人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

作文《對(duì)手》500字初中篇一

余叢希有著一對(duì)小眼睛，笑起來(lái)像兩個(gè)月牙,，還有兩個(gè)小酒窩,，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看起來(lái)不太聰明的樣子,，但漢聽(tīng)的分?jǐn)?shù)卻次次比我高,，讓我十分羨慕，甚至有些嫉妒,。心想：難道她天生就注定比我優(yōu)秀嗎,？不可能，我一定要努力超過(guò)她,。

所以,，我發(fā)憤圖強(qiáng),，每天都反復(fù)聽(tīng)寫,，記住了再記，卻還是和余叢希有一定的距離,。

我心中不服,，難道她的腦容量比我大嗎？不相信,，我下定決心要超越他,。關(guān)燈時(shí)我坐在廁所記，下課時(shí)不停抄寫,，早上第一個(gè)到教室聽(tīng)寫,，過(guò)了一個(gè)星期,，我和余叢希互改的時(shí)候,，她又是滿分,，再挨過(guò)去瞧瞧我的分?jǐn)?shù)，呀,，還是差一分,，我心急如焚，到底怎么樣才能超過(guò)她呢,！

我把她的本子和我的對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)在高手如云的世界里，我居然出現(xiàn)了錯(cuò)別字,。于是,，我認(rèn)真看清每個(gè)字，再加倍地努力,，在下一次的漢聽(tīng)上,，終于和她一起得了滿分，我高興得一蹦三尺高,，咯咯地笑著,。

沒(méi)想到，我把漢聽(tīng)的學(xué)習(xí)勁頭運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)上,，將這一方法延續(xù)了下來(lái),，在一次語(yǔ)文考試，我又一次以99的高分超過(guò)了余叢希,，我簡(jiǎn)直不敢相信,，但是，心里卻比吃了蜜還甜,。

從這件事后,，我知道了，有了對(duì)手,，就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)就會(huì)追隨著目標(biāo)前進(jìn)。

所以,，有一個(gè)好的對(duì)手,，也不是一件壞事。

作文《對(duì)手》500字初中篇二

狼常到牧場(chǎng)去叼羊,。牧場(chǎng)主讓獵手圍獵狼群,。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病。

羊大批死掉,，比遭受狼患的損失還大,。醫(yī)生說(shuō)要牧場(chǎng)主拿幾只羊，放到回附近的山里去,。不久羊就全好了,。

這件真實(shí)的故事十分耐人尋味。

有了對(duì)手就有了警惕,，就有了活力,。人類也是這樣。

當(dāng)年七國(guó)稱雄,，秦便圖強(qiáng)自新,。一旦六國(guó)并入秦的版圖，沒(méi)有了對(duì)手,，沒(méi)有了敵人,，秦國(guó)也就英雄末路，二世而亡了,。

從這個(gè)例子看,，我們?nèi)绻麤](méi)有了對(duì)手，沒(méi)有了目標(biāo),，我們就會(huì)自毀長(zhǎng)城,。

再說(shuō)元朝建國(guó)之初，好勇斗狠的蒙古人南征北戰(zhàn),，幾十萬(wàn)大軍橫掃歐亞,，猶如一場(chǎng)黃色的風(fēng)暴蕩平中國(guó)。滅大金,，亡南宋,。萬(wàn)里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再?zèng)]了對(duì)手,，過(guò)起了太平的日子,。直到中原義軍的打擊，蒙古人已是不堪一擊,。不得不退回大漠,，再不見(jiàn)當(dāng)年彎弓射雕的英雄氣概。

這正是生于憂患,，死于安樂(lè),。

球星姚明,，是nba中的華人明星,。他球技高超、事業(yè)輝煌,，成了一匹殺進(jìn)nba的中國(guó)黑馬,。記者采訪他時(shí)他不斷提到他的死對(duì)頭----大鯊魚(yú),。最后姚明語(yǔ)中心長(zhǎng)的說(shuō)：“我最精彩的表演和事業(yè)上的輝煌都來(lái)自大鯊魚(yú)的恩賜。

再人生慢慢的征途中,，對(duì)手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手是我們開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,。是對(duì)手讓我們不斷的完善自己,，失去對(duì)手我們將失去一切，讓我們都珍惜自己的對(duì)手吧,！

作文《對(duì)手》500字初中篇三

對(duì)手像匹駿馬,，一不留神自己就會(huì)被甩到后面；對(duì)手像顆石頭,，一不小心自己就會(huì)被它絆倒,；對(duì)手也像一把寶劍，陪伴自己在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘,。

秋高氣爽,，桂蕊飄香。稻田像金色的大海涌起層層波浪,，一層層梯田彎彎曲曲,，就像是不用筆墨勾勒的國(guó)畫。百年老樹(shù)——銀杏的葉子悠閑地在空中翩翩起舞,。幽靜的樹(shù)林透下一絲絲亮光,，沉甸甸的果子掛滿枝頭，潺潺的小溪?dú)g快地唱著歌……實(shí)在是太美了,！

許老師帶我們?nèi)ゴ堂饭冗M(jìn)行采集標(biāo)本的比賽,。我的對(duì)手是我的同桌——李新，他的頭高高地昂著,，像是在對(duì)我說(shuō)：“小樣兒,，第一名肯定是我的了，走著瞧,！”我微微一笑……

走進(jìn)樹(shù)林,，我聞到了大樹(shù)的味道，小溪的味道,，果實(shí)的味道……想到今天的任務(wù),，幸虧昨天在家里學(xué)了一些關(guān)于采集方面的知識(shí)，本就緊張的情緒一下子平復(fù)了一些,。

我倆背著竹桶,，哼著小調(diào)在美麗又神秘的刺梅谷中穿行著——“啪嗒啪嗒”的腳步聲在樹(shù)林中顯得格外刺耳。差不多過(guò)了半小時(shí)，我突然停下了腳步,，一種叫“褐蘭”的野草正在向我招手,，我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地采了一株放在標(biāo)本盒里,。又走了一會(huì)兒,，另一種叫“刻爾木”的樹(shù)葉被我收集到盒中。一旁的李新一無(wú)所獲,，心急如焚,，彎著腰，躬著背,，氣得直跺腳,，眼神一“嗖”而過(guò)，看得我哈哈直笑,。

褐蘭,，刻爾木，香葉,，芍葉,，黃菊，蠟性草……“啊,，收集齊了,！”我大聲喊道。

第二天,，老師公布成績(jī),，“楊佳妮采集第一名，李麗第二名,，王明第三名……”我高興極了,，可李新卻在一旁偷偷地哭了起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他是倒數(shù)第一名呢,！

一匹堅(jiān)韌的馬,，只要不斷向前奔跑，就會(huì)成功,；一棵頑強(qiáng)的樹(shù),，只要不怕風(fēng)吹雨打，就能茁壯成長(zhǎng),。

戰(zhàn)勝對(duì)手,，又何嘗不是這樣呢？

作文《對(duì)手》500字初中篇四

感謝父母,，是因?yàn)樗麄兘o了我生命,，感謝朋友,，是因?yàn)樗麄兘o了友誼；感謝失敗,，是因?yàn)樗鼈兘探o我努力,。而最想感謝的卻是你——我的對(duì)手,。

猶記得是三年級(jí)分班時(shí),，我遇見(jiàn)了你，你是教師子女,，回回考試都能名列前茅,，我不甘落后，更加努力,。終于,，我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,，我減少粗心,，而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。

從此,，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，每次都會(huì)考得比上次好，誰(shuí)也不放松警惕,。

從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書(shū),，一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下，而現(xiàn)在,，我因不想做作業(yè)的效率比你低,，所以一下課我便奮筆疾書(shū)，連好友約我玩游戲都被找絕了,。

一次上體育課,，老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長(zhǎng)跑。一向體育第一的你,，毫不緊張,，擺出一副試目以待的模樣：推了推那滿是指紋的眼鏡，甩了甩那刺猬似的頭發(fā),，整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,，一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子，而我卻異常緊張,，雖然也能跑個(gè)前二十名,，和他相比，這也太懸殊了吧,！我的臉漲得通紅,，汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,，很快滴到泥土里，我咬著牙,，化悲憤為動(dòng)力,，向著第一奔跑，盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來(lái),，可我依然沒(méi)有慢下腳步,，終于，我成功了,！

其實(shí),，沒(méi)有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手，我還在井里沾沾自喜呢,！感謝你,，我的對(duì)手。

作文《對(duì)手》500字初中篇五

我的對(duì)手是一個(gè)懶惰又馬虎的家伙,。你一定很為我高興吧,，這樣的對(duì)手很容易被打敗的啊。錯(cuò)了,，我常常被他打?。∈钦娴?，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手就是我自己,。

那是一個(gè)冬天的早晨，外面刮著呼呼的西北風(fēng),。天亮了,，媽媽叫我起床，我答應(yīng)了,?？墒俏业膶?duì)手卻說(shuō)，再睡一會(huì)兒吧,。也是啊,，太冷了，我剛把頭伸出被窩,，就縮了回去,。睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒……突然,，媽媽沖進(jìn)了我的房間,，一把拉開(kāi)我的被子，大喊道：“哎喲,，我以為你起床了,！看看,，還有幾分鐘，不去上學(xué)了??？”哦，天哪,！睡多了,，要遲到了啊,！等我馬不停蹄地趕到學(xué)校,，還是晚了,。唉,，可惡的對(duì)手，不,！可恨的自己,！

星期天，我在家里寫作業(yè),。寫了一篇日記后,，我長(zhǎng)舒了一口氣，終于可以出去玩了,。慢著,，我把放進(jìn)書(shū)包里的日記本拿出來(lái)，不行,，我要檢查一遍,。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)大馬虎，今天我要沉住氣,，不能再出錯(cuò)了,。

好險(xiǎn)啊,！除了有三個(gè)錯(cuò)別字外,，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)句子，我竟然是這樣寫的：“我打開(kāi)門就朝樓下跑,，誰(shuí)知?jiǎng)偟綐窍戮筒攘艘荒_狗屎,，我不禁大吃一斤……”

多虧我檢查了，要不然,，老師在班里一讀,，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學(xué)們一定會(huì)笑掉大牙的,。我暗自慶幸,，今天我戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手——馬虎的自己,！

有對(duì)手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對(duì)手?，F(xiàn)在,，我明白了，只有戰(zhàn)勝自己,，才能成功,，才能進(jìn)步，因?yàn)?，生活和學(xué)習(xí)中真正的對(duì)手就是自己?。?/p>

作文《對(duì)手》500字初中篇六

每個(gè)人的生活中都充滿了對(duì)手,，但是有幾個(gè)人會(huì)記得感恩對(duì)手呢?對(duì)手的存在是一種必然,。正是有了對(duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力,，從而激發(fā)我們的斗志,。

我們應(yīng)該感恩對(duì)手,，感恩他們?yōu)槲覀儤?shù)立了奮斗的航標(biāo),。有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才懂得欣賞別人,。

我在報(bào)紙上曾經(jīng)看過(guò)這樣一條新聞：上個(gè)賽季的最后一場(chǎng)籃球全明星賽上,，卡特一個(gè)風(fēng)車式的灌籃,，引發(fā)了對(duì)手一個(gè)高貴的跪拜。對(duì)手感謝卡特,，感謝他在球場(chǎng)——這個(gè)自己鐘愛(ài)的領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造的奇跡,，他讓自己有了新的奮斗目標(biāo)。這一跪拜,，跪出的是崇敬,，是欽佩，更是感謝,。失敗者的頹廢,，成功者的歡欣;剎那間的黯然，瞬息間的精彩,，一切都逃不出上帝嵌在對(duì)手身上的第二雙眼睛,。可有時(shí)我們的心會(huì)因狹隘而丑陋,，因自卑而愁苦,，然而懂得感恩于對(duì)手的人眸子里閃射著金色的光芒，這光芒從對(duì)手身上折射過(guò)來(lái),，鍍亮了那狹隘,、自卑,，擺脫痛苦的靈魂。

這本書(shū)教育了我：面對(duì)我們的對(duì)手,，因心存感激,，而不是嫉妒、偏見(jiàn),，甚至是仇視和誹謗,。懂得為對(duì)手喝彩的人是大度的，懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的,，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的,。

讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸,，一起走過(guò)水深火熱,，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤,，走過(guò)烈日陽(yáng)春,，然后,，推窗望月,，心澈如泉，心朗如天,。生命在彼此的幫助下得到升華,。

讓我一起學(xué)會(huì)感恩對(duì)手吧!

作文《對(duì)手》500字初中篇七

在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷,。

可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),，我頓時(shí)傻了眼，我的成績(jī)比我的好朋友們要低好多,。我心想,，完了！肯定又會(huì)令爸爸,、媽媽,、老師失望的。唆,，本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了,。

我的朋友王曉月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我，我一見(jiàn)她,，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字,，這使我更難過(guò)了，理都不理她,，就加快了腳步,。王曉月一臉茫然,，連忙追來(lái)問(wèn)我，我頭也不回,，一把把她推開(kāi),，就跑了。

第二天,，我暗下決心一定要超過(guò)她,。從那以后，我根本不理她,，見(jiàn)了她,，就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

可是,，王曉月的舉動(dòng)讓我很驚訝,，她不但沒(méi)有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我,，幫助我,。我有些感動(dòng)了。

“十天,、九天,、八天、七天,、六天……”馬上又該考試了,，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了,，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,，王曉月來(lái)了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,，和我一起復(fù)習(xí),，共同進(jìn)步。

那天晚上,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,！

試卷發(fā)下來(lái)了，我很高興,，王曉月和我并列第五名,。

啊,！有朋友真好,！王曉月的幫助使我懂得了很多，很多。

作文《對(duì)手》500字初中篇八

在生活和學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)遇到許許多多的對(duì)手,。只有有了對(duì)手，我們才會(huì)為此去努力,，去奮斗,。所以我們一定要去尋找對(duì)手，要感謝對(duì)手,。

我和我的朋友非常熱愛(ài)體育,。于是，我們便一起報(bào)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。比賽快到了,，于是我們就一起練習(xí)。

我首先提出要和她比賽一下跑步,，她愉快地接受了,。“開(kāi)始,！”我大聲喊道,。我們都非常努力地跑起來(lái)?？伤齾s像腳踩風(fēng)火輪的哪吒沖在前面,，只留給我一個(gè)背影。我的好勝心很強(qiáng),，便發(fā)誓要超過(guò)她,。

于是，我便留在那兒開(kāi)始努力地練習(xí),。我在跑步時(shí)把身體向前傾，為了不讓自己倒下,，我的腳便加快了“碼速”,，不停地飛奔起來(lái)?？墒?，我的耐力十分有限，不一會(huì)兒就大口大口地喘著氣,，豆大似的汗珠從額頭上滴了下來(lái),。我忍不住躺在了地上又累又渴。這時(shí),，內(nèi)心深處傳來(lái)了兩個(gè)聲音,，一個(gè)喊我放棄，回家休息吧；一個(gè)卻叫我堅(jiān)持,，要超越以前的自己,。突然，我那頑強(qiáng)的好勝心種子又冒了出來(lái),。我倔強(qiáng)地站了越來(lái),，用手擦了一下頭上的汗珠。心想：我一定要超過(guò)她,，讓她知道我也很厲害,。因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我練得更加賣力,。這時(shí),，她走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀,，好像在鼓勵(lì)我呢,！那天，我很晚才回家,，雖然又累又餓,，但我也有了很大的進(jìn)步！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,。比賽時(shí),，我終于超過(guò)了她。那時(shí),，我自己也沒(méi)想到會(huì)跑得這么快,。比賽結(jié)束后，她對(duì)我說(shuō)：“張希貝,，你跑得真快,！我都追不上你了?！蔽腋屑さ爻α诵?，如果不是她，我也不會(huì)超越自己,。

在成長(zhǎng)的道路上,，我們一定會(huì)遇到對(duì)手，正是這些對(duì)手,，在激勵(lì)我們向前邁進(jìn),，更上一層樓。所以,，我們要感謝對(duì)手,！

作文《對(duì)手》500字初中篇九

對(duì)手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達(dá)到自己的目的,，帶給我們傷心哭泣,，甚至一蹶不振……

當(dāng)你碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，你總是想打敗他（她）,，可是卻極有可能力不從心,。不過(guò)，最終如何,，往往還是取決于你自己,。

“我們班最高分，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì),！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后,，我垂頭喪氣。就差那么0,。5分,，我就可以當(dāng)上第一，可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷,。又一次穩(wěn)拿第二的我,，仍不滿意?？粗沁瓦捅迫?、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,，永遠(yuǎn)不可能取得第一的那種好成績(jī),。

“小雷雷，借一下你的試卷,，我想訂正,。”下課后,，一大波同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住她,，都是借試卷的?？吹竭@種場(chǎng)景，我頓時(shí)火冒三丈,，不就是高我0,。5分嗎？有什么好得意的,，下一次我考個(gè)100,，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的斗志。

我一把將試卷從抽屜中扯出,，仔細(xì)看了一遍,，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫全了,，我一樣也可以考第一,！你給我等著，看我怎么輕而易舉地超越你,！

又是公布成績(jī)的時(shí)候,，教室里又響起了同樣充滿敬意的掌聲，不同的是,，這次掌聲是為我而鼓,，我拿下了第一！

強(qiáng)大的對(duì)手不僅僅只會(huì)讓你失敗,，還會(huì)讓你斗志高昂,，不斷進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn),，從而超越自己,，戰(zhàn)勝對(duì)方。所以,，我們要感謝對(duì)手,！

作文《對(duì)手》500字初中篇十

一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕并要超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔,。

在人生之路上,，每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手，對(duì)很多人來(lái)說(shuō),，對(duì)手,，是阻擋自己成功的絆腳石，是一個(gè)強(qiáng)勁的敵人,。而我卻覺(jué)得,，對(duì)手可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以讓我們進(jìn)步,，并走向成功,。

所以，不要抱怨對(duì)手,，更不要忘記感謝自己的對(duì)手,。因?yàn)椋瑢?duì)手,，并不是敵人,，而是自己人生之路上最好的朋友,！

每當(dāng)談起對(duì)手，我就會(huì)想起那一件難忘的小事……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,。

微風(fēng)輕輕地吹拂著,，帶著花果的芳香，帶著豐收的喜悅,；落葉靜靜地飄著,，如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紅的,、黃的……田野里,，金色的麥浪一層一層，涌向遠(yuǎn)方……

我做完作業(yè),，閑著無(wú)事,，盯著窗戶發(fā)呆。突然,，我看到了墻角的羽毛球拍,，突然心血來(lái)潮，哈——我好久沒(méi)打羽毛球啦,！趁今天有空,，何不跟小麗切磋切磋？于是,，我抓起羽毛拍,，飛奔到小麗家。

比賽開(kāi)始,，我先發(fā)球,。我把羽毛球往上一拋，輕輕一揮球拍,，球就像聽(tīng)話的孩子,，向小麗沖去。小麗大叫一聲：“好球,！”將身子一閃,，以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來(lái)。我高高躍起,，接住了……

“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著,，忽上忽下，忽左忽右,，像調(diào)皮的小精靈,。“哈哈哈,，哈哈哈……”空中回蕩著我們快樂(lè)的笑聲,。

不知僵持了多久，“哎呀,！”我一不小心,，沒(méi)接住小麗的球，輸?shù)袅吮荣?。撿回球后,，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)摶丶伊??；丶业穆飞希←悓?duì)我說(shuō)：“下一次,，打羽毛球時(shí)注意力要集中,，還有，你拿球的姿勢(shì)不對(duì),，應(yīng)該這樣拿……”她一邊走,，一邊教我動(dòng)作。

啊,，對(duì)手,！她不只是我的對(duì)手……

作文《對(duì)手》500字初中篇十一

我們要感謝的人有很多，可是我最要感謝的人卻是——對(duì)手,。

許多人都知道狼和牧羊人是死敵,，因?yàn)槔窍矚g吃羊。每次放羊出去,，總有幾只狼來(lái)襲擊,，羊有的傷，有的死,，牧羊人生氣極了,。于是，草原上的牧羊人聚在一起,，決定把狼趕走,。他們用重金請(qǐng)來(lái)一個(gè)獵隊(duì)。

過(guò)了一個(gè)多月,，草原上所有的狼都被消滅了,。牧羊人和羊又過(guò)上了平靜的日子?？赡裂蛉税l(fā)現(xiàn)羊越來(lái)越懶,，跑也跑不快，跳也跳不高,，發(fā)現(xiàn)了許多老弱病殘的羊,。牧羊人仔細(xì)一想,，啊，原來(lái)羊沒(méi)有了對(duì)手,，他們就不會(huì)上進(jìn),。牧羊人從別的地方捕來(lái)了幾只狼，狼要吃羊,，羊只能跑,，就越跑越健康。

人也是同樣的道理,如果沒(méi)有了對(duì)手,就不會(huì)進(jìn)步,。

記得有一次,，在三年級(jí)時(shí)，我在班上的成績(jī)總是名列前茅,，沒(méi)有人能超過(guò)我,。于是我常常自以為是，自我滿足,。今年,，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他讀書(shū)讀得很好,。期中考試試卷發(fā)下來(lái)了,，考第一的竟然不是我，是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),。

從這件事以后,，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū),。功夫不負(fù)有心人,，我期末考試考了96分，是我這學(xué)期的最高分?jǐn)?shù),。老師和同學(xué)問(wèn)我：“你是怎么考了這么多分,？”我說(shuō)：“是因?yàn)閷?duì)手，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，所以我要感謝對(duì)手,。”

對(duì)手是敵人,，可也是值得感謝的,，如果沒(méi)有了對(duì)手，我們就會(huì)自我滿足,，停滯不前,，有了對(duì)手，才會(huì)居安思危,，奮發(fā)向上,。所以我要感謝我的對(duì)手,。

作文《對(duì)手》500字初中篇十二

在人的一生會(huì)遇到對(duì)手，但是對(duì)手并不是讓你害怕的,，而是讓你更加努力學(xué)習(xí)去戰(zhàn)勝他,。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō),，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手,，可是后來(lái)，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中,。

我開(kāi)始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師pk了,?？墒牵^(guò)了一段時(shí)間,，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們,，我的心就好像被針扎了一樣,，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們,。

于是,，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間,，便把房門一關(guān),，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái),。

慢慢的,，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,，并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額,。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹,，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),，有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了,。這時(shí)候,，我才高興地笑了,，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手，奪得了勝利,。但是,，我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵玻抑?，在這個(gè)世界上,，我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈,。

有的人感謝老師,，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折,。這些我都感謝,，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對(duì)手!