當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中生傅雷家書(shū)讀后感 讀傅雷家書(shū)有感高中篇一

《傅雷家書(shū)》文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子,，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字,。字里行間,，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感,。

愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)兒子的愛(ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧Ｕ缢麑?duì)兒子童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同,，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛(ài),。

該書(shū)由于是父親寫(xiě)給兒子的家書(shū)，是寫(xiě)在紙上的家常話,，感情純真,、質(zhì)樸，令人動(dòng)容,。

這本小書(shū)里,，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書(shū)的情意,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,，做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家?！?/p>

在書(shū)中我也讀懂了自己面對(duì)以后的生活不是手忙腳亂地去過(guò),。而是控制好每一件小事，讓自己的生活秩序有條不紊,，不去因?yàn)楝嵤露艑捵约旱氖聵I(yè)要求,。不因?yàn)樽约阂鲆恍╊~外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好自己，老師的作業(yè)認(rèn)真完成,，同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通,。分享自己的想法，讓他們理解你,，懂你,。

通過(guò)這些書(shū)信，不僅兒子和親人之間,，建立了牢固的紐帶,，也通過(guò)這一條紐帶，也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢地建立了心的結(jié)合,。后來(lái)的事實(shí)證明不管?chē)?guó)內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,，不管他自己所蒙受的惡名，他始終沒(méi)有背棄他的祖國(guó),，不受祖國(guó)敵對(duì)者多方的威脅利誘,，沒(méi)有說(shuō)過(guò)或做過(guò)有損祖國(guó)尊嚴(yán)的言行，這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,，這與父親在數(shù)萬(wàn)里外,，給兒子殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的。時(shí)間,，距離都不是問(wèn)題,，有心的父母，你那顆不眠的愛(ài)子之心,，就是不可替代的教科書(shū),，人生的加油站。

高中生傅雷家書(shū)讀后感 讀傅雷家書(shū)有感高中篇二

《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦用書(shū)信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,。雖然家書(shū)是無(wú)聲的,，但卻滿(mǎn)滿(mǎn)地承載者父母對(duì)孩子們濃濃的愛(ài)意。

這一封封飽含著愛(ài)的書(shū)信,，有許許多多細(xì)節(jié)足以讓我感動(dòng),，讓我心暖。其中最使我受益匪淺的是傅雷在兒子傅聰精神消沉?xí)r送來(lái)的鼓勵(lì)：“人一輩子都在高潮,，——低潮中浮沉,，唯有庸碌的人，生活才如死水一般,?！笔堑模说纳坪樗诒简v,，不遇著島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。磨難確實(shí)能讓我們的人生變得圓滑，但是如果遇到小小挫折就一蹶不振的人,，便會(huì)消沉而越跌越低,。由此可見(jiàn)，勇于面對(duì)挫折,，正視現(xiàn)實(shí)是十分重要的。

和田一夫曾是日本最大的零售集團(tuán)——八佰伴的總裁,，然而他在72歲時(shí),。突然遭到了致命是打擊——他苦心經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)倒閉了。一夜之間,，他從一個(gè)國(guó)際知名的企業(yè)家變成一文不名的窮光蛋,。同樣，在我們的生活中,，也總是遇到各種各樣的挫折。我曾經(jīng)在考試中,，排名一落千丈,。父母的指責(zé),，同學(xué)的諷笑使我變得膽小,。我多次想要逃避它,，想把它從我的記憶里抹去,，但是很快我就發(fā)現(xiàn)怎么做都沒(méi)法把它抹去。這時(shí)我便想起傅雷先生的這句話與和田一夫的故事,，我開(kāi)始嘗試正視它，并想辦法解決它,。

“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,，惟有庸碌的人生活才如死水一般?！倍嗝戳钊松羁痰囊痪湓拝?。它像暗谷里的指路燈，幫助我通向光明,，讓我明白：人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,，坦然面對(duì)，才能真正幸福!

高中生傅雷家書(shū)讀后感 讀傅雷家書(shū)有感高中篇三

不得不說(shuō),，《傅雷家書(shū)》無(wú)疑是一部極親切,、極寫(xiě)實(shí)的作品，無(wú)論是作為一名讀者,，還是對(duì)當(dāng)時(shí)的傅雷一家來(lái)說(shuō),，很享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書(shū),，無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō),，傅先生是一位十分負(fù)責(zé)，有自省能力的父親,。信中細(xì)膩入微,、誠(chéng)心誠(chéng)意的文筆，無(wú)不充滿(mǎn)著對(duì)孩子的愛(ài),。從開(kāi)始的致歉,，到后來(lái)的噓寒問(wèn)暖，他隨著孩子的長(zhǎng)大,，自己也不斷的改變著,，這是十分難得的。你很難在一位不惑之年的老者筆下看到這些,。也許是失去了,，才最終大徹大悟，體驗(yàn)過(guò)放手,，才真正的放手,。

父親在自省的同時(shí)，更多的,，是給予了尊重,。孩子遠(yuǎn)走高飛了，心里,，說(shuō)不出的難過(guò),。但我們從信中卻見(jiàn)不到任何約束，更多的是建議,，更像一位朋友,，這點(diǎn)也無(wú)不令我佩服。在這位父親的信中,，有一句令人難以忘懷,，他說(shuō)，人是感情動(dòng)物,，展示了父親感性的一面,，人就是這樣的,，生而為人，我們?yōu)槭裁刺厥庥谄渌?就在于我們有更多的情感,。

在這些信中,，看的是父親，也不少見(jiàn)母親的筆影,。在文中,，我發(fā)現(xiàn)母親對(duì)于一些事，往往更為理性,，她在文中說(shuō)過(guò)：“多用理智,，少用感情?！逼鋵?shí)兩者并不沖突,，因?yàn)橛懈赣H的感性，有母親的理性才能造就出在這個(gè)社會(huì)上,，能夠立足,，亦能享受生活的人。這也就是父母能帶給孩子的引導(dǎo)與愛(ài)了,。在一封封的信中,，我們不乏能看出父母的關(guān)心，往往很多封的信,，才能換得孩子的一件,，可能是父母寫(xiě)多了，或是孩子寫(xiě)少了,。

但無(wú)論如何,，我很欣賞傅先生說(shuō)的一句，“不能用忙字推托,?！边€是回到上文，人生中分秒都是一種享受,，我們不要只在乎自己的快感，世上的人情事故還有很多,，別荒廢了,。