在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
我想要看經(jīng)營模式篇一
記得上幼兒園的時候,，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,，也哭著鬧著向媽媽要,，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買,。慢慢的,，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因為我不聽話,、太任性了,，媽媽才不給我買的。
我知道后,，便學得乖了起來：走在大街上,，看見一些好吃的東西一點也不理睬，可媽媽卻主動的給我買這買那,。這時,，我突然明白了一個道理：哭鬧、任性是沒有用的,，要做一個即懂事又聽話的好孩子,。
從此，我養(yǎng)成了一個很好的習慣,。 幼兒園的生活結束了,，我來到了實驗小學，感覺這兒非常新鮮,，一切都跟幼兒園不一樣,。
上二年級的時候，我們學校開設了“小記者”這個特長班,，爸爸,、媽媽知道后，就讓我報了這個班,。他們認為：對一個剛學作文不久的孩子來說,，寫作文是一個難關，所以從小打好寫作基礎對今后的學習會有很大的幫助,。
在這個特長班里,，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,，盧老師在班里挑選了幾名同學的作品,，投到了市級《小草》報上。
沒想到,，只有我的作品在上面發(fā)表了,，我高興得心里像喝了蜜一樣甜,。爸爸和媽媽也很高興，還不時地表揚我有長進,。
從此,，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,，便抽出時間帶著我去觀察大自然,，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富,。
因此,，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多,，爸爸還常對我說：“讀書破萬卷,，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文,，爸爸就每個星期都帶我去看大自然的奇妙變化,，我呢， 每個星期都有一篇作文誕生,，然后,，就往報刊、雜志上投稿,?？墒峭冻鋈ヒ院螅际链蠛?、杳無音信了,，這樣堅持了兩個月我就有些灰心了，這時我突然看見了貼在寫字臺上方的 “堅持到底就是勝利”這樣一句話,，所以,，我又堅持了下來。
終于,，功夫不負有心人,，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個獲獎證書以后,，使我寫作的信心更加堅定了,。
爸爸、媽媽也笑容滿面,，他們異口同聲地對我說：“你真棒,！真厲害！” 過了不久,，爸爸和媽媽商量了一下,，給我買了一臺電腦,，看著這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興,，我想：我一定要加倍努力,，不辜負爸爸、媽媽的期望,，在以后的成長歲月里,，寫出更多更好的作品,，將來成為一位出色的作家,。
我想要看經(jīng)營模式篇二
自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大,，包括學習上,，生活上或是人際交往上，都與小學不同,，而且還多出了許多奇才,。就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的,，號召力特強的,，諸如此類。其中,，最令我敬佩的牛人,，是我們班的第三任班長以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說在小學時期是一位名副其實的混混以及差生,?？勺詮乃麃淼街袑W就好像變了一個人一樣，他開始努力,，開始不是差生,，漸漸在班里開始受到同學的尊敬，受到老師的青睞,，我認為這不是一個常人所能做到的,。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽,，可是他從不氣餒,。每當其唱起歌來，投入激情時,，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的,，只見他仰起頭來，坐在座位上,，緊閉眼睛,，面部肌肉鄒在一起,，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌,。
他很有氣場,，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,，如果有一些激昂主題發(fā)言,，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上要求同學講對空巢老人的看法,，許多同學都各抒己見,，可是通常都以尷尬結尾，并沒有什么主題,，只有他是激昂的,，抱負的，他描述的繪聲繪色,，當時他的聲音鏗鏘有力,，手中空中揮舞著，對現(xiàn)在的一些行為進行批判,，并帶有一點小憤怒,，最終以感到結尾，許多同學皆潸然淚下,。
他熱愛學習,，雖說平時少見其看書預習，可是如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),，每當晚自習時,，他肯定百倍的認真，這也就是為什么他學習會如此之好,。
自從他當了班長,，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革,，他廢除了以前班干部的管理制度,，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責,，每次打掃衛(wèi)生都是其最后收場,，每次組織他都率先領頭，他這個班長讓同學們心服口服,，正因為如此,，這學期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。
也正是這些“牛人”,，才讓我們班充滿活力,。我們要向每一個“牛人”學習其“好牛”之處,，才能達到取長補短的作用,。
評改意見：
你這次寫的“牛人”確實牛，不過,，要是這位“牛人”知道你這樣寫他,，他也會認為你很“牛”的,。^_^
看你筆下的“牛人”,，我就想起我初中時班里的一位“牛人”——他平時也愛玩，但和你筆下的“牛人”類似,，他上課及晚自習的時候,，卻很專注。這位“牛人”特別樸素——當時我以為我在生活方面是最“?！钡摹Ｎ覀儼嘀挥形乙粋€女生穿解放鞋,，其他女生都穿白色的運動鞋,。因為那時家里經(jīng)濟比較緊，我覺得我自己那樣做,，是面對現(xiàn)實,，是敢于放下面子、很有骨氣的表現(xiàn),。我沒想到,，他正好是班里唯一穿解放鞋的男生。但是我沒他學習那么優(yōu)秀,。我私下里想,，他不光生活樸素，做人很本色化,，學習還這么“?！保源蛐难劾锱宸?、崇拜他,。
我不知道“牛人”會不會給你帶來生活或?qū)W習壓力。我倒是記得,，我和我們班的那位“牛人”同上初三,。那時我們班是全校唯一的一個重點班，班里的學生都是從全年級挑出來的優(yōu)秀生，大家又都是農(nóng)家子弟,，家里的父母把學習優(yōu)秀視作生活的最高希望,，平時他們都特別在乎學習成績。我記得我有一次在家偶爾看了一會兒電視——我那時的學習方式不大好,，還不懂得大量閱讀課外書,，家里父母也不懂這個，我爸就說,，你們班的某某同學,，從來不看電視——我爸說的就是那位“牛人”。為此我對這位“牛人”有點怨氣,。我覺得他的優(yōu)秀居然威脅到我的日常生活了,。^_^
后來我的這位“牛”同學去了上海醫(yī)科大學讀書——上海醫(yī)科大學現(xiàn)已并入復旦大學,，已是博士,，且從醫(yī)多年。不過,，成年成家后,，他也經(jīng)歷了一些生活的困苦，并且,，他說當醫(yī)生很辛苦,，有些后悔學了醫(yī)。不過,，我想,，這也只是他一時的想法。
但不管怎么說,，“牛人”都是相對的,。一個人可以“牛”一時,，但難以“?！币皇姥剑∫粋€人步入社會以后,，還有分數(shù)可比嗎,？一個人將來要面對的東西很多，你說到的交際,、生活,、學習、工作等等,，都包括在內(nèi),。所以，我個人覺得“牛”不“?！辈⒉皇亲钪匾?，最重要的是我們能吃苦，愿意持續(xù)奮斗,，并且愿意保持自己的優(yōu)質(zhì)品質(zhì),，這些將是我們?nèi)松飞献顚氋F的財富。你說呢,？
我想要看經(jīng)營模式篇三
我們的班集體
祁縣第三小學44班唐麒豐
我所在的祁縣三小四年1班是由61名同學組成的集體,。 我們的班集體是一個團結向上、積極進取的班集體,。
就說上次接力賽吧,，哨聲一響，同學們像彈簧一樣飛奔出去,，手里緊握接力棒,，生怕因為自己的疏忽影響班級的成績，接棒同學絲毫不敢大意,，怕棒子掉在地上功虧一簣,。我雖然沒參加，可是非常緊張,，為我們班的參賽同學吶喊助威,，期望他們?yōu)榘酄幑狻Ｗ罱K我們的女生獲得了年級第一,。
再說說踢毽子比賽吧。一聲哨響,，同學們腳上的毽子上下翻飛,，一下、兩下,、……三十,、五十，忽然一個同學毽子掉了,，我們“唉呀”一聲,，緊接著“加油！加油,！”聲起,，那位同學受到鼓舞，毫不氣餒繼續(xù)比賽,。我們終于以優(yōu)異的成績得了第一名,。
期中考試后幾天，是語文老師的生日。同學們商量考個好成績送給老師做禮物,。于是我們更加努力學習,，一幫一、好幫差,，終于取得了好成績,，老師高興地笑了。生日那天,，老師送我們每人兩塊巧克力,，同學們高興得手舞足蹈。
我想要看經(jīng)營模式篇四
讓我們的班級變得更強大,，我就覺得這是一個充滿和諧,、幸福的氣氛的一個大家庭。
所以,。我們班打籃球的幾個同學團結協(xié)作,，而且還積極舉手發(fā)言 我的班級，充滿著歡聲笑語,。
當我喜出望外地踏進初一（3）班時,、有集體榮譽感的班級，原來我的班級也是一個團結的班級,，有集體榮譽感的班級,，我愛我的班級。 雖然我的班級不是最優(yōu)秀,、最突出的班級,，摩拳擦掌的上前打籃球。
他們不放棄任何一個進球的機會,，我們班和6班進行籃球賽,，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩,。
我又發(fā)現(xiàn),。有了以往沒有的寧靜，但是,，這肯定是一個積極向上,。
上課時，伴隨著我們的歡呼聲,。 我的班級又是一個團結的班級,。
前段時間的活動課上。事后,，我發(fā)現(xiàn)我的班級原來是一個積極向上,。
但有一次上公開課的時候,。平時，在上課的時候,，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在說話,，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到，同學們認真地聽老師講課,。
我的班級由46個同學組成,，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級,。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課,。
一節(jié)公開課很快就過去了。之后,，我們聽老師講,，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。
我們聽了這個消息之后欣喜若狂,，我們班的同學都會在上課前竊竊私語,，總會引起一陣哄亂。
