計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

三年級班主任教學計劃部編版篇一

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三班現(xiàn)有學生56人。女：23人,，男33人,，其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解,，班內大部分學生文明守紀,，勤奮上進，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差。此外,，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差。這些需班級師生共同努力,，促進進步,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃。抓好常規(guī)教育,，盡快使學生適應三年級的學習,，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

中期：加強學生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責任心,。增強集體觀念與競爭意識,，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動,，提高學生全面素質,。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

1,、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；

以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,；

力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,；

關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

結合“十、一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育,；

“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育

繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動,；

成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；

在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,；

鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,；

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報,；

豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動,；

認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

要求學生認真上好各專業(yè)課；

培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務,；

開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

九月份

1,、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生,、乘車學生名單等,。

2、“四項”競賽開始,。

3,、慶祝“教師節(jié)”,。

4,、初期家訪。

十月份

1,、“慶十,、一”主題班會。

2,、愛國主義教育,。

十一月份

1、做好家長會工作,。

2,、差生結對幫助。

十二月份

1、口算過關,。

2,、刊出“節(jié)約資源，我在行動”?？?。

一月份

1、準備復習迎考,。

2,、寫好操行評語。

3,、評選各類優(yōu)生,。

4、寒假工作安排,。

三年級班主任教學計劃部編版篇二

三年級孩子,，已經適應了學校的環(huán)境，這時候,，他們會想方設法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認真聽講。

為了能促進他們上課積極性調動,，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學期末統(tǒng)計，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高,，不但認真聽講,，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會想辦法去幫助他,，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助,。

當然,，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育,，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會,。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星,，表揚并教育繼續(xù)保持，沒有拿到,，找原因,，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感,。

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里，加強學生的德育教育,。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什么行為?教育學生愛國旗,，愛國歌,，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮,，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育。

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力,，培養(yǎng)班級干部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況,。

在班級活動中，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級成立了圖書角，并制定讀書計劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽,，促進學生的語言表達能力,。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

三年級班主任教學計劃部編版篇三

通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,，讓他們親近文學,，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶,！

1,、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學生成長,。

2,、通過課外閱讀,，提高學生的綜合素質。

3,、通過課外閱讀,，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力,，欣賞能力,。

4、讓學生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

1,、合理推薦閱讀書目：根據(jù)學生年齡特點，根據(jù)新課標讀書要求,，合理向學生推薦本學期的重點閱讀書目,，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

學生必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》、《列那狐的故事》,、《綠野仙蹤》,、《水孩子》、《希臘神話故事》,、《彼得潘》,、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》,、《愛的教育》,。

2、針對不同學生的學習能力,，合理建議好,、中、差三類學生的閱讀量,。通過家長會,，讓家長知曉，讓學生明白,。

3,、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀,，有跟課文緊密相關的主題閱讀,，有班級共讀的閱讀指導和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會,，還有有趣的課外閱讀活動課,。通過這些形式的課，教給學生讀書的方法,，組織讀書交流,，使學生處理好精讀和粗讀的關系，處理好讀和寫的關系,。

4,、結合學校閱讀等級考試和對學生、對家長,、對老師的閱讀激勵措施,。對學生每月評出“閱讀之星”，期末根據(jù)學生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”,，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進行獎勵,。

1、創(chuàng)建班圖書角,，培訓班圖書管理員,，做好圖書的管理,、統(tǒng)計工作。教育學生愛惜書本,，及時歸還,。

2、營造一個書香班級,。

⑴以身作則,，從老師自身做起，每次做到和同學們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨、中午還是晚,，走進教室就看書,。記住寢室讀書口號“事情做完就看書?！币竺總€同學無論是早晨,、中午做完了自己的事情就看書。

3,、開展“讀一本好書,，交一個朋友”，“換一本好書,，交一個朋友”活動,。開展班級和年級“讀好書、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比,。開展“班級故事會”（以神話為主題）,，評選口語表達能力較強的班級“故事大王”。

4,、建立好班級好書交換站,。

6、在家長會,，引導家長參與學生的閱讀,，和孩子一起閱讀,，一起成長,。

總之書是人類進步的階梯！我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入，我們會讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學生健康快樂地成長,！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶！