人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

你們好!

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子xx ,，剛上中學(xué)時(shí)，我們就選擇了城西中學(xué),，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確，幾年來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考地不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好!謝謝大家!

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問題,。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處,，請(qǐng)諒解,。

女兒是從xx小學(xué)升入到的x中的。那時(shí)候,，xx小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)水平都比xx要好，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心,，加上都是新同學(xué),，功課又緊，所以壓力很大,，身體也不太好，自己常常偷偷落淚,。我開導(dǎo)女兒,，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力,，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,，還算了一下，如果高考90%的成績(jī),，考上心儀的大學(xué)是沒問題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī)，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來,，成績(jī)雖有起有落，但波動(dòng)不大,，現(xiàn)在,，女兒成績(jī)穩(wěn)定了，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對(duì)自己有了充分的信心。

我發(fā)現(xiàn)，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前,。所以，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò),。看到孩子考試前緊張時(shí),，就會(huì)安慰她,，只要盡了努力，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時(shí)候,，女兒都很感動(dòng)，能輕松的參加考試,。成績(jī)出來后,，對(duì)照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn),。

假期，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩,。從開始上學(xué)起，我沒有讓孩子補(bǔ)過課,，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng),。今年10月份，女兒通過了電子琴全部級(jí)別的考試,。成績(jī)固然重要,，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來,，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子，每一堂課都要認(rèn)真聽講,，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào),，也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)，更是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé),。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué),。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù)。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說,，xx同學(xué)腦子很靈，比自己強(qiáng),，可我覺得三分天注定,，七分靠打拚，成績(jī)的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn)，我很自豪,，覺得女兒很棒,。各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

謝謝大家,！

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)、親愛的孩子們:

大家早上好,。

我是xxx的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。

剛剛老師說了,，今天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受,。

家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說,，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人,；也就是說,，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。

我們的孩子，有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低,，有的孩子語文成績(jī)好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位,，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等。

和孩子在一起的時(shí)候,，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表揚(yáng)，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚(yáng)多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦？

就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情,、曉之以理，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白，什么是對(duì),，什么是錯(cuò),。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子（家暴）,，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說,，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法,。

最后我還想對(duì)孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

努力吧,，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！

初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng):

大家下午好!

我是七年級(jí)（一班）鄧雨的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，

是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn),、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。 孩子需要老師的辛勤培育,，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，做一個(gè)積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對(duì)孩子的教育才有說服力,。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好,。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育,，孩子會(huì)更加陽光。

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀形成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母,，觀察同學(xué),，會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就

要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流,，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽,，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺,，更會(huì)和家長(zhǎng)敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重,、理解和支持的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題,，而不能高高在上,，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯,。

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí),，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視，玩電腦,，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視,、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是非常有幫助的,，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家,，有個(gè)愛他的父母。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的`增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心。

3,、家長(zhǎng)要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況,，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真,。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。