在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

四年級(jí)作文題目推薦篇一

突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的馬路旁有一個(gè)灰不溜秋的“小圓球,，”而且還在動(dòng),。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會(huì)吧,，一大早我就這么幸運(yùn),，竟然是一只羽毛還未長(zhǎng)豐滿的的xx鳥（此時(shí)我還不知道它的種類），看它的樣子就像個(gè)灰色的小毛球,，臨時(shí)就叫它“毛毛球”吧,。

我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂著腦袋,，瑟瑟發(fā)抖,。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色,，看來它還是一只雛鳥,。哎呀，這個(gè)時(shí)候它應(yīng)該在溫暖的窩里等著親愛的媽媽給它喂食,，盡情享受媽媽慈祥的撫愛,，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎么會(huì)在這里,？

我不禁抬起頭向上望去,，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個(gè)圓形的小鳥窩,，仔細(xì)一聽,，窩里還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時(shí)的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚,，撲閃著小翅膀“唧唧唧”地回應(yīng)著,，還左顧右盼的，顯得很驚慌,，很無助,，好像在急著尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀,！一股憐憫之情油然而生,。可望著高大的女貞樹,，樹枝上高掛的鳥窩,，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好,，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家里了,，可是，眼下該咋辦呢,？冷不丁一輛汽車疾馳而過,，帶過來的一陣風(fēng)差點(diǎn)把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點(diǎn)嘶啞,。

不行,，這太危險(xiǎn)了！可看看表,，離上課的時(shí)間只有15分鐘了,。此時(shí)已容不得我再遲疑：“對(duì)，毛毛球,，我要保護(hù)你,，我要把你帶走?！蔽覑蹜z地一只手拿著它,，騎車向英語班駛?cè)ァ?/p>

一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了,，為不影響我們學(xué)習(xí),，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌斗里,，可此時(shí)“毛毛球”又張著大嘴叫了起來,，“它可能是餓了?！蔽艺f,。正好同學(xué)手里還有一點(diǎn)沒吃完的面包救急，我捏了點(diǎn)面包,，用手捻成米粒大小,，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了,，此時(shí)的老師和同學(xué)們也興奮起來,，“看來小家伙是餓壞了，再給它吃點(diǎn),?！蔽疫B忙又捻起了小米粒，好家伙,，它竟然連吃四粒,，也許是終于吃飽了，它竟然接著就打起了瞌睡,，呵呵,，看來這個(gè)“毛毛球”很好養(yǎng)呀！

兩個(gè)小時(shí)的英語課很快結(jié)束了,，我小心翼翼地拿著“毛毛球”向家里疾馳而去,。一進(jìn)屋，我就急呼：“媽媽，快來看,，我拿了個(gè)的啥東東,？”“啥呀，”媽媽從里屋快步走過來,?！鞍。粫?huì)吧,，小鳥,，你從哪兒弄的?！薄榜R路上撿的,。”我激動(dòng)地一口氣把早上的“馬路奇遇”一股腦兒地講給媽媽,，本來我還擔(dān)心媽媽不讓我養(yǎng)“毛毛球”呢,，誰知老媽看著楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥,，你看它羽毛都沒長(zhǎng)豐滿,，慧慧，你可要好好養(yǎng)著它噢,！”

“噢,，老媽，你真是太可愛了,，”我連忙“?！绷艘豢诶蠇專疥柵_(tái)上找出以前的鸚鵡籠,，擦干凈，又用毛巾給“毛毛球”做了個(gè)溫暖的窩,，ok,，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進(jìn)窩里,，哎,，你可別說，“毛毛球”對(duì)這個(gè)新家還顯得很滿意,，竟然趴到里面睡著了,。

看來這馬路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我細(xì)心地照料下應(yīng)該能茁壯成長(zhǎng)吧,！正當(dāng)我美滋滋地幻想著它長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子時(shí),，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張著大嘴，又餓了,。哎呀,，不會(huì)吧，它一覺就這么短,，最多也就10分鐘呀,。此時(shí)已容不得我多想，趕快去捻“小米?！毖?，看來這下可有我這個(gè)臨時(shí)“媽媽”忙活的了，哈哈,！

剛到家的“毛毛球”有點(diǎn)無助

大口吃面包的毛毛球

呼呼大睡的毛毛球

吃飽睡醒的毛毛球很精神吧,！

四年級(jí)作文題目推薦篇二

母親節(jié)時(shí)，我們總是會(huì)給媽媽送上一束康乃馨,；父親節(jié)時(shí),，我們總是要給爸爸一個(gè)吻；兒童節(jié)時(shí),，爸媽總是要給我們……

“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，這天，我的`主權(quán)肯定在我們手中,！可是,，為什么我們會(huì)不開心呢？曾有人說：“是不是,，你還缺少啥呀,？”我悶悶不樂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭,，連我自己也不知道為什么,！

就在去年的兒童節(jié)日里，我尋找出了答案--陪伴,！

兒童節(jié)上,，望著別人的爸爸媽媽牽著兒女的手，高高興興地邁著輕快的步伐,，走在堅(jiān)實(shí)的道路上,，我都快要哭出來了，為什么我的爸媽不來陪我,？為什么我的爸媽這么辛苦,？此刻，我委屈極了,。心里就好像積攢了十萬個(gè)為什么,，頓感老天對(duì)我們不平等,。

雖然我照樣和他人一樣，有新服裝,，有表演的機(jī)會(huì),，但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護(hù)的主權(quán)都失去了,，還做什么兒童,！

其實(shí)，我知道我的爸媽也很累,，但是團(tuán)聚這個(gè)詞不能丟?。?/p>

我不能讓家失去這一樣?xùn)|西,，希望能在我們這一代身上找回來,，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個(gè)兒童節(jié)我們都快快樂樂的……

四年級(jí)作文題目推薦篇三

我是一個(gè)具有幽默感的小姑娘,，今年十歲了,，我的愛好是喜愛書法，愛唱歌,，愛跳舞,，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。在家里,，我又唱又跳,，爸爸媽媽夸我是個(gè)小才女，在學(xué)校里,，我每天笑瞇瞇的歡歌笑語,，老師同學(xué)夸我活潑，可愛,，性格幽默,，我總愛給家里或老師同學(xué)講笑話。

我的許多興趣愛好中,，最喜歡的是書法,。因?yàn)榘职謰寢尶偸菍?duì)我說：“字是一個(gè)人的門面，字寫好了,，長(zhǎng)大可以當(dāng)一名書法家，可是很有名的喲,！”

二,，三年級(jí)的時(shí)候，我的字寫的特別難看,，時(shí)不時(shí)的就被班主任叫到辦公室批評(píng),。經(jīng)過老師多次批評(píng)教育,，具體指導(dǎo)，我每天回家練二十分鐘字,，堅(jiān)持每天中午在學(xué)校里練十五分鐘字,，就這樣，我的字寫得慢慢進(jìn)步了,。

有一天,，我回家放下書包，剛準(zhǔn)備去吃飯呢,！媽媽說：“玉玉,，過來幫我記一下這個(gè)菜譜，”我不慌不忙的走到媽媽身邊,，細(xì)心的抄起菜譜來了,。抄著抄著媽媽忽然大叫了一聲說：“哎呀，我還沒發(fā)現(xiàn),，我的女兒的字竟然寫的這么漂亮,。”我不好意思地說了句：“這算什么呀,！不是還哪么難看嗎,？”媽媽說：“不難看，比以前好多了,！”看著我寫的字,，媽媽開心的笑了，我也笑了,。

我也想當(dāng)一名書法家,，可是，還不知道能不能當(dāng)上呢,！媽媽鼓勵(lì)我說：“只要天天堅(jiān)持練字,，你一定能成為一名大書法家的！”

我真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn),。所以從今以后我要堅(jiān)持不懈,，更上一層樓，成為新一代的書法家,。

四年級(jí)作文題目推薦篇四

“再見,！白鷺女神，我一定會(huì)回來的,?！毙“樥f完，拍拍翅膀向家鄉(xiāng)飛去,。 這是怎么回事呢,？

原來,，小白鷺從書中讀到，有一個(gè)叫做“鷺島”的城市——廈門,，那里風(fēng)景優(yōu)美,，是白鷺的故鄉(xiāng)。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉(xiāng)省親,，從未到過廈門的它多么渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——筼筜湖?。?/p>

奶奶知道后連忙勸阻： “孩子,，書上是騙人的,，筼筜湖的水發(fā)綠發(fā)黑，散發(fā)著惡臭,，湖中漂滿了白色垃圾……”小白鷺聽了暗暗疑惑：筼筜湖真如奶奶說的那樣嗎,？她帶著疑問往廈門飛去……

小白鷺飛臨筼筜湖上空：哇！湖泊中央是美麗的白鷺洲,，鮮花和綠樹映襯著一幢幢現(xiàn)代化建筑,；湖面上一行行白鷺飛上青天，澄澈的湖水倒映著白鷺優(yōu)雅的身姿,，構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫,。

小白鷺邊看邊玩，飛倦了,，落在白鷺女神的肩上,。她忍不住說出了心里的疑惑：“姐姐，為什么我看到的筼筜湖和奶奶說的不一樣,？”白鷺女神微笑地回答：“你奶奶說得沒錯(cuò),，20年前的筼筜湖確實(shí)很臟。然而改革開放以后,，廈門政府意識(shí)到了環(huán)保的重要性,，因此大力推進(jìn)環(huán)保改革，還制定了許多法律法規(guī),，停止排放污水,，搬遷污染嚴(yán)重的工廠。同時(shí),，還大力倡導(dǎo)科技支持環(huán)保事業(yè),，研究出過濾器來解決水質(zhì)問題。如今這里到處是環(huán)保標(biāo)語,，不時(shí)有保潔人員維護(hù)環(huán)境,。通過這一系列得力措施，筼筜湖才有了今天的樣子,?！?/p>

聽到這兒，小白鷺心急如焚地展翅往家飛去,，她暗暗下定決心,，一定要把這個(gè)好消息告訴奶奶，還要帶著奶奶來這里見證這筼筜湖巨變的奇跡,。