在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇一
責(zé)任,，是個神圣的字眼，它不是輕佻隨意的承諾,，而是人們立下的誓言,，付諸的行動。社會中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起,，而處于不同位置的人們，也有著不同的責(zé)任要去承擔,。
為人家長，責(zé)任在于撫育子女,。給子女們一個輕松自由的生存空間,，讓他們?nèi)コ砷L,，去發(fā)展，讓他們的童年時代充滿歡笑,，讓他們的少年時代過得充實,，而絕不是盲目地把自己的想法強加到子女身上,，更不是過分地溺愛或無度地縱容。
為人子女,，孝敬父母便是一種責(zé)任,。父母額頭上的每一條皺紋，頭上的每一絲銀發(fā),，都記載著他們?yōu)樽优冻龅纳畛恋膼?。孝道是中華五千年歷史中傳承下來的精神財富,，也是如今青年一代應(yīng)當繼承的寶貴的精神遺產(chǎn),。孝敬父母要從每一件小事做起，不要因留下“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”的歉疚而抱憾終生,。
作為師長,，責(zé)任在于教書育人。教書是為了讓學(xué)生掌握技能,，從而創(chuàng)造物質(zhì)上的財富,。教師更深層、更重要的責(zé)任則在于育人,。欲成材,，必先成人。書本知識只是表象,，教師更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)與內(nèi)涵，而不只是為了追求分數(shù),，讓學(xué)生重復(fù)繁冗機械且并無多大意義的腦力勞動。
作為學(xué)生,，也有責(zé)任配合老師開展正常的教育教學(xué)活動。老師對我們的淳淳教誨絕非出于功利,，只是出于他們強烈的崗位責(zé)任感，那么,，我們還有什么理由不去盡我們的義務(wù)和責(zé)任呢,？
古往今來,，無數(shù)仁人志士為了自己所承擔的那份責(zé)任而遭到非難,，甚至獻出了寶貴的生命,。陸游深念著“位卑未敢忘憂國”,，顧炎武慨嘆著“天下興亡,，匹夫有責(zé)”，范仲淹堅守著“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，譚嗣同高喊著“有心殺賊，無力回天,，死得其所，快哉快哉”……所有這些,，無一不是對“責(zé)任”一詞的經(jīng)典詮釋,！
而我們，更應(yīng)盡好自己的責(zé)任,，讓這筆寶貴的精神財富在歷史的長河中繼續(xù)閃爍著耀眼的光芒,！
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇二
我是一個戀家的孩子,，特別依戀媽媽，但我怎么也沒想到,，有一天我競要面對沒有媽媽陪伴的日子,，而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟,。
爸爸外出打工不久，媽媽也跟著出去了,，家里只剩下我和弟弟,。
媽媽走的那天,，時間過得特別快，只覺得還沒從睡夢中醒來,，就已到了晚七,。
我像往常一樣，飛快地沖回家,，希望能得到一個意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍,。望著冷冰冰的門鎖,，我才意識到媽媽真的離開了,，再也不會像往常一樣在門口接我和弟弟了。
我無力地打開門鎖,，望著廚房里冷冰冰的炊具,，淚不覺溢出了眼眶,，心里默默念道：媽媽，你知道我有多想你嗎,？沒有你,，我怎么辦呢,？我們這個家還算個家嗎？
“祥子,，媽不在家的時候,，你就是一家之主了，你可要讓著弟弟,！”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負弟弟，再三地囑咐我,。想想也是，弟弟從小對媽媽就特別依賴,，都上三年級了,，每天晚上還得讓媽媽摟著睡。而我從小也特別依戀媽媽,，每每看到弟弟在媽媽懷里撒嬌的樣子，我就饞得牙根癢癢的,?？蓩寢屨f，弟弟小,，我是哥哥,，得像哥哥的樣子,，處處照顧弟弟，事事要讓著弟弟,，不能和弟弟爭?，F(xiàn)在想想,，我都有好長時間沒能在媽媽懷里撒嬌了。哼,，我這哥哥裝得也太難了點兒吧,，這次我終于可以報報這么長時間以來“忍辱負重”的仇了,！
想到這兒，我擦干眼淚,，拿出書本,，專等弟弟回家,。
“媽，我回來了,！”看來弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風(fēng)似的沖進屋,，把書包甩到沙發(fā)上，就一頭沖進了廚房,，但很快又出來了,。
“哥,，媽不在家，你給我做飯吧,，我餓了,！”這家伙,，腦子轉(zhuǎn)得挺快嘛，一下就記起媽媽不在家了,。
“我不餓，要吃,，自己做,！”我把頭一扭,，裝出專心讀書的樣子。
弟弟失落地坐在沙發(fā)上,，可憐地望著我,，希望我能站起來去給他做飯,。哼，我才不動手呢,，誰讓你平日里老是告我的狀,。
“哥，我餓死了,，你就給我做點兒飯吧,！”弟弟見我不動，就過來拉我,?！耙贿厓喝?，沒看我忙著嘛！”我沒好氣地沖他吼,，心里卻樂開了花：今天你求著我了吧？不好好折騰你一下,，你還知道我這個哥哥的好呀！
弟弟不再說什么,，又坐回了沙發(fā)。哈哈,，現(xiàn)在知道我的重要了吧,？我暗自得意,，轉(zhuǎn)身給他個背影,。
“當！”廚房里是什么聲音,？我起身尋找，原來是弟弟沒拿緊鍋蓋,，弄掉了,。見我來,，弟弟緊張地辯解：“哥,，我不是有意的，我只是想做飯,?！?/p>
傻弟弟呀,，誰讓你動手呀，不是還有哥嗎,？
我忙接過弟弟手中的鍋蓋：“快去寫作業(yè),，飯馬上就好,！”
雖然我做的飯遠比不上媽媽做的好吃,，但弟弟依然吃得津津有味?？粗艿芾峭袒⒀实臉幼?，我忽然覺得自己長大了，不再是裝哥哥了,，得做哥哥了。
晚上,，我和弟弟相偎在一張床上,。
“哥，我想媽了,！”弟弟的聲音帶點兒哭腔,，惹得我鼻子酸酸的,，但我又想起了媽媽囑咐我的話，故意開心地逗弟弟：“想媽媽干什么呀,，她在家老是不準你做這個，不準你做那個?，F(xiàn)在我們多自由,，想做什么就做什么,！你看，媽不在家,，我可以在床上翻跟頭,！”說著，我就在床上翻起了跟頭,。
弟弟被我逗樂了,，也笑了起來,。
媽媽不在家的日子里，我懂得了什么是責(zé)任,，什么是手足之情?，F(xiàn)在，我依然是個戀家的孩子,，戀自己為家庭承擔的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇三
碌碌無為,，非少年本色。
——題記
在這個萬千的世界中,，我們每個人都將扮演著不同的角色，然而每一個角色的背后就會一份責(zé)任,，正因為有了責(zé)任，我們才會有了動力,，正有了動力才能驅(qū)使我們不斷前進，我們才能享受快樂,。
對自己盡責(zé)，我們常說的一句話,，最大的敵人是自己,，是有,，在強大的敵人都是由自己而來,，現(xiàn)在我們有了自己的價值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊,，錯失良機,，在一些問題上我們能不能做到盡責(zé)呢,，像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂,，毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著,，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實,，畢竟“天道酬勤”,，咳！
對父母盡責(zé),，“百善孝為先”，父母是我們最親的人,，“二十四孝”的故事，有人讀過吧,！我們有沒有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母,，還不僅是社會美德，而且還是法律賦予的責(zé)任,，每個人都能盡到責(zé)任，那么我們將會在愛的港灣中享受無限的溫馨,。
對父母盡責(zé),，你用你一生賺到的,，減去你為這個世界付出的,，便是你最后所得到的財富，有些人平淡的度過一生,，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,，沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多,，但在我們現(xiàn)實的生活中也有鮮活的例子，支教老師,，義務(wù)志愿者等,，他們的付出是無償?shù)?，他們也許得不到物質(zhì)上的財富,，但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財富，只有這樣的走進社會,，才會看到生命的花朵綻放出光芒。
興敗的感嘆不該屬于我們,，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們,！屬于我們的是成功,，屬于我們的是喜悅,，屬于我們的是笑容。
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇四
小時候,，常常聽爺爺說,，人生路漫漫,，每一個人都要承擔一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢,？經(jīng)過歲月的洗滌,，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事,，我徹底明白了責(zé)任的含義,。
三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會,，“吱吱吱”地吵個不停,。火辣辣的太陽炙烤著大地,。
我頂著烈陽,，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子,，圍得人頭涌涌,，門庭若市。好奇心促使我走了過去,，一瞧，原來是一個賣茶的小攤,。我正想走,，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來,，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線,，顯然,，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作,，走到老伯伯身邊說：“老先生,，要碗茶嗎？”
老伯伯點了點頭,，又搖了搖,，卻推說：“我沒錢?！边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人,，她同情老伯伯，端起一碗茶,，說：“不要緊,，老先生，這碗茶我請您喝,?！崩喜⒁淌种械囊煌氩瑁t疑著,。阿姨再把碗遞到老伯伯手中,，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后,，他紅著臉對阿姨說：“姑娘,，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了,，他不解地望著老伯伯,。“老實更你說,，我有肺結(jié)核,。”老伯伯說,，“對于別人,，我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢,，我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失,，不毀壞你的名聲?！彪S即,，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……
望著老伯伯的身影,，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久,，許久……
一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責(zé)任,。
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇五
在社會中生活，我們會扮演不同的角色,，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)
任而存,。正因為有了責(zé)任，我們才有了動力,；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進,，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé),，享受成功的喜悅,，“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話,；我們能辨別是與非,，卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會為失敗而嘆息,，卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機會,。學(xué)習(xí)上，你是否真的什么事都按老師的要求做了,！你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí),？倘若你的回答是肯定的，那么你一定會嘗到勝利的果實,，因為“天道酬勤”嘛,！
對家庭負責(zé)，享受擁抱溫馨的愉悅,，每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,，因為家是愛的港灣。我們渴望幸福,，也必須明白自己也得對家庭盡責(zé),。作為兒女，我們必須做到孝敬父母,；作為父母呢,，也得做到關(guān)愛兒女，為家庭的生計而努力,。如果我們都能做到,，那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨：廚房的美食“香飄千里”，客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠，書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”,，對社會盡責(zé),，享受付出的歡欣。
你用你一生賺到的減去這個世界給你的,，便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生,，正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,，沒有回報給世界，或是接受世界給予的比回報的要多,。但也有去西藏支教的大學(xué)生們,，在接受給予這么多年之后，不甘平常淡,，毅然選擇付出青春,，放棄學(xué)會來回報社會，那么從那一刻起,，他們便在付出中盡責(zé),，在付出中“還債”。沒有物質(zhì)上的財富,，但精神上的富有卻足以讓他們享用一生,！我們在付出的同時，有獲得回報的權(quán)利,，卻不可索?。≈挥羞@樣付出才有意義,！才會看到生命的花朵綻放七彩光芒,！
失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,，悔恨的淚水不該屬于我們,！我們追求微笑的花朵！那么,，盡已所能,，盡職盡責(zé)，享受快樂的人生吧,！
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇六
責(zé)任是我們與生具來的一種約束一種力量一種享受安定和諧社會的基本,，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任,，責(zé)任是一個人人生觀,、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見,，孝敬父母,、尊老愛幼等；還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范,！
責(zé)任,，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭,！不必別人提醒,，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會時刻知道,，時刻明白,！因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心？有沒有良心,？
正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事?！沁@句話鼓勵著居里夫人,，才使她有了前進的動力！由此可見,，責(zé)任的重大,！責(zé)任的力量！
我不明白什么是責(zé)任,？為什么要負責(zé)任,？直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧！但是我卻明白了一點,，責(zé)任是鼓舞前進的的力量,！
不愿辜負父母的期望，所以努力學(xué)習(xí),，這也是一份責(zé)任,！早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木,，但現(xiàn)在我卻懊悔了,，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰啊,！現(xiàn)在,，后悔還來得及嗎,？負責(zé)任還來得及嗎？
最困難的事情就是認識自己,！我不知道我是不是一個負責(zé)任的人,？但我卻知道，我自己最想要保護的是什么,！如果,，最想要保護的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔起這份責(zé)任,！即使他不是責(zé)任,，我也甘愿保護！因為,，他們是家人。不會欺騙我的家人,！
有好多話想說,，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底,。不過,，我相信有一天我一定會弄明白的！嘻嘻,！
直到現(xiàn)在我都不明白,，責(zé)任到底是什么？但我也好像稍微明白了一點,，那就是：責(zé)任,，是勇氣、是承擔,、是保護,、是努力…
為責(zé)任而奮斗！加油,！
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇七
我不知道什么是責(zé)任,，聽過別人說，總是陳舊,，對一切負責(zé),。
明明知道這是已經(jīng)遲到了的一篇文章，因為甲型h1n1的危機已經(jīng)解除,。
負責(zé)是每個人都要做的,，但是在感染了甲型hini的人就是更需要做到的。因為他們的身上感染了病毒,，并且是呼吸道傳染,，不能任意的接觸他人,。
也許，在這里是對他們是不公平的,，但是大部分人并沒有抱怨,，而是自覺的做好了隔離工作。他們帶上了口罩,，并且自動的做好隔離工作,，他們通知親友不要和和自己來往，很自己的自己在家隔離,，并且定時去醫(yī)院檢查,，或者住院隔離，從他們的這些行動中,，我們不難看到一種東西,，叫做責(zé)任。
這種責(zé)任不僅僅是針對自己而言,，更是對于別人而言的,。
而這些自覺的人們就做到了，他們負了責(zé)任,，不僅是對于別人,，他們不僅僅保護了別人的生命健康，而且也保護了自己的生命健康,。
相比一下,，有些人，他們得了甲型hini流感之后,，并沒有很負責(zé)任,，他們怕死，他們和往常一樣的出去,，把疾病帶給更多的人,，他們不隔離自己，不帶口罩,，什么防御工作都不做,。他們不會負責(zé)任，當自己染上疾病的時候,，并不是想著怎么將自己與別人分開,，防止把自己的.疾病傳染給別人，而是想盡量的多拖幾個人下水,。
他們和那些人相比是多么的渺小,，根本都沒有盡到責(zé)任的人，又怎么去信任,？
其實,，真正的責(zé)任是什么,，誰都說不清楚，因為這是一種難以令人理解的東西,。
有些人總是嘴上說的好聽,，他們說我會負責(zé)，但是實際上不會,。其實,，我可以毫不避忌的承認，有時候我也是這種人,。
其實,，責(zé)任這個詞，一直是很復(fù)雜的,，也許,，每一項品德都是很復(fù)雜。因為他們總是說道做不到,。
責(zé)任,，又是什么呢？本來以為就是對一切事情都是抱有著一種責(zé)任的態(tài)度,，認為一切事情說道就要做到，但是甲型hini事件又讓我認識到了一種不同的責(zé)任,。這種責(zé)任不僅僅是答應(yīng),，而是一種自覺的保護。
本來以為每個人都是自私的,，但是甲型hini總是讓人認識到一種新的東西,。在這里，雖然病例不是很多,，但是卻體現(xiàn)出了一種真正的人性,，真正的責(zé)任，他們的所走所為都顯示出了這一切,。
責(zé)任總是這樣,，總是行動，因為討厭口頭上的語言,。他們總是這樣,，落實于行動，這種真實,，太真實,，沒有虛假。
而這就是責(zé)任嗎,？什么又是責(zé)任呢,，下面是我自己的理解：
責(zé)任,，衡量其它的不是真正的承諾，而是應(yīng)下來而默默地自覺的付出,。
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇八
擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,，在飄雪的冬季，散發(fā)著一縷幽香,，擔當是黃花在秋天失去光彩,，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨,，陽光照在斑駁石壁上,，那一份蒼老后的古韻古香……
“明妃初出漢宮時，淚濕春風(fēng)鬢腳垂,?！狈_歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子,，在陽關(guān)路上孤單的身影,，“大漠孤煙直，長河落日圓”那豪氣萬狀的風(fēng)景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉(xiāng),，為何放棄長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，為何放棄歌舞升平的華麗后宮,？她望著血色殘陽勾勒出的大漠,，露出傾人傾城般的微笑，因為要擔當責(zé)任,，要使天下免于生靈涂炭,，要使百姓可以安居樂業(yè)，因為……她擔當起維護和平的重任,。用一生的幸福換取戰(zhàn)亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……
“滿地黃花堆積,，怎敵他晚來風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑著那一杯薄酒,，無語凝咽,，忍受著戰(zhàn)亂中親人的離散，忍受著與愛人生離死別的愁苦,，她曲曲一屆女流,，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣,？為情傷,，世間皆無常，笑滄桑,，萬行淚化寒窗,，因為懂得所以慈悲,，因為慈悲，所以擔當,，她把對趙明程的縷縷思念,，化作一句“生當做人杰，死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛,，吧那痛苦化作席卷西風(fēng),，無聲零落成詩的黃花……
“一個人走在靜靜的荷塘上，什么都可以想,，什么都可以不想”朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞著月色,，
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物,，擔當是蘇軾烏臺詩案后“小舟從此逝,，，江海寄余生”后的釋然,，是李白流放3千里后“舉杯邀明月,，對應(yīng)成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾后在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章,，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責(zé)任,，當?shù)珢矍椋瑩斖纯?，我相信總有一天?/p>
以責(zé)任為話題的高中作文素材 以責(zé)任為話題的高考作文篇九
責(zé)任,，像一道無形的枷鎖，有人,，會因沉重而痛苦，崩潰,，也有人,，卻借它來磨煉自己，使自己日趨完美,。
世間萬物,，每一樣，都有屬于它的責(zé)任,。草的責(zé)任,，是給世界抹上一份綠色；花的責(zé)任,，是讓世界因自己而美麗……可以說,，大千世界的一花一草，一沙一石,，即使再微小,，都有能為人類,，為世界奉獻的責(zé)任。這是宿命,，是天注定,。
首先，從最平凡的人說起——清潔工,。雖然,，他們沒有被任何人記住面孔，記住名字,，但他們同樣有屬于自己的責(zé)任,。他們是城市的清潔者，是垃圾的搬運工,。他們不畏艱辛,，不怕寒冬酷暑，蚊蟲蠅蚋,。臟亂的廁所,，他們打掃過，臭氣熏天的垃圾桶,，他們翻看過,，可他們沒有怨言，始終堅守在自己的崗位上,，承擔著屬于自己的責(zé)任,。而且，他們?nèi)蝿谌卧?，心地善良,。有時，人們會見他們翻垃圾桶,，而露出厭惡的神色,，可他們卻置之不理，大有幾分“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子?！钡臍鈩荨＿@樣的人,，難道不值得我們欽佩嗎,？
其次，對于那些被追捧的明星演員,，他們的責(zé)任,，也是格外重大。那些演員的每一場演出，都要費盡多少汗水??！臺上一分鐘，臺下十年功,。他們在臺上把最好的自己展現(xiàn)給大家,，一個不然，就會遭到無數(shù)的吐槽,，差評,，就會毀掉自己的職業(yè)生涯，壓力大,，責(zé)任重,，表現(xiàn)好，他們難道不該受到我們的敬重嗎,？
最后,，該說說我自己了。我,，也有一份沉甸甸的擔子,。我——一名語文課代表，必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠,。得語文者得天下,，誰不想做一個腹有詩書氣自華的人呢？語文,，能提高我們的文化修養(yǎng),，豐富我們的課外知識。所以,，每當別人出去玩時,，我就在家里“啃書”，當別人上網(wǎng)打游戲時,，我在家里“煮書”,，這是我的責(zé)任，一份獨一無二,，與眾不同的責(zé)任,！我循序漸進,，循序漸進,，再循序漸進，把它完成得盡善盡美,，我愿為之奉獻,，樂為之供奉，這是我的責(zé)任,！
書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。知識就是學(xué)海，責(zé)任是我的一艘獨一無二,，與眾不同的小船,，讓我乘著這艘與眾不同的小船，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前,！
責(zé)任,，使我與眾不同，我因責(zé)任而與眾不同,！
