為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園大班迎新年主題活動方案及流程篇一
20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯(lián)歡活動
20xx年x月x日（晚上）
xx幼兒園小二班教室
xx幼兒園小二班老師,、孩子和家長
喜氣洋洋迎元旦
活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年,，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶?；顒?。借此活動，激發(fā)孩子愿意參加集體活動,；并能愉快,、大膽地和小朋友們、老師,、父母一起排練,、表演慶祝新年的節(jié)目，增進與同伴,、老師,、家長間的情感,。
1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師,、家長分享快樂的情感,。
2、幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力,。
3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識,，知道新的一年來到了,，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進步,。
1,、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置,。
2、準(zhǔn)備好照相機,、音樂,、磁帶。
第一部分：開場（主持人）
尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：
大家上午好,！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中,，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去,，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年?；叵脒^去的一年,，我們欣慰，我們喜悅,，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯,。新的一年帶著新的夢想向我們走來,，它把祝福帶給你、帶給我,、帶給他,、帶給我們身邊的每一個人,。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長,、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望,。好,，就讓我們一起唱起來、跳起來吧,！請收看
第二部分：集體節(jié)目
主持人：為了迎接節(jié)日的到來,，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心情,。
第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐,，活潑可愛,，小二班家長多才多藝，鋼琴,、電子琴,、小提琴，聲音悠揚,，悅耳動聽,，我們一起來快快欣賞吧！
xxx—電子琴獨奏（圓舞曲,、溜冰歌）
xxx—電子琴獨奏（數(shù)鴨子）
xxx—蒙古族舞蹈
xxx—詩歌朗誦《精忠報國》等,。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子游戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了,，我們
幼兒園大班迎新年主題活動方案及流程篇二
1,、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,，知道一月一日是元旦節(jié),。
2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅,。
3、通過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
4,、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到高興,、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望,。
教學(xué)重點：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的.溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己,。教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣,。
（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。
（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi),、室外）
（3）準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品,。
（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。
一,、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛,。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情,。
三、具體活動安排：
（1）律動“新年好”
（2）親子運動游戲（注意強調(diào)活動中的安全）
a,、放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
玩法：分小組,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。
b、運彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：分組,，每小組10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
c,、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝。
d,、搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,，按照規(guī)則進行。
e,、開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長組成一列火車,，蹲著行進走，以先到的`一列火車為勝,。
f,、袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。
g、揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。
h,、趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
四,、活動結(jié)束，強調(diào)安全,。
幼兒園大班迎新年主題活動方案及流程篇三
一年一度的元旦節(jié)再次到來,，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松,、歡樂的氛圍下喜迎新年。
1,、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。
xx幼全體教職工和家長委員
活動對象：小班幼兒。
活動時間：20xx年x月x日
采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二名家長委員負責(zé),。
活動總負責(zé)人：xx
活動策劃：xx
安全負責(zé)人：xx
各游戲負責(zé)人：全體教職工,、家長委員
1、準(zhǔn)備兌獎券若干份,；
2,、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容,；
3、準(zhǔn)備音樂,，x個游戲內(nèi)容；
4,、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場及塑膠場地,；
5、發(fā)放告家長書,。
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負責(zé)，包括活動組織,、維持秩序,、負責(zé)安全具體安排,。
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始,，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲,；
3,、9：30游藝活動正式結(jié)束,。
4、游戲結(jié)束后,，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物,。
5、家長10：00準(zhǔn)時接送,。
1,、參加活動時不得擁擠，要排隊等候,；
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,；
3、活動時要注意安全,；
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
5,、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑。
幼兒園大班迎新年主題活動方案及流程篇四
1,、感受過新年的快樂,。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。
3,、通過禮物來對顏色感興趣。
4,、感受到節(jié)日的快樂,。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。
1,、不同顏色的禮物盒,。
2、各種顏色的球,。
3,、新年帽若干,。
4,、音樂《新年好》,。
1、教師戴著新年帽進教室,，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天。
2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物,。
3、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,，說說禮物盒的顏色。
4,、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的,？
5,、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6,、游戲：每個幼兒選一個禮物盒,，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色,？拆開禮物盒后是什么禮物,？說說禮物是什么顏色的？
7,、請每個幼兒照樣子說一說,，做一做。
8,、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊,！
9,、說說球的玩法，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”
10、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。
