時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

理科教研組工作總結(jié)及計劃篇1

本學期，理科組工作堅持“以人為本”的理念,，積極貫徹落實區(qū)教育局開校工作會議精神，在學校校委會的領(lǐng)導下,，認真落實學區(qū)和學校的各項工作計劃,，認真配合學校各項工作，以提高教師素質(zhì),，推進素質(zhì)教育,，促進課程改革為目標，堅持以教促研,、以研興教的思路,，順利完成各項教育教學工作。

一,、提高整體素質(zhì),，樹立教師形象，加強師德師風修養(yǎng)首先，堅持政治理論和業(yè)務知識的學習,。

在學校統(tǒng)一安排下,，認真學習有關(guān)黨和國家的教育方針、政策,；學習領(lǐng)會“教育法”等法律法規(guī),，每人每周堅持政治學習兩小時，有筆記,、有記錄,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。其次,，加強師德師風建設(shè)，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展師德師風大討論和自查自評活動,，樹立教師新形象，切實增強教師忠誠從教,，敬崗愛業(yè),、關(guān)愛學生、為人師表的信念,，為培養(yǎng)“四有”新人打下堅實的思想基礎(chǔ),。

二、更新觀念,，促進課改,，強化教學研究意識

新的教育觀念要求教育者應以深刻厚重的教育思想，明確堅定的教育信念,，豐富多彩的教育情感,，民主平實的教育作風，搭起與受教育者交往,、交流,、溝通、對話,、理解,、融洽的教育“平臺”。為了適應新形勢下的教育工作,，積極開展教學專題講座,、培訓教師新理念講座、現(xiàn)代遠程教育“三種模式”應用觀摩等活動,。通過這些活動和學習,，使我組教師能積極主動地學習和理解“新課改”精神,，把“新課改”的理念帶入課堂，并體現(xiàn)運用到各自的教學實踐之中,。開創(chuàng)新型課堂,，提倡師生互動，構(gòu)建和諧集體,，體現(xiàn)以人為本,，倡導自主、合作,、探究的新型學習方式,，既要推進素質(zhì)教育，又要大膽開展新課程改革,。切實加強實驗教學，提高實驗教學的能力與水平,。

三,、狠抓課堂，結(jié)合常規(guī),，開展教學研究活動

學校教學質(zhì)量的保證是課堂教學,，為了能在課堂四十五分鐘見效果、出成績,，我們唯有抓住課堂,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本學期,，我組要結(jié)合教學實際情況,，定期進行示范課、觀摩課,、公開課和新教師匯報課的教研實踐活動,。通過示范課、觀摩課,、公開課的學習,，使我組教師的教學水平得到穩(wěn)步提升。

嚴把教學常規(guī)管理,，要求教師在教學中努力做到教學“五認真”,、“六精心”。備課要有新創(chuàng)造,，上課要有新方法,，輔導要有新思路；要求教師超周備課,；加強教師相互交流和學習,，增強教師間的比、學、幫,、超的競爭意識,；定期對教師的教案、作業(yè)進行檢查和登記,，切實提高了教育教學質(zhì)量,。鼓勵教師努力學習現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體操作技術(shù)，每位教師都能制作優(yōu)秀的課件,，能在多媒體教室都能上好一節(jié)課,。

四、以教促研,，以研促教,，成為研究性教師

善學才能善研，善研才能善教,。結(jié)合聯(lián)片教研活動,，積極認真的參加各種類型的活動，向其他學校老師學習他們的先進的教育理念及優(yōu)秀的教學方法,，并在全組教師中傳播,，以便我組教師共同提高；召開教研工作會議,，確立切合我們實際的教研課題作為全組教師本學期的研究目標,，注意用教學理論指導教學實踐，在教育教學實踐中及時的總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，把這些點點滴滴的經(jīng)驗和教訓形成書面文字,，認真撰寫論文，形成了一定的成果,。

總之,，理科教研組業(yè)務精，干勁足,，作風硬,，理科教研組力爭在今后的教育教學中，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,，為學校的教育教研工作繼續(xù)努力,，力爭做出新的貢獻。

理科教研組工作總結(jié)及計劃篇2

緊張而又繁忙的一學期工作就要結(jié)束了,，理科組的每位教師都是以認真,、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。理科組在教務處的安排下,，每位老師上一節(jié)公開課,。中學理科課堂教學如何實施素質(zhì)教育,，是當前理科教學研究的重要課題?！懊嫦蛉w學生,，引發(fā)學生的內(nèi)在機制，使學生生動活潑自主地進行學習,，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；

（2）注意研究有效的教學方法，培養(yǎng)學生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望,。

我們的具體作法如下：

一、集體備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習,、互相借鑒，本學期理科組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,，在教學上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求符合下列要求：

1、教學目標應有：認知目標,、技能目標和情感教育目標,，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導與規(guī)范管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,、教學設(shè)計應以課程標準為準繩,，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材，要深入理解教材,，突出重點,、分散難點，對不同層次的學生要有不同層次的教學內(nèi)容及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放,。

二、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”理科,，具備在未來工作中科學地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,，本學期重點是學習方法的指導,，（培訓素養(yǎng)提升培訓記錄表),。

（一）、PPT的制作

1,、如何在PPT中加入自定義動畫

2,、通過自定義動畫和特效結(jié)合使幻燈片更加美觀,。

3、練習一

（二）,、觸發(fā)器的使用

1,、如何使用觸發(fā)器達到強調(diào)單個對象的作用

2、練習二：教師結(jié)合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習題

（不同回答的動畫的點擊不同詞語變色）

（三）,、總結(jié)

活動反思與建議

通過這次培訓有一下幾點想法：

1,、教師基本上能掌握本次的操作，有個別年級偏大的教師對于計算機操作還有待進一步的提高,。

2,、教師對計算機掌握的程度不一樣應該分別對待，根據(jù)不同的程度教學不同的內(nèi)容,。

過程確認

科研處負責人簽字：王進廣

下學期工作的設(shè)想：

1,、全組走出去聽課（聽三中名手的課或進士名手的課）；

2,、利用本校的資源――—信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足,；

3,、每個備課組搞一個課例研究；

4,、青年教師多上公開課,，機會留給年青人；

5,、七年級搞學生錯題檔案袋,、好題檔案袋,，目的是有針對性提高學生的成績。

理科教研組工作總結(jié)及計劃篇3

本學期根據(jù)教導處的工作安排,，結(jié)合理科教研組教學,、教研工作實際，確定了本學期教研工作思路為：以新課程理念為先導,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的理科學科教師隊伍為推動力,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學習為目標，緊緊圍繞理科學科《課程標準》中的課改理念和《課堂觀察》,，重點抓好課堂教學改革,、教學教研課題研究工作，為推進教育創(chuàng)新貢獻力量,。本學期的工作計劃制定如下：

一,、指導思想

牢固樹立社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，組織教師學習和討論了新課標，《課堂觀察》,，《教師法》,，《義務教育法》等，進而以高漲的熱情和濃厚的興起投入到教學工作中,，團結(jié)同事,，熱愛學生，學而不厭,，誨人不倦，傳道授業(yè),，教書育人,。轉(zhuǎn)變教學理念，立足有效課堂,，深化教學改革,，提高課堂教學效率，改進教學方法,，倡導自主學習,、合作學習、探究學習,，樹立正確的教育觀,，人才觀，質(zhì)量觀,，教學觀,，積極探索新的教學模式,，大膽進行改革，使我們的教研組工作有特色,、有成效,。

二、主要工作及措施

1,、繼續(xù)抓好教師理論學習,，以《新課程標準》和《課堂觀察》為主，將理論學習切實落到實處,，為新課程的實施打下基礎(chǔ),。本學期學習的重點是課程標準和新課程教學理論，要組織教師深入學習學科課程標準及教學大綱,，準確理解新課程的教育理念,，提高自身素質(zhì)，增強問題意識和研究意識,。以教育觀念和教師教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,，通過組織各種形式的學習和聽課活動，轉(zhuǎn)變教師觀念和教學行為,、提高教師的專業(yè)水平和教育科研能力。

2,、狠抓教學質(zhì)量,，牢固樹立質(zhì)量意識

本學期全體教師把提高教學質(zhì)量放在平時教育教學工作的中心地位、頭等大事來抓,，始終圍繞教學質(zhì)量開展各項工作,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；要深刻意識到“質(zhì)量就是生命”的含義,，把提高質(zhì)量放在關(guān)系到學校和每個人前途的高度來認識,；要形成“以提高質(zhì)量為榮，以低質(zhì)量為恥”的意識,。

3,、積極配合教改，落實教學常規(guī)

（1）備課

備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，本學期要求教師備課要做到“四備”：即備教材、備學生,、備教法,、備學法。要求各科教師都要按課時寫教案,，要有教學目的和要求,，難點和要點的分析,，明晰的教學過程（復習回憶，新授,，課內(nèi)訓練,，總結(jié)，作業(yè)布置等）,，教學反思（主要內(nèi)容是對教學環(huán)節(jié)的感想和改進）,；

（2）上課

向課堂要效益，想方設(shè)法提高每分鐘的利用率,。上課要注重啟發(fā)性,，充分尊重學生的主體作用，反對“滿堂灌”,；堅持新課教學和舊知鞏固相結(jié)合的原則,，切實想辦法讓學生當堂鞏固；切實想辦法控制好課堂教學的全過程,，既要營造良好的秩序,，又要調(diào)動學生的積極性。

（3）布置作業(yè)和認真輔導

提倡各科,、各課都要有適量的作業(yè),，做到有布置必收，有收必批,、有批必評,、有評必改。切實想辦法防止和減少抄襲,；對在作業(yè)或課堂提問中問題較大的學生必須要加強督導,，單獨輔導。

4,、加強聽課和評課活動,，學科組教師積極進行教學研討，聽課教師都要進行認真地評課,，做好記錄。聽課方面,，每位教師不少于5節(jié),，并認真作聽課記錄；課后全教研組教師集中評議,，上課教師說課,，其他教師人人參與，找出一個亮點,，指出一個缺點,、提出一個建議,。鼓勵教師參加各級各類教學評比活動，學習經(jīng)驗,，取長補短,。

5、經(jīng)常學習各類業(yè)務刊物,，勤做摘記,。充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學上的優(yōu)勢,，把信息技術(shù)與學科進行有機整合,，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學效率,。

6,、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松,、和諧的課堂氛圍,。讓學生參與評價、學會評價,。引導學生多角度,、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師,、向教材挑戰(zhàn),，充分張揚自己的個性。

7,、自覺投身基本功訓練及自身業(yè)務學習,。在教研室、校教導處的組織領(lǐng)導下,，通過請進來,、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳,、幫,、帶等活動，加強對青年教師的培養(yǎng),。

8,、加強教學研究。要圍繞如何進一步提高課堂教學效果,，大面積提高學生的學習成績這一中心,，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調(diào)動學生學習的積極性、如何啟發(fā)學生的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作,，使教學研究工作能夠重實際、有實招,、出實效,。

9、教案,、作業(yè)作到了月檢查,、月統(tǒng)計并及時反饋，期中,、期末認真做好測試和質(zhì)量分析,。

10、認真開展學校各項活動,。

（1）按學區(qū)和學校要求,，開展好各項活動，并按時上繳了有關(guān)資料,。

（2）積極準備,，參加教學能手的評選。

11,、以教研促科研,。

本學期我們組的教研課題是“如何評價學生”，面對新課程,，教師要注重提高自身素質(zhì),，加強教育教學理論和課改綱要的學習，加強對學生作文的指點,，從實際出發(fā),，因勢利導，循循善誘,，不斷提高學生的解決問題的能力,。

12、加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè),。充分利用現(xiàn)有電教信息資源,，開展好“三種模式”的教學活動，開展好光盤課的教學活動,。

13,、研究中考，做好初中畢業(yè)班理科教學工作

本學期要結(jié)合新的課程改革精神,，對20__年中考理科命題改革及理科學科中考說明進行學習和分析，制定出切實可行的復習方案，解決復習中存在的效益不高,、學習質(zhì)量不均衡的問題,，提高復習的“科技含量”。具體要求是：

⑴激發(fā)學生興趣,，幫助他們克服厭學情緒,，提高整體的學習質(zhì)量。

⑵遵循循序漸

進的教學原則,，落實基礎(chǔ)教學,，幫助每一個學生形成扎實的學科功底，使他們具有深入學習,、自我發(fā)展的基本學習能力,。

⑶科學地處理好教學的深淺與難易的問題。在扎實基礎(chǔ)的前提下,，由淺入深,，深入淺出，并做到深淺合度,。對學生學習能力分層比較明顯的班級,，要提優(yōu)、補差,、促中并重,，使每一個學生都能有所進步。反對不顧學生實際盲目地講深題,、訓難題的做法,，克服居高不臨下、顧頭不顧尾的傾向,。

⑷著力培養(yǎng)能力,，提高學生的應用水平。

⑸實施開放教學,，提倡自主學習,，激發(fā)學生靈性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。繼續(xù)堅持備課組的集體備課形式,，認真鉆研往年的中考試題，科學,、有效的進行預測,，做到心中有數(shù)。

理科教研組工作總結(jié)及計劃篇4

本學期即將結(jié)束,，我們理科綜合組圍繞學校工作總目標,，充分發(fā)揮理化學科的特點,，全面推行素質(zhì)教育思想，加強對課堂教學的研究,，以教學工作為中心,，以校本研究為理念，以新課標課改為主線,，以高效課堂的課題研究為引領(lǐng),，以學生為本，以提高學生素質(zhì)為服務宗旨,，讓每位學生得到全面發(fā)展,，積極探索教學過程的管理，不斷完善學校數(shù)理化生常規(guī)教育教學工作和實驗教學工作,，使我校的理科教師教育水平不斷提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教學工

各個學科的老師在認真鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準,，并結(jié)合學校和學生實際制定學期教學計劃,，認真?zhèn)湔n和組織教學。在教學過程中注重抓基礎(chǔ),、抓"課課練",，加強課堂直觀性教學，做到多示范,，力爭學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

二、教研工作

1,、全面貫徹落實新課程標準根據(jù)上級教育部門的計劃要求,，積極推行新的課程標準，為此我們科組老師在參加學習培訓的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校的實際以及各科的情況,，認真鉆研教材，制定教學計劃,，實施新的課程標準,。教研組充分利用教研活動時間學習有關(guān)文件資料，使大家的學習自覺性不斷增強,，對新的課程標準有了較全面的認識,，對新的教學理念有了進一步的理解。

2,、努力開展教學科研,，積極撰寫文章論文教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學水平的重要保證,。本學期,，開展正常的教研活動,，組織本教研組教師認真學習，研討本學科的教育教學方法,，探索教改之路,。教研組全體教師在教研組內(nèi)部進行了高質(zhì)量的賽教活動，大家相互學習,，共同進步與提高。在教育教學理論學習上,，除了積極參加政治及業(yè)務學習活動,，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論和學習有關(guān)教學文章,，不斷豐富完善自我,，組內(nèi)的教師還積極圍繞高效課堂的課題撰寫教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平,。同時,，我們抓住機會，抓緊平時的教研組活動,，認真開展業(yè)務學習,，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學思想,，學習研究新的教學改革方案,，經(jīng)驗和做法，改進自己的教學工作,，所以我們科組教師的教學理念在不斷更新,，教改的主動性不斷提高。

3,、高效課堂教學研究效果初顯,，搞好本校課外特色本學期開展豐富多彩的課外活動。做到保證時間,，提高質(zhì)量,，合理安排，提供方便,，盡量增加學生參加課外興趣活動的時間,，為學生創(chuàng)造更多鍛煉機會。為此,，在教研組內(nèi)各位教師做了大量的工作,。利用業(yè)余時間，根椐學生興趣特長,，積極指導學生有計劃,、有組織地進行多種形式的興趣小組活動,，收到了良好的效果。

三,、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團結(jié)協(xié)作,，相互幫助，共同抓好理化生教育教學的常規(guī)的管理工作,，全組教師關(guān)系融洽,，形成了良好的風氣。大家對有利于學校,、數(shù)理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力,、出謀劃策，對待學校工作,，大家盡職盡責,。

四、主要存在問題

1,、教學,、教研水平還需進一步提高，不斷學習,，積極鉆研,，繼續(xù)進步。

2,、各種資料的保管,、積累不夠規(guī)范，需進一步完善,。

3,、大家在教育教學過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學內(nèi)容,，多切磋多總結(jié),。

理科教研組工作總結(jié)及計劃篇5

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又過去了,。在這個學期里，理科教研組圓滿地完成了學校和教導處布置的各項工作,。在此,，我將對這個學期里所做的工作作如下小結(jié)：

一、認真制訂教研組工作計劃,。

學期初,，全組成員在教導處工作計劃的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真討論,，確定了本學期本組的工作目標,，制定了詳細而又科學有效的工作計劃,，并及時上交檔案處存檔。

二,、積極開展理論學習,。

為了適應課程改革和教育發(fā)展對我們提出的新要求，提高思想覺悟和業(yè)務水平,，我組多次集中本組成員組織學習了《新課標》,、《精心創(chuàng)設(shè)情境突出教學效果》、《運用多媒體優(yōu)化數(shù)學教學》,、《差生的教育》等文章,。每個老師都積極參加，認真討論和交流,。

三、認真完成教學工作,。

每一個老師為了上好每一節(jié)課,，在上課前都做了認真的備課。而且在辦公室營造了濃厚的學習氛圍,，老師們經(jīng)常針對教學方法,、學習方法、教材的處理等進行討論,，互相學習,，取長補短。同時定期檢查了老師的備課本,，要上好課,，就必須備好課。上課之前要備課是十分重要的,。因此,，檢查了老師備課本3次，并當面給于了交流,。同時也進行了月考核和兩次優(yōu)秀作業(yè)的評比,，檢查了教師們的課堂作業(yè)、單元試卷等課內(nèi)外書面作業(yè),。這是更好地了解老師的教和學生的學的方法,。每次考核后教師都自覺的進行了試卷分析。為了能及時督促學生掌握理科知識,，老師們對學生的作業(yè)經(jīng)常進行面批,，或?qū)W困生給予及時的個別輔導。經(jīng)過老師的共同努力,，近幾年,，我校的理科成績有了很大的進步,。

四、積極開展教研活動,。

開展校內(nèi)公開課,，為了交流經(jīng)驗，增長知識,，學校舉行了校級,、縣級骨干教師公開課選拔賽，利用公開課,，讓全體老師從中吸取經(jīng)驗,，彌補教學上的不足；為了更好地發(fā)現(xiàn)教學上的缺點和不足,，還請了評課組的教師分別對每位教師進行了點評,，增長了教師的經(jīng)驗，指出了教學上的不足,。學多數(shù)教師能熟練操作多媒體,，能充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，靈活應用于課堂,，服務于學生,。五、教師自覺加強業(yè)務理論學習,。

本組教師在認真參加學校組織的校本培訓并撰寫心得體會以外,，還組織教師學習在數(shù)學網(wǎng)上的一些論文以提高自己的理論水平和業(yè)務素質(zhì)。而且在業(yè)余時間,，每位教師認真學習學校征訂的報刊雜志,，不斷提升自我。學校組織校級,、縣級骨干教師的選拔,，在聽完教師的課后，教師收益非淺,，并認真探討,，消化吸收。

總之,，在這過去的一個學期里,，理科組的每位老師對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè),，實實在在地完成了本職工作,。在今后的工作生活當中，我們將一如既往地支持學校的各項工作，并且努力完成教育教學任務,，認真學習,，為我校的明天添磚加瓦。