每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇一

李老師留著短發(fā),，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面,，很服帖,。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來?yè)v亂，但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象,。

美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格,。

你瞧,！李老師正在聚精會(huì)神地給我們講課，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味,。可我卻望著時(shí)鐘,，心里想：快！快下課呀,！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點(diǎn)回家,。

就在這時(shí)，李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過來,，正好射中我的心,，溜了號(hào)的心瞬間歸位,，我仔細(xì)的看著老師，認(rèn)真的聽講,，害怕再被老師的眼神“殺”了,。

李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次,，老師在給我們講課,，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦,，原來有一位同學(xué)睡著了,。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲,。她悄悄地走向那位同學(xué),，伸出食指輕輕地?fù)纤W癢，同學(xué)的手動(dòng)了一下,，抬頭一看——呀,！老師正在站他桌前，嚇了一大跳,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來,，同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕緊端端正正地坐著聽課,。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課,。

這就是我們的語文老師——李老師。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇二

我的語文老師姓沈,，我們都親切地叫他沈老師,。

沈老師人近中年，個(gè)子略矮,，體形稍胖,，一看就知道是位和葛可親的好老師。

沈老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。他那一雙炯炯有神的眼睛總是從薄薄的鏡片中流露出慈愛的光芒,，那一副近視眼鏡，不正是沈老師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫照嗎,？

沈老師講課很不錯(cuò),，我們都很喜歡上他的課。老師上課時(shí)讀課文,，讀得生動(dòng)形象,，仿佛我也進(jìn)入了語文書，和里面的人物一起玩耍,；和許地山嘗花生,；和琦君一起搖桂花,；和劉章一起走搭石……最初的時(shí)候，我在語文課上不怎么舉手發(fā)言,。在沈老師的不斷鼓勵(lì)下,，現(xiàn)在我上課時(shí)都積極舉手發(fā)言，各方面得到了很好的鍛煉,。我的語文成績(jī)也提高了不少,，也更加喜歡上沈老師的課了。

沈老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求也十分嚴(yán)厲,。不管是誰,，要是他布置的作業(yè)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,，也要讓那個(gè)同學(xué)把錯(cuò)誤改到不錯(cuò),。剛開始，大家感覺不理解,，后來,，大家都明白了，畢竟沈老師是為了大家著想,，是為了我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)著想,。漸漸地，同學(xué)們就沒有什么抱怨了,，也越來越敬佩沈老師的嚴(yán)格,、認(rèn)真了。

關(guān)于沈老師的事就像滿天的星星數(shù)也數(shù)不盡,，說也說不完。我敬佩我的老師,。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇三

“啪,！”老師來啦！同學(xué)們像一匹被野狼追趕的小白兔,，驚慌失措的逃竄,，教室里一片混亂。在同學(xué)們的心中,，“老師來了”可是一件大事,！那些被人流擠到離自己座位很遠(yuǎn)的同學(xué)只能手足無措地站在哪兒，心里忐忑不安,。

“噔,，噔，噔,！”老師踩著她的皮鞋走進(jìn)了教室：“你們?cè)诟陕?？”老師厲聲喝道“怎么每次來,，我們班都是亂糟糟的?！卑?，老師又生氣了。這位很嚴(yán)厲的老師就是我們的班主任——陳老師,。

陳老師長(zhǎng)得很漂亮,，彎彎的月牙眉，炯炯有神的大眼睛,，她還有一個(gè)口頭禪：“3–2–1,！”

就拿上課來說吧，我們班不太愛舉手發(fā)言,，每次沒人舉手發(fā)言時(shí),，她總會(huì)說：“怎么有沒有人舉手了？你們?cè)诟墒裁?，發(fā)呆嗎,？是沒寫還是不敢說啊,？老師說了多少次了,，說錯(cuò)了沒有關(guān)系，勇敢說出自己的想法,，才是關(guān)鍵,，你不說我怎么知道是對(duì)的還是錯(cuò)的呢？3-2-1,！”老師又提高了音量,，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺走來走去，她臉上那莊重的表情就像保衛(wèi)國(guó)家的女武士,！

沒錯(cuò),，她很嚴(yán)厲，雖然她表面上并沒有表現(xiàn)的多么和藹,，但都是為了我們好,。一個(gè)問題，別人講一分鐘,，我們要講5分鐘,，一個(gè)問題講上好幾遍，讓所有人懂了才下課,。

其實(shí)陳老師很“溫柔”,，她只是換了一種方式愛我們……

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇四

喂，快過來，快過來,，我跟你說一個(gè)秘密,，老師們里出現(xiàn)了一個(gè)拖課狂，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——胡老師,。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,，我瞟了一眼課程表，天哪,，是數(shù)學(xué)課,，胡老師肯定又要拖課。我真想生病,，請(qǐng)假不上學(xué),。果然，胡老師又要拖課了,。從四年級(jí)開始,，我們就知道胡老師很會(huì)拖課。這次,，放學(xué)鈴聲一直沒響,。胡老師沉浸在滔滔不絕之中。時(shí)間一分一秒的過去,，4點(diǎn),、4點(diǎn)10分、4點(diǎn)30分……5點(diǎn),！天哪,，老師居然拖到了5點(diǎn)！我傻眼了,，心想：回家免不了聽《媽媽經(jīng)文》之《放學(xué)經(jīng)》,。

胡老師看了一眼時(shí)間，一拍腦袋,，說：“我又沒聽見鈴聲啊,。快,，排隊(duì)，放學(xué),！”說著,，他便抽出粉筆，在黑板上一筆一畫地布置起了回家作業(yè),。放學(xué)后,，來接我放學(xué)的媽媽果然又開始問東問西了：“為什么這么晚？你們班是全校最后一個(gè)出來的,，是留下來了嗎,？……”面對(duì)這么多問題,，我聽得頭都大了，只能說一句：“老師又忘了時(shí)間”

“唉,，唉,，唉?！?/p>

“什么,？這張?jiān)嚲硪v完才能走？”我的嘴巴張成“o”形,，看,，胡老師又開始了，走火入魔了,，如果不是章老師來,，胡老師講個(gè)一年也可以。

胡老師雖然很愛拖課,，但是我們都知道他對(duì)課堂愛得深沉,。不是為我們，又是為了誰呢,？我們一邊吐槽,，一邊愛上了這位愛拖堂的老師。

什么,，你快速跑回了教室,？準(zhǔn)是胡老師來了，快坐好,！

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇五

我有一位很喜歡的老師,，你們猜猜她是誰，我提示一下,，眼睛炯炯有神,，皮膚還很白。如果你還猜不到,，不要著急,，讓我慢慢來跟你講。

我的老師即美麗又溫柔,，還很聰明,，最重要的是教學(xué)還十分細(xì)致。先說一說老師最好看的地方吧,，是她的眼睛,，里面裝滿的閱歷和學(xué)問。她上知天文下知地理，沒有她不知道的,，可厲害了,！老師的眼睛還時(shí)不時(shí)的對(duì)我們“放電”，而且我覺得老師在古代絕對(duì)是才女,，沒錯(cuò),！她就是我們大名鼎鼎的班主任—錢老師

老師很溫柔，在批改作業(yè)時(shí),，寫對(duì)了會(huì)有一個(gè)勾,，全對(duì)還會(huì)有一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆戝e(cuò)了,，會(huì)畫出來這題的關(guān)鍵,，還會(huì)把錯(cuò)的較多的同學(xué)留下來告訴你怎么寫，原因和出錯(cuò)點(diǎn),。她犧牲了自己下班回家的時(shí)間在這教學(xué)生到會(huì)為止,，多么細(xì)致，敬業(yè)啊,。

每學(xué)期,，她還會(huì)給我們兌獎(jiǎng)品，分小組讓大家一起進(jìn)步,。上語文課時(shí),，她會(huì)讓一個(gè)小組在一起合作學(xué)習(xí)上課。下課時(shí),，她也十分幽默,，和我們一起聊聊最近發(fā)生了什么事情。

別看我們老師如此幽默,，她可是一個(gè)教學(xué)有方的人,。以前我最怕寫作文了，提起寫作文就毫無頭緒,，不知怎么下手,，寫起來跟流水賬沒有區(qū)別?？勺詮纳狭隋X老師的習(xí)作課,，我喜歡上寫作了，在習(xí)作中的難點(diǎn),，她都會(huì)告訴我們解決方法,。

在每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師在教學(xué)生涯中也會(huì)遇見許多學(xué)生,，我很感恩在我的小學(xué)生涯中，遇到了我親愛的錢老師。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇六

我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛,，花見花開”的閆老師,，但我們都很怕她。

她有時(shí)如天使,，有時(shí)似惡魔,。她有著男生一樣的短發(fā)，小鼻子,，大嘴巴,，一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋,，也有人叫她“綠"老師,，因?yàn)樗难坨R、帽子,，甚至她的汽車都是綠色的,。

我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使,，把作業(yè)減到最少,，中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了,，”綠“老師手拿著卷子,，黑色眼睛里滿是殺氣。壞了,，今天免不了一頓臭罵,，只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說道：“我們班考得很好呀，平均28分,，全年級(jí)倒數(shù)第一呢,！小劉、小孫,、小苗,，小曾，你們都給我站起來,！”完了,，我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口,，還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”,，恨不得把我們吃了。

我們老師也很搞笑,，每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話,，同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師,，但喜歡天使形態(tài)的老師呀。

老師也很貪玩兒,。我們一上體育課,，“綠”老師就飛奔而來?！耙黄鹜鎯?jiǎn)?？?綠"老師問道?！巴鎯?。”同學(xué)們異口同聲地答道,。老師拿著一根跳繩說：“那就玩兒跳繩吧,。”每節(jié)體育課,，“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒,。

這就是性格古怪，好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師,。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇七

如果你在我們學(xué)?？吹揭晃蝗砑∪獍l(fā)達(dá)，青筋明顯突出的男老師,，那就是我們的吳老師了,，他是所有男老師中最有“特色”的。

吳老師是我們的語文老師,，他喜歡籃球,，就連三分球都可以隨便一投。他也喜歡騎車,，曾經(jīng)他都從大學(xué)騎回家呢,！

他很和藹，但生氣的時(shí)候似乎能把雷公召喚下來,。有一次,，吳老師作業(yè)收不齊，發(fā)現(xiàn)沒交的同學(xué)還是從前不交作業(yè)的那幾個(gè),，他皺起眉頭,，啪地一下把講臺(tái)的粉筆都震飛了，大發(fā)雷霆道：“每次都是你們這幾個(gè)人不交,，拖后腿,！”吳老師的聲音頓時(shí)嚇到了整個(gè)班級(jí)的人，我也不說有多響了,，反正我是被嚇得魂飛四散了,。

吳老師雖然課堂上會(huì)很生氣,，但私底下依舊會(huì)默默付出，就像配角一樣幫助我們成長(zhǎng),。他認(rèn)真批改我們的作業(yè),，寫上把作文修改到更好的評(píng)語；有時(shí)也會(huì)把同學(xué)們叫到辦公室,，給我們定下更好的目標(biāo)吳老師非常關(guān)心我們，但卻細(xì)小到很難讓人發(fā)現(xiàn),。

在吳老師的默默付出中,，我們這些主角不知不覺變得越來越強(qiáng)大。寫作文時(shí),，我們能用到更多有用的方法,，大部分人都有了進(jìn)步，只不過,，老師越來越疲累,，但因?yàn)槲覀儯琅f能笑得燦爛,。

這如果是在漫畫里,，吳老師可能是故事的配角，但就是因?yàn)榕浣?，主角才能閃耀,。老師培育學(xué)生，不就是這樣嗎,？

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇八

在我的印象中英語老師應(yīng)該都是女的,，而我在四年級(jí)時(shí)遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。

別人去參加《最強(qiáng)大腦》,，而金老師就可以去參加“最強(qiáng)大腦袋”了,。這個(gè)大腦袋上長(zhǎng)著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā)，俗稱“鳥窩頭”,。金老師的眼睛大大的,，炯炯有神。鼻梁挺直,，也是一枚帥哥哦,！

別看金老師塊頭挺大,，但卻是個(gè)極其溫柔的老師,，他做事也是慢條斯理,，不急不燥,，每次放學(xué)之后，那些英語學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，金老師總會(huì)主動(dòng)讓他們留下來給他們一對(duì)一對(duì)輔導(dǎo),。經(jīng)常可以看到金老師一遍又一遍地教同一道題目,，我看著都有點(diǎn)煩了,，金老師卻還是耐心的為他們講解,，從來不批評(píng)他們。這脾氣好得讓我沒話說,。

金老師還是個(gè)“放馬”大師,。作業(yè)沒寫完，放你一馬,，課文沒背出,，放你一馬，考試考砸了,，放你一馬,。哈哈哈……金老師可真是一個(gè)名副其實(shí)的“放馬”高手?。‰m然金老師是一個(gè)“放馬”高手,，但是,，他從不忘諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)不能渾水摸魚,，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才會(huì)收獲成功,。

很遺憾的是金老師只教了我們一年,。離別的那天,，金老師貼心的給每個(gè)同學(xué)寫了一封信,，給我們一個(gè)暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個(gè)溫暖的老師,。

這個(gè)大腦袋里有大智慧的老師,，你們喜歡嗎？

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇九

新學(xué)期報(bào)到那天,，有一件出人意料的事,，我們班來了一位“大仙”，姓吳,。

“大仙”戴著一副粉色的眼鏡,，頭發(fā)略卷，有著波浪般的劉海,，右邊的頭發(fā)遮住了右耳,。說是老師，還不如喊她一聲“吳大仙”呢,！

“吳大仙”雖說是新老師,，但是她比其他在我印象中的老師都要好。

我最喜歡她的改良版“日式午餐”,。當(dāng)然,，我們吃的并不是什么日本料理，而是像日本小朋友那樣吃飯。

每個(gè)小組要選舉一位“大廚”,，任務(wù)是給大家盛菜,。第一個(gè)打好飯的人是不可以先吃的，要等全組都打好飯,，擺好餐盤,，一個(gè)組員做了“ok”的手勢(shì)，全組才能“開動(dòng)”,！以往亂糟糟的吃飯場(chǎng)面完全消失了,，一個(gè)個(gè)小紳士、小淑女吃得可文雅了,！我現(xiàn)在特別期待吃飯,，吃“日式午餐”。就憑這一點(diǎn),，我就覺得老師是上天派來的“大仙”,。

另一個(gè)方面也讓我欽佩。

老師在書架上放了很多書,，她說：“下課不要亂跑,，來吃點(diǎn)‘小零食’吧！你們是吃飯長(zhǎng)大的,，也是要讀書長(zhǎng)大的,。”于是,，我一下課就奔向圖書角,。哇！有我最喜歡看的《意林》和《讀者文摘》,。這時(shí)，我還聽到老師笑呵呵地說：“這,，可是我的私人財(cái)產(chǎn)哦,！”我滿懷喜悅地拿出其中一本，邊走邊翻,，還沒到座位,，就被那書中的情節(jié)給迷住了?！按笙伞本褪恰按笙伞?，我們班的“大仙”，出手就是不凡,。

我們只能跟“大仙”相處短短的一年,。但是，在人生的列車中，能遇見這樣一位和藹又可親的“大仙”,，真是我的幸福,！

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十

嘿，朋友們,，作為一名小學(xué)生,，相信大家和我一樣，都免不了和老師頻繁地“過招”吧,！可你見過會(huì)武功的老師嗎,？沒有吧！那鄙人可以驕傲地告訴你們：我們班有一位既善解人意又有蓋世“武功”的“江湖英雄”——王老師,。

王老師可是學(xué)校人盡皆知的傳奇女俠,，人稱——“打遍天下無敵手”。我們一起來看看吧,，小心被誤傷呦,！

王老師的火眼金睛可是絲毫不亞于齊天大圣。上課時(shí),，只要一有同學(xué)“走火入魔”開小差,，王老師即便是面對(duì)黑板寫字，也能立馬明察秋毫,，洞悉一切,，然后不動(dòng)聲色地捏起粉筆頭，來一張“九陰白骨擲”,?！鞍ミ稀保‰S著一聲大叫,，那位被“襲擊”的同學(xué)羞愧地低下了頭,，頓時(shí)收斂了許多！而旁邊的同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍,，捂嘴竊笑,。

你千萬別以為我是聳人聽聞，王老師帶來的“自然災(zāi)害”是黎明前的黑暗,！期末考試前,，作業(yè)如同波濤洶涌般涌來，聽寫,，積累,，閱讀，作文簡(jiǎn)直擋都擋不住,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣,，可也不敢有絲毫怠慢,，課間的追逐打鬧變成了課桌上的奮筆疾書！然而正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,，每次期末考試,，我們班總是年級(jí)第一，這時(shí)所有的驚濤駭浪早已煙消云散,，我們對(duì)王老師已經(jīng)只剩下膜拜了,！

王老師，我們可是很期待您的新“武功”喲,！

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十一

我的數(shù)學(xué)老師是周老師,。她有一頭微卷的短發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛能穿透鼻子上的眼鏡,，看透我們的內(nèi)心,。她十分厲害，有很多神級(jí)技能!

一次,，我們班有一位同學(xué)小聲說話,，周老師的“順風(fēng)耳”便捕捉到了這一細(xì)微的響動(dòng)。周老師一回頭,，飛出了一枚“武器”——粉筆頭,，粉筆頭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線正中那位同學(xué)桌上，還在他的書本上打了幾個(gè)轉(zhuǎn),，之后那位同學(xué)再也沒有上課亂說話了,。

還有一次，周老師在改作業(yè)時(shí),，教室里突然十分吵鬧,。周老師受不了了，使出了“獅吼功”大吼：“安靜!”那聲音震耳欲聾,，我感覺眼前一花,，全班的桌子似乎往后移動(dòng)了1厘米，教室一下子安靜得連針掉在地上的聲音也聽得到,。從此以后,，一旦周老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬安靜下來,，像一只只文靜的乖乖兔。

不過周老師最厲害的神技,，要數(shù)“眼神殺”了,。課堂上只要有一個(gè)同學(xué)說話或者走神，周老師那炯炯有神的“眼神殺”就射了出去,，那說話的同學(xué)仿佛無形中被手蓋住了嘴,，怎么也說不出話,。周老師眼神一掃，我們紛紛成了乖寶寶,，正襟危坐,，目不斜視，馬上投入到學(xué)習(xí)中去了,。

周老師的這些神技收服了我們?nèi)嗤瑢W(xué),。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)段總是名列前茅。

我們的周老師是不是特別厲害,，我十分敬佩我們的周老師,。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十二

人們都說老師是園丁，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,。都說老師是鋪路石,，而我們就是走在路上的人。都說老師是蠟燭,，而我們就是用蠟燭讀書寫字的人,。

對(duì)呀，人人都有老師,，但令你印象最深刻的老師又是哪一位呢,？我印象最深的，就是我們現(xiàn)在的語文老師桂老師了,。

桂老師身高適中,，挺挺的鼻子上面架著一副默黑的眼鏡。眼鏡里面有一雙烔炯有神的眼睛,。如果有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,，他就會(huì)用他那大大的的眼睛去瞪那個(gè)同學(xué)。那父鳳的眼明去里坐端正一句話也不講,。

桂老師最有趣的地方,，就是那張能說會(huì)道的嘴了。他總是能幽默的話語把生硬且枯躁的課堂變得非常有趣,。還會(huì)給我們講故事呢,！

我們的桂老師還是個(gè)戲曲迷呢，他非常熱愛戲曲,，還會(huì)唱呢,！京劇，黃梅戲樣樣精通,，甚至還在教我們唱呢,！

有時(shí)候，我還會(huì)懷疑我們的桂老師可能是個(gè)神射手,。門外扔,，背著扔,，雙手扔，一扔一個(gè)準(zhǔn),，有時(shí)候也會(huì)使出他的獅吼功,，那聲音是足以把在講話的同學(xué)都嚇得坐好，沒有做小動(dòng)作的同學(xué)也會(huì)那巨大的聲音嚇到呢,！

不過,，雖然桂老師生氣起來兇神惡煞，但是我們知道那只不過是他的假相,，假相背后就是他愛我們的心,。常言道，嚴(yán)師出高徒嘛,！

桂老師,，如果把您比做泉水，那我們就是小花,，您用汗水滋潤(rùn)著我們,。您就是我們打開新世界大門的鑰匙！

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十三

同學(xué)們,，你們有“漫畫”老師嗎,？我不知道你們有沒有“漫畫”老師，但我有,，我的“漫畫”老師,，不是美若天仙的音樂何老師，不是嚴(yán)厲的體育吳老師,，也不是和藹可親的田老師,，更不是強(qiáng)壯的鐘老師，而是我們天天都能見到的班主任賈老師,。

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴,，合成了這樣一個(gè)溫柔的賈老師,。

為什么說賈老師是一個(gè)溫柔的老師呢？這是因?yàn)橛幸淮挝易鲥e(cuò)了幾道題,，我本以為慘了,，賈老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我?？蓻]想到她卻和藹可親地對(duì)我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎,？”我說：“知道啦！”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了,，那我們把錯(cuò)改了就好,！”

賈老師不僅是一個(gè)溫柔的老師，還是個(gè)愛思考的老師,。說她愛思考,，是因?yàn)樗氲搅艘粋€(gè)激發(fā)我們天天向上的活動(dòng)，那就是我們班的“班級(jí)拍賣會(huì)”,。每學(xué)期一次,，這個(gè)活動(dòng)是賈老師想出來的。拍賣會(huì)拿什么拍賣呢——積分,。每次我們做題做對(duì)了,，可以加星，再兌換積分,，用換出來的積分再折算成拍賣用的籌碼,，進(jìn)而拍賣。

每次拍賣前,，她還會(huì)讓大家做拍賣號(hào)碼牌,，做得特別好的，還可以繼續(xù)加分,，大家很喜歡這個(gè)活動(dòng),。每學(xué)期為了積分卯足了勁，大家你追我趕,，期末的拍賣會(huì)也是高潮不斷,，大家收獲滿滿。

這就是我的“漫畫”老師,，一個(gè)外表剛正,，卻默默地為我們著想的老師，她就如一個(gè)園丁,，為我們修枝剪葉,，指引方向，同學(xué)們,，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎,？

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十四

三年級(jí)時(shí)，我們班來了一位擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的老師,。

她眼睛不是很大,，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)大冬瓜,，嘴里有許多牙齒,，個(gè)個(gè)都潔白發(fā)亮。

俗話說,，老師是人類靈魂的工程師,，工程師嘛,，一定要?jiǎng)?chuàng)新，所以一次老師帶來三個(gè)大箱子,，說：“我們來做個(gè)游戲吧,！我這呢有三個(gè)箱子，找三個(gè)人一人摸一個(gè)紙條,，如果是藍(lán)色,，可以再摸第二個(gè)箱子，如果還是藍(lán)色,，就可以得到一份小獎(jiǎng)品,，而如果是白色，就要根據(jù)上面的詞語做出相應(yīng)的動(dòng)作,?！崩蠋熯@么一說，同學(xué)們都摩拳擦掌,，躍躍欲試了,。

首先，一個(gè)小胖子上場(chǎng),，他十分自信地伸出右手,，從箱子里抓了抓，拿出來,，結(jié)果出師不利,，上來就是個(gè)白色，打開一看是“擠眉弄眼”,，這下小胖子的臉紅了,，不過他還是把眉毛擰成s形，眼睛一會(huì)兒左看看,，一會(huì)兒右飄飄,。這個(gè)表演，把大家逗得哈哈大笑,。

然后是個(gè)小女生,，她第一次摸到是藍(lán)色，可是第二次是白色,，上面寫著“進(jìn)退兩難”,，她眼珠子一動(dòng)，找來兩把椅子放在自己的前面,、后面,。裝作往前走不行，往后走也不通的樣子，大家都給她的表演鼓起了掌,。

最后是我,，我連著兩次都是藍(lán)的，正當(dāng)我摸獎(jiǎng)品后,，又是張紙條,，打開一看“謝謝參與”，差點(diǎn)把我氣的當(dāng)場(chǎng)暈倒,。游戲的歡樂讓我們忘記了時(shí)間，真心喜歡上這位有趣的老師,。

這就是我的“漫畫”老師,，一個(gè)讓我們尊敬的老師。

漫畫老師作文400字作文 漫畫老師作文400字語文老師女篇十五

“多多”老師哪里找,？五年五班你來找,！

作業(yè)多

作業(yè)多是很正常的，但四張卷子三本練習(xí)一本兩頁(yè),，這就有點(diǎn)太多了吧,？就是誰布置的？沒錯(cuò),，就是我們的“多多”老師,。這一次兩次還好，同學(xué)們還能從“作業(yè)口”里逃脫,，可時(shí)間一長(zhǎng),，同學(xué)們就受不了了，一起“抗議”,，試圖把我們自己從作業(yè)堆里“救出來”,。可一次一次的“抗議”卻都換來了一本本新的作業(yè),！老師?。∧呐履贾玫淖鳂I(yè)少點(diǎn)也好哇,！

說得多

話說多點(diǎn),，我們還挺高興的，老師會(huì)講故事嘛,！后來故事不講了,，卻更羅嗦了，一個(gè)字都能講五分鐘到十分鐘,，更別說每一課五到十個(gè)字了,！讓我來學(xué)一下吧，“來同學(xué)們看這個(gè)字，是上下結(jié)構(gòu)的,？還是左右結(jié)構(gòu)的?。繘]錯(cuò)是上下結(jié)構(gòu)的,，再看這個(gè)字的筆順啊……老師?。∧呐履f少一點(diǎn)也好哇,！

魔法多

俗話說得好：老師點(diǎn)子多,，學(xué)生乖許多！

我們的老師很厲害,，總能在你神不知鬼不覺的時(shí)候“穿越”到你身邊,，在你開小差的時(shí)候把你逮個(gè)正著。比如在她的課上看課外書,，她的一雙“火眼金睛”能一秒看出你夾在課本里的課外書,，并用粉筆準(zhǔn)確地彈到你那又亮又大的腦袋瓜子上，讓你下意識(shí)地放下書去拍腦瓜長(zhǎng)的粉筆灰,，你卻不知,，老師早已等待在你放下書時(shí)，快,、準(zhǔn),、狠地抽出課外書，讓你感受到“社會(huì)性死亡”,。

如果你偷偷講話,，老師動(dòng)動(dòng)耳朵就會(huì)聽到，你就等著被叫家長(zhǎng)吧,！老師,，哪怕您少會(huì)一點(diǎn)“魔法”也好哇！

“多多”老師哪里找,？五年五班你來找,！