無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園推廣普通話倡議書簡短篇一

您好!

漢語是我國使用人數(shù)最多的語言,，也是世界上使用人數(shù)最多的語言,。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識,，是國家對每個公民的.基本要求,。2001年，國家開始施行《中華人民共和國通用語言文字法》,，確認(rèn)普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位,。

作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì),。作為龍的傳人,，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。

今年,，我區(qū)將全面推廣普通話和推行規(guī)范用字,，并迎接國家三類城市語言文字工作的評估。為此,，實驗幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組特向各位家長倡議：

1.請家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者。

2.在學(xué)習(xí),、生活過程中,，家長與孩子之間、家長與家長之間,、家長與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3.堅持在社會生活中使用普通話,，寫規(guī)范字,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

說普通話,，方便你我他;寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起,，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

親愛的家長們,，讓我們行動起來吧!

幼兒園推廣普通話倡議書簡短篇二

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言,，隨著社會的迅速發(fā)展,，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識的作用,。而幼小階段也是孩子語言訓(xùn)練的最佳時期，這就需要我們老師,、家長一起努力,，為孩子創(chuàng)造一個良好規(guī)范的語言環(huán)境，營造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長,，我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4、在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒、幼兒與幼兒,、教師與家長,、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境;

5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;

7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量，

尊敬的家長,、親愛的小朋友們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,，生活語言,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放快速發(fā)展的社會,。

幼兒園推廣普通話倡議書簡短篇三

親愛的寶寶,、家長朋友們：

在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識,、美化校園育人環(huán)境的作用,。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”,，今年的推廣周從9月14日至20日,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1. 全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2. 在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。

3. 語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

4. 盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

5. 盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的寶寶、老師,、家長朋友們,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言,，生活語言,。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會,。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

幼兒園推廣普通話倡議書簡短篇四

親愛的小朋友、家長朋友們：

普通話是全國通用語言,。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁,，人們越來越深刻地意識到：推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的.作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識,、美化校園育人環(huán)境的作用,?！巴破铡毙麄髦黝}是：規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；

3,、教學(xué),、生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

4、在學(xué)習(xí),、生活過程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,；

5,、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；

6,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話；

7,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛的小朋友,、家長朋友們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣,，使普通話成為校園語言,，生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個開放的,、快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下,，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,。

南京大學(xué)幼兒園