計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué),，需要不斷實(shí)踐,、研究和探索,。生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì)到,，生活老師工作盡管千頭萬(wàn)緒,，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問(wèn)題,。作為一名生活教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí)，必須統(tǒng)一思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化管理,，遵循教育規(guī)律,，牢牢樹立起“三心”,，即，慈母之心,、嚴(yán)師之心、益友之心,，用“這三心”來(lái)點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈,，促使他們個(gè)個(gè)都能健康,、和諧,、全面發(fā)展。

慈母之心,，是做好服務(wù)育人的基本要求,。平時(shí),，我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不排斥，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人,，堅(jiān)持公正平等的原則,，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，充分體現(xiàn)出我們教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛(ài)，并用自己的思想,，行為感召學(xué)生,，影響學(xué)生,。

嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件,。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”,，對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想,，做長(zhǎng)打算,，短安排,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事，日常多督促檢查,，從嚴(yán)管理要求,，堅(jiān)持嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合的原則,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈，讓他們對(duì)你可敬可親,，心悅誠(chéng)服。

益友之心,，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友,，建立一種新型的師生關(guān)系,。因?yàn)?，我認(rèn)為生活老師只靠說(shuō)教，教育效果不會(huì)好,，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解,、相互信任，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系,。在日常生活中,，對(duì)學(xué)生要多理解,、多關(guān)懷，誠(chéng)心誠(chéng)意地與他們交朋友,，做良師、成益友,，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛(ài)你,，離不開你,，方能收到事半功倍的好效果,。

還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，從疊被子,，鋪床鋪,，擺放東西開始，有針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事,，比如做樓道衛(wèi)生拖地,、衛(wèi)生間保潔等,，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭,，進(jìn)行意志、體力的鍛煉,，教給學(xué)生一些自護(hù)的知識(shí),，如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救,，青春期衛(wèi)生常識(shí),、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的,。

還要對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性,，具有從眾心理和模仿性，他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育,，并能設(shè)法按要求去做,。但是,，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性,，自制力差，不能自覺(jué)長(zhǎng)期按照規(guī)范要求去行動(dòng),。因此，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日,，不斷強(qiáng)化,，使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，逐步完成從不自覺(jué)到自覺(jué),，從量變到質(zhì)變的過(guò)程,?？梢哉f(shuō)，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線,。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴(yán)”字,。即：嚴(yán)格的校規(guī),、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求,。做到明確、具體,、有章可循。

以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié),，雖然完成了任務(wù),，但還存在許多不足,，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服不足，不斷完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，把工作做得更好,。

謝謝大家!

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回首本學(xué)期的工作,，我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰,，我盡心盡力，我滿足,，我自豪,，我和學(xué)生共同成長(zhǎng),，共同分享所有的事情，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著收獲的喜悅,，下面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行小小的總結(jié)：

我們雖然是普通的生活老師，但對(duì)孩子也有嚴(yán)格的要求,，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有一句話叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育，簡(jiǎn)單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，特別是對(duì)剛來(lái)的新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，有著良好的習(xí)慣,，會(huì)使孩子終身受益。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作,，做到手勤、腳勤,，讓孩子們有一個(gè)良好的生活的生活環(huán)境,，一個(gè)宿舍的整潔,，不是靠老師和值日生的整理、打掃,，而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時(shí)間下來(lái),，孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊,，被褥沒(méi)有褶皺,，衣櫥整潔，每天對(duì)宿舍消毒,、通風(fēng)換氣，沒(méi)有異味,，晾曬被褥,、床單清洗,，防止夏天的蚊蟲叮咬，進(jìn)入宿舍給孩子的感覺(jué)就是溫馨舒適,，清香，有家的味道,。我經(jīng)常督促孩子,，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了,，衣服該洗了,，做到對(duì)孩子有耐心、有愛(ài)心,，用愛(ài)感化孩子。

生活老師不僅找管好孩子們的生活,，還要照顧他們的方方面面,，在宿舍對(duì)孩子也得有嚴(yán)格地規(guī)定,，每次學(xué)生回宿舍，清點(diǎn)人數(shù),，查寢不漏一個(gè)，沒(méi)來(lái)的要及時(shí)問(wèn)清原因,，這樣才能保證學(xué)生休息好,。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時(shí)候我都帶過(guò),，所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性，對(duì)于新生,，我深知他們來(lái)到陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，于是我就安排一個(gè)老生帶一個(gè)新生,，進(jìn)行手拉手指導(dǎo),，讓新生盡快融入到這個(gè)大集體中來(lái),，找到家的感覺(jué)。古語(yǔ)道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒(méi)有良好的習(xí)慣,，其他事情又怎樣保證做好呢，對(duì)于宿舍衛(wèi)生,、紀(jì)律嚴(yán)格要求，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,、有素質(zhì)的好孩子,，生活老師必須有一顆慈母之心,，才能管理好這些孩子,，平時(shí)我主動(dòng)走近他們，了解他們,，為學(xué)生排憂解難，做他們小故事的傾聽者,，矛盾的協(xié)調(diào)員,，對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不排斥，心中時(shí)刻裝著學(xué)生,，感受到老師的溫暖、慈愛(ài),，并用自己的思想行為感召學(xué)生,，影響學(xué)生,，初中生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性，內(nèi)心世界多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性,，了解他們的內(nèi)心世界，針對(duì)不同的情況進(jìn)行耐心教育,，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止,，從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作,，愛(ài)孩子如同愛(ài)自己的子女一樣。因此,，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說(shuō),，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們相信我,，我在耐心地說(shuō)服孩子,，教育孩子,，管理既不能喪失原則，又不能生搬硬套,，既要講原則，又要有一定的靈活性,，這樣孩子愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你,，應(yīng)因人而異,，要花一些心思琢磨,，師生關(guān)系比較融洽，比較和諧,。

我們知道思想決定我們的行為，即使在宿舍,，我也狠抓思想教育,。每天兩休的時(shí)候,，我都挨個(gè)宿舍“嘮叨”幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分,，是相親相愛(ài)的兄弟，要互相照顧,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，人人都會(huì)犯錯(cuò),，但知錯(cuò)就能改就是一個(gè)好孩子，你們正在成長(zhǎng)階段,，是非難分，老師要正確引導(dǎo)你們的人生觀,、價(jià)值觀,、社會(huì)觀”平時(shí)在孩子們洗漱完畢，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事,，把這些真善美的力量傳遞給他們，他們靜靜地躺著,，認(rèn)真地聽著,，宿舍內(nèi)一片和諧,，這樣，不僅鍛煉了我的普通話,，更重要的是給他們明確的方向，傳遞正能量,，養(yǎng)成健康向上的青少年,。

做一名生活老師很辛苦,，但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作，也能為學(xué)校付出一份自己的貢獻(xiàn),，就是我最大的滿足，作為一名生活老師要注意在行為和生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己,，給學(xué)生樹立榜樣,，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和獨(dú)立的生活能力。

總之,，在工作中有歡笑、有汗水,、也有淚水,，不管什么時(shí)候我都不會(huì)退縮,，我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就做到最好,，我用一件件小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行生活老師職責(zé),，這段時(shí)期服務(wù)好這些孩子,，不僅督促他們的不斷成長(zhǎng),，還要融入孩子的生活和他們共同成長(zhǎng)。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的工作,，充實(shí)而有意義，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成績(jī),，今后我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取有更多的收獲,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

生活老師的重要職責(zé)是保證學(xué)生的安全,，每次學(xué)生回宿舍后深入宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，確保點(diǎn)名查寢不漏一人;督促學(xué)生認(rèn)真保管好自身的財(cái)物,，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過(guò)五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時(shí)保管，以防不測(cè)發(fā)生;定期對(duì)公寓的安全隱患進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

初中學(xué)生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性,、內(nèi)心世界的多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性,，了解他們的內(nèi)心世界,，針對(duì)不同的情況進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，深入學(xué)生宿舍，掌握學(xué)生情況,，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)致處做好學(xué)生的思想工作,，老師愛(ài)學(xué)生如同愛(ài)自己子女一樣,。引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴(yán)謹(jǐn),、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，及時(shí)到垃圾，節(jié)約用水,，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，他們感到英華學(xué)校生活的溫馨、幸福和愉快,，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)天天向上。

對(duì)學(xué)生管理既不能傷失原則,，又不能死搬硬套,。既要講究原則,，又要有一定的靈活性。這樣,，學(xué)生愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你,，不會(huì)形成比較嚴(yán)重的沖突和對(duì)立,。沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，應(yīng)因人而異,，需要花一些心思去琢磨,。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧,，學(xué)生情緒好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位,。無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力,。

總之，這一學(xué)期,，十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。當(dāng)然,，工作質(zhì)量從來(lái)就沒(méi)有盡頭的,。在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力,，力爭(zhēng)將工作做得更好。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任初二30,、31班的男生生活老師,。在一學(xué)期的工作中，我在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、同事的幫助及自己的不斷努力下，工作進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一期的工作總結(jié)如下：

始終堅(jiān)持以人為本,，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭,，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育,。工作中時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)生活管理工作圓滿完成,。

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度,。堅(jiān)持落實(shí)每周五送,，周日接制度,，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2,、嚴(yán)格監(jiān)督了學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求,，我認(rèn)真要求學(xué)生填寫簽到表,。

3,、我堅(jiān)持每天至少2次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，分別是中午午休和晚上下晚自習(xí)時(shí),。

4、提高學(xué)生自理能力,、嚴(yán)格按照生活老師的工作職責(zé)要求,，首先必須從宿舍的常規(guī)管理做起,。我每時(shí)每刻在宿舍，尤其是兩休時(shí),，不定時(shí)的去學(xué)生寢室外走動(dòng)，檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況,。每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我發(fā)展學(xué)生實(shí)行傳,、幫、帶,，讓做得好的同學(xué)當(dāng)小老師,，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評(píng)比,，獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗，這樣學(xué)生的積極性也被大大調(diào)動(dòng)起來(lái)了,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手,，布置寢室，簡(jiǎn)單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5,、加強(qiáng)孩子在校藥品服用管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),，飲食、衛(wèi)生安全工作,。

6,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子的保護(hù)能力,。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120,、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞,。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂,，晚上就寢鈴聲后仍有說(shuō)話現(xiàn)象,。

2,、打鬧現(xiàn)象存在。

3,、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來(lái)后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞,，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

20xx年3月3日

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過(guò)的日子,，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義,。有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力,，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)孩子的宿舍進(jìn)行消毒,，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣,，每月為孩子曬被褥等,。

2,、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙,，養(yǎng)成健全人格,，幫助他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病,、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力,。

3,、個(gè)人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人生的意義和價(jià)值,，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。尊重和體諒他人,，能幫父母分憂，與父母同享快樂(lè),。懂得保護(hù)自己,。在平時(shí)的工作中,，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，一有高度的責(zé)任心,，二是勤快不怕臟,，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法,。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時(shí)段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早,、中、晚清點(diǎn)人數(shù),，特別是晚上我要查幾次,，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開,，夜里還要起來(lái)叫年齡小的孩子小便。

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動(dòng),，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高孩子的保護(hù)能力,。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理,，根據(jù)服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好日常活動(dòng),，飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí),。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作,，做到手勤、眼勤,、腿勤,，讓孩子們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

同時(shí)我為了更好的工作,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高工作水平。

我堅(jiān)持做到對(duì)孩子有耐心,，有愛(ài)心，還要細(xì)心,。當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候,，天氣逐漸寒冷,，我考慮到打飯那么遠(yuǎn)，打回飯來(lái)恐怕饅頭就涼了,，于是就自己找來(lái)材料做了小棉被來(lái)蓋饅頭,?？吹胶⒆觽兺迫嗆嚨腵手凍得又紅又腫，我就買來(lái)手套給孩子,。我自己生病也從來(lái)不耽誤上班，還是拖著病痛的身子堅(jiān)持著給孩子們洗衣服,。做一名生活老師很苦很累,，但我發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作,，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)，就是我的滿足,。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣,，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力,。

在今后的工作中,，我仍要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高工作水平,，以適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,。揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

生活老師，一個(gè)新興的光榮的稱號(hào),。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中,，我的感觸頗深,，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員,，在沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí),，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

1,、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈,，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮,，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作,，保證宿舍整潔衛(wèi)生,。

2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，幫助學(xué)生克服各種心理障礙,，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康,，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》,，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早,、午,、晚清點(diǎn)人數(shù),，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎,。

2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力,。

3,、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110,、120、119緊急呼叫電話,，以備緊急情況下救助。

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,，做到了手勤腿勤,，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境,。用自己的細(xì)心,、耐心、愛(ài)心感化了孩子們,，使他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。

在這兩個(gè)月的工作里,，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重,、相互理解,、相互信任,。而且在和孩子們相處的日子里感覺(jué)到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣,。不足的地方就是,，由于自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，所以在管理方面有所欠缺。

在今后的工作中,，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),，努力提高工作水平,，在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn),。努力克服自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，奮發(fā)工作，積極主動(dòng)和孩子們多交流,、多聊天,，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài),，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位生活老師的前提,，自從我擔(dān)任了小小班的生活老師以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

我做生活老師都有幾年了,，所以我知道生活老師這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，洗手時(shí)，教幼兒擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，小手洗干凈,，要用毛巾擦干手,。在模仿中理解,，幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。

如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)簡(jiǎn)短 學(xué)校生活老師工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

主要是負(fù)責(zé)畢業(yè)班九年級(jí)女生生活區(qū)的管理工作,。

管理的班級(jí)<除906以外的八個(gè)班及初三年級(jí)的302班>,。

“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”曾經(jīng)是人們對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)之激烈的形象描述，然而,，現(xiàn)在高考的壓力正在逐漸向初中、小學(xué)甚至學(xué)前教育轉(zhuǎn)移,。人們發(fā)現(xiàn)，中考已漸漸成為孩子教育生涯中又一座殘酷的獨(dú)木橋,。我和孩子們?cè)谌A茂的后花園———溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過(guò)的呢？現(xiàn)將本學(xué)期的工作過(guò)程歸納總結(jié)如下：

安全工作重于”泰山”,。是我們生活老師的首要職責(zé),。那么我們畢業(yè)班女生的安全工作主要表現(xiàn)在那些方面呢,？

1、重點(diǎn)在于晚寢晚歸的時(shí)間概念,，九年級(jí)相對(duì)于初三年級(jí)來(lái)講，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寬松一點(diǎn)，回生活區(qū)的時(shí)間早一點(diǎn),，一般情況下,，9：40分左右大部分學(xué)生開始回生活區(qū),，10點(diǎn)之后只有少數(shù)的個(gè)別同學(xué)尚未歸來(lái)，這個(gè)時(shí)候,，生活老師可要開始留意了,，是否每天都是這幾位學(xué)生晚回？有必要時(shí)一定要及時(shí)電話聯(lián)系班主任確認(rèn),。因?yàn)楦鶕?jù)自己這些年生活老師的經(jīng)驗(yàn),，此時(shí)間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的安全時(shí)間的盲點(diǎn),，屬于事件高發(fā)時(shí)段，故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注,。

2、天氣炎熱,，畢業(yè)班女生已習(xí)慣于晚寢前洗頭、洗澡,、洗衣服,，晚寢時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)就要更晚一點(diǎn),。這樣一來(lái)，洗頭后使用吹風(fēng)機(jī)的現(xiàn)象特別普遍,，如此所帶來(lái)的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強(qiáng)防范。

3,、晚寢點(diǎn)名,，一定要及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤,。因?yàn)榕R近中考前夕,，學(xué)生要求回家住宿的現(xiàn)象也開始多了起來(lái)，是否住校每天也不是固定的,，這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責(zé)任的壓力。因此,，我們一定要仔細(xì)點(diǎn)名,，認(rèn)真核實(shí)回家住宿的學(xué)生,，確保不遺漏任何學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都在學(xué)校和家長(zhǎng)的有效管理范圍,。

緩解學(xué)生中考的心理壓力是我本學(xué)期的工作重點(diǎn),。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易產(chǎn)生煩悶,、壓抑等不良情緒,。特別是臨近中考的前夕,，這種不良情緒也在不斷加重。適時(shí)讓學(xué)生回生活區(qū)進(jìn)行各種各樣的放松活動(dòng),，有利于學(xué)生心理恢復(fù)到平和、寧?kù)o的狀態(tài),。比如前一段時(shí)間,，903班方艷同學(xué)跟我聊天時(shí),，提到她有一些泄氣，感覺(jué)到中考前夕,，就是再怎么復(fù)習(xí)也改變不了什么了,，同時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的了，心已經(jīng)飛向了考試結(jié)束后,。這樣的心態(tài)不影響最后的沖刺才怪呢！對(duì)于這樣的考生，幫助她把浮躁心態(tài)沉下來(lái)是關(guān)鍵,。我采取的辦法就是利用空余時(shí)間,，接近她,，做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，盡量讓她一吐為快,，驅(qū)散或緩解她心中的緊張情緒，一心一意備考,。功夫不負(fù)有心人,，張艷同學(xué)這次中考,，以573分的中考佳績(jī)第一個(gè)向我匯報(bào)。

對(duì)學(xué)生管理既不能傷失原則,，又不能死搬硬套,。既要講究原則,，又要有一定的靈活性。這樣,，學(xué)生愿意接受你的管理，不會(huì)排斥你,，不會(huì)形成比較嚴(yán)重的沖突和對(duì)立,。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧,，學(xué)生情緒好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位,。我舉個(gè)例子，就是學(xué)生晚上洗頭并用電吹風(fēng)的事,，這是非常嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章的大問(wèn)題,，不可遷就，不能縱容,。但是,，學(xué)生頭已經(jīng)洗了，要是頭發(fā)不干又會(huì)影響她的睡眠,，第二天的學(xué)習(xí)也會(huì)跟著受影響。遇到這樣的問(wèn)題,，我通常的做法是,，把學(xué)生帶到自己的辦公室用電吹風(fēng)吹干,，電吹風(fēng)交老師統(tǒng)一管理，實(shí)行先暫時(shí)扣分,，稍后用加做衛(wèi)生、做好人好事,、揀垃圾等方式補(bǔ)回扣分的辦法對(duì)待,。如果不從,，很簡(jiǎn)單，第一,，沒(méi)收電吹風(fēng),，第二,，報(bào)班主任和校學(xué)生處，第三,，報(bào)家長(zhǎng),。學(xué)生一般乖乖就范,。這樣，管住了電吹風(fēng),，安全方面的隱患大大降低。自己心理塌實(shí),，學(xué)生認(rèn)為不被告到班主任和學(xué)生處,，覺(jué)得很劃得來(lái),。學(xué)生認(rèn)為我比較通融，做事可以商量,，而且能原諒她那樣大的錯(cuò)誤,，很感激我,，更愿意服從我的管理。我正是利用這種比較人性化的管理方法,，一年來(lái)，生活區(qū)安靜,、穩(wěn)定,、平和,、和諧，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

至于，生活區(qū)日常管理,，雖然是畢業(yè)班,，但自己認(rèn)為，日常管理仍然是十分到位的,。

總之，一年來(lái),，自己不管是所負(fù)責(zé)的二號(hào)樓還是自己負(fù)責(zé)的樓層,，工作都是比較出色的,，是十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。當(dāng)然,，工作質(zhì)量從來(lái)就沒(méi)有盡頭的。我將更加努力,，力爭(zhēng)將工作做得更好,。謝謝,！