演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇一

大家好,！感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參加競(jìng)聘演說的機(jī)會(huì),。我叫xxx,、現(xiàn)年38歲、傈僳族,、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級(jí)教師,、 1991年7月參加工作,，1996年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長(zhǎng),。我競(jìng)聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì),。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來,，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研、善思考,、多研究,，不斷豐富和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。不斷提高自己的政治覺悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng),，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，自1991年參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)工作,。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開始一直擔(dān)任校長(zhǎng)工作,。十二年的校長(zhǎng)工作,，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念,、治學(xué)理念,、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略,。我本人在沙壩完小任校長(zhǎng)期間,，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列,。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,，為學(xué)校排除危房1000多平方米,。各項(xiàng)工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華,。20xx年9月我被調(diào)入仁和完小任校長(zhǎng),，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理,，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全?？傇u(píng)分,，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì),，我本人善于交往,，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠(chéng),，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛,。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。我今年38歲，正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去,。

四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當(dāng)?shù)兀砷L(zhǎng)在當(dāng)?shù)?，?duì)全鄉(xiāng)的情況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心,，有信心,，把此項(xiàng)工作搞好。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將從以下幾方面著手開展工作,。

教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家,、思想家,、教育家,、指揮家和審美家。在新時(shí)期,，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越,、追求和諧、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策,、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的不良傾向,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才。因此,，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力,。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn),，自強(qiáng)不息,，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開展批評(píng)以自我批評(píng)，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想,。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹立自己,，要靠人格的影響力,、思想的輻射力,、道德的感召力、威信的穿透力,，來贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，通過設(shè)立“意見箱”,、召開教代會(huì)、校長(zhǎng)座談會(huì),、民主生活會(huì),，虛心聽取他們對(duì)學(xué)校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議通過,，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用,，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人,，制度管人易服人。依我之見,，界頭鄉(xiāng)大,、人多、面廣,，必須牢牢把握管理的重點(diǎn),，一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué),、合理,、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新,。制度必須有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等,、做到制度管人以理服人,。校長(zhǎng)要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己,。認(rèn)真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。

教師是學(xué)校之本,，校長(zhǎng)在用人方面要“知人善用”,，任人唯賢，以人為本,。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼,、愛才之心、容才之量,，大膽合理地使用人才,，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,，積極尋求資金,，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人,。提高教師的福利待遇，對(duì)外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,，經(jīng)常與教師座談溝通,，幫助解決一些實(shí)際問題，充分體現(xiàn)情感留人,。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,，提供他們展示自己的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，心胸寬廣、真誠(chéng)待人,。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,，提高辦事能力和工作效力。把吸引人才,、留住人才,、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來,。既求發(fā)展,，又保穩(wěn)定,。

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好,！

我叫xxx,，是中心校業(yè)務(wù)專干。今天懷著十分激動(dòng),、忐忑的心情參加此次活動(dòng),。之所以激動(dòng)，是因?yàn)檫@樣升職,、能更大程度服務(wù)石橋教育的機(jī)會(huì)非常難得,；之所以忐忑，是因?yàn)槲覀兊奶镏魅我呀?jīng)把石橋教育干到了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,、正氣凜然,、人人奮進(jìn)的很高水平，要想維持并超越他,，確實(shí)需要鼓足勇氣,、朝乾夕惕、和衷共濟(jì),、更加努力,。

我認(rèn)為教育的長(zhǎng)足發(fā)展必須做好以下四個(gè)方面工作。

首先要更加重視安全工作,。安全是做好教學(xué)工作的基本保障,。要細(xì)化要落實(shí)安全承包制度、責(zé)任追究制度,、安全員巡視制度,、檢查評(píng)比制度。

其次要通過學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高和校容校貌的改觀使家長(zhǎng)得到實(shí)惠,，增加老百姓對(duì)石橋教育的認(rèn)同程度,，使有識(shí)之士談到石橋教育時(shí)會(huì)豎起大拇指。

最后要和鎮(zhèn)委村委及各駐鎮(zhèn)部門建立互相補(bǔ)臺(tái)的合作關(guān)系,，保證石橋教育長(zhǎng)期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟,。

首先要建立科學(xué)、民主,、公平,、公正、公開的干部選拔制度,，形成能者上,，庸者下，平者學(xué)的良好風(fēng)氣,。其次要加強(qiáng)師德廉政建設(shè),，既重才更重德,，兩者兼?zhèn)洌潘愫细瘛?/p>

人才的培養(yǎng)靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。石橋教育的發(fā)展同樣離不開優(yōu)秀教師。我認(rèn)為沒有名氣的學(xué)校是工作不努力的學(xué)校,，沒有名師的學(xué)校是沒有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校,。名師從哪里來？從自我學(xué)習(xí)中積累而來,，從各級(jí)培訓(xùn)中脫穎而來,，從賽課統(tǒng)考中選拔而來。所以打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍必須促使學(xué)習(xí),，重視考查,，經(jīng)常賽課。

諾貝爾說任何改革都是進(jìn)步,。反過來說,，要想進(jìn)步必須不斷改革。所以教改勢(shì)在必行不改不行,；所以對(duì)于洋思,、杜郎口、三疑三探等新教法的學(xué)習(xí),，不是為了簡(jiǎn)單模仿,，而是為了超越和創(chuàng)新。石橋教育應(yīng)該而且必須摸索出具有自身特點(diǎn)的符合新課標(biāo)要求的教學(xué)模式,。

如果由我主持教育全面工作，除了扎實(shí)做好上述工作外,，還會(huì)注意以下幾點(diǎn),。

第一點(diǎn)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)和人格修養(yǎng),。我要多讀書,，多學(xué)習(xí)，多調(diào)研,，多借鑒,，博采眾長(zhǎng)集思廣益。生活上寬以待人嚴(yán)于律己,；工作時(shí)謙虛謹(jǐn)慎考慮周密廉潔奉公,，能立足實(shí)際，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù),。

第二點(diǎn),，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)政策,，和局黨委保持高度一致。

第三點(diǎn),，更加細(xì)化后勤管理?xiàng)l例,，使后勤工作更有效服務(wù)教學(xué)。

記得孟子說過君子有三樂,，“父母俱存,，兄弟無故，一樂也,；仰不愧于天,，俯不怍于人，二樂也,；得天下英才而教育之,，三樂也?！彼囊粯肥翘靷愑H情之樂,，二樂是心靈坦蕩之樂，三樂是事業(yè)有成之樂,。作為一個(gè)基層的教育管理者,，理應(yīng)敏于思考思路清晰突出重點(diǎn)扎實(shí)工作，時(shí)時(shí)處處享受到事業(yè)的快樂,。如果讓我來把握石橋教育的船舵,，我將以快樂的心情，高效的工作,，清晰的思路,，有效的創(chuàng)意使整個(gè)石橋教育事業(yè)今后的發(fā)展迅疾、愉悅而祥和,。

最后,，改用艾青的一句話作為我今天發(fā)言的結(jié)尾。艾青在《我愛這土地》中說：“為什么我眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,。” 改用一下：“為什么我今天十分激動(dòng),，因?yàn)槲覍?duì)教育感情很深,。”

謝謝大家,！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇三

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家好！

這天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“校長(zhǎng)助理”,。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅(jiān)信,，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼,，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f,。

我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的,，選取了中英文,，我無怨無悔。

從幼兒園到小學(xué),，我一向擔(dān)任班干部,，兩年的求學(xué)生涯，造就了我較強(qiáng)的職責(zé)心,，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣,。競(jìng)選校長(zhǎng)助理，我只想為同學(xué)們多提點(diǎn)推薦,、多做點(diǎn)事,、多盡點(diǎn)心，把個(gè)人的價(jià)值體此刻為大家的服務(wù)上,。

我沒有什么轟轟烈烈的過去,，而我自信有著一片光明的未來。

如果我很榮幸被選上了,，我不會(huì)驕傲,，我會(huì)冷靜地應(yīng)對(duì)每一件事，協(xié)助校長(zhǎng)處理一些校園事務(wù),，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶,；如果沒被選上，我不會(huì)氣餒,，我有一顆紅心,，兩手準(zhǔn)備，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去,，用心地參與學(xué)校活動(dòng),，以到達(dá)自我完善,。

期望大家能夠支持我，給我一份信任,，投我一票吧!我將還你一片期望,。

多謝!

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好,！

我今天之所以來參加這次競(jìng)聘活動(dòng),，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來,，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng),。

市xx中學(xué)處在人口相對(duì)稠密,、人杰地靈的xx鎮(zhèn)。xx鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠(yuǎn),，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn),，南村的部分村落,，人口超過20萬，所以說,，xx中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生,、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致xx中學(xué)學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂,。

假如我是xx中學(xué)校長(zhǎng)，我要牢牢記住兩個(gè)詞,、四個(gè)字：“管理”,，“質(zhì)量”。做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對(duì)容易了,。當(dāng)然，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化,。

管理包括教師管理,、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是xx中學(xué)校長(zhǎng),，我首先注重的是對(duì)教師的管理,，我要尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人,、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,，提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí),、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路,。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣,，體驗(yàn)到生命的樂趣，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束對(duì)于教師的備,、教,、批、輔以及授獎(jiǎng),、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話，平時(shí)教師的考勤,、業(yè)績(jī)等要量化考核,，事實(shí)面前,，公平公開公正,。

對(duì)于學(xué)生管理，真正做到以人為本,，樹立學(xué)生是主體,，教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣的事業(yè),。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。對(duì)于學(xué)生管理,，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、自習(xí),、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會(huì),、團(tuán)委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分,。每周一公布,，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)班級(jí)百分考核流動(dòng)紅旗;周一班會(huì)上，班主任老師對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰,。

對(duì)于學(xué)校日常管理,，作為學(xué)校的一把手，要以身作則,，要求老師做到的,，自己首先做到。俗話說,，好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。在任何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說：向我看齊！在教學(xué)上,，要沉下心來,，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,，認(rèn)真聽課,、評(píng)課;并且積極上課，講公開課,、示范課,。

假如我是xx中學(xué)校長(zhǎng),，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué),，但是他不能只有青春沒有熱血,，只知索取不知感恩。同時(shí)我要積極走出去,，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣?、上?jí)主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持,。

假如我是xx中學(xué)校長(zhǎng),，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì),、工會(huì)的作用,，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松,、有序,、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人,，以理服人,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)xx中學(xué)師生走向一片嶄新的天地！

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取,，積極改革,，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè),，抓學(xué)生考大學(xué)工作,，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競(jìng)聘上,，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作,。在全社會(huì)都來重視職業(yè)教育，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型,，即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我將殫盡竭慮,，為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝,！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望,。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上,，緊張,、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天,，今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上,，心里更多的則是冷靜,、反思、自省,。

還是先陳述我的競(jìng)聘理由：

第一,，對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿的熱情和執(zhí)著的信念,。今年34歲的我,，本科學(xué)歷，中—,，小學(xué)高級(jí)教師,，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、句容市優(yōu)秀教育工作者,、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。對(duì)自己所從事的專業(yè)教學(xué),，從沒放棄過學(xué)習(xí)與研究，我知道不停地閱讀,、不停地實(shí)踐,、不停地反思、不停地寫作是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路?，F(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情,，我的博客平臺(tái)讓我的思考更理性,、更深刻,、更完整。工作15年來,，在專業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過,、駐足過、沮喪過,，但更多的是努力著,、成長(zhǎng)著、收獲著,。近三年,，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),，句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,，固然有自己的努力,，對(duì)教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷,、支持和幫助的人,，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對(duì)工作更加充滿了力量與自信,、對(duì)未來充滿了憧憬和希望,。

第二，我有性別優(yōu)勢(shì),。大家都看到了,，今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中,，女教師將近半數(shù),。如果有了一位女性校長(zhǎng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(zhǎng)說的話都可以向我訴說,，這不是很好嗎,？所以，我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的,。

第三,，自20xx年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，現(xiàn)已七年,，在這7年里,，我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn),，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來到我們春小,，是緣分是幸運(yùn)地邂逅,，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練,、成長(zhǎng),，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，提升思想,，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

如果今年繼任副校長(zhǎng)工作,，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,，我想我要樹立三種意識(shí)，用參謀意識(shí),、主將意識(shí),、大局意識(shí)來指導(dǎo)工作。做好校長(zhǎng)的參謀,，提出自己的意見和建議,；做學(xué)校工作的主將，能獨(dú)擋一面,，主動(dòng)承擔(dān)急,、重、難工作,；顧全大局,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。以教育教學(xué)為中心,，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營(yíng)造良好氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1,、以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師,。

2、開展多層次,、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn),。

3,、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì),。

4,、搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，激發(fā)教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要,。

5,、實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理。

如果說：一個(gè)好校長(zhǎng),，就是一所好學(xué)校,。那么，一個(gè)好校長(zhǎng),，需要一個(gè)好副手,，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持,?？照?wù)`事，實(shí)干興教,。雖然沒有豪言壯語,，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心,、支持,、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長(zhǎng),。人生就是不斷自我挑戰(zhàn),、自我超越的過程！我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲易隽宋易约?；我是快樂的，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上,！愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,，各位同事：

大家好,！今天，我本著參與、鍛煉,、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的,，參與競(jìng)聘。我能有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選上崗活動(dòng),，心里感到非常激動(dòng),，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，并借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作給予支持,，關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示最衷心的感謝!下面我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹,，我叫xxx,，今年xx歲，x級(jí)教師,。從xx年畢業(yè)后進(jìn)入擔(dān)任教師,，先后擔(dān)任過多個(gè)職務(wù)。從教這些年來,，主要在教學(xué)一線;后擔(dān)任副校長(zhǎng)的x年里,，前x年分管政教，后x年主持中心本部工作,，分管后勤,，有著較豐富的實(shí)踐閱歷和管理經(jīng)驗(yàn),。我從教的這多年來,，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,。

面對(duì)競(jìng)聘校長(zhǎng)這個(gè)崗位,，我想自身有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作,，首先必須熱愛這項(xiàng)工作,，今天,，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng),，決不是意氣用事，也不是心存僥幸,，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì),，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn),。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我,，我將始終保持高度的責(zé)任感,，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心,，努力戰(zhàn)勝困難,，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓同事滿意,。

二是具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。校長(zhǎng)的工作汲及面廣,，工作節(jié)秦快,，要求較高,，如果固步自封,、疏于學(xué)習(xí),，不思進(jìn)取就會(huì)如同逆水行舟，不講則很我自參加工作以來,，就始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為干好工作的基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自己圍繞工作重心時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)思路,，拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步解放了思想,，活躍了思維，樹立了一定的超前意識(shí),，這有利干較快的接受新生事物,，有利于在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，有利于打開新的工作局面。

三是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。在多年的工作生涯中,，我恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn),、辛勤工作,，同時(shí)還不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué),、學(xué)中干,，完善自我，提高自我,。由于我多年來多崗位的磨練,，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。自工作以來,，我曾在多個(gè)崗位鍛煉過,，既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備較強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn),。

四是具備良好的思想品質(zhì),。近年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位,，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng),，思想上積極向x靠攏，行動(dòng)上自覺服從x的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞,、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì),，實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

假如我這次競(jìng)聘副校長(zhǎng)成功,，我希望將我校建設(shè)成為一所學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我將圍繞以下六個(gè)方面開展工作：

副校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的副校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自理論法規(guī)的學(xué)習(xí),，要向有經(jīng)驗(yàn)的副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的治校策略和敬業(yè)精神。同時(shí)還要不新加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),，堅(jiān)韌的品格，寬廣的胸懷,，創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

作為校長(zhǎng)的參謀和助手，副校長(zhǎng)的大局觀念,，整體觀念,，創(chuàng)新觀令和發(fā)展觀念自接影響到校長(zhǎng)的決策和職工的利益，所以我要始終站在全校發(fā)展的大同來考慮問題,，處理但題,，即便在領(lǐng)導(dǎo)決策稍有偏差的情況下，也要首先維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的核心權(quán)威,，再通過自己的事實(shí)論斷和靈活方式讓領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到問題的錯(cuò)誤,，在執(zhí)行環(huán)節(jié)上加以糾偏。

作為副校長(zhǎng)我將積極引導(dǎo)教師將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,，將學(xué)生良好素質(zhì)的啟蒙教育切切實(shí)實(shí)地滲透在學(xué)校的日常生活中,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)還要關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)和德智體美勞全面發(fā)展,。

以人為本是做好一切工作的前提,，建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化。是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。

俗話說“沒有規(guī)矩就不成方圓”,。為此，在我任期內(nèi),，我將根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化制度化，提高管理效應(yīng),。

學(xué)校的校風(fēng)指的是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽(yù),，因此抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)是治校的首要任務(wù),。因此作為副校長(zhǎng)，我要做好表率作用在作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論此次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待,，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),、善于思考、銳意改革,，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì),，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,，牢固樹立為學(xué)生教育服務(wù)的觀念，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,，我就是一塊磚,，無論被搬到哪里我都是那最頂勁的一塊磚!我的演講完畢了，謝謝大家!

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇七

領(lǐng)導(dǎo)老師：

上午好,！我借此機(jī)會(huì),，祝各位平安健康幸福！在此,，我特向大家學(xué)習(xí),，向大家取經(jīng)，敬請(qǐng)賜教,，謝謝,！

我，張金霞,，現(xiàn)年37歲,，從教20年，任教過小學(xué)各年級(jí)各門課程,，教育教學(xué)效果良好?，F(xiàn)任xx小學(xué)教研組長(zhǎng),。我雖然沒有親歷過校長(zhǎng)職務(wù),，但對(duì)歷屆領(lǐng)導(dǎo)在管理過程中取得的成績(jī)和存在的問題看得很清楚。

我其實(shí)很平凡,，可是xx小學(xué)的全體教師卻給了我很高的評(píng)價(jià),。每次評(píng)模范，我的票數(shù)總是最高,。這次大家又把我推上了校長(zhǎng)競(jìng)聘臺(tái),。在這里，我真誠(chéng)地說聲：“老師們,，謝謝,！”老師們，你們的信任給了我足夠的勇氣和力量,；你們的信任,，使我受到了強(qiáng)烈的震撼；你們的信任,，讓我感受到一種義不容辭的責(zé)任,！我覺得我應(yīng)該勇敢地站出來接受挑戰(zhàn)，我應(yīng)該在困境中磨練自己的意志,，鍛煉自己的能力,！

我演講的題目是：《假如我是校長(zhǎng)》。

假如我是校長(zhǎng),，我將力爭(zhēng)當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),。即使學(xué)校物質(zhì)條件極差，我會(huì)通過科學(xué)的管理，挖掘內(nèi)在潛力,，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系,，使每個(gè)教職工政治上互相關(guān)心，業(yè)務(wù)上互相幫助,，生活上互相體貼,，工作上互相支持，同心同德,，團(tuán)結(jié)奮斗,，把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。

假如我是校長(zhǎng),，我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手管理學(xué)校,。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)以德治校,。牢記“天下為公”的理念,，發(fā)揚(yáng)“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)格,，堅(jiān)守“貧賤不移,，威武不屈”的操行，具有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的胸懷,，具備百折不回的硬朗作風(fēng)。深信“身教重于言教”,，處處以身作則,，事事率先垂范。凡是要求教師做到的,，自己首先必須嚴(yán)格做到,。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)科學(xué)理財(cái),。我所在的xx小學(xué)目前負(fù)債30多萬,。面對(duì)學(xué)校嚴(yán)重負(fù)債的現(xiàn)狀，假如我出任校長(zhǎng),，我的目標(biāo)是：科學(xué)理財(cái),，縮小債務(wù)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我將采取如下措施：1清理債務(wù),，進(jìn)行全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2增強(qiáng)改革意識(shí),，發(fā)展意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，開源節(jié)流，內(nèi)挖潛力,，外籌資金,。3理財(cái)做到制度化，層次化和規(guī)范化,。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全完善的《財(cái)務(wù)管理制度》和《出納崗位職責(zé)》,，使財(cái)務(wù)管理走上正軌,，各項(xiàng)開支有法可依，有據(jù)可查,。層次化就是把財(cái)務(wù)工作分為決策執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次,。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)禁大吃大喝，決不亂開支瞎補(bǔ)助,，杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)以才為政。對(duì)于一所培養(yǎng)人才，造就人才的學(xué)校來說,，科學(xué)管理取決于管理者的能力,，取決于以其能力去組織隊(duì)伍培養(yǎng)隊(duì)伍激勵(lì)隊(duì)伍優(yōu)化隊(duì)伍,。校長(zhǎng)是一校之魂,。校長(zhǎng)的教育思想觀念學(xué)識(shí)精神是辦學(xué)成功的關(guān)鍵,。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)擠時(shí)間溫習(xí)文化知識(shí),，鉆研教育理論,，吸收管理經(jīng)驗(yàn),，夯實(shí)知識(shí)功底,，并大膽用于指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)施“四改”工程，即：

改革辦學(xué)模式,。推行“重五育并舉,，輕單一智育；重教學(xué)效率，輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；重能力提高，輕分?jǐn)?shù)定論”的“三重一輕”教育模式。改革管理模式.革除以往管理中的弊端,遵循"以情感管理為基礎(chǔ),，以目標(biāo)管理為中心，視過程管理為關(guān)鍵,，用制度管理作保證”的管理機(jī)制。

改革工資制度。為強(qiáng)化內(nèi)部管理,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,，推行多勞多得,，優(yōu)勞多酬的分配原則,。

改革課堂教學(xué)模式,。作為校長(zhǎng)，應(yīng)該把主要管理精力放在“以教學(xué)為中心”上,。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命,。為此，課堂教學(xué)必須做到“氣氛活,，負(fù)擔(dān)輕,，雙基實(shí)，效果優(yōu)”,。推行“創(chuàng)境,，激情，促疑,，誘思,導(dǎo)學(xué)”的十字課堂教學(xué)模式,。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)以理服人,，以情感人,。學(xué)校管理的對(duì)象是人，管理者在管理的過程中要投入足夠的情感,。教師是學(xué)校教育的主力軍,，是教育教學(xué)的主導(dǎo)者。在實(shí)施管理的過程中,，特別要著眼于提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，著力調(diào)動(dòng)教師的積極性與創(chuàng)造性。生活中平等待人,，真誠(chéng)待人,，寬厚待人；工作上以“尊重老年教師,，調(diào)動(dòng)中年教師,，培養(yǎng)青年教師”為原則；情感上做到與全體職工融洽,，充分體現(xiàn)民主作風(fēng),。另外，還必須把師生安全放在心目中重中之重的位置,，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。把關(guān)心獻(xiàn)給全體教師，把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

假如我是校長(zhǎng),，我會(huì)用百倍的熱情去學(xué)習(xí)去工作,，積極化解學(xué)校債務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把我們的學(xué)校辦得文明而美麗,！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同行們：

大家好,！

本人xxx，38歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷。首先感激在座的各位給我有這個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)聘xx中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位,。下頭我說下我的競(jìng)聘理念：

首先,，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中,，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí),，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的職責(zé)感,；淡化管束意識(shí),，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識(shí),，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng),；要知人善任，在思想品德,、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時(shí)刻用苛求的眼光看待自我，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人,。

其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí),，善鉆研，了解國(guó)家的方針政策,，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策,，把握辦學(xué)方向。要善于經(jīng)過正確的政策引導(dǎo),、輿論引導(dǎo),、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育,。

第三，要有創(chuàng)新精神和本事?，F(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新精神,，有科學(xué)的確定力和決斷力，有自我獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解,。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造,，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng)。

第四,，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù),。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人,，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng),，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感,、期望感,、同情心、寬容心,；要相信人,、鼓勵(lì)人、成就人,，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話,，使其有溫暖感,；對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感,；對(duì)出色教師評(píng)優(yōu),、入黨、提干給予傾斜,，使其有歸屬感,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾,。倘若這次競(jìng)聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念,，確定新的發(fā)展方向,。具體的辦學(xué)思路如下：

世間萬物，人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量,，是搞好教育教學(xué)工作的主體。所以,，除了要建立健全一整套的管理制度,，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則,，對(duì)下屬,、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷。僅有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、進(jìn)取性和創(chuàng)造性,，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。

1,、樹立榜樣構(gòu)成學(xué)校的核心力量

我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足,?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度,。同時(shí)，我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,，幫忙他們解決生活中的實(shí)際問題,，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來解決生活中急需處理的問題,。在實(shí)際工作中,，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范,。要用愛校如家,、清正廉潔、公正嚴(yán)明,、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴,，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍,。

2,、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,，教師有決策權(quán),、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán),。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來,，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或提議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí),，構(gòu)成共同目標(biāo),，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng),，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。所以,，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo),，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理,、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象,。這樣,，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終到達(dá)學(xué)校辦學(xué)模式新,、教育設(shè)施優(yōu),、教學(xué)效果好、學(xué)生本事強(qiáng),、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校,。本學(xué)期，我將進(jìn)取爭(zhēng)取上級(jí)資金,，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗,，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來,。

3,、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的力量,。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作,、生活的實(shí)踐中使自我的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師經(jīng)過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德,、先進(jìn)的人物事跡,，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng)，教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)等措施,，能夠使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求,。

要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰,，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了,。

所以，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。

一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。

二是為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng),，使教師從中認(rèn)識(shí)自我,，展示自我，增強(qiáng)自信心,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干,。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本事,。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，能夠設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，激發(fā)廣大教師的工作進(jìn)取性和創(chuàng)造性,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼,，激勵(lì)教師在學(xué)歷上到達(dá)合格,。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電,。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等,。經(jīng)過以上活動(dòng)的開展,，能夠使教師異常是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來,。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不一樣特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的：

一是能夠使不一樣層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

二是經(jīng)過教育方法,、手段的改革，創(chuàng)造寬松,、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新本事。

三是使教師素質(zhì)得以提高,。在教育科研的實(shí)踐中，學(xué)校將逐漸構(gòu)成“先學(xué)后講,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)特色,。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。教師轉(zhuǎn)變了主角，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變,。

四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng)。學(xué)校會(huì)開設(shè)適合不一樣學(xué)生發(fā)展的校本課程,。學(xué)生可根據(jù)自我的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí),，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,。

總結(jié)昨日,，抓住今日，展望明天,。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我期望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈?，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),，我必須能把校長(zhǎng)的工作做好,。多謝大家。

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇九

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家上午好,！感激李村教育組給我供給了一次展示自我的機(jī)會(huì)，更要感激大家能夠在這么熱的天氣里,，犧牲休息時(shí)間來傾聽我的發(fā)言,。

畢業(yè)已經(jīng)整整21個(gè)年頭。21年,，是人生旅途中不算太短的一段歷程,，21年里我走過了青春，走進(jìn)了中年,，從懵懂小伙成為實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)骨干,、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替,，見證了學(xué)校由弱到強(qiáng),、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點(diǎn)的是,，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中,，我，盡到了自我應(yīng)有的職責(zé),，付出了自我的辛勤和汗水,，學(xué)校的功勞薄上能夠找到我那淡淡地一筆。

今日,，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會(huì),，于是我就獨(dú)自一人從縣城學(xué)校走來，參加我們李村一中校長(zhǎng)的競(jìng)聘,。此刻我不會(huì)去在意結(jié)果如何,，只想證明自我,。

一、基本情景：

二、工作業(yè)績(jī)：

三,、優(yōu)勢(shì)與不足：

優(yōu)勢(shì)：

1,、長(zhǎng)期奮戰(zhàn)于一線,，進(jìn)行過多輪循環(huán)教學(xué),，當(dāng)過教研組長(zhǎng)，從事過多年教學(xué)管理工作，嘗試,、創(chuàng)新,、實(shí)驗(yàn)過不一樣的管理措施，初步構(gòu)成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法,。

2,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，在電子文檔,、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有必須的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、為人處事誠(chéng)信公道,，對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí),。顧大局，樂奉獻(xiàn),，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好,。

4、身心健康,，精力充沛,，樂于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn),。我始終認(rèn)為,，既然選擇了教育，就應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點(diǎn)事情,。

不足：沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

如果大家信任我，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：

目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作,、學(xué)習(xí)能動(dòng)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，進(jìn)取打造一中特色,，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹立更好的一中對(duì)外形象,，努力完成三年任期目標(biāo),，辦人民滿意的教育。

工作思路：

1,、深入調(diào)研,，揚(yáng)長(zhǎng)糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問題,，把過去切實(shí)有效的好做法,、好傳統(tǒng)堅(jiān)持下來,。對(duì)大家反映比較集中的問題進(jìn)行梳理，按照輕重緩急,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合自我已有的經(jīng)驗(yàn),，出臺(tái)公平有效的各種管理,、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度和措施,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師,、學(xué)生的進(jìn)取性。

2,、制度,、人文管理相結(jié)合。我會(huì)重視制度建設(shè),，堅(jiān)持依法管理,。完善、修訂各種規(guī)章制度,，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系,，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道,。同時(shí),，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長(zhǎng)的需要出發(fā),，進(jìn)一步改善師生工作,、學(xué)習(xí)條件，重視人文關(guān)懷,、情感投人,，切實(shí)為師生減壓、減負(fù),，努力讓每一位同志能夠心境愉悅地生活和工作,，讓每一名學(xué)生都能夠健康歡樂地成長(zhǎng)、成才,。我會(huì)堅(jiān)持做到輕管重理,，做梳子，不做夾子,，切實(shí)理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系,。

3、建好班子、帶好隊(duì)伍,。我會(huì)充分發(fā)揚(yáng)民主,，認(rèn)真聽取大家意見，選拔出一支想干事,、能干事,、會(huì)干事、肯干事,、大家信得過的學(xué)校管理干部隊(duì)伍,。學(xué)會(huì)放權(quán)、放手,，既賦予每一名副職和中層必須的權(quán)力,，又會(huì)使他們明確各自的工作職責(zé)和職責(zé)，既分工具體,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正調(diào)動(dòng)學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動(dòng)性。

我始終相信沒有哪一個(gè)同志會(huì)不在乎自我所在單位的聲譽(yù)和榮譽(yù),，更沒有哪一位同志會(huì)放任自我不去提高,、不踏踏實(shí)實(shí)地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力,，奉獻(xiàn)自我,。我將經(jīng)過不一樣方式、途徑把自我的管理思路和理念傳遞給班子成員,，從而輻射帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍,，盡快統(tǒng)一大家的思想，構(gòu)成合力,，充分發(fā)揮團(tuán)體的智慧和力量,。

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

首先感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持,，你們給予了我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、自我推薦、參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。今日我演講的題目是“如何當(dāng)好奎屯市五中的副校長(zhǎng)”，演講資料分為三個(gè)部分：

一,、個(gè)人簡(jiǎn)介,；

二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),；

三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。

我叫xxx，xxx族,，36歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,。1997年2月在奎屯市第五中學(xué)工作至今,。幾年來我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時(shí)兼任班主任的工作，及數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)職務(wù),。在工作中不斷摒棄了自我身上的缺點(diǎn),，努力工作、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。曾在xx年被新疆教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,；xx年在自治區(qū)教學(xué)研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),；xx年11月在學(xué)校舉辦的多媒體課堂教學(xué)活動(dòng)中制作的課件，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎(jiǎng),；xx年獲得市級(jí)和校級(jí)“教書育人先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),；xx年8月在“新課程遠(yuǎn)程研修”項(xiàng)目高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)員”；10月在市教育局舉辦的課堂教學(xué)課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),；同年獲得州級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

今日我競(jìng)聘的是市五中副校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，主要基于以下幾個(gè)方面研究：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。在思想上、政治上能夠同黨中央始終堅(jiān)持一致,。

2,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了顯著成績(jī)。我思想活躍,，愛好廣泛,，善于思考,，勤于研究，不斷豐富自我的文化知識(shí)和提高自我的業(yè)務(wù)管理水平,，具有勇于實(shí)踐,、開拓創(chuàng)新的精神。同時(shí)理解新事物比較快,，除了掌握基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)外,，還自學(xué)了動(dòng)畫制作、圖片處理,、系統(tǒng)維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應(yīng)用》的論文；曾團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的其他教師,，在中考,、會(huì)考、高考中均獲得優(yōu)異的成績(jī),，所以數(shù)學(xué)教研組被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教研組”,。

如果能當(dāng)選為市五中副校長(zhǎng)、我將努力做好下頭三件事：

1,、先做好教師,，再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書,，做個(gè)稱職的好教師,，是立足教育之本。十年來,，我一向恪守這個(gè)信條,。無論教那個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課，無論是對(duì)好學(xué)生還是對(duì)差下生,，都一視同仁,，帶領(lǐng)學(xué)生努力上好每一堂課。試想,，一個(gè)在基層工作的副校長(zhǎng),，連書都教不好，怎樣去指導(dǎo)教學(xué),，怎樣去管理教學(xué)呢,？

2、做每一位教師的知心朋友,。如果我當(dāng)選,，就會(huì)努力作教師的知心朋友。會(huì)把自我作為教師中的普通一員,，急教師所急,，想教師所想，關(guān)注教師工作,，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧歡樂的工作環(huán)境。當(dāng)然,，我心里清楚一滴水僅有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用,，僅有得到大家的鼎立支持，副校長(zhǎng)的工作才能開展的更順利,，學(xué)校的形勢(shì)才會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì),、科技提高日新月異、知識(shí)更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自我的頭腦,，向科學(xué)的管理要成績(jī)、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自我應(yīng)有的作用。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事、無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則。無論在任何時(shí)候,，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

多謝大家！請(qǐng)大家多多支持,！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

十分榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng),，感激你們給我搭建這一展示自我,，推薦自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)將我的個(gè)人情景、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì),、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,。年參加教育工作，中共黨員,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任xx二中副校長(zhǎng),，分管教學(xué)工作,。

1、熟悉管理,，經(jīng)驗(yàn)豐富

從教二十二年,，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過xxx鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任,，副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)、xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng),，xxx中代校長(zhǎng),。主抓過教學(xué)工作、政教工作,、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí),、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

17年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作,；無論是木植街的山高水遠(yuǎn),，還是縣城的現(xiàn)代繁華；無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌,。我都能從嚴(yán)要求自我，恪盡職守,，把自我所從事的'事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志；職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹。

2,、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課,。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干,。兼任教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng),，甚至任校長(zhǎng)期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年,，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生,，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律,，因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師,，勉勵(lì)自我，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河,。多年來,，我一向帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,，博采眾長(zhǎng),，夯實(shí)自我的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。

洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，使我深受啟發(fā),。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，洋思全新的辦學(xué)理念,、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學(xué)改革,，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸構(gòu)成,。

3,、熟悉校情，成竹在胸

近水樓臺(tái)先得月,，我在城關(guān)二中工作近六年,，熟悉那里的一草一木，一師一生,，我的為人和本事已得到師生的認(rèn)可,；學(xué)校的問題、困難也歷歷在目,，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

尊敬的各位評(píng)委,，今日我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席,，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位,，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛！

我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部,；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自我,。

同時(shí),，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情景，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作,。

針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀,，我會(huì)經(jīng)過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

首先,，進(jìn)取響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，選擇容易入門的書法,、繪畫項(xiàng)目,，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育,，打造特色名校,。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位,。

在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、補(bǔ)臺(tái)階,、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解,，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量,，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué),。力求學(xué)生步入初一聽得懂，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán),。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。應(yīng)對(duì)我們二中近幾年生源銳減,，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn),，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中,、昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn),，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注,，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路,。

另外，我們二中的校舍緊缺,，設(shè)施落后,，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬d級(jí)危房,。我要充分利用縣政府,、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī),，借助北店街正在成為縣城中心,、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金,，建設(shè)學(xué)生餐廳,、宿舍樓，改善辦學(xué)條件,！

各位評(píng)委,，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我提高的階梯,！失敗,，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自我的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正,！成功,，我僅有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛,！

最終,，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血、眼淚,、辛勞和汗水,！

多謝大家！

中心校校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 中心小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講篇十二

尊敬的各位評(píng)委：

大家好!

我今日能站在那里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,，感到萬分的榮幸,。同時(shí)也感激局領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了一次公開、公平,、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

我是來自銅鼎學(xué)校的xxx，現(xiàn)年31歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員，中學(xué)語文一級(jí)教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué),，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),，4年的辦公室主任。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同事,，虛心學(xué)習(xí)，各方面的本事得到了很好的鍛煉,，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng),。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等,。

我今日在那里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職,，對(duì)我來說就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史,。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來參加這次競(jìng)聘,。

我認(rèn)為自我競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

一,、事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,，無不良嗜好;居安思危,，具有憂患意識(shí)，思想開放;具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn),。這為我的工作供給了強(qiáng)而有力的思想保障,。

二、有必須的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，經(jīng)過學(xué)習(xí)本人掌握了必須的管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了必須的提高,。同時(shí),，12年的教學(xué)工作，也讓自我所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用,，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理,，班級(jí)文化的建設(shè)等有了必須的經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家,，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理能夠起到很好的借鑒作用,。

三,、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長(zhǎng)一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,、制度的訂立，教師的職稱,、績(jī)效考核,、考勤、繼續(xù)教育等工作,，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自我的工作本事也得到了很大的提升,。

如果此次競(jìng)聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個(gè)字概括：

第一句：擺正位置，當(dāng)好副手,。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無巨細(xì)，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，提出自我的意見供校長(zhǎng)參考,，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),，做好教師們的思想工作，認(rèn)真聽取教師們的意見,，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

第二句：激勵(lì)教師,，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主，負(fù)面教育為輔,，這是我12年來教育的基本原則,。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn),，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),，打擊了教師的工作進(jìn)取性，必然造成學(xué)校工作的一盤散沙,。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視,。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，績(jī)效工資就是很好的辦法,，必須要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應(yīng)當(dāng)注重教師的成長(zhǎng),、制度的公平、公正,，體現(xiàn)教師的價(jià)值,，關(guān)心教師的工作、生活等,。學(xué)生作為受教育群體,，我們要善于引導(dǎo),，可利用主題班會(huì)、專題講座,、學(xué)?；顒?dòng)等形式，使學(xué)生堅(jiān)持一個(gè)健康向上的心態(tài)

第三句：認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人,。“不能夠一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不能夠一時(shí)之失意,，而自墜其志?！?，不管工作多艱難，我都將堅(jiān)持不懈,，團(tuán)結(jié)同事,，共同為學(xué)校的提高竭盡全力!

多謝大家!