演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

別了母校演講稿500字 別了,母校300篇一

大家好!

那年,，我來(lái)到了木城一小,，看到了木城一小都美麗，現(xiàn)在即將離開(kāi)它,，真有一些舍不得,，自從20xx年進(jìn)入了木城一小，我就和它有了感情,。

我從一年級(jí)的無(wú)知,，二年級(jí)的幼稚,，三年級(jí)的活潑,，四年級(jí)的調(diào)皮，五年級(jí)的朦朧,，六年級(jí)的埋頭苦干,。在這六年里，我在木城一小學(xué)到了許許多多的知識(shí),，它用它的心來(lái)溫暖我們,，關(guān)愛(ài)我們，讓我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng),。

現(xiàn)在,，我們將要離開(kāi)它各奔四方了，在離開(kāi)母校的最后一刻,，再擁抱它吧,，再看一下那高大的柳樹(shù)，再看一下那令人感到威嚴(yán)的主席臺(tái)……

啊,，別了,，我的母校，但我舍不得你,，你在精神上養(yǎng)育了我,，母校，希望你越來(lái)越美麗,。

別了母校演講稿500字 別了,母校300篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué),，各位來(lái)賓：

上午好，我是xxxxxxxx,，今天我很榮幸能夠代表畢業(yè)生,，進(jìn)行畢業(yè)致辭。

畢業(yè)是一個(gè)記錄青春的名詞,，畢業(yè)是一個(gè)傷懷的動(dòng)詞,，畢業(yè)是一個(gè)感動(dòng)的形容詞，畢業(yè)是一個(gè)對(duì)未來(lái)無(wú)限暢想的副詞,。在過(guò)去,，畢業(yè)，一直是離我們很遠(yuǎn)的兩個(gè)字,，在今天離我們是那么近,，那么真實(shí)。

四年的大學(xué)生活,，我們從懵懂走向成熟,，四年很短，只是我們生命中一個(gè)站點(diǎn),，四年很長(zhǎng),，它是夠我們一輩子回憶的美好時(shí)光?；叵胨哪?，忽然發(fā)現(xiàn)抱了滿(mǎn)懷的感動(dòng)。人們喜歡用魯迅的四部作品形容大學(xué)生活,，大一是《吶喊》激情無(wú)限,，大二是《傷勢(shì)》懂得思考，大三是《彷徨》為未來(lái)的方向無(wú)措彷徨,，大四是《朝花夕拾》細(xì)數(shù)四年的點(diǎn)滴,。當(dāng)自己真正走過(guò)這四個(gè)階段時(shí)候才覺(jué)得是那么貼切。我們四年的感情都是母校的饋贈(zèng),。而我們卻還未曾給她留下足夠的歡聲和笑語(yǔ)就要這樣匆匆的離開(kāi),。

六月畢業(yè)季，又是鳳凰花開(kāi)時(shí),，又到傷感離別日,，這個(gè)季節(jié)，總是會(huì)讓人輕易的想起四個(gè)字“青春散場(chǎng)”,。畢業(yè),，青春散場(chǎng)，等待著我們的是遠(yuǎn)方的下一幕的精彩。歲月會(huì)沖淡很多東西,，但是唯一不能抹去的是在記憶中開(kāi)得最美的友誼之花,。多么不想和你說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué),。多么不想和你說(shuō)再見(jiàn),，敬愛(ài)的老師。多么不想和你說(shuō)再見(jiàn),，慈祥的食堂大媽,。多么不想和你說(shuō)再見(jiàn)，和藹的宿管阿姨,。多么不想和你說(shuō)再見(jiàn),，親愛(ài)的母校。

再見(jiàn),，親愛(ài)的同學(xué),，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師,，再見(jiàn),，慈祥的食堂大媽?zhuān)僖?jiàn)和藹的宿管阿姨，再見(jiàn)親愛(ài)的母校,，我們明天再見(jiàn),。

別了母校演講稿500字 別了,母校300篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)傷感的六月季,，我們將迎來(lái)畢業(yè),。陣陣微風(fēng)吹來(lái),，輕撫我的臉龐；細(xì)細(xì)雨水打來(lái),，滋潤(rùn)我的心靈,；我的小學(xué)生活將在這個(gè)暑假過(guò)去。

我的好友啊,，不知畢業(yè)后是否還會(huì)記得我,，那個(gè)只會(huì)傻傻地笑，每天跟在你后面玩的我,；我的同學(xué)啊,，不知多年后再相遇是否還會(huì)想起我，那個(gè)只會(huì)上課傳紙條,，下課后粘著你的傻大個(gè),；基友們，不知畢業(yè)后是否還會(huì)走到一起，是否還記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

老師啊老師,，你像我兄長(zhǎng)，設(shè)身處地地替我著想,；老師啊老師,，你像我朋友，總是以和善的目光對(duì)待我們,；老師啊老師,，你像我父母，用你那溫柔的情懷教育我們知識(shí),，讓我們無(wú)法回報(bào),，或許我們的回報(bào)，就是用好成績(jī)換取您的微笑,。老師啊老師,，你是我人生道路上的指向標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候指引我的方向,；老師啊老師,，你是我海上的帆，在我失去方向的時(shí)候引導(dǎo)著我前進(jìn),；你是我黑暗中的燈火,，象征著美好。

如今,，卻要經(jīng)歷分別,，老師啊老師，慈祥的老師,；同學(xué)啊同學(xué),，親愛(ài)的同學(xué)。同窗六年,，光陰如梭,。一眨眼的事，一眨眼的功夫,，六年過(guò)去了,。從懵懂無(wú)知的我們，到學(xué)腹?jié)M懷,。曾經(jīng)的天真,，曾經(jīng)的苦澀，再見(jiàn)了,，懵懂小時(shí)候,。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。

我的母校,，我生活了六年的母校,。你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的生活,。曾經(jīng),，校園里飄蕩著我那歡快的笑聲，傳遞著喜悅,；而現(xiàn)如今,，卻十分的傷感。你看著我的眼睛,，你可以從中看到我對(duì)母校的不舍,、懷戀。從我的神情中,，可以看到滿(mǎn)臉的`猶豫,。六月，傷感的季節(jié)六年級(jí),，難忘的年紀(jì),。我們即將分別在不同地方。

再別了,，我的母校,；再別了，我的老師,；再別了,，我的好友。

別了母校演講稿500字 別了,母校300篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

美麗的母校里,，蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去，鳥(niǎo)兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠,，風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫(huà)片,。六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔,，如秋季的燕子往南方飛去。這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò),，勝利失敗我們共同承擔(dān),。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)拼音時(shí)總是馬虎大意,。在拼音里“ü”遇到“j”,、“q”、“x”、“y”是要摘帽子的,，我卻常常把它的帽子戴上,。一次考試，我因?yàn)椤皑埂眮G分了,，林老師用她那銳利的眼神直勾勾地盯著我那錯(cuò)誤的答案,，朝我走來(lái)，指著那些紅叉叉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你總是會(huì)粗心大意,，錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方,，你看，像這里,！為什么你一遇到‘ü’的問(wèn)題總是犯糊涂,，你就是要細(xì)心一點(diǎn)兒，認(rèn)真一點(diǎn)兒,，不然,，我就要把這個(gè)帽子戴在你頭上！以后不許再錯(cuò)了,！”林老師的一句話(huà)給了我一個(gè)提醒,，望著老師離去的背影，我下定決心,，在也不錯(cuò)了,！果然，因?yàn)檫@一次的提醒,，我糾正了我的許多錯(cuò)誤,，之后的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)了。老師,，感謝您的話(huà)語(yǔ)帶給我無(wú)限的收獲,！

還記得，在那金秋時(shí)節(jié),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們英姿颯爽,，六年段4×100米的女子接力賽就要開(kāi)始了，我們還在草地上緊張的練習(xí),，不斷的調(diào)整接棒方式,，可是問(wèn)題總出在我的身上，一次次練習(xí)都沒(méi)有多大好轉(zhuǎn),，我都要放棄了,，我同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，讓我不要?dú)怵H,，還說(shuō),，如果我第一棒失誤了,，還有他們可以幫我趕超，叫我不用擔(dān)心,。我頓時(shí)信心大作,。開(kāi)始比賽了，我一馬當(dāng)先,，將接力棒成功地遞給第二位同學(xué),，雖然第一棒我只超過(guò)了一位同學(xué)，但是,，我們班還是得了六年段女子4×100米接力的第一名,。這次我們不但收獲了名次，而且還收獲寶貴的友誼,。

五彩的塑膠跑道上,，陽(yáng)光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著,，那歡快的笑聲,，陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，像詩(shī),，像歌謠……聲聲入耳,。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是,，那棵木棉樹(shù)仍然是那么郁蔥,，仍然掛滿(mǎn)了歡樂(lè)。

再見(jiàn),，敬愛(ài)的母校,！您是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，教給我知識(shí)與認(rèn)識(shí)的意義,，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹,。今天，我們戀戀不舍地離您而去,，明天,，我們將奉獻(xiàn)一份滿(mǎn)意的答卷！

再見(jiàn),，親愛(ài)的老師,！六年的光陰如云船飄過(guò)，一句輕柔的表?yè)P(yáng),，心里那么甘甜,；一句嚴(yán)厲的批評(píng)，改變一個(gè)起點(diǎn),；一句親切的鼓勵(lì),，渾身充滿(mǎn)力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間的話(huà)。老師,，我會(huì)帶著這些話(huà)語(yǔ)踏入中學(xué)的大門(mén)的,！

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué),！六年同窗,，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了千百個(gè)日夜,，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章,？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶,，永遠(yuǎn)留在心房,。

再見(jiàn)……再見(jiàn)……