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我心中的孔子作文400字篇一

儒家思想的代表當推孔子,，他給我們后人留下許多精神養(yǎng)料，從中對比思考我們的人生,，我們的價值觀和道德修養(yǎng),，怎能不深受啟迪?如北人吃南方菱，整吞菱而食之,，又信心十分地說：“我知此物,，整吞不過為清火，我家鄉(xiāng)山上到處都長著這個呢!”明為不知,，卻硬要掩蓋面子將生于水的菱說為長在山上,。“知之為知之,，不知為不知，是智也,?！比绻凶灾鳎€會做這么荒唐可笑的事嗎?然而,，古人畢竟已成為歷史,，現(xiàn)實社會中難道沒有這樣虛偽自高、自欺欺人之人嗎?讀了這篇古文，難道沒有受到點滴啟發(fā)?難道不應自省?

孔子作為政治家,，不斷游說奔波于諸國之間,，試圖讓好戰(zhàn)的君王轉(zhuǎn)變思想，體恤百姓,。雖說沒有功績,，但也竭盡全力，為那個混亂動蕩時代的穩(wěn)定探索過,。作為教育者,，他則是貧苦勞作子弟的恩師，用畢生心血培養(yǎng)三千桃李,，把他們從無知無聊的生活中引領(lǐng)出來,。

儒學，在當代中國人心中仍占有不少份量,，但儒學發(fā)展并不順暢,。春秋時期，百家爭鳴,，儒家不過是其中一份子,，而秦始皇統(tǒng)一六國，焚書坑儒則給儒家滅頂之災,。漢朝“罷黜百家,，獨尊儒家”讓儒家地位脫穎而出。至于明清,，儒家被奉為正統(tǒng)思想,，“四書五經(jīng)”、“八股取士”,，儒學成為殘害中國古代書生的一把利劍,，成為魯迅先生的耙子，進步青年唾棄的對象,。

然而,，儒學并無過錯，錯于腐朽統(tǒng)治者和一味追逐功名利祿的讀書人,。儒學所提倡的仁愛思想,，仍可作為當今人的思想行為準則。而孔子的因材施教,，不就是現(xiàn)在提倡的教育觀嗎?

儒學是中華智慧的結(jié)晶,，在不斷涌動、翻騰的現(xiàn)代潮流中,，更需要我們?nèi)A夏兒女的守護,。

我心中的孔子作文400字篇二

在孔子研究院,，我見到了眾多的孔子畫像。其中有太多的畫像,，若不經(jīng)工作人員的介紹,，我還真看不出，原來那些形象迥異的畫中人竟是孔子,。同畫的是一個人,，且多是孔子當年行教時期的作品，可為什么相差甚遠呢,？

其中一幅畫像,，畫得很獰厲，粗鄙,?？粗鴥春反謮眩p耳垂輪,，二目露白,，鼻露孔，嘴露齒,，簡直就像蠻夷,，看不出有絲毫的涵養(yǎng)與智慧。不由輕嘆：這,，怎么能是孔子呢,？

這就是孔子。解說的口氣非常堅定,，仿佛她見過孔子,。她說，孔子長得就是高大健壯,，面目七露,，凝重威嚴。見她這般毋庸置疑,，我也無心再爭辯什么,。只堅信，我心中的孔子,，絕不是這樣的,，絕不是這般大魚大肉，大腕喝酒所養(yǎng)就的庸俗模樣,。他身材的確高大魁梧,，但在智慧和謙恭的映襯下，只會顯得他更加和善,，悠遠,，大度。

他歷經(jīng)滄桑,，飽受風云動蕩,，但依然心有執(zhí)著，胸懷天下,，孜孜以求,，誨人不倦。

孔子時刻憂系的是家國天下,，掛牽的是蕓蕓眾生,，有著這樣博大深遠情懷的人，怎么可能會是一副粗鄙蠻野的嘴臉,？就算有著某些的不完美,，相信也早被那淵博的智見與寬厚的仁德給淡去了。

一直喜歡畫圣吳道子所畫的孔子像,。在這里有見,，在家也早有珍藏。他的確畫出了我們心中的孔子,，形神契合,。老人身著一襲長衣衫，須髯飄逸,，雙目前視,，拱手而立，愈發(fā)顯得謙遜和善,，那是一種風煙俱凈后的淡然,，那是一種千帆過盡后的寧靜。

這幅畫像,，不偏不倚,、恰到好處地暗合了我心中的孔子模樣，因此,，收藏心底,，永遠。

以前,，曾看過一個小故事,，說蘇東坡和佛印兩個好朋友常在一起參禪悟到，一日,，忽談到彼此像什么的問題,。蘇東坡說佛印像是一坨牛糞，而佛印卻說蘇像一尊佛,?？梢?，一個人的心境與涵養(yǎng)的不同，也自會導致眼界的清濁及見識的高低,。由此,，也不難理解孔子在眾畫師作品中所呈現(xiàn)出來的迥異模樣了。

我心中的孔子作文400字篇三

我心目中的那位孔圣人離我們已經(jīng)有兩千多年了,。雖然他已經(jīng)不在我的這個高度文明的時代,，但是他的思想仍活在我們的身邊。

在我上初中的時候,，我就接觸了這位老人的那些儒雅的思想,。記得，我跟著語文老師背誦著：“子曰：學而時習之,，不亦樂乎,；有朋自有遠方來，不亦樂乎------”當時的我對孔老圣人有了一種神圣的感覺,。他的許多的教育思想,，在我的學習當中，還是比較適用的,。另外,，他講述的許多做人的道理，至今我還是需要借鑒的,。例如,，“擇其善者而從之，其不善者而改之”,，這是我做人的基本標準之一,。

我讀了孔子的生平，對孔圣人的做人這方面是值得比較稱道的,。魯昭公讓他去管理倉庫,，他就去把這差事作的井井有條。是年孔子改作乘田,，管理畜牧,。孔子說:“吾少也賤,，故多能鄙事,。”無論孔子做什么事,，都是從一點一滴做的,。其實，我們之所以把他稱為“圣人”,，是因為他也是一個普普通通的人,，但是他在做人上確實是達到了人生的很高的境界,。

孔老圣人不光是我的教育老師，他也是我身邊生活的一位指路人,。每當,，我在生活上感到失意的時候，我總會想到孔子在失意的時候,，仍然認認真真地對待每一件事，最后在不起眼的事情上成功,，像我這樣的泛泛之輩更應當把精力投入的自己的目標上去,。

在我的心目中，孔圣人不是一個神,，他是一位和藹可親的老人,。他對自己的弟子時那么的有禮，而他的弟子又那么的尊敬他,。另外,，孔老圣人甘愿屈身向路邊的孩童請教問題，絲毫沒有失去學者的風度,，他儼然把自己看作了一位過路的老人,。

孔子，不只是指的是孔圣人,，也暗含了一種文化,。這種文化是兩千多年的文化，影響了一代又一代人,，直至現(xiàn)在還影響著我所在的時代的人,。沒有他的文化，我們的生活會變得沒有禮道,，我也會變得不那么精彩,。

我心目中的孔子，在我的眼里,，他是一位普通的老人,，又是一位人哲圣人?？桌鲜ト?，是我從小認識的老師，也是我的親密的儒者,。他的思想,，已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心目中，讓我們更有選擇的去繼承他的儒家的文化,。

我心中的孔子作文400字篇四

中華上下五千年,，歷歷代代出過多少儒家著名學者,，可最具代表性以及影響力的，非孔子莫屬,。而孔子所說的“仁”與“恕”為儒家理論中最最精髓的東西,。

仁，什么是仁,？孔子說過：“夫仁者,，已欲立而立人，已欲達而達人,。能近取譬,，可謂仁之方也已?！币簿褪钦f,，仁德的人，自己想站得住,，讓自己在這個世界上能夠安身立命,，那就要努力讓別人也立起來。自己想要發(fā)達,，那就要讓別人也發(fā)達起來,。在離你最近的地方，有人碰到一些事,，你幫助他一下,，就是仁義的方法與秘訣了。這就是孔子對“仁”的理解,。

那么,，恕又是什么呢？子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎,？”子曰：“其恕乎,，己所不欲，勿施于人,?！弊迂晢柨鬃樱骸袄蠋煱。隳芨嬖V我一句話,，讓我終身受益匪淺嗎,？”孔子回答道：“那就是‘恕’吧?！笨纯?，這就是孔子——講一個讓人終身受益的話，只縮成一個“恕”字！圣人就是圣人,，不會和你長篇大論地講大道理,。而“己所不欲，勿施于人”這八個字又進一步地解釋了“恕”這個字——自己不想要的,，別強加給別人,。

從上面的這些話中，我們不難看出孔子的胸襟和氣度,，以及他品德的高尚,。的確，人就應該要有寬廣的胸懷,，與人處事的時候,，不可以心胸狹窄，而是應該寬宏大量,，寬恕待人。

孔子“仁”與“恕”的思想,，一直流傳到今天,，還一直影響著我們。而我們,，在人與人的交往中,，也應該懷有這種寬宏大量的胸懷。小學的時候,，因為什么也不懂,，和一個同學玩的時候，鬧了點別扭,，,。后來，我們才明白了,，其實那些事,，只要忍一忍，就可以過去的,，所以,，我們又一次地和好如初，但我們再也不會像小時候那樣子什么事也不放過對方了,，而是學會了寬容對待身邊的每一個人,。

這就是孔子，他的話,，并不會隨著時間的流逝而褪去,，而是永久的刻在了我們的心中。

我心中的孔子作文400字篇五

我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌,，反而是一個靜靜聆聽人的內(nèi)心與漠漠觀察世界的智慧老人,。說是老人，那是從我這個兩千年后的人類眼里追溯回去的結(jié)果,，不管從哪方面,，他都足以教我、育我去領(lǐng)略我們這個民族的文化與根,。

說到孔子的智慧,，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問,，顏淵曾喟然嘆曰"仰之彌高,，鉆之彌堅。瞻之在前,，忽焉在后,。"試想，這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞,，最器重的學生發(fā)出如此深刻的感嘆,。當然，孔子作為一位老師,，他的智慧也體現(xiàn)在他的教育之中,，"性相近也，習相遠也,。"原來2500年前的孔子早已指出了后天學習的重要性,，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份"不倦"卻是建立在一個學生對學問癡心向往卻百思不得其解的時候,，誠然,，細想一下，如果一個學生他自身就不想學,，那么硬逼著他又能有什么大的效果呢,？都說言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響著學生,。

"發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至",。處于那樣的亂世,，孔夫子以笑面對，樂觀地在思考中漂泊,。因此不會在銅鏡前流連,，不會看到頭上的銀絲,，不會在意何時離去，智慧的光輝洗去了一切,，生活因知識而富足,。并非什么也沒有，而是什么都知足,。

"知者不惑,，仁者不憂，勇者不懼",。一個人要達到完美的人格修養(yǎng),，智、仁,、勇,，缺一不可。人無完人,，只能說夫子在某一個角度,，是一個完人。輝煌的文化遺產(chǎn),，傳承千年,，教育后人，這個過程是艱辛而具有意義的,，它的價值體現(xiàn)在：就像一千個讀者心中有一千個哈姆雷特,，同樣的知識每個人的見解都不盡相同,，卻無一是不受益的,。夫子的智慧不僅絢爛，并且源遠流長,。

孔子,，這位為教育的實施，為正氣的傳播,，為治國方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲,，他的思想在21世紀的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒，被新時代賦予了新的含義,。

這,，就是我心目中的孔子。