在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
我特別敬佩書(shū)中寫(xiě)得那些為他人著想而不顧個(gè)人安危的小英雄們。2008年5月12日汶川發(fā)生了8,。0級(jí)大地震,。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,,背出另一位同學(xué),。他在這危難時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,,只為他人著想,,他的這種行為,不是人人都可以做得到的,,但他處處為別人著想的做法,,已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年1月27日,,黑龍江一小伙見(jiàn)一名15歲男孩即將墜樓,,就在這危急關(guān)頭,他跑了過(guò)去,,伸出雙手,,硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命,。事后他說(shuō):“誰(shuí)都不會(huì)見(jiàn)死不救,即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),,我也會(huì)毫不猶豫地跑上去救孩子的,。”要問(wèn)他是誰(shuí),,他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威,。和林浩一樣,他也用自己的行為感動(dòng)了很多人,。
而我們普通人,,雖做不出什么驚天動(dòng)地的大事,但是,,我們難道不能做到為他人著想嗎,?
英國(guó)首相勞合喬治,一生都為他人著想,。每次出門(mén)都會(huì)自覺(jué)關(guān)上房門(mén),,因?yàn)樗潞L(fēng)吹進(jìn)房里,使里面的人生病,、受涼,。
而我們更多時(shí)候出入公共場(chǎng)合,總不記得隨手關(guān)上門(mén),。事情雖小,,可是勞合喬治這樣的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到,而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢,?
21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì),,如果我們每天只在忙于做自己的事,而沒(méi)學(xué)會(huì)為他人著想,,那在這個(gè)文明的世界上也很難有所成就。
讓我們以“小英雄”林浩,、“帥小伙”謝尚威,、英國(guó)首相勞合喬治為榜樣,做一個(gè)講文明,、有美好品德的好少年,。
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順,,象“烏鴉反哺,,羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母,,知恩報(bào)恩,,學(xué)會(huì)感恩,。我銘記于心。
記得那是一個(gè)夜晚,,雨下得好大,,像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般,,甚黑,。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),雨卻愈發(fā)的大了起來(lái),,我坐立不安極了,,突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣,可能會(huì)被淋成落湯雞,,心里無(wú)比的擔(dān)憂,。
我走到媽媽的房間里,翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服,。我掘地三尺,,終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我想要的東西,我差一點(diǎn)喜極而泣了,。
我抱著衣服走下樓梯,,微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著,,把懷中的衣服掛在浴室里,,奔跑著沖進(jìn)了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去,,這個(gè)賣(mài)相真的不大好誒,,歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的水里,。
“噗通——”的一聲,,那水花濺起,滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背,,我吃痛的尖叫了幾聲,,把鍋?zhàn)由w上。
幾分鐘過(guò)后,,鍋?zhàn)訚u漸騰起了熱氣,,我舀起早已備好的黃砂糖,倒了幾勺倒進(jìn)了鍋?zhàn)永?,用筷子攪拌?/p>
就在剛煮好的幾分鐘后,,爸爸媽媽就回來(lái)了。他們?nèi)頋裢福畾獗迫?。我吹了吹發(fā)黃的姜湯,,端給了父母。
媽媽微笑著接了過(guò)去,,寵溺的刮了刮我的鼻子,,她說(shuō),我真乖,,不愧是她的寶貝女兒,。
我的鼻子突然有些酸了,,抱住了媽媽濕漉漉的身子,。
所謂“百善孝為先,。”我信奉著這個(gè)條理,,我愛(ài)我的父母,,我一定要報(bào)答我的父母!
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好,!
今天我給大家?guī)?lái)了《中華美德伴我成長(zhǎng)》,,成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,牢牢地記在我的心中,;中華的傳統(tǒng)美德,,也不時(shí)在我心中回蕩。
轉(zhuǎn)眼,,在人世間活了十二年了,,那么,在這十二年的成長(zhǎng)里,,我擁有了什么品質(zhì)呢,?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢,?而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢,?
小時(shí)候,我纏著爸爸要看動(dòng)畫(huà)片,,爸爸卻打開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)片,。我不解,爸爸說(shuō):這些戰(zhàn)爭(zhēng)片,,記載了我們祖國(guó)那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,,那么為什么要看呢,?爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):因?yàn)橥涍^(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō):孩子,,你長(zhǎng)大就懂了,。長(zhǎng)大對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)多么漫長(zhǎng),,多么遙不可及。現(xiàn)在,,我終于明白了,,或許,我的愛(ài)國(guó)之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧,?
我身上的不足還有很多,。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執(zhí)著精神,;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,,還都母親歡笑的孝心;我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明,,總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些,,都是我要改正的缺點(diǎn)。
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),,這些道德遺產(chǎn),就是中華美德,。但是,,中華美德就像是祖國(guó)秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢,?你們可知,,中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思,?
……
希望中華的美德之花開(kāi)遍世界,,希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí),希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái),?
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。
走進(jìn)校園,,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,,潔凈的校園一塵不染,,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快,。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎,?地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎?衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),,為環(huán)保盡一份微小的力嗎,?看到誰(shuí)有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他們改正嗎……這些問(wèn)題你有想過(guò)嗎?
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知,,文明美德是多么重要,,它不像閃閃發(fā)光的金子,卻比金子還要珍貴,。
記得,,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和奶奶一起上街買(mǎi)菜,,坐在寬敞的公共汽車(chē)上舒服極了,,我望著外面迷人的景色,不由地呆住了,,突然車(chē)門(mén)一開(kāi)把我驚醒了,,一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,臉上布滿皺紋的老奶奶,,老奶奶上車(chē)后,,看座位人滿了,就站在座位最前排的地方,。車(chē)開(kāi)的越來(lái)越快,,不由地?fù)u起來(lái),看看老奶奶,,也已經(jīng)站不住了,,忽然對(duì)面的叔叔把座位讓給了老奶奶,讓我們車(chē)上的人都對(duì)他投向了佩服之情,。當(dāng)時(shí),,我驚呆了,自己感到十分羞愧,,我和叔叔同樣是人,,為什么他能讓座,而我不能,?然而,,我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心,,關(guān)愛(ài),這樣才能讓世界充滿溫暖,。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室,、個(gè)人衛(wèi)生搞好嗎,?還有什么理由破壞環(huán)境呢?當(dāng)我們看一群動(dòng)物溫暖地靠在一起時(shí),,我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié),?還有什么理由不打動(dòng)我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)動(dòng)物都比我們文明時(shí),,做為二十一世紀(jì)的少年就不知道很好的反思一下嗎,?
前面的路已為我們鋪好,下一步,,就是我們要頑強(qiáng)地走下去,。讓我們的校園更美麗,讓我們讓文明美德手拉手,,結(jié)伴同行,!
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
古人說(shuō),“不學(xué)禮,,無(wú)以立”,。就是說(shuō),你不學(xué)習(xí)“禮”,,就沒(méi)法在社會(huì)中立足,。
那么,什么是禮儀呢,?簡(jiǎn)單地說(shuō),,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),,還能夠改善人際關(guān)系,。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑,。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單,,從自我做起,,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,,也許是一點(diǎn)耐心的等待,,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑,。一言一行總關(guān)情,,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,,關(guān)愛(ài),,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋,,飲料瓶,,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢,!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,,行動(dòng)的矮人”么?
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的,。
在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨,;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常,;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
今天我演講的題目是“美德伴我成長(zhǎng)”。
20xx年3月30日,,19歲的廣元姑娘羅緯自愿捐肝給因肝硬化而住進(jìn)川大華西醫(yī)院,,生命垂危的蒲江農(nóng)村婦女廖紅霞。媒體報(bào)道,,羅緯這么做是因?yàn)楂@得多種榮譽(yù),,同時(shí)接受各界的捐款。對(duì)此,,有人質(zhì)疑她,說(shuō):“你捐肝還不是為了錢(qián)和名……”但羅緯說(shuō)過(guò)一句話“捐肝救人,,我不圖名利”,。如果羅緯捐肝救人真是為名利而為,那么,,她應(yīng)該考慮到其中的風(fēng)險(xiǎn),。肝移植是目前器官移植手術(shù)中難度最大的手術(shù)之一,術(shù)后可能的感染是致命性的,。因此,,捐肝手術(shù)本身就充滿了風(fēng)險(xiǎn)。如果羅緯沒(méi)有愛(ài)心與善良,,她是不可能走上手術(shù)臺(tái)的,。再說(shuō)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)迫壓著她,她能同意捐肝嗎,?即便她同意,,她的家人就能同意嗎?她的愛(ài)心和善良的承認(rèn),,“我捐肝不圖什么,。”對(duì)那些質(zhì)疑者,,我想問(wèn)一句:“給你名利和錢(qián)財(cái),,你愿意捐肝救人嗎?抱著捐肝救人以換名利的一已私利之心嗎,,你難道不知捐肝的風(fēng)險(xiǎn)壓力有多大嗎,?”新世紀(jì)的我們應(yīng)該與羅緯姐姐一樣,做一個(gè)美德少年,,擁有人世間最純潔的善良,,最動(dòng)人的愛(ài)心,去感動(dòng)別人,!
對(duì)此,,我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn):
1,、撿起地上的一片紙屑,做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士,。
2,、幫助身邊有困難的同學(xué),做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友,。
3,、珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵,。
4、見(jiàn)到師長(zhǎng),、父母問(wèn)一聲好,,做一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
……
在一個(gè)新的開(kāi)始時(shí),,每一天都要做好我們分內(nèi)的事,,爭(zhēng)做美德少年,做一個(gè)好孩子,。
美德伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,,忠于革命,忠于黨”對(duì)于雷鋒而言,,勤奮刻苦,,忠于職守,熱心對(duì)人是他一生光輝的寫(xiě)照,。
美德,,是中華民族幾千年來(lái)亙古不變的職責(zé),更是我們應(yīng)該遵守和傳承下去的義務(wù),。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。有一次,一位老奶奶找不到家了,,雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家 ,,幫助老人過(guò)馬路更是雷鋒常做的事。如今,,交通工具便利了但在公交車(chē)上更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德,。
記得有一次,公交車(chē)上很擠,,這時(shí)上來(lái)一個(gè)腿腳不便利的老太太,,大家都裝作沒(méi)看見(jiàn),有幾個(gè)年輕人還坐在愛(ài)心座位上,,最后還是一位中年婦女讓的座,。這樣的事情經(jīng)常在我們身邊發(fā)生,,而能主動(dòng)讓座的又有幾個(gè)?
記得小學(xué)時(shí),,我們?cè)幸粋€(gè)班隊(duì)課,,要我們每人講一個(gè)關(guān)于中外美德的故事,我對(duì)一個(gè)故事仍深深難忘,,曾有一位年輕人向一位老者問(wèn)路,,“喂,老頭,,這兒到飯館還要走多久”,,“無(wú)理!”那名年輕人 又向前走了五里,,仍不見(jiàn)飯館,,他轉(zhuǎn)念一想,無(wú)理和五里諧音,,方知?jiǎng)偛诺米锪死险撸终业侥敲险?,并恭恭敬敬地向他?wèn)路,,老者見(jiàn)他如此恭敬才告訴了他路程。
是的,,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)禮貌待人,,切不可無(wú)理,。如果你不能真誠(chéng)待人,那么在你需要幫助的時(shí)候,,別人也不會(huì)真心待你,。
上次,我后面的同學(xué)筆掉了,,我主動(dòng)幫他撿起來(lái),,等到我要向她借東西時(shí),便爽快地答應(yīng)了,。
中華民族的傳統(tǒng)美德還有很多,,但需要我們這一輩的人去發(fā)揚(yáng)光大,并把它傳承下去,。我們正當(dāng)青春,,在成長(zhǎng)的道路上,正需要美德這汪清泉來(lái)灌溉我們的內(nèi)心,,引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng),。