在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
名人小時候故事200字篇一
李四光是湖北黃岡人,，原名李仲揆。14歲那年,，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國護(hù)照時,，他將年齡“十四”誤填入姓名欄里,。怎么辦？李仲揆靈機(jī)一動,，將“十”加幾筆成了“李”字,。一看，名叫“李四”,，又太俗氣了,；又在后面加了一個“光”字。從此,，他開始叫“李四光”,。
李四光小的時候，家里很窮,，兄弟姐妹7人,，爺爺又臥床不起。父親是教書先生,，收入微薄,，媽媽一人種田，日子很艱難,。李四光排行老二,，年歲很小,，但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活,，心里難過,，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮,，他就起床,，將水缸裝得滿滿的；上山砍柴,，總要挑得滿滿的才回家,。
李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米,，用腳踩踏板,，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上,，當(dāng)腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子,，這樣石杵就動起來了,。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈,，打鬧取樂,，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干,，他先順葉踩到藕,，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長的方向一點(diǎn)點(diǎn)將泥踩去,，收獲一根根完整的鮮藕,。
后來，李四光獨(dú)自一人來到武昌,，報(bào)考官辦小學(xué)堂,。考試發(fā)榜,，李四光名列第一,，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀,，刻苦鉆研,，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年,，他被學(xué)校保送到日本深造,。在日本上大學(xué)期間,，他對地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘,。
幾十年來,，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論,，并用這個理論去尋找石油天然氣資源,、礦產(chǎn)，預(yù)測地震,，開發(fā)地?zé)?，在中國地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁,。
名人小時候故事200字篇二
司馬遷幼年是在韓城龍門度過的,。龍門在黃河邊上，山岳起伏,，河流奔騰,，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷,。他常常幫助家里耕種莊稼,，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識,，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣,。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書,。他一邊讀一邊做摘記,，不懂的地方就請教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f,，有影響的史書都讀過了,，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來,，他又拜大學(xué)者孔安國和董仲舒等人為師,。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問題,，總要反復(fù)思考,，直到弄明白為止。在父親的熏陶下,，他從小立志做一名歷史學(xué)家,。
一天，快吃晚飯了,，父親把司馬遷叫到跟前,，指著一本書說：“孩子,，近幾個月，你一直在外面放羊,，沒工夫?qū)W習(xí),。我也公務(wù)纏身，抽不出空來教你?，F(xiàn)在趁飯還不熟,，我教你讀書吧?！彼抉R遷看了看那本書,，又感激地望了望父親，說：“爸爸,，這本書我讀過了,，請你檢查一下，看我讀得對不對,？”
說完把書從頭至尾背誦了一遍,。
聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪,。他不相信世界上真有神童,，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點(diǎn)化,。可是,，司馬遷是怎么會背誦的呢,？他百思不得其解。
第二天,，司馬遷趕著羊群在前面走,，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過村東的小山,，過了山下的溪水,，來到一片洼地。洼地上水草豐美,，綠油油的惹人喜愛,。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草后,，他就從懷中掏出一本書來讀,，那朗朗的讀書聲不時地在草地上縈繞回蕩?？粗@一切,，父親
全明白了,。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“孺子可教,！孺子可教,！”
從20歲起，司馬遷開始到各地游歷,，考察歷史和風(fēng)土人情,，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后,，他常有機(jī)會隨從皇帝在全國巡游,，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕,。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍,，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時
候,，為李陵說情觸犯了漢武帝,，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑,。
司馬遷出獄后繼續(xù)寫作,，經(jīng)過前后10年艱苦的努力，終于寫成了《史記》,。這部巨著,，對后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。
名人小時候故事200字篇三
莫言只是小學(xué)畢業(yè),，沒有上到初中,，可是，在小學(xué)三年級的時候,，他的作文曾被拿到了中學(xué)生的課堂里宣讀,，作為一種學(xué)習(xí)的范文。
莫言的作文很棒,，記得第一次引起老師注意的作文,，寫的是一場五一國際勞動節(jié)的學(xué)校籃球比賽,。每逢“五一”,，小學(xué)里就舉行體育盛會，有乒乓球,、標(biāo)槍,、跳高、賽跑。寫作文的時候,，同學(xué)大部分都是走馬觀花,，流水賬一樣把各種運(yùn)動項(xiàng)目都寫一遍。他另辟蹊徑,，別的比賽一筆帶過,，把絕大部分筆墨專門寫籃球比賽，寫怎樣搶球,，怎樣運(yùn)球,，怎樣投籃，受到了老師贊揚(yáng),，當(dāng)作范文全班宣讀,。
莫言受了表揚(yáng)，一下子興趣就上來了,，天天盼著上語文課,，因?yàn)槟鞘撬鲲L(fēng)頭的時候。后來,，他經(jīng)常在作文中虛構(gòu)故事,，而他的小學(xué)作文還被拿到中學(xué)里宣讀，給中學(xué)生當(dāng)范文,。他回憶說,，自己文學(xué)的開竅比別人多了一份覺悟，那就是對“虛構(gòu)”的重視,。
莫言嗜好讀書,，小時候冒著家長懲罰的風(fēng)險讀書，甚至出力推磨換書看,，推10圈磨才能獲準(zhǔn)看1頁書,。在訪談時，中央電視臺主持人董倩問：“您不能推1圈磨就看1頁書嗎,？”莫言大聲說：“我愿意人家不愿意啊,！”
莫言仍然記得讀《青春之歌》的那一天,，朋友只準(zhǔn)他借書一天，不管看不看完,，第二天必須還書,。怎么辦，他跑到一個草垛上躲了起來,，放羊這個“本職”工作被放到了一邊,，羊兒餓的咩咩叫，他讀得忘乎一切,，氣得母親要打他,。
就是在這樣艱苦的環(huán)境中,，莫言讀遍了周邊10多個村莊的書籍。一天之內(nèi)讀完了的《青春之歌》,，他至今記憶清晰,，還記得書中的一些段落?；叵胍郧?，已經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言先生感慨：“那些回憶都變成了我寶貴的資源?！?/p>
諾貝爾文學(xué)獎評獎委員會授獎詞的關(guān)鍵詞之一,，就是莫言作品中的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。其實(shí),，這種熏陶從莫言的幼年就開始了,。拿他的話說是：恐怖故事聽多了，經(jīng)常感到恐懼,，嚇得割草都割不著,。可是,，越恐怖越想聽,，越想聽越恐怖。
漫長冬天,，無以為樂,，他就在村子里、炕頭上聽恐怖故事,，聽多了自己都亂尋思,。恐怖故事方面,，比如,，一個漆黑的夜晚，一個人在橋頭走路,，聽到背后有人嘿嘿笑,，可是回頭又沒有人。自己亂尋思方面,，比如,，一天晚上，莫言在自己的大門口,，仿佛看到遠(yuǎn)處田野里有一個橘黃色的球,，被兩只狐貍拋來拋去。
當(dāng)然，還有很多土匪豪杰的故事,。這些民間故事,、傳說，最后都成了莫言創(chuàng)作的素材,。一位幼時伙伴說：“咱小時候聽到的那點(diǎn)兒事兒,，都上你的書里去了！”在與同行交流時,，莫言曾驕傲地說：“你們在用眼睛看書時,，我是在用耳朵閱讀！”
在接受專訪的時候,，莫言透露了自己的一個愛好：喜歡到田野里,，河灘上，把枯草燒成灰,，一來讓它們變成灰肥,，二來也滿足一下自己“想做點(diǎn)兒壞事的沖動”。莫言說：“在田野里燒草,，既很快樂,，又不犯法！”
這種獨(dú)特的快樂,，其來有自,，絕非偶然。莫言從饑荒年代走來,，“記憶最深的就是餓”,，沒糧食的時候，村民都挖野菜吃,，有人因此得病,、死亡。不僅糧食匱乏,，連燒火的野草都是一個大問題,，都弄不到。所以,，今天的莫言回到鄉(xiāng)村,，看到田野里的秸稈，河灘上的野草,，都枯萎在那,，沒人收撿,，自己的心里油然而生一種感慨：“哎呀,，這些東西怎么都堆在哪里沒人要？”
所以，當(dāng)莫言走近這些昔日的柴草,，他就喜歡點(diǎn)火,。他說：“我看到野草燃起來，心里就高興,?！?/p>
名人小時候故事200字篇四
安武林，1966年出生,，山東大學(xué)中文系畢業(yè),，中國作家協(xié)會會員,，中國寓言文學(xué)研究會副會長兼秘書長本文是小編精心編輯的，名人故事安武林小時候的故事希望能幫助到你！
小時候,，我的家鄉(xiāng)很窮，沒有地方可以買書,。即便有買書的地方,，我也沒有錢，所以,，借書成了我主要的閱讀方式,。我像一只警覺的獵犬一樣，無論大人和孩子,，只要我能聞到那股特有的書香味道,，我一定會軟磨硬泡把人家的書借來不可。因?yàn)閯e人催得緊,，所以我看書速度很快,，差不多是一目十行，估計(jì)我的快速閱讀法就是借書養(yǎng)成的,。
有一次,，我到一個同學(xué)家里，看到他正坐在蘋果樹下的小桌子上讀書,，那是一本發(fā)黃的很厚很厚的書,。
“什么書，我看看!”不容分說,，我就從他的雙肘之下將書抽了出來,。
同學(xué)很不高興地說：“我正看得帶勁吶，是《紅日》,。很好看,。”
我說：“我先看,，我看得很快的,?！?/p>
他說：“不行不行，我也是借來的,。再說,，我正看到精彩處，不看,，難受,。”
我說：“我家里正炸麻花,，我?guī)闳コ?。先借我看?”
我這么一說，他就動心了,。畢竟,，物質(zhì)的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于精神誘惑，我看他很貪婪地咽了一下口水,，喉結(jié)那里一動,。我們談妥了，三根麻花換三天先看書的權(quán)力,。
《紅日》這本書,，差不多像磚頭一樣厚。發(fā)黃以后,，就像發(fā)酵的饅頭一樣,，膨脹了許多，就顯得更厚了,。我不分白天黑夜玩命地看起來了,。而那個同學(xué)，差不多每天都要問我看了多少頁,，催命鬼似的,。
我從小和爺爺、奶奶,、弟弟睡在一張炕上,。電燈的繩子被爺爺接了一根布條，長到可以放在爺爺?shù)恼眍^邊上,。爺爺每天晚上負(fù)責(zé)熄燈,，催促和監(jiān)督我們睡覺。那天夜里,，我看得入迷,，爺爺說：“快睡，我要關(guān)燈了,?！蔽艺f：“等等,，還有幾頁，馬上就好了,。”不知道過了多久,，“吧嗒”一聲,，爺爺把燈關(guān)了。屋子里黑乎乎的,，我沒脫衣服,，就鉆進(jìn)了被窩，但是,，那看過的故事情節(jié)像電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),，而故事的發(fā)展又牽動著我的神經(jīng)。我睜著眼睛,，注視著窗外的夜色,，直到聽見爺爺?shù)镊暎矣智那牡乩亮它c(diǎn)燈,。
“明天還上不上學(xué)啊,，啊!”突然，爺爺大喝一聲,，嚇得我一哆嗦,，不知道他什么時候醒的。他的聲音很大,，在夜深人靜的時候顯得格外響亮,。
我趕緊又鉆進(jìn)被窩，脫掉衣服,，這一次,，假裝真的要睡的樣子。
燈熄滅了,。爺爺?shù)镊曄衲ν熊嚢l(fā)動機(jī)的聲一樣響起來了,。
我突然感到腿邊有個冰涼的東西，順手一摸,，呀,，手電筒。我欣喜若狂,，看來可以繼續(xù)閱讀了,。
我用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，縮作一團(tuán),，開始看書,。我不時要掖掖被角什么的,，怕手電筒的光亮暴露我的秘密。但這樣的小心,，總不能持久,，因?yàn)楣适绿匀耍瑫每?，所以警惕性就漸漸放松了,。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己的被子被人揭開了,，很冷,。爺爺哈哈大笑幾聲說：“你跟我玩捉迷藏呀?！蔽艺f：“我睡不著啊,。”這一次,，爺爺沒有生氣,，而是慈祥而又關(guān)切地說：“天都快亮了，你睡一會兒吧,?！?/p>
啊，天快亮了?可不是嗎,，窗外天空中的黑色像海水退潮一樣慢慢遠(yuǎn)去,。我趕緊丟掉手里的書，合上了眼睛,。
多年后,，我一直保持著躺在被窩里看書的習(xí)慣?？磿哿?，睡夢會格外香甜。
名人小時候故事200字篇五
畢加索是世界上最具影響力的繪畫藝術(shù)大師,，一生畫法和風(fēng)格迭變,。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題；后轉(zhuǎn)入原始藝術(shù),，簡化形象,。1915——1920年間，畫風(fēng)又一度轉(zhuǎn)入寫實(shí),，1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格靠攏,。畢加索晚期制作了超多的雕塑和陶器等，并且取得了必須的成就,。
畢加索是劃時代的藝術(shù)家,，他的作品對現(xiàn)代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠(yuǎn)的影響,。尤其是對二十世紀(jì)的藝術(shù)史有著濃墨重彩的一筆，被人稱為“人類藝術(shù)史上罕見的天才”,。
美國教育家克勞蒂婭說：“一個兒童的藝術(shù)細(xì)胞,，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’,。從某種好處上講,，發(fā)現(xiàn)時最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒了,，這的確是一種悲哀。但遺憾的是,，許多做父母的,，并沒有意識到這一點(diǎn)，他們只是淺顯地以為還是個孩子,，他不會懂得太多,，或者他此刻還不到學(xué)的時候?！?/p>
克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關(guān)系,，也就是千里馬還需要伯樂來發(fā)現(xiàn)。堂,。何塞就是一位伯樂,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂,。何塞是西班牙一個小鎮(zhèn)上的畫家,，在所還不會說話的時候，他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫畫表達(dá)自己的意思了,。
一天,，剛剛學(xué)步的畢加索畫了一個螺旋狀的東西，家人都不明白他畫的是什么,，堂,。何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已,。
堂,。何塞認(rèn)為兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫家,。他給兒子專門騰出了一間房子,，墻壁周圍貼滿了他畫的兒童畫，這些畫的資料都是日常用品,，線條雖然過于簡單,，但是他都做了合理的變形,，以此來誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形潛力。堂,。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫,，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。
到畢加索四歲時,，何塞就開始教他剪紙,。隨著剪刀的一開一合，畢加索完全被迷住了,，他把一張張平展展的紙,，剪成了無數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫,。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現(xiàn)出來,。漸漸的，有一些鄰居也稱他為“小天才”了,。
畢加索雖是繪畫天才卻不是好學(xué)生,，在學(xué)校里上課對于他來講簡直就是受折磨，聽課時他不是漫無邊際地幻想,，就是全神貫注地觀賞窗外的景色,。而且他似乎對枯燥無味的算數(shù)永遠(yuǎn)都不感興趣。
畢加索無奈地對父親說：“我只明白一加一等于二,，二加一等于幾,，我根本就沒去想。不是我不用功,，我努力地集中自己的注意力,，可我還是辦不到?！彼麨榇顺闪送瑢W(xué)們戲弄的對象,，那些無聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索,，二加一等于幾呀,？”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣貌哈哈大笑。
如此一來,，畢加索在老師眼里也是一個智力低下,，無可救藥的孩子，他經(jīng)常在畢加索父親面前,，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,，畢加索的母親聽了羞惱交加，覺得畢加索給她丟了臉，讓她無臉見人,。
左鄰右舍也不再夸獎畢加索的繪畫天賦了,，而私下議論說：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會畫幾幅畫還能當(dāng)飯吃,?！碑?dāng)時，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個傻瓜,。應(yīng)對風(fēng)言風(fēng)語的議論和嘲笑,，畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是在繪畫方面是極有天賦的,。
堂,。何塞能真正的理解和賞識自己的孩子。他對畢加索說：“不會算數(shù)并不代表你毫無潛力,，你是個繪畫天才,，你能夠去繪畫?！毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅地面孔,，找回了一些自信,。果然,，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能畫出各種各樣的東西。
1890年11月,，年僅六歲的畢加索,，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武,，形象非凡,。人們十分驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫天賦,。
賞識,、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯誤,，更不是盲目地溺愛,，而是指導(dǎo)和鼓勵。如果孩子有著幾乎與生俱來的缺點(diǎn),，而做家長的又一味不顧實(shí)際狀況,，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語,、冷嘲熱諷對待孩子,，這無疑會給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。
一個學(xué)習(xí)不好的孩子,，也許全世界都能夠嘲笑他,，譏諷他，然而作為父母的你卻萬萬不能這樣,，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣,，鼓勵孩子，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，用心健康地對待自己,，充滿信心地學(xué)習(xí),、生活。
名人小時候故事200字篇六
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年的時候,，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷的時候，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書,。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。
王亞南小的時候胸有大志,，酷愛讀書。他在讀中學(xué)的時候,，為了爭取更多的時間讀書,，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床,。每天讀到深夜,，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去,，他一下子被驚醒過來,，便立刻下床,，伏案夜讀。天天如此,，從未間斷,。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一,。他由于少年時勤奮刻苦讀書,，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,。
牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就,？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學(xué)家？要回答這些問題,，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)與勤奮工作的幾個故事,。
“我一定要超過他！”
牛頓童年身體瘦弱,，頭腦并不聰明,。在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功,，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等,。但是他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高,。平時他愛好制作機(jī)械模型一類的玩意兒,，如風(fēng)車、水車,、日晷等等,。他精心制作的一只水鐘,，計(jì)時較準(zhǔn)確,，得到了人們的贊許。有時,，他玩的方法也很奇特,。一天，他做了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上,。當(dāng)夜幕降臨時,，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動,，人們大驚,，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此,，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好,，還是經(jīng)常受到歧視。
當(dāng)時，封建社會的英國等級制度很嚴(yán)重,，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,，大家正玩得興高采烈的時候,，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋,。牛頓的心靈受到這種刺激,，憤怒極了。他想,，我倆都是學(xué)生,，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他,！從此,，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書,。他早起晚睡,，抓緊分秒、勤學(xué)勤思,。
經(jīng)過刻苦鉆研,，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué),，名列班級前茅,。
牛頓1642年出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,，他的父親就去世了,。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓14歲的時候,，他的繼父不幸故去,，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家,，幫助母親種田過日子,。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣,。一個勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校?。∷麄牡乜摁[了幾次,，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意,，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商,。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣,。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書,。
時光漸漸流逝,，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書,。后來,，牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了，僅囑老仆人獨(dú)去,。怕家里人發(fā)覺,，他每天與老仆人一同出去，到半路停下,，在一個籬笆下讀書,。每當(dāng)下午老仆人歸來時，再一同回家,。
這樣,，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮,。一天,，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見,。舅舅一看這個情景,，很是生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè),；把牛頓的書搶了過來,。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號,，心里受到感動,。舅舅一把抱住牛頓,，激動地說：“孩子,，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書,?！被氐郊依锖螅司私吡裾f牛頓的母親,，讓牛頓棄商就學(xué),。在舅舅的幫助下,，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。
名人小時候故事200字篇七
華盛頓是美國第一任總統(tǒng),，他從小就很聰明,，經(jīng)常幫助村里人解決難題，人們都很喜歡他,。
一天夜晚,，村民約翰的毛驢被人偷走了，他跑來求小華盛頓幫忙,。小華盛頓想：“現(xiàn)在又不是播種的季節(jié),，小偷偷驢干什么呢？一定是想賣出去換點(diǎn)錢,?！彼妥尲s翰先回去安心地睡覺，兩人約好第二天一早就到鄰村的集市上去,。
第二天一早,，小華盛頓和約翰果然在鄰村的集市上發(fā)現(xiàn)了那頭驢，小偷正牽著它起勁兒地叫賣呢,。約翰一把抓住小偷,，說這頭驢是他的?？尚⊥狄豢谝Фㄊ亲约业拿H,。于是兩個人爭執(zhí)不休，圍觀的人也越來越多,。正在這時,，警察聞訊趕來了，小偷還是一口咬定驢是他的,。
這時,，小華盛頓走上前，捂住了毛驢的雙眼,，問小偷：“既然你說驢是你的,，那你一定知道它哪只眼睛有毛病啦？”
小偷撓了撓頭,，大聲地說：“左眼,。”
小華盛頓松開一只手,，眾人一看,，驢的左眼好好的。小偷忙改口道：“我記錯了,，是右眼,?！毙∪A盛頓聽了，哈哈大笑,，他把另一只手也松開了,。圍觀的人一看，驢的右眼也是好好的,。小偷尷尬地低下了頭,。
小偷被警察帶走了，約翰和小華盛頓也高高興興地牽著毛驢回家了,。
名人小時候故事200字篇八
從蓋爾出生的那天起,，他的爸爸媽媽就開始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長了根小小的第六指,。
轉(zhuǎn)眼間,，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園,?？缮嫌變簣@的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭,？迪克說我是怪物,。”大家都沉默了,。是啊,，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根指頭也長大了許多,，看上去有點(diǎn)礙眼,。此時此刻，爺爺陷入了沉思,，蓋爾是那樣的聰明可愛,、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安,。突然,，他的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕,，大拇指用力地壓在掌心里,。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看,，然后會心一笑,，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。
“寶貝,，你看爺爺右手的大拇指,，它是個小懶蟲，從你出生的那天起,，他就開始睡覺了,，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出右手,，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下,，并把蓋爾的左手掌心朝上,，當(dāng)兩只手合在一起的時候，正好10個手指,，不多也不少,。“我知道了,，您的大拇指偷懶不聽話,，所以，我就替您長了一根手指,，是這樣的吧,，爺爺？”天真的蓋爾開心地笑了,，充滿了自豪,。小小的他覺得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>
爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友,，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指,。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了,，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。
自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后,，只要見到蓋爾,，爺爺右手的大拇指就會條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時間稍長一些,，右手的大拇指就會麻麻地痛,，得用左手幫忙才能夠慢慢地舒展開。久而久之,，爺爺竟習(xí)慣成自然,，時刻把右手大拇指蜷起來，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事,。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥?。而蓋爾呢,，自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢Φ诹柑貏e關(guān)心愛護(hù),，冬天的時候還特意涂上一層厚厚的防裂霜,，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。
一次,，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指,，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢,？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋砹?。”可是,，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢绷?xí)慣蜷曲在掌心里,，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度,，重新扳直已不可能,，卻使蓋爾度過了幸福快樂的童年,。爺爺對此,，已經(jīng)非常滿足了。
當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后,，一股暖流涌上心頭,。他找來紗布，把大拇指纏住,，然后告訴蓋爾,，他已經(jīng)動了手術(shù)，手指馬上可以伸直了,，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命,。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功,，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久,，但是始終無法伸展。
爺爺去世后,，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾,。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼,，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生,，還真真切切地告訴他什么叫親情。
名人小時候故事200字篇九
拿破侖小的時候，無論做什么事情,，都追求成功,，久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣。
小男孩們之間總會難免發(fā)生“戰(zhàn)爭”,。有一次,，上四年級的拿破侖和一個大他兩歲的男生“狹路相逄”了,。拿破侖身材矮小,，怎么能是大男生的對手呢，不一會兒,，他就被大男生打成了熊貓眼,，正巧的是，上課鈴響了,，拿破侖就跑去上課,。下課以后，他又跑去找那個男生,，但是這次更慘,，嘴巴都變成了“臘腸”。拿破侖可并沒就此罷手,，他每次下課都去找那個男生,，直到那個男生都被他纏煩了。
“你為什么老來找我?你明明打不過我嗎!”那男生終于忍不住問拿破侖,。
拿破侖像個驕傲的小公雞,，他理直氣壯地說：“你惹了我，必須對我說對不起!不然我會一直和你打下去的!直到你說對不起為止!”
大男孩也許是被拿破侖的話語震撼了,，也許是已經(jīng)厭煩了和拿破侖這個弱小的對手打架,，他躊躇了半天，終于向拿破侖說了“對不起”三個字,。
拿破侖雖然被打得傷痕累累,，不過他聽到“對不起”三個字后，還是心滿意足地走了,。
拿破侖無論做什么事情,，都會竭盡全力爭取最后的勝利，最終,，他心中遠(yuǎn)大的抱負(fù)也成功地實(shí)現(xiàn)了,，當(dāng)他坐擁自己的帝國時，一定不知道有多開心呢!
名人小時候故事200字篇十
列寧小時候是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,。列寧在學(xué)校里,，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽,。老師留的作業(yè),，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的'功課,，還讀許多課外書,。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人,，拿他們做自己的榜樣,。列寧十分愛護(hù)書。他從來不把書弄臟,，也不把書到處亂扔,。列寧小時候就是這樣學(xué)習(xí)的。
偉大的革命導(dǎo)師列寧,，小時候是個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子中,，除了其他原因外，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個重要的因素,。
有一次,，他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球,；有個同學(xué)問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢,？”大家都答不上來，他把列寧給問住了,，他答應(yīng)第三天把答案告訴大家,。他回家后，先是向哥請教,，又找來好多書籍查找,。
第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上,，幼蟲孵出來后,，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了,。
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客,。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。
于是,，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶,？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u，便跟著其他孩子一起說：“不是我,！“然而,，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的,，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情,；但是,，小列寧向來是主動承認(rèn)錯誤，從未撒過謊,。她裝出相信兒子的樣子,，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實(shí)守信的美德故事,，等待著兒子能主動承認(rèn),。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來,，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽,，我說不是我打碎了花瓶,，其實(shí)是我干的,。”聽說孩子羞愧難受的述說,，媽媽耐心地安慰他,，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯誤，姑媽就會原諒他,；于是,，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下,，向姑媽寫信承認(rèn)了錯誤,。從此以后，列寧沒有再說謊,，長大以后,，他也通過誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
名人小時候故事200字篇十一
愛因斯坦小時候非常喜歡小提琴,，他夢想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家,。愛因斯坦只要一有時間，就會練琴,，盡管他很勤奮,，也很用心，但是卻沒什么進(jìn)步,。愛因斯坦的父母認(rèn)為他沒有音樂天賦,，但是為了不傷害孩子的自尊心，一直沒有阻止他學(xué)琴,。
有一天,，愛因斯坦去請教一位小提琴老師,，老師對他說：“你先演奏一曲讓我聽聽?！睈垡蛩固咕脱葑嗔怂呐枷衽粮衲崮岬囊皇浊?，但是卻漏洞百出。曲子拉完后,，老師問愛因斯坦：“孩子,，你為什么特別喜歡拉小提琴呢？”
愛因斯坦說：“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家,?！崩蠋熡謫枺骸澳悄憧鞓穯幔俊?/p>
“我非?？鞓?。”
老師繼續(xù)說：“孩子,，你非?？鞓罚@就說明你已經(jīng)成功了,，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎,？我認(rèn)為，快樂就是成功,?！?/p>
愛因斯坦聽了老師的話后深有感觸，他明白了快樂比當(dāng)帕格尼尼更重要,。后來,，愛因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好,，但他卻在其中收獲了很多快樂,。
快樂是世間最容易取得的成功，只有做自己感到快樂的事,，才能得到真正的幸福,。
名人小時候故事200字篇十二
茅盾的父親沈永錫是個清末秀才，他通曉中醫(yī),，是具有開明思想的維新派人物,，頗重視新學(xué)，除聲,、光,、化、電和數(shù)學(xué)等自然科學(xué)外,，也喜歡傳播進(jìn)步思潮的社會科學(xué)著作,。母親陳愛珠,，是一位通文理有遠(yuǎn)見而性格堅(jiān)強(qiáng)的婦女。茅盾10歲喪父,，童年時代,，就接受了母親所教的文學(xué)、地理和歷史知識,。茅盾說：“我的第一個啟蒙老師是我母親,。”
茅盾的啟蒙教育開始較早,。小學(xué)前便讀過家塾,、私塾。8歲入烏鎮(zhèn)立志小學(xué)讀書后轉(zhuǎn)入植材高級小學(xué),，成為該校第一班學(xué)生,。在這里，他不僅讀到了國文,、修身和算術(shù)教科書,，并且對繪畫發(fā)生了興趣。
那時,，在一般守舊人的眼光里,，小說之類被稱為“閑書”，是不準(zhǔn)孩子們看的,，但茅盾竟得到明達(dá)的家長的允許；《西游記》,、《三國志演義》,、《水滸傳》等，都是他那時愛讀的書,；從茅盾小學(xué)時代留存的作文中得見,，他當(dāng)時便流露出了憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒,。
植材高級小學(xué)教的課程除了國文,、算術(shù)外，還有英文,、物理,、化學(xué)、音樂,、圖畫和體操,，這些課程都使他感到很新鮮。上化學(xué)課時,，從日本留學(xué)回來的張濟(jì)川老師在教室里做各種有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),，使茅盾和他的同學(xué)們大開眼界,。科學(xué)的種子在這個少年人的心田里孕育了,，他的思想變得活躍起來,。
一天國文課上，中過秀才的周先生教《孟子》,，錯把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰(zhàn)敗的兵丁急于逃命,，扔掉盔甲，肩背相磨,，倉皇逃走”,。他忽然站起來問道：“先生，”他指著《孟子》,，“書上注釋‘兵’是‘兵器’,，不是‘兵丁’?！?/p>
他這么一說,，同學(xué)們也恍然大悟，應(yīng)聲附和,?！笆恰 皇恰鳌?你們小孩子,，懂什么!我是中過秀才的,。”老先生硬著頭皮堅(jiān)持自己的講法,。
茅盾見這位老先生硬是不認(rèn)錯,，下了課就去問校長；徐晴梅校長是他父親的好朋友,。他聽后想了一想,，對茅盾說：“可能周先生說的是一種古書的解釋吧?”茅盾心想：校長大概覺得不能讓周老秀才在學(xué)生面前丟臉，才會這樣說的吧!
小小年紀(jì)的茅盾,，總是覺得堅(jiān)持正確的才是最重要的,。
名人小時候故事200字篇十三
巴赫，德國作曲家,、演奏家,，歐洲巴洛克時期的代表人物。集文藝復(fù)興音樂發(fā)展之大成,，承前啟后,，以豐厚的音樂創(chuàng)作被譽(yù)為歐洲古典音樂的鼻祖，以深遠(yuǎn)的歷史影響被許多人尊稱為“音樂之父”,。他一生創(chuàng)作的五百多部作品中,，絕大部分以宗教題材反映覺醒的平民精神和虔誠質(zhì)樸的宗教情感,。他的作品涉獵到了當(dāng)時的所有音樂體裁。巴赫作品的偉大不僅體現(xiàn)在他奠定了交響樂發(fā)展的形式基礎(chǔ),，高度發(fā)展了和聲手段,，把復(fù)調(diào)思維和對位技法推向了完美的高峰，巴赫音樂長久的生命力是根植于德國現(xiàn)實(shí)生活的民族風(fēng)格,。巴赫家族在19世紀(jì)近三百年中出現(xiàn)過52位音樂家,，是音樂史上罕見的“音樂世家”。
1685年的春天,，在德國圖林根省的愛森納哈市,，誕生了一位被世人尊稱為“音樂之父”的偉人，他就是巴赫,。
巴赫出生在一個音樂世家,，他的爸爸是家鄉(xiāng)教會的小提琴手，而他的家人及親戚所從事的工作,，或多或少都跟音樂有關(guān)系,。所以，巴赫從小自然就有許多機(jī)會受到音樂方面的熏陶,。
巴赫的爸爸非常疼愛巴赫,，他每天回家后總會抱起被擱在搖籃里的小可愛——巴赫，逗著他玩,，逗著他笑,，盡情地享受著當(dāng)爸爸的樂趣。
有一天,，爸爸看見巴赫的手里緊緊地抓著一個東西,，他擔(dān)心不懂事的巴赫會把那個東西放進(jìn)嘴里，于是就撥動巴赫的小手,，取下那個東西。就在這個時候,，他突然發(fā)現(xiàn)巴赫的手指比一般的嬰兒長得長,，而且秀氣靈巧，他咧嘴笑了一笑,，然后得意地告訴妻子說：“你瞧,，咱們兒子的手指長得多好哇!如果用心栽培，他將來一定是個了不得的風(fēng)琴演奏家,?！?/p>
說完，巴赫的爸爸就站在原地靜靜地想了一會兒,，他在想：“趁早讓巴赫接觸音樂,，或許這孩子就會越早懂音樂,。”他一邊想一邊將巴赫放回?fù)u籃,，然后就順手拉起小提琴來了,。
說也奇怪，在巴赫幼小的心靈里,，對音樂的感應(yīng)似乎特別敏銳,。當(dāng)他聽見小提琴的優(yōu)美旋律時，身體竟然會隨著琴音的節(jié)奏搖擺起來,，小嘴巴還會咿咿呀呀地哼著,，好像他也懂音樂似的陶醉得不得了呢!
9歲那年，巴赫的父母親就相繼離開人間了,。失去雙親照顧的巴赫,，只好投靠住在奧爾道夫城的大哥。
巴赫的大哥也是一位非常杰出的風(fēng)琴手,，可是他的生活并不像想象中的那么寬裕,。巴赫跟著大哥一起過日子，經(jīng)常有一頓沒一頓的三餐不繼,。為了不增加大哥的負(fù)擔(dān),，巴赫加入了一家合唱團(tuán)。這家合唱團(tuán)每天可以供應(yīng)他三餐,，還可以發(fā)給他一些零用錢,。這樣一來，不但能夠減輕大哥的負(fù)擔(dān),，自己還能夠利用練唱的機(jī)會學(xué)到一些演唱技巧,。這樣，巴赫每天一下課就得忙著練唱,，把白天的時間都占用了,，他只好利用晚上點(diǎn)燃燭火讀書。
有時候巴赫很想多讀點(diǎn)書,，但又舍不得耗用太多蠟燭,，只好縮在閣樓的小窗戶旁邊，拿著書本借著皎潔的月光一字一句地慢慢讀,。
有一天夜里,，巴赫突然想要找張計(jì)算紙來演算數(shù)學(xué)習(xí)題。他東翻西找,，就是找不著任何紙張,。后來，他瞥見墻角有個小柜子，便走向前去打開柜子,，里面果然擺著兩沓厚厚的白紙,。其中一沓是完全空白的，很適合拿來演算數(shù)學(xué);另外的一沓,，上面寫滿了樂譜,。巴赫看了，眼睛為之一亮,。這些紙一定是大哥花了不少時間和心血從各地收集的樂譜,，其中還有不少是名音樂家所譜的名曲呢!
巴赫平常總是懇求著向大哥借樂譜,，可是大哥每次都一口回絕他,，現(xiàn)在正好被自己無意間翻到，巴赫當(dāng)然不會錯失機(jī)會,，他一口氣從頭翻到尾,。可是他前前后后翻看了好幾遍,，還是沒法子全部記下來,。再說，這是他大哥最珍愛的寶貝,，總不能偷偷地拿走吧!到底該怎么辦呢?巴赫猶豫了一下,，最后決定自己抄寫一遍。
從那一天開始,，每當(dāng)明月高掛天空的夜晚,，巴赫除了溫習(xí)功課之外，一定會再騰出一兩個小時抄寫樂譜,。這一兩個小時對巴赫來說,，可是非常難熬的喔!由于白天已經(jīng)很勞累了，晚上又得偷偷地抄寫樂譜,，因此經(jīng)常猛打瞌睡不說,，光是心里的恐懼就已經(jīng)是不小的負(fù)擔(dān)了。因?yàn)樗ε麓蟾缰肋@件事以后,，會狠狠地揍他一頓,。不過，事情進(jìn)展得還算順利,，巴赫一連抄寫了幾天，他的大哥都沒有起什么疑心,。
可是有一天,，當(dāng)巴赫抄得正起勁時，突然有個巨大的身影壓了過來,。巴赫嚇了一跳,，猛然抬頭一看,，竟然是大哥來了。這回總算被大哥逮個正著,，巴赫只好低下頭來跟大哥道歉,。既然巴赫都已經(jīng)俯首認(rèn)錯了，于是大哥的表情也不再那么嚴(yán)肅,，只是有點(diǎn)不高興地問：“小弟,，你知道你這種行為是不夠光明磊落的嗎?”巴赫很慚愧地說：“我知道，可是我想多學(xué)點(diǎn)東西,，將來好跟哥哥一樣,，成為一位優(yōu)秀的風(fēng)琴演奏師?！?/p>
大哥聽完,，溫和地說：“小弟，我知道你很好學(xué),，但是你現(xiàn)在年紀(jì)還小,，有很多基本樂理你都還沒搞清楚，就想學(xué)復(fù)雜的,，這樣不但不容易成功,，反而容易失敗。我不愿意把這些高難度的樂譜拿給你看,，并不是我小心眼,，而是這些樂譜不適合你現(xiàn)在學(xué)習(xí)。你先打穩(wěn)基礎(chǔ)再說吧!”
經(jīng)過這件事情,，巴赫終于明白,，只有“踏實(shí)”才能走出一條平坦筆直的路，如果一味的求好,、求快而學(xué)得不夠徹底,，反而會把成功的路給拉遠(yuǎn)了。
日后,，巴赫也一直秉持著腳踏實(shí)地的態(tài)度從事音樂創(chuàng)作,，尤其是他巧妙地結(jié)合了單音音樂與復(fù)音音樂，為后來的作曲者開拓了更寬廣的創(chuàng)作空間,。巴赫在音樂上的成就非常了不起,，后世的人們?yōu)榱烁心钏呢暙I(xiàn)，便尊稱他為“音樂之父”,。
名人小時候故事200字篇十四
唐代大詩人李白（公元701-762年）一生寫詩1000余首,，他的詩雄奇豪放，把我國古代的詩歌創(chuàng)作推向了高潮，對后世和世界都有極大的影響,，被后人尊為“詩仙”,。
李白5歲那年，跟著父親從西域（ｙù）回到四川青蓮地區(qū)定居,。到10歲的時候,，他對琴棋書畫樣樣精通。
有一年春天,，岷（ｍíｎ）山山腳下有個客人前來拜訪李白的父親,，恰巧他外出未歸?？腿四樕下冻鍪纳裆?，轉(zhuǎn)身就要離去。李白見了,，連忙拉住客人說：“伯伯,，您遠(yuǎn)道而來找我父親，累了半天也不休息一下,，就要返回,，這樣會傷身體和精神的啊?！?/p>
客人見李白禮貌熱情,，能言會道，心中暗暗佩服,，便坐了下來,。
李白開始忙起來，他又是送茶,，又是遞毛巾,，對客人非常尊敬。為使客人不寂寞,，李白放下手中正在讀的書,，到客廳陪著客人說話，他大大方方地說：“請問大伯尊姓大名,，以便我轉(zhuǎn)告父親,。”
客人有心要試試?yán)畎椎牟艑W(xué),，便咳了一聲,，用手指輕捻（ｎｉǎｎ）了一下胡須，大聲說：“我的姓是‘有人偷’,，名字是‘鳥落山頭不見腳’,?！?/p>
李白認(rèn)真思考了一會，便拱手回答說：“我知道了,，我知道了，父親回來,，我一定告訴他,。”
客人疑惑地問：“你能不能給我解釋一下,？”
李白他立刻回答說：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁,，那么就是‘俞’字；‘鳥落山頭不見腳’,，就是‘島’字,。您姓俞，名字叫島,！”
客人聽后,，十分佩服，連連拍著他的腦袋說：“童子真是奇才,，可喜可賀,！”
李白不到10歲時，他的名聲就傳遍了家鄉(xiāng),。14歲時,，李白來到南浦（今四川萬州市），當(dāng)?shù)赜袀€姓胡的鄉(xiāng)紳（ｓｈēｎ）自以為有學(xué)問,，看不起別人,，他想考一考李白。有一天,，他當(dāng)著李白的面就出了一副上聯(lián)：“梁山栽大竹,，無須淋（鄰）水?！边@個上聯(lián)含有當(dāng)?shù)厝齻€地名,，因此是一個很難對的上聯(lián)。誰知李白隨口答道：“南浦人長壽,，何懼豐都,。”這個下聯(lián)前后也是三個地名,，對仗非常工整,。
胡鄉(xiāng)紳很不服氣，他又指著墻上的一幅畫讓大家看,。那畫上有個老神仙,，懷抱一個大酒壇,，睡在崖邊，壇口朝外面流著酒,。胡鄉(xiāng)紳以畫為題又出了副上聯(lián)：“酉（ｙǒｕ）加卒是醉,，目加垂是睡，老神仙懷抱酒壇枕上偎,，不知是醉還是睡,？”
李白不慌不忙地回答：“月添半是胖，月添長是脹,，胡鄉(xiāng)紳挺起大肚堂中站,，不知是胖還是脹？”
胡鄉(xiāng)紳本想借聯(lián)譏笑李白,，誰知反被李白針鋒相對嘲諷了一番,，大家一看胡鄉(xiāng)紳肥胖如豬的模樣，都哈哈大笑起來,。胡鄉(xiāng)紳羞得滿臉通紅,，還想找個機(jī)會再挽回面子。酒席散后,，他領(lǐng)眾人到花園散步,，只見荷花池里有幾只小鵝浮在水上，游來游去,，便靈動一動,，對李白說：“白鵝黃尚未脫盡，竟不知天高地厚,！”
李白心里明白胡鄉(xiāng)紳的用意,，回頭向池塘中看了一眼，正好看見一只烏龜伸出頭來,，便應(yīng)聲答道：“烏龜殼早已磨光,，可算是老奸巨猾！”
名人小時候故事200字篇十五
北宋歐陽修四歲而孤,，其母含辛茹苦,，親自教其識字。因家貧買不起紙,，以蘆荻劃地成書,。貧苦的生活令歐陽修磨練出剛強(qiáng)的個性，從不向惡勢力低頭,。
一年,，街上來了一個算卦者，鶴發(fā)童顏,，望之有如神仙,。其實(shí)那老者是一個退官的讀書人,，因看破世情，隱于市井,，并精研出一套處世哲學(xué),，柔能克剛。
他見歐陽修天庭飽滿,，他日必成大器,，但過于剛強(qiáng)，日后仕途恐有挫折,。老者有意開導(dǎo)他，便說道：“看你的機(jī)靈模樣,，想必讀書不少,，能對句嗎？”
歐陽修當(dāng)然不會在乎,，老者便道出上聯(lián)：
齒剛唇柔,，剛者不如柔者久，柔能克剛,；
歐陽修年紀(jì)還小,，一時不明老者之意，還以為老者譏笑于他,，于是答道：眉先須后,，先生何似后生長，后來居上,。
老者點(diǎn)頭稱贊,，但不禁心中暗嘆。后來歐陽修果然大有作為,，但由于數(shù)以直諫逆旨,，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消,。
名人小時候故事200字篇十六
卡耐基在小時候是一個大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩,。在他9歲的時候，他父親把繼母娶進(jìn)家門,。當(dāng)時他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,，而繼母則來自較好的家庭。
他父親一邊向她介紹卡耐基,，一邊說：“親愛的,，希望你注意這個全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了,，說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你,，或者做出別的什么壞事,，總之讓你防不勝防?！?/p>
出乎卡耐基意料的是,，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他,。接著又看著丈夫說：“你錯了,，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明,、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩,。”
繼母說得卡耐基心里熱乎乎的,，眼淚幾乎滾落下來,。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼,。也就是這一句話,，而成為激勵他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則,，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道,。因?yàn)樵谒齺碇皼]有一個人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩,，但是繼母只說了一句話,，便改變了他的生命。
到了卡耐基14歲時,，繼母給他買了一部二手打字機(jī),，并且對他說，她相信他會成為一位作家,。他接受了她的想法,，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱,，也很欣賞她的那股熱忱,，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。
來自繼母的這股力量,，激發(fā)了他的想象力,，激勵了他的創(chuàng)造力，幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系,，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一,。
名人小時候故事200字篇十七
竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)。小名叫阿熊,。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個大名叫可楨,，意思是應(yīng)該做一個堅(jiān)實(shí)的柱子,、國家的棟梁。小可楨1歲半,，父親就教他認(rèn)字,。有一天，父親外出,，走前對竺可楨說：“可楨,，今天不教你認(rèn)字了，放你一天假,?！闭谀赣H懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認(rèn)幾個字再走,。竺可楨3歲時,，已經(jīng)認(rèn)識不少的字，而且會背誦好多唐詩,。
竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了,，門門功課都是成績優(yōu)良,。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才，平時經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章,。有一次,，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮,，雞叫了他才肯回房睡覺,。這么肯學(xué)的孩子，還真不多,。小竺可楨身體瘦弱矮小,，有的同學(xué)嘲諷他：“好一個寒酸小矮子，準(zhǔn)活不過20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨,，他發(fā)誓要鍛煉身體,。連夜訂了個鍛煉計(jì)劃，每天早晨雞一叫就起床跑步,、做操,。他堅(jiān)持了一段時間，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。同學(xué)們再也不喊他“小矮子”了,。
小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂,。1909年,，考入唐山路礦學(xué)堂,。
這個學(xué)堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文,，不準(zhǔn)說中國話,。英國老師叫學(xué)生，不喊名字,，一般只喊編號,，根本不把我們中國人當(dāng)人看待，竺可楨氣憤萬分,。他深深感到,，中國不富強(qiáng)，就會被人欺侮,，于是發(fā)奮讀書,，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭氣,。
1910年,，竺可楨到美國留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè),。后來,，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。在1913年秋,，他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后,，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué),。1918年,，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。
回國之后,，在南京東南大學(xué)工作,。解放后，曾任中國科學(xué)院副院長,。
