人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教科研工作計劃 中學(xué)教科研工作計劃篇一

本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動教師教育教學(xué)觀念的更新和落實,、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,。促進學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力,。

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念,，進一步深化、推進課程改革實驗,。扎實抓好新課程實驗的教學(xué)教研工作,。切實加強新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法,，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益,。

⒉加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念,，增強"科研興教",、"科研興校"意識。全體教師要更新觀念,，提高認識,，樹立"科研興教"、"科研興校"意識,，要充分認識到教育科研是提高教育質(zhì)量、推動教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教務(wù)處認真組織教師學(xué)習現(xiàn)代教育理論,，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以人為本的思想,。

⒊健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，提高常規(guī)教研活動層次和水平,。要進一步扎實抓好常規(guī)教研工作,，健全、規(guī)范常規(guī)教研制度,，定時開展教研活動,，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動的重點，注重通過說課,、聽課評課,、個案研究、教學(xué)反思等形式的教研,，探索課堂教學(xué)方法的改革,，努力提高課堂的教學(xué)效益。通過抓常規(guī)教研,，提高教研活動層次,，夯實教科研基礎(chǔ)。

4,、加強課題研究工作,，樹立"問題即課題"的思想，做好學(xué)科課題的實驗研究工作,。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例，積極開展校本課程的開發(fā)研究,，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面,。

5、抓好新課程教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)深入扎實開展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作,，提高我校教育信息化技術(shù)水平。規(guī)范多媒體教室的管理,，充分發(fā)揮教育網(wǎng)的作用,，提高使用率。

6,、加強校本培訓(xùn),，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習,，采取"走出去,，請進來"的辦法,，為教師的學(xué)習創(chuàng)造有利條件和提供機會。

7,、認真組織開展"課堂教學(xué)評優(yōu)"活動,，推動課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生成長過程中的困惑,。

1、發(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用,，及時把先進的教科研信息帶給老師,，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息。

2,、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)

教研組長應(yīng)認真組織組內(nèi)成員開展教研,、備課等活動，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機會,，組織教師參加各類教學(xué)教研活動,，搭建各類教師成長成功的平臺。

3,、立足課堂,，搞好教研工作

各教研組要根據(jù)自身的實際情況，確定本學(xué)期的課題實驗研究工作,。課題研究必須做到：將課題"立足點"與學(xué)校當前的教育教學(xué)工作重點同步;將"著眼點"放在理論與實踐的結(jié)合上;將"切入點"放在挖掘?qū)W生的主動性上,。

4、鼓勵廣大教師撰寫科研論文

積極鼓勵和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗撰寫成論文或案例,，鼓勵他們積極向相關(guān)雜志投稿,，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。

初中數(shù)學(xué)教科研工作計劃 中學(xué)教科研工作計劃篇二

充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,，以"xx"課題研究實施管理為重點,，以科研處教研，加強科研室規(guī)范化建設(shè),，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點,，提高我校教師的科研水平，創(chuàng)新我校教育科研工作,，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量,。

以應(yīng)用和推廣"xx"獲得的科研成果為重點，啟動"xx"縣級規(guī)劃課題研究為目標,。采取課堂展示,、經(jīng)驗交流、座談研討等形式，推動科研工作向前發(fā)展,。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和班任方面要有個新突破,。

2,、圍繞課題研究目標，加強我?？蒲姓n題的管理工作,，做好"xx"課題的研究實施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量,。

3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，.加強科研培訓(xùn)工作,，以點帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,，以"xx"課題研究為契機,，繼續(xù)系統(tǒng)的進行科研理論知識的學(xué)習，提高教師科研能力,。造就一支品德高尚,，觀念新穎，業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,。

4,、狠抓科研制度的落實，規(guī)范科研管理工作,。

5,、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作,，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案,。

1,、加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展,。

(1)教師自學(xué)教育科研理論知識,，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進教師自我提高,。

(2)組織教師進行科研培訓(xùn),、科研講座,，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習相關(guān)理論知識。

(3)鼓勵教師課前,、課中、課后進行反思,，提高教師反思質(zhì)量,，促進教師深層次思考。

(4)充分利用教育科研信息網(wǎng),，組織教師學(xué)習,。

2、積極開展課題課教研活動,，促進教師教研水平,、科研水平的提高。

3,、加強課題研究,，抓好課題管理。

(1)實行學(xué)年組課題式集體備課,。引導(dǎo)教師在問題中開展研究,，在研究中解決問題。

(2)及時組織和整理課題研究過程材料,，組織教師對現(xiàn)有課題進行整理,，對部分課題做好結(jié)題工作。

(3)開通教師科研論壇,，結(jié)合我校xx研究課題進行研究交流,，促進課題的順利實施

4、建立科研骨干培養(yǎng)機制,，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師,，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識,，提高科研水平,。

依靠上級指導(dǎo)，力求學(xué)習重視和支持!

三月份：

1,、制定本學(xué)期科研工作計劃,。

2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計劃,。

3,、科研課題組例會。

四月份：

1,、以學(xué)年為單位進行小課題研究活動,。

2,、課題小組召開課題研究會。

五月份：

1,、科研小組例會,。

2、調(diào)整課題研究的方案

六月份：

1,、科研材料整理,。

2、科研小組例會

3,、課題研究交流會

七月份：

總結(jié)工作,。鼓勵表彰優(yōu)秀工作者。

初中數(shù)學(xué)教科研工作計劃 中學(xué)教科研工作計劃篇三

本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，積極走"以科研促教育,、教學(xué)，德研,、教研,、科研相長"的道路，進一步認真學(xué)習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神,，增強實施課程改革的使命感的和責任感,，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅持以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能,，以課題研究為載體,，努力提高教科研質(zhì)量，以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展,。

㈠常規(guī)工作

1.重抓課題研究,，強化過程管理。

我們將堅持科研與德研,、教研相結(jié)合的原則,，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，在校長的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累,、過程管理,，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究,。

⑴重續(xù)省級課題的研究,。

在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的"xx"課題滾動,，繼續(xù)開展黑龍江省教育學(xué)會課題《學(xué)科教學(xué)活動化》研究工作，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標和學(xué)校具體情況對主課題方案,、子課題方案作適當修改,，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請專家來校指導(dǎo),，重新整理,、篩選原有的子課題，繼續(xù)開展研究工作,，逐步形成教學(xué)特色活動課程。

⑵積極申報子課題,。

我們鼓勵教師積極申報小課題,，確立新的研究課題。將在體育,、數(shù)學(xué),、閱讀、作文等學(xué)科開展課題研究,，通過課題研究進一步提升我校各科教師的教學(xué)能力,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

⑶繼續(xù)抓好教學(xué)實驗研究,。

本學(xué)期將進一步抓好教學(xué)實驗研究工作,，加強理論學(xué)習，加強實踐研究,，加強資料積累,，為結(jié)題做好充分的準備。

⑷強化課題研究過程管理,。

強化教科研的群體合作,，著力進行個案研究、案例研究,、行動研究,，使教師在研究中學(xué)習，在研究中提高,，在研究中發(fā)展,。本學(xué)期將以各級子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開展沙龍活動,，認真學(xué)好相關(guān)理論,，結(jié)合各級各類實踐課，凸現(xiàn)課題研究內(nèi)容,，探討研究方法,，交流研究心得,，共同提高研究水平。并及時評價,、總結(jié),、反思，建好研究檔案,，豐富形成性資料,。

2.落實新教育實驗，提升師生素養(yǎng),。

新教育實驗充分體現(xiàn)了新課程的理念,，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施,，鼓勵廣大師生走進新教育實驗,，追求理想的教育，用新課程的理念來規(guī)范我們教師的教學(xué)行為,，通過新教育實驗使新課程理念真真切切地落實到教師的每一個教學(xué)行為上,，融會于師生學(xué)習的每一項活動中。

⑴營造書香校園,。其一,，開展教師讀書活動。首先保證教師讀書時間,，把教師讀書排入課表;其次改變記錄方式,，本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法，改為寫讀書記錄卡(每學(xué)期不少于5張),，把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證,，為鼓勵教師積極閱讀,，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買,，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷,，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動性,、積極性。其二,，開展學(xué)生讀書活動,。繼續(xù)加強學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開放;充分利用現(xiàn)有資源,，組織學(xué)生背誦古詩文和經(jīng)典英文,，開展"每周一詩"或"每周一文"活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習慣，陶冶學(xué)生情操,，并將組織古詩文誦讀比賽,。

⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆,、故事,、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng),，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆,，6月10日前上交第二篇，鼓勵教師互相學(xué)習,、共同提高,。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實驗課分別開展語文、數(shù)學(xué),、英語教師隨筆評比活動,。鼓勵學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆,、日記,，四月份將組織六年級學(xué)生進行優(yōu)秀學(xué)生日記評比活動。

⑶構(gòu)筑理想課堂,。理想的教育,、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個性化的教育,，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生,、教師的個性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度,、親和度,、自由度、整合度,，充分體現(xiàn)課堂的生活性,、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排,，沿用上學(xué)期的教案書寫方式,，把教學(xué)過程分為教師活動、學(xué)生活動,、生成與隨筆三大塊,，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面,，進一步加強教研組的管理,，使教研活動真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

⑷建設(shè)家長學(xué)校。定期舉辦面向家長的培訓(xùn)活動,，開展講座,、現(xiàn)場咨詢等活動，向?qū)W生父母進行系統(tǒng)培訓(xùn),，切實有效地傳播先進家教觀念,、科學(xué)家教方法，組織座談會等活動,。

⒊推廣科研成果,，強化反思行為。

⑴強化反思行為,。在加強理論學(xué)習,，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強課后反思,，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆,，并有一定的針對性，切忌流于形式,、泛泛而談,，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的.習慣,，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力,。

⑵推廣科研成果。鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗,，課題研究論文,、教育教學(xué)案例等，并將及時進行評比,、交流,，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐?、案例，結(jié)合市級以上各類征文活動及優(yōu)秀隨筆集評比,，組織教師開展校級預(yù)選賽,，教科室將對教師的論文進行認真評比篩選，把好質(zhì)量關(guān),，推薦至市級以上評比,，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。做好?？?、校報的出版工作。

㈡創(chuàng)新工作

1.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長親自掛帥,，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結(jié)合,。

2.成立課題研究協(xié)作組,，定期組織開展沙龍活動。

3.改革教師讀書活動方式,。保證教師讀書時間,，把教師讀書排入課表;改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字數(shù)的做法,，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來,，便于以后查找資料;另外，提供資金上的保證,，為鼓勵教師積極閱讀,，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購買,，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報銷,，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書,，又能激發(fā)教師讀書的主動性,、積極性,。

4.做好校報,、校刊的出版工作,。

5.在綜合活動中組織開展英語角研究等活動,。

6.結(jié)合校級評優(yōu)課活動，組織課題組開展英語,、數(shù)學(xué),、語文教師教學(xué)隨筆評比活動。

三月份

1.制定本學(xué)期教科研工作計劃,。

2.邀請專家指導(dǎo),，修改課題方案，組織申報小課題,。

3.組織參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計評比活動。

4.開展師生讀書活動。

5.校教學(xué)設(shè)計評比,。

6.成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及協(xié)作組,。

四月份

1.組織教師認真學(xué)習教育理論。

2.課題組正常開展實驗研究,。

3.實驗課研討活動,。

4.教師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆。

5.六年級學(xué)生優(yōu)秀日記評比,。

6.協(xié)作組開展沙龍活動,。

7.語文教師教學(xué)隨筆評比。

8.英語教師教學(xué)隨筆評比,。

五月份

1.各課題組正常開展實驗研究,。

2.實驗課研討活動。

3.一,、五年級學(xué)生古詩文誦讀比賽,。

4.教師教學(xué)隨筆評比。

5.協(xié)作組開展沙龍活動,。

6.數(shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆評比活動,。

六月份

1.各課題組正常開展實驗研究。

2.協(xié)作組開展沙龍活動,。

3.組織教師撰寫或修改學(xué)科論文,，準備參與各級各類比賽。

4.各課題組總結(jié),、交流,、收集、整理材料,。

5.總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況,。

6.布置專題總結(jié)(論文)的撰寫。