在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

名人小時候故事200字篇一

李四光是湖北黃岡人,，原名李仲揆,。14歲那年，因他學業(yè)優(yōu)秀,，被保送去日本學習,。在填寫出國護照時，他將年齡“十四”誤填入姓名欄里,。怎么辦？李仲揆靈機一動,，將“十”加幾筆成了“李”字,。一看，名叫“李四”,，又太俗氣了,；又在后面加了一個“光”字。從此,，他開始叫“李四光”,。

李四光小的時候，家里很窮,，兄弟姐妹7人,，爺爺又臥床不起。父親是教書先生,，收入微薄,，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二,，年歲很小,，但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活,，心里難過,，就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮,，他就起床,，將水缸裝得滿滿的；上山砍柴,，總要挑得滿滿的才回家,。

李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米,，用腳踩踏板,，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上,，當腳往下踩時,，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了,。他和小朋友去荷塘采藕,，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂,，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家,。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕,，再用腳小心地探出藕的方向,，然后依著它生長的方向一點點將泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕,。

后來,，李四光獨自一人來到武昌，報考官辦小學堂,?？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一,，在小學堂,，他勤奮攻讀，刻苦鉆研,，成為小學堂一位優(yōu)等生,。14歲那年,，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間,，他對地質學發(fā)生了興趣,，立志探索地質構造的奧秘。

幾十年來,，他在地質構造上悉心研究,，提出了地質力學的構造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源,、礦產,，預測地震，開發(fā)地熱,，在中國地質史上,，寫下了光輝的一頁。

名人小時候故事200字篇二

司馬遷幼年是在韓城龍門度過的,。龍門在黃河邊上,，山岳起伏，河流奔騰,，風景十分壯麗,。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼,，放牧牛羊,，從小就積累了一定的農牧知識，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習慣,。在父親的嚴格要求下,，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記,，不懂的地方就請教父親,。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過了,，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓,。后來,，他又拜大學者孔安國和董仲舒等人為師,。他學習十分認真，遇到疑難問題,，總要反復思考,，直到弄明白為止。在父親的熏陶下,，他從小立志做一名歷史學家,。

一天,，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前,，指著一本書說：“孩子,，近幾個月，你一直在外面放羊,，沒工夫學習,。我也公務纏身，抽不出空來教你?，F(xiàn)在趁飯還不熟,，我教你讀書吧?！彼抉R遷看了看那本書,，又感激地望了望父親，說：“爸爸,，這本書我讀過了,，請你檢查一下，看我讀得對不對,？”

說完把書從頭至尾背誦了一遍,。

聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪,。他不相信世界上真有神童,，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點化,?？墒牵抉R遷是怎么會背誦的呢,？他百思不得其解,。

第二天，司馬遷趕著羊群在前面走,，父親在后邊偷偷地跟著,。羊群翻過村東的小山，過了山下的溪水,，來到一片洼地,。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛,。司馬遷把羊群趕到草地中央,，等羊開始吃草后，他就從懷中掏出一本書來讀,，那朗朗的讀書聲不時地在草地上縈繞回蕩,?？粗@一切，父親

全明白了,。他高興地點點頭,，說：“孺子可教！孺子可教,！”

從20歲起,，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風土人情,，為他日后編寫史書提供了充足的史料,。做太史令后，他常有機會隨從皇帝在全國巡游,，又搜集了大量的歷史資料,，還了解到統(tǒng)治集團的許多內幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍,，收集了各種重要的史料,。就在他寫《史記》的時

候，為李陵說情觸犯了漢武帝,，被關入監(jiān)獄,，判處了重刑。

司馬遷出獄后繼續(xù)寫作,，經(jīng)過前后10年艱苦的努力,，終于寫成了《史記》。這部巨著,，對后世史學與文學都有深遠的影響,。

名人小時候故事200字篇三

莫言只是小學畢業(yè)，沒有上到初中,，可是,，在小學三年級的時候，他的作文曾被拿到了中學生的課堂里宣讀,，作為一種學習的范文,。

莫言的作文很棒，記得第一次引起老師注意的作文,，寫的是一場五一國際勞動節(jié)的學?；@球比賽。每逢“五一”,，小學里就舉行體育盛會,，有乒乓球,、標槍,、跳高,、賽跑。寫作文的時候,，同學大部分都是走馬觀花,，流水賬一樣把各種運動項目都寫一遍。他另辟蹊徑,，別的比賽一筆帶過,，把絕大部分筆墨專門寫籃球比賽，寫怎樣搶球,，怎樣運球,，怎樣投籃，受到了老師贊揚,，當作范文全班宣讀,。

莫言受了表揚，一下子興趣就上來了,，天天盼著上語文課,，因為那是他出風頭的時候。后來,，他經(jīng)常在作文中虛構故事,，而他的小學作文還被拿到中學里宣讀，給中學生當范文,。他回憶說,，自己文學的開竅比別人多了一份覺悟，那就是對“虛構”的重視,。

莫言嗜好讀書,，小時候冒著家長懲罰的風險讀書，甚至出力推磨換書看,，推10圈磨才能獲準看1頁書,。在訪談時，中央電視臺主持人董倩問：“您不能推1圈磨就看1頁書嗎,？”莫言大聲說：“我愿意人家不愿意?。　?/p>

莫言仍然記得讀《青春之歌》的那一天,，朋友只準他借書一天,，不管看不看完，第二天必須還書,。怎么辦,，他跑到一個草垛上躲了起來，放羊這個“本職”工作被放到了一邊,，羊兒餓的咩咩叫,，他讀得忘乎一切,，氣得母親要打他。

就是在這樣艱苦的環(huán)境中,，莫言讀遍了周邊10多個村莊的書籍,。一天之內讀完了的《青春之歌》，他至今記憶清晰,，還記得書中的一些段落,。回想以前,，已經(jīng)獲得諾貝爾文學獎的莫言先生感慨：“那些回憶都變成了我寶貴的資源,。”

諾貝爾文學獎評獎委員會授獎詞的關鍵詞之一,，就是莫言作品中的“魔幻現(xiàn)實主義”,。其實，這種熏陶從莫言的幼年就開始了,。拿他的話說是：恐怖故事聽多了,，經(jīng)常感到恐懼，嚇得割草都割不著,?？墒牵娇植涝较肼?，越想聽越恐怖,。

漫長冬天，無以為樂,，他就在村子里,、炕頭上聽恐怖故事，聽多了自己都亂尋思,?？植拦适路矫妫热?，一個漆黑的夜晚,，一個人在橋頭走路，聽到背后有人嘿嘿笑,，可是回頭又沒有人,。自己亂尋思方面，比如,，一天晚上,，莫言在自己的大門口，仿佛看到遠處田野里有一個橘黃色的球，被兩只狐貍拋來拋去,。

當然,，還有很多土匪豪杰的故事。這些民間故事,、傳說，最后都成了莫言創(chuàng)作的素材,。一位幼時伙伴說：“咱小時候聽到的那點兒事兒,，都上你的書里去了！”在與同行交流時,，莫言曾驕傲地說：“你們在用眼睛看書時,，我是在用耳朵閱讀！”

在接受專訪的時候,，莫言透露了自己的一個愛好：喜歡到田野里,，河灘上，把枯草燒成灰,，一來讓它們變成灰肥,，二來也滿足一下自己“想做點兒壞事的沖動”。莫言說：“在田野里燒草,，既很快樂,，又不犯法！”

這種獨特的快樂,，其來有自,，絕非偶然。莫言從饑荒年代走來,，“記憶最深的就是餓”,，沒糧食的時候，村民都挖野菜吃,，有人因此得病,、死亡。不僅糧食匱乏,，連燒火的野草都是一個大問題,，都弄不到。所以,，今天的莫言回到鄉(xiāng)村,，看到田野里的秸稈，河灘上的野草,，都枯萎在那,，沒人收撿，自己的心里油然而生一種感慨：“哎呀，這些東西怎么都堆在哪里沒人要,？”

所以,，當莫言走近這些昔日的柴草，他就喜歡點火,。他說：“我看到野草燃起來,，心里就高興?！?/p>

名人小時候故事200字篇四

安武林,，1966年出生，山東大學中文系畢業(yè),，中國作家協(xié)會會員,，中國寓言文學研究會副會長兼秘書長本文是小編精心編輯的，名人故事安武林小時候的故事希望能幫助到你,！

小時候,，我的家鄉(xiāng)很窮，沒有地方可以買書,。即便有買書的地方,，我也沒有錢，所以,，借書成了我主要的閱讀方式,。我像一只警覺的獵犬一樣，無論大人和孩子,，只要我能聞到那股特有的書香味道,，我一定會軟磨硬泡把人家的書借來不可。因為別人催得緊,，所以我看書速度很快,，差不多是一目十行，估計我的快速閱讀法就是借書養(yǎng)成的,。

有一次,，我到一個同學家里，看到他正坐在蘋果樹下的小桌子上讀書,，那是一本發(fā)黃的很厚很厚的書,。

“什么書，我看看!”不容分說,，我就從他的雙肘之下將書抽了出來,。

同學很不高興地說：“我正看得帶勁吶，是《紅日》,。很好看,?！?/p>

我說：“我先看，我看得很快的,?！?/p>

他說：“不行不行，我也是借來的,。再說,，我正看到精彩處，不看,，難受,。”

我說：“我家里正炸麻花,，我?guī)闳コ?。先借我看?”

我這么一說,，他就動心了,。畢竟，物質的誘惑遠遠大于精神誘惑,，我看他很貪婪地咽了一下口水,，喉結那里一動。我們談妥了,，三根麻花換三天先看書的權力,。

《紅日》這本書，差不多像磚頭一樣厚,。發(fā)黃以后,，就像發(fā)酵的饅頭一樣，膨脹了許多,，就顯得更厚了,。我不分白天黑夜玩命地看起來了。而那個同學,，差不多每天都要問我看了多少頁,，催命鬼似的。

我從小和爺爺,、奶奶,、弟弟睡在一張炕上。電燈的繩子被爺爺接了一根布條,，長到可以放在爺爺?shù)恼眍^邊上,。爺爺每天晚上負責熄燈，催促和監(jiān)督我們睡覺,。那天夜里,，我看得入迷，爺爺說：“快睡，我要關燈了,?！蔽艺f：“等等，還有幾頁,，馬上就好了,。”不知道過了多久,，“吧嗒”一聲,，爺爺把燈關了。屋子里黑乎乎的,，我沒脫衣服,，就鉆進了被窩，但是,，那看過的故事情節(jié)像電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),，而故事的發(fā)展又牽動著我的神經(jīng)。我睜著眼睛,，注視著窗外的夜色,，直到聽見爺爺?shù)镊暎矣智那牡乩亮它c燈,。

“明天還上不上學啊,，啊!”突然，爺爺大喝一聲,，嚇得我一哆嗦,，不知道他什么時候醒的。他的聲音很大,，在夜深人靜的時候顯得格外響亮,。

我趕緊又鉆進被窩，脫掉衣服,，這一次,，假裝真的要睡的樣子。

燈熄滅了,。爺爺?shù)镊曄衲ν熊嚢l(fā)動機的聲一樣響起來了,。

我突然感到腿邊有個冰涼的東西，順手一摸,，呀,，手電筒。我欣喜若狂,，看來可以繼續(xù)閱讀了,。

我用被子把自己裹得嚴嚴實實的,，縮作一團，開始看書,。我不時要掖掖被角什么的,，怕手電筒的光亮暴露我的秘密。但這樣的小心,，總不能持久,，因為故事太迷人，書太好看,，所以警惕性就漸漸放松了,。

突然，我發(fā)現(xiàn)自己的被子被人揭開了,，很冷,。爺爺哈哈大笑幾聲說：“你跟我玩捉迷藏呀?！蔽艺f：“我睡不著啊,。”這一次,，爺爺沒有生氣,，而是慈祥而又關切地說：“天都快亮了,，你睡一會兒吧,。”

啊,，天快亮了?可不是嗎,，窗外天空中的黑色像海水退潮一樣慢慢遠去。我趕緊丟掉手里的書,，合上了眼睛,。

多年后，我一直保持著躺在被窩里看書的習慣,?？磿哿耍瘔魰裢庀闾?。

名人小時候故事200字篇五

畢加索是世界上最具影響力的繪畫藝術大師,，一生畫法和風格迭變。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題,；后轉入原始藝術,，簡化形象。1915——1920年間,，畫風又一度轉入寫實,，1930年又改變風格明顯地向超現(xiàn)實主義風格靠攏,。畢加索晚期制作了超多的雕塑和陶器等，并且取得了必須的成就,。

畢加索是劃時代的藝術家,，他的作品對現(xiàn)代西方藝術派產生可深遠的影響。尤其是對二十世紀的藝術史有著濃墨重彩的一筆,，被人稱為“人類藝術史上罕見的天才”,。

美國教育家克勞蒂婭說：“一個兒童的藝術細胞，除去天賦外,，最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’,。從某種好處上講，發(fā)現(xiàn)時最最重要的,。生活中很多極有藝術天賦的兒童被埋沒了,，這的確是一種悲哀。但遺憾的是,，許多做父母的,，并沒有意識到這一點，他們只是淺顯地以為還是個孩子,，他不會懂得太多,，或者他此刻還不到學的時候?！?/p>

克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關系,，也就是千里馬還需要伯樂來發(fā)現(xiàn)。堂,。何塞就是一位伯樂,，因為他發(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂,。何塞是西班牙一個小鎮(zhèn)上的畫家,，在所還不會說話的時候，他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫畫表達自己的意思了,。

一天,，剛剛學步的畢加索畫了一個螺旋狀的東西，家人都不明白他畫的是什么,，堂,。何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已,。

堂,。何塞認為兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫家,。他給兒子專門騰出了一間房子,，墻壁周圍貼滿了他畫的兒童畫,，這些畫的資料都是日常用品，線條雖然過于簡單,，但是他都做了合理的變形,，以此來誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形潛力。堂,。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫,，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。

到畢加索四歲時,，何塞就開始教他剪紙,。隨著剪刀的一開一合，畢加索完全被迷住了,，他把一張張平展展的紙,，剪成了無數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫,。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現(xiàn)出來,。漸漸的，有一些鄰居也稱他為“小天才”了,。

畢加索雖是繪畫天才卻不是好學生,，在學校里上課對于他來講簡直就是受折磨，聽課時他不是漫無邊際地幻想,，就是全神貫注地觀賞窗外的景色,。而且他似乎對枯燥無味的算數(shù)永遠都不感興趣。

畢加索無奈地對父親說：“我只明白一加一等于二,，二加一等于幾,，我根本就沒去想,。不是我不用功,，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到,?！彼麨榇顺闪送瑢W們戲弄的對象，那些無聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前,，逗他玩：“畢加索,，二加一等于幾呀？”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣貌哈哈大笑,。

如此一來,，畢加索在老師眼里也是一個智力低下，無可救藥的孩子,，他經(jīng)常在畢加索父親面前,，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,，畢加索的母親聽了羞惱交加，覺得畢加索給她丟了臉,，讓她無臉見人,。

左鄰右舍也不再夸獎畢加索的繪畫天賦了，而私下議論說：“瞧那呆頭呆腦的樣,，只會畫幾幅畫還能當飯吃,。”當時,，幾乎所有的人都認為：畢加索是一個傻瓜,。應對風言風語的議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅定不移地相信：兒子雖然讀書不行,，但是在繪畫方面是極有天賦的,。

堂。何塞能真正的理解和賞識自己的孩子,。他對畢加索說：“不會算數(shù)并不代表你毫無潛力,，你是個繪畫天才，你能夠去繪畫,?！毙‘吋铀骺粗赣H堅毅地面孔，找回了一些自信,。果然,，畢加索總是似乎毫不費力就能畫出各種各樣的東西。

1890年11月,，年僅六歲的畢加索,，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武,，形象非凡,。人們十分驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫天賦,。

賞識,、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點和錯誤,，更不是盲目地溺愛,，而是指導和鼓勵。如果孩子有著幾乎與生俱來的缺點,，而做家長的又一味不顧實際狀況,，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語,、冷嘲熱諷對待孩子,，這無疑會給孩子心靈上造成難以愈合的傷口,，成為孩子心中永遠揮之不去的陰影。

一個學習不好的孩子,，也許全世界都能夠嘲笑他,，譏諷他，然而作為父母的你卻萬萬不能這樣,，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣,，鼓勵孩子，讓他敢于正視自己的弱點,，改正自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點，用心健康地對待自己,，充滿信心地學習,、生活。

名人小時候故事200字篇六

魯迅先生從小認真學習,。少年的時候,，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異,，學校獎給他一枚金質獎章,。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒,。每當晚上寒冷的時候，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒,，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅寒堅持讀書,。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家,。

王亞南小的時候胸有大志,，酷愛讀書。他在讀中學的時候,，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,，成為三腳床,。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,，床向短腳方向傾斜過去,，他一下子被驚醒過來,，便立刻下床，伏案夜讀,。天天如此,，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績,，被譽為班內的三杰之一,。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來,，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家,。

牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學家,？要回答這些問題,，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學習與勤奮工作的幾個故事。

“我一定要超過他,！”

牛頓童年身體瘦弱,，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時候,，很不用功,，在班里的學習成績屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的,，游戲的本領也比一般兒童高,。平時他愛好制作機械模型一類的玩意兒，如風車,、水車,、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,，計時較準確,，得到了人們的贊許。有時,，他玩的方法也很奇特,。一天，他做了一盞燈籠掛在風箏尾巴上,。當夜幕降臨時,，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動,，人們大驚,，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好,，還是經(jīng)常受到歧視,。

當時，封建社會的英國等級制度很嚴重,，中小學里學習好的學生,，可以歧視學習差的同學。有一次課間游戲,，大家正玩得興高采烈的時候,，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋,。牛頓的心靈受到這種刺激,，憤怒極了。他想,，我倆都是學生,，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他,！從此,，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書,。他早起晚睡,，抓緊分秒、勤學勤思,。

經(jīng)過刻苦鉆研,，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學,，名列班級前茅,。

牛頓1642年出生在英國一個普通農民的家里。在牛頓出生前不久,，他的父親就去世了,。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓14歲的時候,，他的繼父不幸故去,，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學回家,，幫助母親種田過日子,。母親想培養(yǎng)他獨立謀生，要他經(jīng)營農產品的買賣,。一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校??！他傷心地哭鬧了幾次,，母親始終沒有回心轉意,，最后只得違心地按母親的意愿去學習經(jīng)商。每天一早,，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣,。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務都交托老仆人經(jīng)辦,，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書,。

時光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡,，心里所喜歡的只是讀書,。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了,，僅囑老仆人獨去,。怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去,，到半路停下,，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時,，再一同回家,。

這樣，日復一日,，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮,。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書,，趕巧被過路的舅舅看見,。舅舅一看這個情景，很是生氣,，大聲責罵他不務正業(yè),；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學書,，上面畫著種種記號,，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓,，激動地說：“孩子,，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應該是讀書,?！被氐郊依锖?，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學,。在舅舅的幫助下,，牛頓如愿以償?shù)貜蛯W了。

名人小時候故事200字篇七

華盛頓是美國第一任總統(tǒng),，他從小就很聰明,，經(jīng)常幫助村里人解決難題，人們都很喜歡他,。

一天夜晚,，村民約翰的毛驢被人偷走了，他跑來求小華盛頓幫忙,。小華盛頓想：“現(xiàn)在又不是播種的季節(jié),，小偷偷驢干什么呢？一定是想賣出去換點錢,?！彼妥尲s翰先回去安心地睡覺，兩人約好第二天一早就到鄰村的集市上去,。

第二天一早,，小華盛頓和約翰果然在鄰村的集市上發(fā)現(xiàn)了那頭驢，小偷正牽著它起勁兒地叫賣呢,。約翰一把抓住小偷,，說這頭驢是他的?？尚⊥狄豢谝Фㄊ亲约业拿H,。于是兩個人爭執(zhí)不休，圍觀的人也越來越多,。正在這時,，警察聞訊趕來了，小偷還是一口咬定驢是他的,。

這時,，小華盛頓走上前，捂住了毛驢的雙眼,，問小偷：“既然你說驢是你的,，那你一定知道它哪只眼睛有毛病啦？”

小偷撓了撓頭,，大聲地說：“左眼,。”

小華盛頓松開一只手,，眾人一看,，驢的左眼好好的,。小偷忙改口道：“我記錯了，是右眼,?！毙∪A盛頓聽了，哈哈大笑,，他把另一只手也松開了,。圍觀的人一看,，驢的右眼也是好好的,。小偷尷尬地低下了頭。

小偷被警察帶走了,，約翰和小華盛頓也高高興興地牽著毛驢回家了,。

名人小時候故事200字篇八

從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔心了,，因為蓋爾左手的尾指邊長了根小小的第六指,。

轉眼間，蓋爾已經(jīng)3歲,，父母把他送進了幼兒園,。可上幼兒園的第一天,，他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭,？迪克說我是怪物?！贝蠹叶汲聊?。是啊，隨著年齡的增長,，蓋爾的第六根指頭也長大了許多,，看上去有點礙眼。此時此刻,，爺爺陷入了沉思,，蓋爾是那樣的聰明可愛、乖巧伶俐,，他的傷心和自卑令爺爺感到不安,。突然，他的目光掠過鋼琴架上的雕塑,。那是一尊泥塑手雕,，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的,，立即把雕像拿在手里看了又看,，然后會心一笑,，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

“寶貝,，你看爺爺右手的大拇指,，它是個小懶蟲，從你出生的那天起,，他就開始睡覺了,，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出右手,，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下,，并把蓋爾的左手掌心朝上,，當兩只手合在一起的時候，正好10個手指,，不多也不少,。“我知道了,，您的大拇指偷懶不聽話,，所以，我就替您長了一根手指,，是這樣的吧,，爺爺？”天真的蓋爾開心地笑了,，充滿了自豪,。小小的他覺得，這第6根手指擔負著重大的責任,，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>

爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友,，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指,。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了,，還佩服蓋爾小小年紀就幫助大人。

自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后,，只要見到蓋爾,，爺爺右手的大拇指就會條件反射般地蜷曲進掌心。時間稍長一些,，右手的大拇指就會麻麻地痛,，得用左手幫忙才能夠慢慢地舒展開。久而久之,，爺爺竟習慣成自然,，時刻把右手大拇指蜷起來,，也習慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥?。而蓋爾呢,，自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢Φ诹柑貏e關心愛護,，冬天的時候還特意涂上一層厚厚的防裂霜,，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

一次,，當爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指,，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢,？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋砹?。”可是,，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢绷晳T蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮,，完全失去了最初的力度,，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過了幸?？鞓返耐?。爺爺對此，已經(jīng)非常滿足了,。

當爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后,，一股暖流涌上心頭。他找來紗布,，把大拇指纏住,，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動了手術,，手指馬上可以伸直了,，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院,，手術很成功,，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但是始終無法伸展,。

爺爺去世后,，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻,，蓋爾受到前所未有的震撼,，因為沉睡的大拇指給了他完整的人生,，還真真切切地告訴他什么叫親情。

名人小時候故事200字篇九

拿破侖小的時候,，無論做什么事情,，都追求成功，久而久之就養(yǎng)成了習慣,。

小男孩們之間總會難免發(fā)生“戰(zhàn)爭”,。有一次，上四年級的拿破侖和一個大他兩歲的男生“狹路相逄”了,。拿破侖身材矮小,，怎么能是大男生的對手呢，不一會兒,，他就被大男生打成了熊貓眼,，正巧的是，上課鈴響了,，拿破侖就跑去上課,。下課以后，他又跑去找那個男生,，但是這次更慘,，嘴巴都變成了“臘腸”。拿破侖可并沒就此罷手,，他每次下課都去找那個男生,，直到那個男生都被他纏煩了。

“你為什么老來找我?你明明打不過我嗎!”那男生終于忍不住問拿破侖,。

拿破侖像個驕傲的小公雞,，他理直氣壯地說：“你惹了我，必須對我說對不起!不然我會一直和你打下去的!直到你說對不起為止!”

大男孩也許是被拿破侖的話語震撼了,，也許是已經(jīng)厭煩了和拿破侖這個弱小的對手打架,，他躊躇了半天，終于向拿破侖說了“對不起”三個字,。

拿破侖雖然被打得傷痕累累,，不過他聽到“對不起”三個字后，還是心滿意足地走了,。

拿破侖無論做什么事情,，都會竭盡全力爭取最后的勝利，最終,，他心中遠大的抱負也成功地實現(xiàn)了,，當他坐擁自己的帝國時，一定不知道有多開心呢!

名人小時候故事200字篇十

列寧小時候是一個認真學習的孩子。列寧在學校里,，每門功課都學得很好,。老師講課，他用心聽,。老師留的作業(yè),，他認真做。列寧做完學校里的'功課,，還讀許多課外書,。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人,，拿他們做自己的榜樣,。列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟,，也不把書到處亂扔,。列寧小時候就是這樣學習的。

偉大的革命導師列寧,，小時候是個學習成績優(yōu)秀的孩子中,，除了其他原因外，不懂就問的學習習慣是一個重要的因素,。

有一次,，他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球,；有個同學問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來,，他把列寧給問住了,，他答應第三天把答案告訴大家。他回家后,，先是向哥請教,，又找來好多書籍查找。

第二天,，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產在屎球上,，幼蟲孵出來后，即把屎球當食物,。同學們都滿意地笑了,。

有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了,。

于是,，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評,，便跟著其他孩子一起說：“不是我,！“然而,，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣,，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情,；但是，小列寧向來是主動承認錯誤,，從未撒過謊,。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事,，而是給兒子講誠實守信的美德故事,，等待著兒子能主動承認。

有一天,，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來,，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶,，其實是我干的,。”聽說孩子羞愧難受的述說,，媽媽耐心地安慰他,，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他,；于是,，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下,，向姑媽寫信承認了錯誤,。從此以后，列寧沒有再說謊,，長大以后,，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。

名人小時候故事200字篇十一

愛因斯坦小時候非常喜歡小提琴,，他夢想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家,。愛因斯坦只要一有時間，就會練琴,，盡管他很勤奮,，也很用心，但是卻沒什么進步,。愛因斯坦的父母認為他沒有音樂天賦,，但是為了不傷害孩子的自尊心，一直沒有阻止他學琴。

有一天,，愛因斯坦去請教一位小提琴老師,，老師對他說：“你先演奏一曲讓我聽聽?！睈垡蛩固咕脱葑嗔怂呐枷衽粮衲崮岬囊皇浊?，但是卻漏洞百出。曲子拉完后,，老師問愛因斯坦：“孩子,，你為什么特別喜歡拉小提琴呢？”

愛因斯坦說：“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家,?！崩蠋熡謫枺骸澳悄憧鞓穯幔俊?/p>

“我非?？鞓?。”

老師繼續(xù)說：“孩子,，你非?？鞓罚@就說明你已經(jīng)成功了,，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎,？我認為，快樂就是成功,?！?/p>

愛因斯坦聽了老師的話后深有感觸，他明白了快樂比當帕格尼尼更重要,。后來,，愛因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好,，但他卻在其中收獲了很多快樂。

快樂是世間最容易取得的成功,，只有做自己感到快樂的事,，才能得到真正的幸福。

名人小時候故事200字篇十二

茅盾的父親沈永錫是個清末秀才,，他通曉中醫(yī),，是具有開明思想的維新派人物，頗重視新學,，除聲,、光、化、電和數(shù)學等自然科學外,，也喜歡傳播進步思潮的社會科學著作,。母親陳愛珠，是一位通文理有遠見而性格堅強的婦女,。茅盾10歲喪父,，童年時代，就接受了母親所教的文學,、地理和歷史知識,。茅盾說：“我的第一個啟蒙老師是我母親?！?/p>

茅盾的啟蒙教育開始較早,。小學前便讀過家塾、私塾,。8歲入烏鎮(zhèn)立志小學讀書后轉入植材高級小學,，成為該校第一班學生。在這里,，他不僅讀到了國文,、修身和算術教科書，并且對繪畫發(fā)生了興趣,。

那時,，在一般守舊人的眼光里，小說之類被稱為“閑書”,，是不準孩子們看的,，但茅盾竟得到明達的家長的允許；《西游記》,、《三國志演義》,、《水滸傳》等，都是他那時愛讀的書,；從茅盾小學時代留存的作文中得見,，他當時便流露出了憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒,。

植材高級小學教的課程除了國文,、算術外，還有英文,、物理,、化學、音樂,、圖畫和體操,，這些課程都使他感到很新鮮,。上化學課時，從日本留學回來的張濟川老師在教室里做各種有趣的化學實驗,，使茅盾和他的同學們大開眼界,。科學的種子在這個少年人的心田里孕育了,，他的思想變得活躍起來,。

一天國文課上，中過秀才的周先生教《孟子》,，錯把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰(zhàn)敗的兵丁急于逃命,，扔掉盔甲，肩背相磨,，倉皇逃走”,。他忽然站起來問道：“先生，”他指著《孟子》,，“書上注釋‘兵’是‘兵器’,，不是‘兵丁’?！?/p>

他這么一說,，同學們也恍然大悟，應聲附和,?！笆恰　皇恰鳌?你們小孩子,，懂什么!我是中過秀才的,。”老先生硬著頭皮堅持自己的講法,。

茅盾見這位老先生硬是不認錯,，下了課就去問校長；徐晴梅校長是他父親的好朋友,。他聽后想了一想,，對茅盾說：“可能周先生說的是一種古書的解釋吧?”茅盾心想：校長大概覺得不能讓周老秀才在學生面前丟臉，才會這樣說的吧!

小小年紀的茅盾,，總是覺得堅持正確的才是最重要的,。

名人小時候故事200字篇十三

巴赫，德國作曲家,、演奏家，歐洲巴洛克時期的代表人物,。集文藝復興音樂發(fā)展之大成,，承前啟后,，以豐厚的音樂創(chuàng)作被譽為歐洲古典音樂的鼻祖，以深遠的歷史影響被許多人尊稱為“音樂之父”,。他一生創(chuàng)作的五百多部作品中,，絕大部分以宗教題材反映覺醒的平民精神和虔誠質樸的宗教情感。他的作品涉獵到了當時的所有音樂體裁,。巴赫作品的偉大不僅體現(xiàn)在他奠定了交響樂發(fā)展的形式基礎,，高度發(fā)展了和聲手段，把復調思維和對位技法推向了完美的高峰,，巴赫音樂長久的生命力是根植于德國現(xiàn)實生活的民族風格,。巴赫家族在19世紀近三百年中出現(xiàn)過52位音樂家，是音樂史上罕見的“音樂世家”,。

1685年的春天,，在德國圖林根省的愛森納哈市，誕生了一位被世人尊稱為“音樂之父”的偉人,，他就是巴赫,。

巴赫出生在一個音樂世家，他的爸爸是家鄉(xiāng)教會的小提琴手,，而他的家人及親戚所從事的工作,，或多或少都跟音樂有關系。所以,，巴赫從小自然就有許多機會受到音樂方面的熏陶,。

巴赫的爸爸非常疼愛巴赫，他每天回家后總會抱起被擱在搖籃里的小可愛——巴赫,，逗著他玩,，逗著他笑，盡情地享受著當爸爸的樂趣,。

有一天,，爸爸看見巴赫的手里緊緊地抓著一個東西，他擔心不懂事的巴赫會把那個東西放進嘴里,，于是就撥動巴赫的小手,，取下那個東西。就在這個時候,，他突然發(fā)現(xiàn)巴赫的手指比一般的嬰兒長得長,，而且秀氣靈巧，他咧嘴笑了一笑,，然后得意地告訴妻子說：“你瞧,，咱們兒子的手指長得多好哇!如果用心栽培，他將來一定是個了不得的風琴演奏家,?！?/p>

說完,，巴赫的爸爸就站在原地靜靜地想了一會兒，他在想：“趁早讓巴赫接觸音樂,，或許這孩子就會越早懂音樂,。”他一邊想一邊將巴赫放回搖籃,，然后就順手拉起小提琴來了,。

說也奇怪，在巴赫幼小的心靈里,，對音樂的感應似乎特別敏銳,。當他聽見小提琴的優(yōu)美旋律時，身體竟然會隨著琴音的節(jié)奏搖擺起來,，小嘴巴還會咿咿呀呀地哼著,，好像他也懂音樂似的陶醉得不得了呢!

9歲那年，巴赫的父母親就相繼離開人間了,。失去雙親照顧的巴赫,，只好投靠住在奧爾道夫城的大哥。

巴赫的大哥也是一位非常杰出的風琴手,，可是他的生活并不像想象中的那么寬裕,。巴赫跟著大哥一起過日子，經(jīng)常有一頓沒一頓的三餐不繼,。為了不增加大哥的負擔,，巴赫加入了一家合唱團。這家合唱團每天可以供應他三餐,，還可以發(fā)給他一些零用錢,。這樣一來，不但能夠減輕大哥的負擔,，自己還能夠利用練唱的機會學到一些演唱技巧,。這樣，巴赫每天一下課就得忙著練唱,，把白天的時間都占用了,，他只好利用晚上點燃燭火讀書。

有時候巴赫很想多讀點書,，但又舍不得耗用太多蠟燭,，只好縮在閣樓的小窗戶旁邊，拿著書本借著皎潔的月光一字一句地慢慢讀,。

有一天夜里,，巴赫突然想要找張計算紙來演算數(shù)學習題。他東翻西找，就是找不著任何紙張,。后來，他瞥見墻角有個小柜子,，便走向前去打開柜子,，里面果然擺著兩沓厚厚的白紙。其中一沓是完全空白的,，很適合拿來演算數(shù)學;另外的一沓,，上面寫滿了樂譜。巴赫看了,，眼睛為之一亮,。這些紙一定是大哥花了不少時間和心血從各地收集的樂譜，其中還有不少是名音樂家所譜的名曲呢!

巴赫平?？偸菓┣笾虼蟾缃铇纷V,，可是大哥每次都一口回絕他，現(xiàn)在正好被自己無意間翻到,，巴赫當然不會錯失機會,，他一口氣從頭翻到尾?？墒撬扒昂蠛蠓戳撕脦妆?，還是沒法子全部記下來。再說,，這是他大哥最珍愛的寶貝,，總不能偷偷地拿走吧!到底該怎么辦呢?巴赫猶豫了一下，最后決定自己抄寫一遍,。

從那一天開始,，每當明月高掛天空的夜晚，巴赫除了溫習功課之外,，一定會再騰出一兩個小時抄寫樂譜,。這一兩個小時對巴赫來說，可是非常難熬的喔!由于白天已經(jīng)很勞累了,，晚上又得偷偷地抄寫樂譜,，因此經(jīng)常猛打瞌睡不說，光是心里的恐懼就已經(jīng)是不小的負擔了,。因為他害怕大哥知道這件事以后,，會狠狠地揍他一頓。不過,，事情進展得還算順利,，巴赫一連抄寫了幾天，他的大哥都沒有起什么疑心,。

可是有一天,，當巴赫抄得正起勁時,，突然有個巨大的身影壓了過來。巴赫嚇了一跳,，猛然抬頭一看,，竟然是大哥來了。這回總算被大哥逮個正著,，巴赫只好低下頭來跟大哥道歉,。既然巴赫都已經(jīng)俯首認錯了，于是大哥的表情也不再那么嚴肅,，只是有點不高興地問：“小弟,，你知道你這種行為是不夠光明磊落的嗎?”巴赫很慚愧地說：“我知道，可是我想多學點東西,，將來好跟哥哥一樣,，成為一位優(yōu)秀的風琴演奏師?！?/p>

大哥聽完,，溫和地說：“小弟，我知道你很好學,，但是你現(xiàn)在年紀還小,，有很多基本樂理你都還沒搞清楚，就想學復雜的,，這樣不但不容易成功,，反而容易失敗。我不愿意把這些高難度的樂譜拿給你看,，并不是我小心眼,，而是這些樂譜不適合你現(xiàn)在學習。你先打穩(wěn)基礎再說吧!”

經(jīng)過這件事情,，巴赫終于明白,，只有“踏實”才能走出一條平坦筆直的路，如果一味的求好,、求快而學得不夠徹底,，反而會把成功的路給拉遠了。

日后,，巴赫也一直秉持著腳踏實地的態(tài)度從事音樂創(chuàng)作,，尤其是他巧妙地結合了單音音樂與復音音樂，為后來的作曲者開拓了更寬廣的創(chuàng)作空間,。巴赫在音樂上的成就非常了不起,，后世的人們?yōu)榱烁心钏呢暙I，便尊稱他為“音樂之父”。

名人小時候故事200字篇十四

唐代大詩人李白（公元701-762年）一生寫詩1000余首,，他的詩雄奇豪放,，把我國古代的詩歌創(chuàng)作推向了高潮，對后世和世界都有極大的影響,，被后人尊為“詩仙”,。

李白5歲那年，跟著父親從西域（ｙù）回到四川青蓮地區(qū)定居,。到10歲的時候,，他對琴棋書畫樣樣精通。

有一年春天,，岷（ｍíｎ）山山腳下有個客人前來拜訪李白的父親，恰巧他外出未歸,?？腿四樕下冻鍪纳裆D身就要離去,。李白見了,，連忙拉住客人說：“伯伯，您遠道而來找我父親,，累了半天也不休息一下,，就要返回，這樣會傷身體和精神的啊,?！?/p>

客人見李白禮貌熱情，能言會道,，心中暗暗佩服,，便坐了下來。

李白開始忙起來,，他又是送茶,，又是遞毛巾，對客人非常尊敬,。為使客人不寂寞,，李白放下手中正在讀的書，到客廳陪著客人說話,，他大大方方地說：“請問大伯尊姓大名,，以便我轉告父親?！?/p>

客人有心要試試李白的才學,，便咳了一聲，用手指輕捻（ｎｉǎｎ）了一下胡須，大聲說：“我的姓是‘有人偷’,，名字是‘鳥落山頭不見腳’,。”

李白認真思考了一會,，便拱手回答說：“我知道了,，我知道了，父親回來,，我一定告訴他,。”

客人疑惑地問：“你能不能給我解釋一下,？”

李白他立刻回答說：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁,，那么就是‘俞’字；‘鳥落山頭不見腳’,，就是‘島’字,。您姓俞，名字叫島,！”

客人聽后,，十分佩服，連連拍著他的腦袋說：“童子真是奇才,，可喜可賀,！”

李白不到10歲時，他的名聲就傳遍了家鄉(xiāng),。14歲時,，李白來到南浦（今四川萬州市），當?shù)赜袀€姓胡的鄉(xiāng)紳（ｓｈēｎ）自以為有學問,，看不起別人,，他想考一考李白。有一天,，他當著李白的面就出了一副上聯(lián)：“梁山栽大竹,，無須淋（鄰）水?！边@個上聯(lián)含有當?shù)厝齻€地名,，因此是一個很難對的上聯(lián)。誰知李白隨口答道：“南浦人長壽,，何懼豐都,。”這個下聯(lián)前后也是三個地名,，對仗非常工整,。

胡鄉(xiāng)紳很不服氣，他又指著墻上的一幅畫讓大家看。那畫上有個老神仙,，懷抱一個大酒壇,，睡在崖邊，壇口朝外面流著酒,。胡鄉(xiāng)紳以畫為題又出了副上聯(lián)：“酉（ｙǒｕ）加卒是醉,，目加垂是睡，老神仙懷抱酒壇枕上偎,，不知是醉還是睡,？”

李白不慌不忙地回答：“月添半是胖，月添長是脹,，胡鄉(xiāng)紳挺起大肚堂中站,，不知是胖還是脹？”

胡鄉(xiāng)紳本想借聯(lián)譏笑李白,，誰知反被李白針鋒相對嘲諷了一番,，大家一看胡鄉(xiāng)紳肥胖如豬的模樣，都哈哈大笑起來,。胡鄉(xiāng)紳羞得滿臉通紅，還想找個機會再挽回面子,。酒席散后,，他領眾人到花園散步，只見荷花池里有幾只小鵝浮在水上,，游來游去,，便靈動一動，對李白說：“白鵝黃尚未脫盡,，竟不知天高地厚,！”

李白心里明白胡鄉(xiāng)紳的用意，回頭向池塘中看了一眼,，正好看見一只烏龜伸出頭來,，便應聲答道：“烏龜殼早已磨光，可算是老奸巨猾,！”

名人小時候故事200字篇十五

北宋歐陽修四歲而孤,，其母含辛茹苦，親自教其識字,。因家貧買不起紙,，以蘆荻劃地成書。貧苦的生活令歐陽修磨練出剛強的個性,，從不向惡勢力低頭,。

一年，街上來了一個算卦者，鶴發(fā)童顏,，望之有如神仙,。其實那老者是一個退官的讀書人，因看破世情,，隱于市井,，并精研出一套處世哲學，柔能克剛,。

他見歐陽修天庭飽滿,，他日必成大器，但過于剛強,，日后仕途恐有挫折,。老者有意開導他，便說道：“看你的機靈模樣,，想必讀書不少,，能對句嗎？”

歐陽修當然不會在乎,，老者便道出上聯(lián)：

齒剛唇柔,，剛者不如柔者久，柔能克剛,；

歐陽修年紀還小,，一時不明老者之意，還以為老者譏笑于他,，于是答道：眉先須后,，先生何似后生長，后來居上,。

老者點頭稱贊,，但不禁心中暗嘆。后來歐陽修果然大有作為,，但由于數(shù)以直諫逆旨,，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消,。

名人小時候故事200字篇十六

卡耐基在小時候是一個大家公認的非常淘氣的壞男孩,。在他9歲的時候，他父親把繼母娶進家門,。當時他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,，而繼母則來自較好的家庭。

他父親一邊向她介紹卡耐基,，一邊說：“親愛的,，希望你注意這個全郡最壞的男孩,，他可讓我頭疼死了，說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你,，或者做出別的什么壞事,，總之讓你防不勝防?！?/p>

出乎卡耐基意料的是,，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他,。接著又看著丈夫說：“你錯了,，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明,、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩,。”

繼母說得卡耐基心里熱乎乎的,，眼淚幾乎滾落下來,。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼,。也就是這一句話,，而成為激勵他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項黃金法則,，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道,。因為在她來之前沒有一個人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認定他就是壞男孩,，但是繼母只說了一句話，便改變了他的生命,。

到了卡耐基14歲時,，繼母給他買了一部二手打字機，并且對他說,，她相信他會成為一位作家,。他接受了她的想法，并開始向當?shù)氐囊患覉蠹埻陡?。他了解繼母的熱忱,，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭,。

來自繼母的這股力量,，激發(fā)了他的想象力，激勵了他的創(chuàng)造力,，幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系,，使他成為20世紀最有影響力的人物之一,。

名人小時候故事200字篇十七

竺可楨出生在浙江紹興東關鎮(zhèn)。小名叫阿熊,。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個大名叫可楨,，意思是應該做一個堅實的柱子、國家的棟梁,。小可楨1歲半,，父親就教他認字。有一天,，父親外出,，走前對竺可楨說：“可楨，今天不教你認字了,，放你一天假,。”正在母親懷里吃奶的小可楨,，硬要父親教他認幾個字再走,。竺可楨3歲時，已經(jīng)認識不少的字,，而且會背誦好多唐詩,。

竺可楨5歲進了學堂。學習可用心了,，門門功課都是成績優(yōu)良,。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才，平時經(jīng)常指導竺可楨寫字做文章,。有一次,，哥哥教他學造句，一直到天亮,，雞叫了他才肯回房睡覺,。這么肯學的孩子，還真不多,。小竺可楨身體瘦弱矮小,，有的同學嘲諷他：“好一個寒酸小矮子，準活不過20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨,，他發(fā)誓要鍛煉身體,。連夜訂了個鍛煉計劃，每天早晨雞一叫就起床跑步,、做操,。他堅持了一段時間，體質明顯增強,。同學們再也不喊他“小矮子”了,。

小學畢業(yè)后,，竺可楨進入上海澄衷學堂。1909年,，考入唐山路礦學堂,。

這個學堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文,，不準說中國話,。英國老師叫學生，不喊名字,，一般只喊編號,，根本不把我們中國人當人看待，竺可楨氣憤萬分,。他深深感到,，中國不富強，就會被人欺侮,，于是發(fā)奮讀書,，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭氣,。

1910年,，竺可楨到美國留學，在伊利諾斯州立大學農學院學農業(yè),。后來,，他發(fā)現(xiàn)農業(yè)跟氣象關系密切。在1913年秋,，他在農學院畢業(yè)后,，考上哈佛大學研究院的地學系，攻讀氣象學,。1918年,，竺可楨獲得哈佛大學的博士學位。

回國之后,，在南京東南大學工作。解放后,，曾任中國科學院副院長,。