在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇一

方海權(quán)說,，“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨(dú)秀，春天的溫暖才識(shí)得百花滿園春色,。也只有經(jīng)歷苦難,，才知道甜蜜人生的可貴?！濒斞刚f,，“穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷,，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中,，得到苦的滌除，而上了蘇生的路,?！苯?jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹明白了幸福的可貴，于是它活得五彩斑斕,；經(jīng)歷過苦難的小草,，它懂得了珍惜人生，于是它變的朝氣蓬勃,，昂揚(yáng)向上,。于是乎,！就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。

苦難是人生的最高等學(xué)府

邰麗華聽不到聲音,，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾,。從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,，于無聲處,，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔,，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,，心靈的震撼不需要語言。

洪戰(zhàn)輝,，連續(xù)12年自強(qiáng)自立,，帶著妹妹上學(xué)的大學(xué)生,。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭,，就要學(xué)會(huì)友善,、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過早地開始收獲,，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,。在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng),，今天他看起來仍然文弱,，但是在精神上，他從來都是強(qiáng)者,。

苦難是一個(gè)民族輝煌背后的血淚滄桑

中華民族有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明史,，在近代卻遭受著帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱，從18xx年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的開始一直到19x9年中華人民共和國(guó)的建立,。100多年來,，中華民族經(jīng)歷了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵華，從大清王朝的結(jié)束到中華人民共和國(guó)的建立,。這一段段血淚交加的歷史成為了中國(guó)人民奮發(fā)向上的無盡源泉,。從此一個(gè)古老的民族巍然屹立在世界的東方，一步步成為了一顆璀璨的東方明珠,。

從十月革命到如今,，俄羅斯民族同樣經(jīng)歷了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。翻開俄羅斯民族的歷史,，我們不難發(fā)現(xiàn)在這個(gè)輝煌的民族背后是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的血淚滄桑,。從沙皇制度到蘇維埃政權(quán)的建立,，一直到蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最后勝利，從彼得一世到列寧,，再到普京,，我們不難發(fā)現(xiàn)俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。

彩虹,，經(jīng)歷過風(fēng)雨后,，才會(huì)變得更加艷麗。小草,，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷過苦難的人們才會(huì)明白幸福的珍貴,，唯有經(jīng)歷過災(zāi)難的民族,，才會(huì)更加輝煌。勇于經(jīng)歷苦難,，戰(zhàn)勝苦難,。世界必將因我們而精彩。

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇二

那個(gè)殘陽泣血的黃昏,，我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽里,，海棠被晚風(fēng)吹落，褪盡了嬌妍與生機(jī),，無力得讓人心顫,，蒼白的讓人心痛。

在大西洋中已漂泊了幾日,，此刻的他要隨外祖母與母親進(jìn)入另一番別樣的世界,，一番本不該屬于他的痛苦的經(jīng)歷。

輾轉(zhuǎn)之間,，他終于到了外祖母家中,，一種沉悶，壓抑的氣氛充斥著整間屋子,，在他純真而幼小的心靈上蒙上一層薄霧,，來阻擋罪惡靠近他的心靈，外祖父打量著這眼前的小家伙,，有些不屑,，甚至是厭惡，兩個(gè)舅舅更是以兇惡的目光注視著這個(gè)外來人,，仿佛財(cái)產(chǎn)會(huì)被他拿走一樣,。就在這樣的環(huán)境中，它的新生活開始了。

寫到這里,，我想大家都一定猜出了我所寫的是哪一本書了,，那就是高爾基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴隨著高爾基的“童年”,，我也一步步成長(zhǎng)起來,，雖然不是那么艱辛、坎坷,，然而因有它的陪伴,，我的成長(zhǎng)之路才會(huì)那么芬芳。

讀它,，我懂得了堅(jiān)強(qiáng),。幼小的阿廖莎能夠自己到大街上拾拾瓶子賣錢，他不怕吃苦,，和外祖母兩個(gè)人相依為命,，但他依然能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，以不屈的毅力奮然前行,，坦白說,，在現(xiàn)實(shí)生活中我做不到這一點(diǎn)，但我感覺到,，在我的內(nèi)心深處,，有一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子正在生根發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……

品它,，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容,，不僅僅是對(duì)人而言,，更是對(duì)身邊發(fā)生的事與物。阿廖莎正是懷著一顆寬容的心一步步成長(zhǎng)起來的,，他寬容了曾經(jīng)欺負(fù)過他的辛格,，和他成為好朋友；他更是寬容了上天的不公,，不屈的成長(zhǎng),。面對(duì)曾經(jīng)傷害過我的同學(xué)，我婉然一笑,，如原諒天有晴有陰一樣,。人生之路，多一份寬容,，多一縷陽光,。

愛它，并不在于時(shí)時(shí)刻刻都讀它,。時(shí)而安靜的感受深情款款的葉芝,，無聲踏過雨巷的戴望舒以及充滿童真夢(mèng)幻的顧城,，時(shí)而憧憬于沈從文的邊城里，湮沒于張愛玲搭建的舊時(shí)公館內(nèi)以及感動(dòng)于史鐵生種下親情的合歡樹中,，從沉郁頓挫的杜甫到凄清婉約的李清照,，從歸隱田居的陶淵明到徘徊于出世入世間的歐陽修，我深深地沉浸在文學(xué)的海洋中,，陽光透過窗戶灑在紙間散發(fā)著一股淡淡的書香味,，可每當(dāng)我徘徊、彷徨時(shí),，每當(dāng)我懦弱,、自卑時(shí)，我首先想到的是《童年》,，那種從心底發(fā)出的最真切的呼喚與渴望,。

翻開《童年》，透射出一種堅(jiān)強(qiáng),；品味《童年》,，裝載著一種寬容。

伴著高爾基的《童年》,，開創(chuàng)我的人生之路,，讓堅(jiān)強(qiáng)與寬容相隨，愿我的人生之路走得更遠(yuǎn)更好,！

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇三

話說："讀萬卷書,，行萬里路。"我們所看到的風(fēng)景是有限的,，而我們?cè)跁局锌匆姷娘L(fēng)景卻是無限的,，并且會(huì)更清晰、更具有感染力,。

我們從小就知道很多關(guān)于讀書的名言警句,，如：讀書破萬卷，下筆如有神杜甫,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書蘇軾、書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚劉向……許許多多的名言也在激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn),。

青銅葵花這本書講述了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅的故事，由于葵花的爸爸喜歡用青銅來雕刻葵花,，所以給他取了一個(gè)鄉(xiāng)村名葵花,。由于因緣巧合，讓青銅葵花成為了以兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,，一起長(zhǎng)大,。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市,，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,，遙望葵花所在的地方……讀了這本書后，我深深地感受到了愛的力量：愛,，就像一座燈塔,，照耀著人們前進(jìn)的方向；愛,，也像人們生活的真諦,，帶領(lǐng)人們向生活前進(jìn)。

苦難幾乎是永恒的,，不論是在什么樣的時(shí)代,，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈,，卻又力不從心,，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度,。羅蘭說過的那樣：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,，尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌,，痛苦又何嘗不值得贊頌,！這兩位是姐妹，而且都是圣者,。他們鍛煉人類開展偉大的心魂,。他們是生，是神,。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂,，亦不愛痛苦,。凡能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜,。

雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛,，但我們至少知道了沒有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜,！每一個(gè)時(shí)代,，都有每一個(gè)時(shí)代的苦，但人的一生如果在年少時(shí)就有面對(duì)苦難和敢于抗?fàn)幍膽B(tài)度，甚至經(jīng)歷了一定的困難挫折,，在今后的人生歷程中一定能成為生活的強(qiáng)者,！作者利用這個(gè)感人肺腑的故事，反映了我們?nèi)缃竦纳?，苦難有何不好嗎,？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,？讓我們正視苦難,，體會(huì)苦難，才能體會(huì)人生價(jià)值,，從苦中品悟出甜,，找到生活真諦！有時(shí)候,，苦難也是一種幸福,。

每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,，痛苦絕不是今天的少年才有的,。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者,。我想，《青銅葵花》這本書不是單單講親情,，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，敢于面對(duì)痛苦，努力前行,！

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇四

《平凡的世界》是路遙用生命和心血書寫的一部經(jīng)典之作,，主人公孫少平是陜北一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭的孩子，他平凡的世界里充滿了苦難,，但苦難使他堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)使他在苦難中成長(zhǎng)，使他平凡的世界里也有了輝煌的人生,。

貧窮讓孫少平倍加珍惜能上高中求學(xué)的機(jī)會(huì),，但貧窮也讓孫少平有了一顆要強(qiáng)的心，每次吃飯的時(shí)候,，他等人都走了才走過去拿那兩個(gè)讓自己羞恥卻能勉強(qiáng)填飽肚子的黑饅頭,，緊張地盛別人剩下的飯菜，找一個(gè)沒人的地方默默吃起來,，雖然難以下咽,，但孫少平卻很滿足因?yàn)樗兰依锏那闆r比他的情況更糟糕,，滿足使孫少平感到幸福。

孫少平在學(xué)校里,，有時(shí),，他邊吃飯邊看書，十分刻苦,，書成了他的精神食糧,，書籍讓他得到了快樂，當(dāng)他得到一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時(shí),，他欣喜若狂,，如獲至寶，如饑似渴地看了一個(gè)晚上,，書的主人公保爾,。柯察金的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了孫少平,，他經(jīng)常到老師家掏煙囪掙錢,。自己勤工儉學(xué)，不接受別人的給予,，不依賴家庭,，也不依賴別人，學(xué)習(xí)讓孫少平快樂,。學(xué)習(xí)讓孫少平快樂堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)讓孫少平成長(zhǎng)。

孫少平畢業(yè)以后,，回家教書,，他努力做一個(gè)好老師，可后來學(xué)校被撤銷了,，孫少平就開始種地,，早出晚歸，十分勞累,，但他沒有抱怨,，他也想出去闖世界，但他知道自己不能走,，因?yàn)榧依锢щy,，需要他，他懂得感恩,，知道孝順，責(zé)任讓孫少平懂得忍受,，懂得承擔(dān),。

后來,，家里條件好了，他出門打工,，去闖自己的世界,。外面的世界也很精彩，也很無奈,。他好不容易找到了一份工作,，住得環(huán)境很差。住得是一個(gè)敞開的窯洞,，又臟又臭,，又吵又鬧，晚上還有不同聲調(diào)的呼嚕聲,，還有人在他旁邊上廁所,。不光如此，打工時(shí)還有工頭為難他,，下雨天讓別人躲雨,，讓他干活，還不讓他吃飯,，但困難沒有把他壓倒,，他依然真誠(chéng)地去面對(duì)每一個(gè)人。一次炸藥炸山時(shí),，他用身體撲在工頭的身上,，救了工頭一命，他用善良感化了別人,，用善良贏得了尊重,。

孫少平的拼搏努力，終于讓他得到了一份穩(wěn)定的工作,，盡管那是一份又臟又累,，又十分危險(xiǎn)的挖煤工作，但他認(rèn)為有了工作就有了價(jià)值,，所以他十分珍惜,。開始他很窮，窮的連一套行李都沒有,，睡在光板床上,，后來通過自己的辛勤勞動(dòng)，掙下了錢,，一些富家子弟不勞動(dòng),，變得越來越窮，為了吃飽飯,，不得不向?qū)O少平賣東西,，孫少平贏得了財(cái)富,，贏得了尊嚴(yán)。勞動(dòng)讓孫少平有了財(cái)富,，有了尊嚴(yán),，有了快樂。

孫少平在苦難中成長(zhǎng),，在苦難中堅(jiān)強(qiáng),，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，讓自己平凡的世界有了不平凡的生活,。

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇五

生活的艱辛卻又同樣是那樣的患得患失,。但是這一切的來臨又同時(shí)會(huì)找尋一切！無論結(jié)果如何,？無論青春怎樣,？都應(yīng)該更好的去體會(huì)！因?yàn)槿松揪腿绱?，失去的卻又同樣不回來臨,！在苦難中成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冋谝惶焯斓某砷L(zhǎng),，一天天的成熟,！成熟的腳步會(huì)隨之襲來。那就要學(xué)會(huì)把握,，相信擁有的一切都會(huì)是生命中的一道彩虹,！在苦難中成長(zhǎng)，相信我們都會(huì)取得成功,！擁有的一切便會(huì)是希望的發(fā)生,！

苦難

相信，在這生活之中,，苦難對(duì)于我們來講,，便像是生活中的一部分。這樣的種種經(jīng)過便都會(huì)是經(jīng)歷,！經(jīng)歷的來襲,，雖然很痛苦，但是換來的卻又同樣是與眾不同的,！苦難的經(jīng)過,，苦難中的迷失！只愿我們都能變成自己想要的一切,。因?yàn)槿松挥幸淮?，命運(yùn)也同樣只有一次，做好自己想要的,。這樣的人生才不會(huì)留下任何的遺憾,！相信,，所有的真情流露都在此時(shí)。愿得一人心,，元此時(shí)的自己依舊是初心少年！那追夢(mèng)少年依舊是如初的模樣,！

追求

生活的所迫,，夢(mèng)想的出發(fā)！這個(gè)所謂的出發(fā)點(diǎn)都來之不易,！生活的不易造就了現(xiàn)在的自己,！而唯一能夠做的也就是追求現(xiàn)在的自己。也許成功很難,，但是卻仍舊要堅(jiān)持,。因?yàn)樗械膱?jiān)持都將會(huì)換來所謂的回報(bào)！做好現(xiàn)在才是真,！只希望我們都會(huì)有,。追求，職位提神自己的學(xué)歷,，做不同的自己,，讓夢(mèng)想成真！相信,，現(xiàn)在所擁有的一切都將會(huì)是值得的,！無論刮風(fēng)下雨，都會(huì)有一個(gè)不同的天空,！未來的成敗都在于自己,，相信，在命運(yùn)的抉擇之下,，都會(huì)有一個(gè)好的收獲,，好的回報(bào)！

成長(zhǎng)的腳步將會(huì)一天天的來臨,，而成熟的氣息也將會(huì)到來,。這之后的每一天都會(huì)有成長(zhǎng)的氣味！只希望我們都能夠坦然面對(duì),，樂觀面對(duì),！此時(shí)的所有擁有會(huì)是回報(bào)的付出！唯美的人生終究會(huì)來臨,，愿所有的磨煉都是所謂的經(jīng)歷,！愿此生都不會(huì)留下任何的遺憾，因?yàn)樵ミ^,，所以懂得珍惜,！希望的長(zhǎng)存,，便會(huì)是一生的幸福！走過的是付出,，回味的是滋味,！在苦難中成長(zhǎng)，明天的明天將會(huì)更好,！人生無遺憾,，生活更精彩！付出是經(jīng)歷,，結(jié)果更回味,！

雖然世界很大，而我們卻微不足道,。但是相信只要努力了,，付出了，便都會(huì)是晴天,！

在苦難中成長(zhǎng),，即使很難，也要堅(jiān)持,，因?yàn)樾闹杏幸唤z的守護(hù),！

在苦難中成長(zhǎng)作文600字篇六

“苦難是人生中最好的大學(xué)?！蔽壹?xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話,，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢,？苦難好在哪呢,？

葵花是一個(gè)城市來的女孩，與爸爸在農(nóng)村中相依為命,，而爸爸在一次意外中去世了,，村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)葵花的照顧無微不至,，即使遭遇再大的苦難他們也沒有讓葵花受苦,，可這樣的幸福生活持續(xù)不久，城里的人就把葵花接回去了,，青銅一家陷入了巨大的悲傷,，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花,。

在這本書中,，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴,，可是她與青銅之間的交流卻沒有障礙,，她甚至教會(huì)了青銅寫字。她又是一個(gè)懂事的女孩,，在青銅家遇上了再多苦難也沒有讓他們擔(dān)心,，一次，奶奶病了,，她偷偷去了江南撿杏子賣錢,，她很天真的以為，有了錢就可以治好奶奶的病,，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢，雖然這個(gè)做法有些幼稚,，但卻可以從中看出她的'懂事,。

而我最討厭的人物就是嘎魚，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花,，他把葵花船上的繩子解開,，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池,，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟(jì)來源,，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒,，但是他后來也改過自新了,，在青銅奶奶生病了后他送來兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒有告訴別人,，而且還保護(hù)了他們,，我為他的知錯(cuò)就改感到很開心。

這本書讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》,，這本書同樣寫農(nóng)村的孩子,，同樣寫苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí),，一起生活,，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當(dāng)伙伴們一一離去,，桑桑也得了重病,，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難,，但慢慢,，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會(huì)向他們這樣勇敢面對(duì)苦難,，遇到苦難我只會(huì)退縮,，讀完這兩本書后，我一定會(huì)向書中人物學(xué)習(xí),，向他們一樣,，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長(zhǎng),。

放下書本,，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷,，只有經(jīng)歷過苦難的人,，才會(huì)成長(zhǎng)。