每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)作文題目推薦篇一
敬茜,，的確比我漂亮,，至少我心里是這樣認(rèn)為的，雖然,，在別人眼力,，我已經(jīng)是個(gè)“小公主”了,。我來(lái)到敬茜樓下，按響了她們家的電話門(mén)鈴,，不到一分鐘,，我們已經(jīng)飛似得背著小區(qū)的保安，竄進(jìn)了小區(qū)的草坪,，在上面盡情的打滾……我們腳靠著腳,，頭分別朝著相反的方向，透過(guò)大樹(shù)的陰涼,，望著天空,，好像正在通過(guò)天空浮過(guò)的白云，無(wú)聲地傳遞著我們彼此的`理想……
快要睡著了吧,！
“喂,！小鬼，出來(lái),，沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎,？”正在這時(shí)，不知從哪里冒出一陣怒喝,！
“快,！出來(lái)！”“不然,，我抓你們見(jiàn)家長(zhǎng),，罰你們的款！”聲音有點(diǎn)嚇人,，不像平時(shí)的保安叔叔,。
我心里驚了一下，不由地把腿一蹬,，飛似的把自己丟出草坪,，竟然，忘記了敬茜……
回過(guò)神來(lái),，想起還在草坪里的敬茜，我又翻身跳進(jìn)去……
這下可遭了,，她坐在那里哭……接下來(lái)便是一番爭(zhēng)吵……
“你為什么要用腿踢我,，你看都被你踢紅了……跑什么跑，慌什么慌,！”敬茜,，用憤怒的眼神盯著我。
“我什么時(shí)候踢到你了,，我特地回來(lái)找你,，不要誣陷好人……”我有些莫名其妙,。
“你看看，你看看,，還不承認(rèn)……”她哭著對(duì)我大叫,，并把紅腫起來(lái)的一塊，露給我看,。
我似乎也生了氣,，就這樣跟她吵開(kāi)了……結(jié)果，當(dāng)然是不歡而散,。
后來(lái)的一個(gè)星期,，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也裝著看不見(jiàn)誰(shuí),，好像一段友誼就這樣結(jié)束了……當(dāng)然,，彼此的心情可能都不太好。
大概過(guò)了一個(gè)月吧,。星期五下午,，大家放學(xué)都比較早，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著敬茜在前面一個(gè)人走著,，我真想跑上去和她和好,，可是，抬不起那跳笨重的腿,。只好默默地跟在后面,，突然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣尖叫,，只見(jiàn)一個(gè)人迅速地倒下地去,，是敬茜，她被石頭絆倒了……
我三步并兩步,，跳到她身邊,，什么話都沒(méi)說(shuō)，把她扶起來(lái),，腳出血了,，應(yīng)該很疼，我說(shuō)：“先到我家去,，我家里有藥,，也有止血帖”她開(kāi)始不同意，結(jié)果還是被我拽去了,。我小心地幫她敷藥,，然后包扎，輕聲說(shuō)：“上次,，我不對(duì),，我太大意了,，才會(huì)搞到你，原諒我,，好嗎,？”這些話是一個(gè)字一個(gè)字從我的嘴里擠出來(lái)的，因?yàn)槲乙彩枪靼,?！她，點(diǎn)點(diǎn)頭,，流淚了,，但是并不因?yàn)閭吹哪_……她原諒了我。
后來(lái)沒(méi)多久,，她隨父母牽到北京去了,，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面……
再后來(lái)，我收到她一張卡片,，上面寫(xiě)著：“朋友,，一生一起走！”
輪到我流淚了……
四年級(jí)作文題目推薦篇二
小時(shí)候,，媽媽總愛(ài)盯著我的作業(yè),，每當(dāng)我字體不工整時(shí)，她就上前把我寫(xiě)的字全檫了,。讓我印象最深刻的,，莫過(guò)于那一次了。
那年,，我剛升上三年級(jí),。那天晚上，我第一次按著黑色水性筆寫(xiě)作業(yè),，媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫(xiě)作業(yè),。這時(shí)，我邊寫(xiě)邊僥幸的想：“一二年級(jí)的時(shí)候,，我寫(xiě)的字不工整時(shí),，媽媽就會(huì)上來(lái)用橡皮檫掉，現(xiàn)在我上三年級(jí)了,，用水性筆寫(xiě)字,，她總不能把我寫(xiě)的字劃掉吧！”
于是,，我不再認(rèn)真寫(xiě)字，將媽媽的存在視為空氣,。我的字寫(xiě)的“龍飛鳳舞”,。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),，照在我的作業(yè)本上，照在我一個(gè)個(gè)東倒西歪的字體上,，作業(yè)很多,，但我也只花了一個(gè)小時(shí)而已。正當(dāng)我舒了一口氣,，準(zhǔn)備離開(kāi)書(shū)桌時(shí),，一直沒(méi)有說(shuō)話的媽媽走了上來(lái)，做了件令我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的事情,。
她拿起我的作業(yè)本,，早有準(zhǔn)備似的，翻開(kāi)了我剛剛寫(xiě)滿的作業(yè)紙,，不滿的皺皺眉頭,，然后便撕了下來(lái)，隨手扔進(jìn)了垃圾桶,?？吹竭@一幕的我，霎時(shí)驚呆了,，緊接著,，我眼淚開(kāi)始在我眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我如此,，只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我,。我忍著淚水，再次拿起已被撕去作業(yè)紙張的作業(yè)本,，老老實(shí)實(shí)的再次回到了椅子上,，默默的做了起來(lái)。媽媽依然,，在旁邊陪著我,。這一次，我不敢再有絲毫僥幸的心理,，不敢再把字寫(xiě)丑了,。第二次作業(yè)，我寫(xiě)到了晚上十二點(diǎn),。心里抱怨不已,，卻不好發(fā)怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我,。
第二天早上,，我睡眼朦朧地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)。那天下午,，語(yǔ)文老師在上課前,，對(duì)我們?nèi)嗳苏f(shuō)：“這一次的語(yǔ)文作業(yè)，全班只有一個(gè)人拿到了a+,，所以,，今天晚上的作業(yè)，是把昨天晚上的那頁(yè)作業(yè)重寫(xiě)一次,，除了獲得a+的同學(xué)不用,。”我懷著忐忑不安的心情翻開(kāi)了作業(yè)本,，一個(gè)鮮紅的a+霎時(shí)映入眼簾,。
此刻，我才明白母親的用心良苦,。如果沒(méi)有昨天晚上的努力,，怎么會(huì)有今天的a+呢？只有嚴(yán)格要求自己,，才會(huì)有優(yōu)秀,，才能更優(yōu)秀！
四年級(jí)作文題目推薦篇三
我家門(mén)前的院子里栽著許多植物：有桂花樹(shù),、竹子,、榆樹(shù)、爬山虎,。,。。,。,。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹(shù)。
春天像一個(gè)魔術(shù)師,，把梧桐樹(shù)光禿禿的枝桿上變出綠芽,，鳥(niǎo)兒也像湊熱鬧似的在樹(shù)枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫,，好像在說(shuō)：“這里的景色真美?。 ?/p>
夏天,，梧桐樹(shù)的葉子挨挨擠擠,，形成一個(gè)自然的綠傘，陽(yáng)光照得我們汗流浹背,，小伙伴們都不約而同地躲在樹(shù)下,，因?yàn)檫@里成了一間天然的空調(diào)房,。
秋天，樹(shù)葉飄落了,。秋風(fēng)吹來(lái),，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對(duì)梧桐樹(shù)還依依不舍,，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹(shù)下,，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯,，“落葉歸根”是它們最真實(shí)的寫(xiě)照。
冬天,，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落光了,，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里,，無(wú)論是大雪壓頭還是冰雹砸身,，他絲毫也不動(dòng)搖，好像是告訴我們,，困難是暫時(shí)的,，磨難過(guò)后就是溫暖，就是光明,。
我喜歡我家門(mén)前的梧桐樹(shù),，因?yàn)樗奶鞛槲覀冋谔?yáng)，下雨幫我們遮雨,。
