演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇一

大家上午好,！

我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。

中國素以文明古國,，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,，文化源源流長,，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心,、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范,，應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌,，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體、適宜,；從廣義上講,，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明,，如愛護公共財物,，維護公共秩序，遵守交通規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等,。

問心自愧,，其實很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過，而且不止一次,、兩次,；同學(xué)們，校園衛(wèi)生,、秩序是由我們來保持,，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無反顧的去制止,，學(xué)校是我們的第二個家,，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家,，是嗎,？也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢,？

其實,，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下工夫,，

一,、語言文明。古人云：“言為心聲,，語為心境”，“其言而知其行”,。我們言辭要謹(jǐn)慎合理,，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進人與人之間的友好感情,，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行。

第二,，舉止得體,。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界,。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞,、友愛、守紀(jì),，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，等這些看似細(xì)小的瑣事。

其實做好了這些細(xì)小瑣事,，也就達到了舉止得體,、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做,，一定會成為一個有文明,、有教養(yǎng)的人。

誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范,。古人云：“人無信不立”,，“人而無信，不知其可也”，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì),，也是一種公共義務(wù)。對于個人來講,，與人交往要講信用,、守諾言，要“言必行,，行必果”,，要待人誠懇，信守諾言,，言行表里如一,。

做到誠信，首先,，要深刻認(rèn)識誠信的重大意義,。“無信不立”,，誠信是個體立身之本,，謊言欺詐，雖能得逞于一時,，卻難橫行一世,。

第二，要誠實勞動,。

第三,，要實事求是，不講全假話,。誠信是做人做事的基本準(zhǔn)則,，也是社會上的基本道德規(guī)范之一。

明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，從厚重的中華文明積淀中走來,，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤著我們青少年的心靈,，提升著我們的素質(zhì),。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地,！我們用心靈呼喚明禮,，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠信而生機盎然,，五彩繽紛,！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩,！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園,，一起祝福我們的學(xué)校更加美好！

謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

上午好!

我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難”,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個謎底的背地都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌,，興許這個話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒毺亻L期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱忱輔助,，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問早,、問好,，是不警惕撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對常識充滿盼望，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題,、不怕艱苦。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋,，而是會著手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人,。

文明的學(xué)生，一定是愛惜公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時勸阻,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整潔,，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度,。

文化的學(xué)生，必定是一個有愛心和義務(wù)感的人,。他會尊重師長和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同窗吵架,、搞不團結(jié),，他會理解感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教誨……

我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，咱們播下一個動作,，就會播種一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，就會收成一個品德。文明已被人們放在心里的一個主要地位,，我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明,，表示文明,，實際文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束,，謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇三

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好,！

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,，當(dāng)我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓,，廣闊干凈的操場,，碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快。

同學(xué)們,，當(dāng)你看到這一切時,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué),，是否看見學(xué)校老師栽培草坪時的背影,，是否感覺到那位拖垃圾車?yán)蠣敔數(shù)钠D辛，在那么美麗的校園里,，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙糖紙,，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園,，爭做文明的學(xué)生,，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力！

謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇四

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園,，共創(chuàng)美好明天》,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分,，也是一個永恒的主題。

和諧的校園,，是社會與學(xué)校的和諧,，人與環(huán)境的和諧,，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧,。構(gòu)建和諧校園,，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。

生活在學(xué)校中,，我們首先要做到的就是保護學(xué)校干凈,、整潔的環(huán)境，維護學(xué)校的良好形象,。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生,，每個同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰,， 不亂扔垃圾等,，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理,。所以我們要注意自己的形象,，做到語言文明，舉止端莊,，講禮貌,，懂禮儀。在社 會樹立良好的養(yǎng)正形象,，從而打造學(xué)校與社會的和諧,。

在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課,、學(xué)習(xí),。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有 知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校中,，建立和諧的同學(xué)關(guān)系,，對于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團結(jié),、自強、成 材”,。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校 風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

和諧,，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹,，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉,；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥,；如果校園是一泓清泉,，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因為有了和諧,，我們在校園中得到的是絲絲春雨,、縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；因為有了和諧,，我們在老師和同學(xué)間得到的是鼓勵,、贊賞和理解。

只要我們每一位同學(xué)都為此而努力,，因自己的力量而使校園更加和諧,，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會擁有更加美好的明天,！

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇五

老師們、同學(xué)們：

早上好,！我是2年2班的同學(xué),，今天我國旗下講話的題目是共創(chuàng)文明校園”。講文明,、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人終生受益,。那么你平時在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢？

1,、見到老師,，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長,，老師們辛勤的工作著,，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

2,、你在樓道追跑、喧嘩嗎,？我們的《校園童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行，用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓危險遠(yuǎn)離身邊。

3,、你隨地亂扔垃圾嗎,？有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓,。晚上,，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班,，才使廣場恢復(fù)原貌。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好的家園,。

4、用完東西,，你歸位了嗎,？好習(xí)慣、早養(yǎng)成,。將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時還省去打掃,、整理物品的時間,。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處,。

5,、做值日時，你會偷懶嗎,？清晨,，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用自己的勞動,，創(chuàng)造干凈、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責(zé),。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園,！

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律,；有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神,，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進步

我們每個人在這里求學(xué),，都有一個追求，都有一個理想,，都有一個志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求,；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向,；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,，一個誠實的.人,，一個勤學(xué)的人,，一個守紀(jì)的人,，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學(xué)生,；做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,；做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生；做一個文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人,。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”

同學(xué)們讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個文明,、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇七

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》,。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動,。

校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任,。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋,、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋,、紙屑從樓上飛下來的情況,。“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格?！逼鋵?，習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持好的行為,，時刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動成果,，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。文明的一切是由一個個小細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，從小事做起，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，令我們的校園更加干凈整潔,。我們相信,，只要大家能夠拾起一片“白色”,，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力,，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園,。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生,。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點：

1,、不亂扔廢紙,、食品袋、冰糕棒,，要把廢紙,、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi),。

2,、自覺維護校園環(huán)境，.遇到廢紙,、食品袋拾起來放入垃圾箱,。

3、主動撿拾別人丟在樓后,、操場上的垃圾,，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

我相信，只要大家都能盡自己所能,，一定可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園,。

謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇八

初來時,，校園并非現(xiàn)在這般面容，那時的校園雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個個食品包裝袋;校園里的小賣部中總是擁擠到讓人無處落腳;鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂……但現(xiàn)在,，校園似乎煥然一新,，連枝頭的樹梢都似乎換上了新葉!

我是多久才意識到這個巨大變化呢?或許是在干干凈凈的道路上時;或者是看見路邊的盆栽中花開正旺時;又可能是發(fā)現(xiàn)操場逐漸有秩序時。這種變化,，這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的,，而是在暗處，偷偷地,，一點點一點點地進行著,。

又是放學(xué)時刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校園,，頓時,，地面似乎震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音,，到處都沸騰地喧鬧著,。我只身一人閉眼擠入人潮中，想象著之前擠人堆時的那種孤舟在大浪中推擠的感覺,，可等了許久卻不見來,，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)大家都一個接一個地有秩序地下樓梯,，絲毫不顯擁擠,。

我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我遇見了一個老師,，他夾著幾本書,，表情嚴(yán)肅地走來。我心里頓時打起了鼓,，一下一下,，又重又沉?？蓻]等我的大腦作出分析反應(yīng),，嘴中早已蹦出“老師好”這幾個字，老師沖我揚了揚嘴角,，點了點頭,，從我身邊走過，的不遠(yuǎn)處又傳來幾聲不約而同的“老師好”三個字,。不知什么時候向老師問好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里,。

停車場上，原來東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊齊,，像一隊整裝待發(fā)的哨兵,，在陽光下閃著光,。推車從坡上走下去。雖然沒有了以前騎車的那種威風(fēng)凜凜,，但微風(fēng)從耳邊刮過,，沒有騎車人“快閃開!”的呼喊聲，似乎也悠閑適意了不少,。

我正拿著手中的廢紙團,，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過,，我使勁一擲,，紙團扔在垃圾桶上，卻又彈落下,，落在草叢中,。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團，遲疑了一會兒,，正糾結(jié)著要不要去撿,，朋友卻已經(jīng)跑進草叢，將紙團拾起,，丟進垃圾桶，拍了拍手上碰到的塵土,，笑著說道“誒,，這可不義氣哦，下次該你拾了,?！蔽覔现^，不好意思地笑了笑,，看著草地,，草叢中整潔如初，再想起我剛才的行為,，一時羞愧難當(dāng),，枝頭鳴叫的小鳥也似乎在批評我，我的臉一下燒得通紅,，都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了,。

走出校園，望著整潔的道路,、花壇,、過道，看著盆栽中一朵朵可愛的小花,，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種,，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了,。

高高的旗桿上，垂下頭的紅旗悠悠地飄揚起來……

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇九

文明,，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語,，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負(fù)心核,?！}記

文明，一個值得擁有的名詞,。一個人的文明語言,，文明詞匯，直接發(fā)揮著本來有的獨特魅力!雖然常說,。文明之詞,，時時刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海,，思迪著你我,。但是又仔細(xì)想想，真真切切做到有多少人,，真真切切做到文明又有多少人,。一個不起眼的動作，一個不起眼的表現(xiàn),，時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度,。

文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng)造,。校園文明,，好比你我的雙手，需要呵護備至,，需要你我的沐浴,。一個良好的習(xí)慣，是在時間的考驗之下,，一點一滴積累的,。所以，校園文明需要你我,，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!

我們每個人,，都共同生活在這個青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色,，一片瓷磚,，都需要文明的呵護。

就算很小很小的一片殘片,，廢紙,，飲料瓶,，我們都時時刻刻警記，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置,，不能隨手拋棄,，更不能隨便破壞。因為這些微不足道的小事,，更的能體現(xiàn)你我的文明之行,，一個人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達出來,，而且還要做出來,，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量,。

文明之行,，始于足下。文明之月,，需要大家一起創(chuàng)造,，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長,，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂,，在成長的過程中享受知識的海洋!

文明好比讀書，一本好書,，可以給你帶來全新的世界,，品讀書中的奧秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉的古書美文，進化自己的心靈感應(yīng),。正如文明一樣,，只要你肯用心感受，去領(lǐng)悟,，也會體悟到不一樣的知識世界,。

文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時,，一聲老師好,。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長大,，更懂得我們中華是禮儀之邦,，更要懂得文明禮儀的重要性。

文明禮儀之行,，始于足下,。從點滴做起,，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長,，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中,。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染,。

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園》,。

文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用,？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做有心人,。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開,。

我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世,。我們以孔孟為典范，十分注重文明禮貌,?？兹谒臍q讓梨，北宋有個叫楊時的進士程門立雪,，這都是家喻戶曉的故事,。我們生活在社會主義大家庭，文明禮貌,、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課,。

文明是相遇時的一個微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時相處時的誠摯關(guān)懷,，是見到老師時的一聲“老師，您好”的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬,，并被大家廣泛推崇的行為。

在學(xué)校,，同學(xué)們?nèi)绻麤]有良好的行為習(xí)慣,，那么同學(xué)們就會無組織、無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，甚至破壞整個學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣,，就可以營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，就可以取得優(yōu)異的成績,，就能成為有教養(yǎng)的人,。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事,。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,，我相信,，經(jīng)過大家共同努力，我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧,、文明而美麗的沁縣中學(xué),！

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十一

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好,！

當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)?；顒又械臅r候，作為一名學(xué)生,，我們怎能置之度外,？——自然，創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任,。 從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實際行動保護環(huán)境,。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產(chǎn)生冷漠，冷漠會產(chǎn)生自私自利,，而自私自利則是殘酷無情之源,。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”,。 其實,，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在,。 當(dāng)你吐下一口痰時,，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行,。校園是個小社會,，如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園,，進入社會這個大環(huán)境,，又能怎樣呢？ 當(dāng)然,，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化,。同學(xué)之間相互信任,，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。 文明，綠色,，是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。

當(dāng)社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候,。作為一名學(xué)生,。我們怎能置之度外,？——自然。創(chuàng)建綠色校園也是我們每個學(xué)生容義不容辭的責(zé)任,。

從小事做起,。從現(xiàn)在做起。從愛護校園環(huán)境做起,。一片紙,。我們撿起，一滴水,。我們節(jié)約,，一堆垃圾。我們打掃,。用自己的實際行動保護環(huán)境,。

記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產(chǎn)生冷漠。冷漠會產(chǎn)生自私自利,。而自私自利則是殘酷無情之源,。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會真誠地關(guān)懷,。惦念,。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護它們免遭災(zāi)難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情",。

其實,。著眼于人的培養(yǎng)。才是營造綠色校園真正意義之所在,。

當(dāng)然,。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境,。同樣還需要綠色的校園文化,。同學(xué)之間相互信任。坦誠相待,?？荚嚂r杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明,。綠色。是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明

古人曾經(jīng)說過“自修齊,，至治平”,，這句話的意思是說：要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人?！倍覀?，作為新時代的接班人，更應(yīng)該學(xué)會文明禮貌,，現(xiàn)在,，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個學(xué)生最得體的打扮。今天,，有很多人都穿了校服,，我也一樣。也許會有人說：“這么盛大的活動,，怎么穿校服,？”有的人可能會回答：“沒辦法呀，老師這樣要求的,?！钡俏蚁胝f：“這是我自愿穿上的?！币苍S校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴,，也沒有便裝華麗，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個性與潮流,，但校服一定是最得體,，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮。至于學(xué)生證,，它就像我們長大以后自己的名片一樣,，告訴別人你的身份，告訴別人你是名中學(xué)生,。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證,，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢？

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上,。記得有一天，我們吃晚飯以后準(zhǔn)備將剩下的倒進垃圾桶,，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生,，他的餐盤里有一大堆剩飯，不出我所料,，他被當(dāng)天值日老師逮了個正著,，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的,，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,，那個男生因為看不過去，就把飯菜弄到自己的盤子里,，將它們倒進垃圾桶,。在這里，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶,。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動不動就把臟話掛在嘴邊,，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過，你們的罵走的是自己的尊嚴(yán)與形象,；有些同學(xué)動不動就用拳頭解決問題,，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性,；有些同學(xué)亂扔垃圾,，有時看到地上的垃圾也不撿，不知道你們又是否知道,，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞，拼命往人群最前面擠,，不知他們又是否知道,，他們擠走的，是自己的謙遜和禮貌,。

那么,，怎樣做一個文明的中學(xué)生呢？文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，我們一定要注重細(xì)節(jié),，因為在我們忽略了細(xì)節(jié)后,，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過。文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,，他會遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語掛在嘴邊,，他會動的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人,，因為每個人都平等的,。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人,，他會將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊就餐，不會大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息,，更不會違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生，一定是一個又愛心和責(zé)任感的人,，他會動的關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,，特別是九年級的學(xué)生,，你們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后,，各奔東西,，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時光。

文明,，是一種美,，它令人驚艷，令人回味,，令人追求,，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,；文明是一種美,，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下,，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露。文明之美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨,。在接受知識與教育的過程中，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長與長大。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，讓我們爭當(dāng)文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園,。

共創(chuàng)文明校園演講稿800篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》,。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢,？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

一直以來,，我們的老師們默默工作,，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。你們是育紅的學(xué)子,，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗,！

謝謝大家！