巨大的壓力或者情感耗竭，這也許并不是你一開始就能意識(shí)到的,。

3）你想成為專家

你在你喜歡的職業(yè)生涯中,，但是你想在某一個(gè)領(lǐng)域中更加聚焦

4）你希望有所進(jìn)步

也許你已經(jīng)在現(xiàn)在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內(nèi)心知道,，你能產(chǎn)生更大的價(jià)值,，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。

5）你能看到的下滑趨勢(shì)

也許你在一個(gè)看不到太多未來的行業(yè)，你的公司準(zhǔn)備被賣掉,，或者經(jīng)濟(jì)形式讓你的行業(yè)下滑,，你在想，是不是是時(shí)候離開了,。

6）你想賺更多錢

也許你的責(zé)任更重了,，但是你的工資卻原地踏步。根據(jù)一個(gè)來自20xx-2006關(guān)于職員滿意度調(diào)查顯示,，不到半數(shù)的員工認(rèn)為自己收入合理,。該調(diào)查還顯示，認(rèn)為自己沒有獲得應(yīng)得的報(bào)酬是員工離開公司的頭條理由,。當(dāng)然,，一個(gè)人認(rèn)為自己相比同行沒有得到合理的工資，并不意味這就是事實(shí),。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個(gè)人覺得回報(bào)合理,，比如更多的休假時(shí)間，被尊敬和認(rèn)可,。

7）你喜歡更有創(chuàng)意

你對(duì)于跳出常規(guī)，開創(chuàng)新東西已經(jīng)渴望已久,，這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的想法好玩多了,。

1-2項(xiàng)：你也許還沒有做好改變的準(zhǔn)備

如果你能找出1-2項(xiàng)符合你的現(xiàn)狀，其實(shí)你在現(xiàn)在的工作中已經(jīng)做得不錯(cuò)了,。沒有完美的滿意工作,。如果一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的職業(yè)生涯能滿足他所有的目標(biāo)，需要和內(nèi)心渴望,，他就實(shí)在太幸運(yùn)了,。但如果你對(duì)于其中一兩個(gè)選項(xiàng)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，你可以試試看做做本書中的自我測(cè)評(píng),，找出一些方法讓你的職業(yè)生涯變得不同,。

3-5項(xiàng)：你也許已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備

如果你能找到3-5項(xiàng)適合你，你也許應(yīng)該準(zhǔn)備好改變了,。你也挺幸運(yùn)的,，因?yàn)榻酉聛淼脑跁械臏y(cè)評(píng)工具會(huì)幫助你找出具體需要改變些什么，以及告訴你達(dá)成之道,。記得,，“改變”并不意味著非要轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯或者換家公司——雖然轉(zhuǎn)換也許能很好的滿足你的希望和需要。但書里也有很多方法可以在你現(xiàn)在的工作中就增加你的職業(yè)滿意度,。

6-7項(xiàng)：你已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備了

如果你發(fā)現(xiàn)有6-7項(xiàng)或更多,，那么不管你有沒有意識(shí)到，你都已經(jīng)處于職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換的過程中了。固守現(xiàn)狀死扛下去對(duì)你和你的公司都沒有任何好處,。如果你知道必須得做些什么,，卻又不知道從何著手，下面的自我測(cè)評(píng)工具會(huì)提供充足的想法和建議,，幫你搞明白從設(shè)定目標(biāo),、如何做重要的步驟，到最后實(shí)現(xiàn),。

職業(yè)生涯改變的6種方式

1.重新激活自己現(xiàn)在的工作

2.轉(zhuǎn)換一下我的工作方式

3.在我現(xiàn)在的工作做一個(gè)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗

4.做好當(dāng)前工作,，然后發(fā)展第二職業(yè)

5.去一個(gè)新的組織、地區(qū)或者產(chǎn)業(yè)

6.做一個(gè)全然的職業(yè)轉(zhuǎn)變

資料來源——《關(guān)于職業(yè)測(cè)評(píng)的一切》

能看得出來是從上到下越來越跨度大嗎,？

三,、總結(jié)

你需要評(píng)估一下你希望改變的力度(選項(xiàng)越多越大)和希望走的跨度(越往下越大)，力度越大,，跨度越小則越容易發(fā)生改變,。

總的來說職業(yè)生涯改變不是讓你跳槽或者不干，6個(gè)選擇中,，有4個(gè)是先把自己的事情干好,。畢竟，改變的第一步是做好當(dāng)下,。

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇六

興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉,。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過程中,必須考慮職業(yè)方向,、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合,。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì)加速自己的成功過程,而且能達(dá)到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境,。

你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(zhǎng)的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動(dòng)能力,。每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于其最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來,在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng),。

當(dāng)工作使你感到壓抑,、不愉快,并且成績(jī)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對(duì)于個(gè)人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。也就是說,如果你是個(gè)左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢(shì),從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作,。

環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國(guó)際環(huán)境,、國(guó)家環(huán)境,、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境,、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮。環(huán)境分析可以引入swot方法,列出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),抓住職場(chǎng)機(jī)會(huì),并弱化劣勢(shì)減少威脅,。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼?但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。

社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生,。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無人問津,。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求趨勢(shì),要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

我要什么?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩(wěn)平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著?

設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭,、物質(zhì)與精神,、興趣與工作、長(zhǎng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致,。同時(shí)還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神,、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備,。

每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,問一問自己:我今年干得怎么樣?我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)計(jì)劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績(jī)?存在什么問題?我的生涯規(guī)劃需要調(diào)整嗎?我明年應(yīng)該怎么干?我還應(yīng)該提升哪些方面的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力?

你知道如何做職業(yè)規(guī)劃那就多問問自己

在這社會(huì)上,，都知道這樣的一句話“好女怕嫁錯(cuò)郎，好男怕入錯(cuò)行”,，其實(shí)這個(gè)話用在婚姻路上也許是最合適的,，但是用在職場(chǎng)上也很恰當(dāng)。那么在職場(chǎng)上如何做職業(yè)規(guī)劃了,，其實(shí)應(yīng)該多問問自己,。下面小編給大家總結(jié)職業(yè)規(guī)劃前多問問自己的幾個(gè)問題。

興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉,。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過程中,必須考慮職業(yè)方向,、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合,。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì)加速自己的成功過程,而且能達(dá)到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境,。

你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(zhǎng)的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動(dòng)能力,。每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于其最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來,在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng),。

當(dāng)工作使你感到壓抑,、不愉快,并且成績(jī)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對(duì)于個(gè)人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。也就是說,如果你是個(gè)左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢(shì),從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作,。

環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國(guó)際環(huán)境,、國(guó)家環(huán)境,、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境,、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮,。環(huán)境分析可以引入swot方法,列出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),抓住職場(chǎng)機(jī)會(huì),并弱化劣勢(shì)減少威脅,。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼?但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。

社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生,。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無人問津,。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求趨勢(shì),要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

我要什么?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩(wěn)平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著?

設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭,、物質(zhì)與精神,、興趣與工作、長(zhǎng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致,。同時(shí)還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神,、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備,。

每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,問一問自己:我今年干得怎么樣?我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)計(jì)劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績(jī)?存在什么問題?我的生涯規(guī)劃需要調(diào)整嗎?我明年應(yīng)該怎么干?我還應(yīng)該提升哪些方面的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力?

做好職業(yè)規(guī)劃的好處篇七

隨著20xx屆應(yīng)屆生畢業(yè)日期的臨近,，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也持續(xù)升溫。然而,，盡管就業(yè)形勢(shì)如此艱難,，但不少90后求職者仍舊抱著“騎驢找馬”的態(tài)度，甚至頻繁“閃辭”,，不僅讓自己的職業(yè)生涯變得“飄忽不定”,，也讓用人單位大呼頭疼。

畢業(yè)于四川某知名高校的李琴告訴記者,，對(duì)于剛剛走出校門,，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，先就業(yè)后擇業(yè)已經(jīng)成為了必然趨勢(shì),?！巴厴I(yè)生的首份工作都不太理想,。我對(duì)自己現(xiàn)在所從事的工作也不滿意,，工資不高、工作內(nèi)容也很繁瑣?，F(xiàn)在我已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn),，所以想找一份更加高薪和穩(wěn)定的工作?！崩钋僬f,。

實(shí)際上職場(chǎng)中,，像李琴這樣心存“騎驢找馬”心態(tài)的人不在少數(shù)，根據(jù)相關(guān)部門的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，當(dāng)前90后員工離職率達(dá)到了30.6%,，高出平均水平5%。不少畢業(yè)生初次就業(yè)不足半年便迅速“閃辭”,，對(duì)于這類群體,，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都深表困擾和避之不及。這類人群在求職前一定要做好職業(yè)規(guī)劃,，在跳槽時(shí)也需謹(jǐn)慎,，應(yīng)從個(gè)人興趣、專業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃等多方面進(jìn)行考慮,。

然而,，“不知道自己要什么”已經(jīng)成為當(dāng)下新生代求職者被公認(rèn)的“通病”，這也正是求職者們?cè)诰蜆I(yè)一事上如此草率的根本原因,。因而專家認(rèn)為,，加強(qiáng)高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育勢(shì)在必行。多所高校由于投入力度的不夠以及就業(yè)導(dǎo)師水準(zhǔn)的欠缺,，部分高校的職業(yè)規(guī)劃課程已然淪為了雞肋,。然而也有一部分高校則在學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)上推陳出新，制定出一系列行之有效的促進(jìn)措施,。

為全方位保障學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),，學(xué)校可以創(chuàng)設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心,，為學(xué)生配備專業(yè)的就業(yè)導(dǎo)師,，以幫助畢業(yè)提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。與此同時(shí),，學(xué)校設(shè)立獨(dú)具特色的職商教育體系,，不僅著力雕琢同學(xué)們的專業(yè)技術(shù)能力，也不忘學(xué)子們的職素培養(yǎng),，并有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念，讓他們獲得適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng),。