在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇一

一、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng)

一年來,，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求,、約束和鞭策自己,，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),，有奉獻精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認識,，端正工作態(tài)度,，服從工作安排。向這次周老師生病,，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧,，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好,。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,，并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章,。其次,，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材,，對教材作深入細致的鉆研,，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合,，確實做到了是用教材而不是教教材,，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,，制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，從不搞滿堂灌,，而是講練有機結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,，自己想辦法解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價同伴等,。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視,、冷淡,，做到“真誠、耐心”,，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,，給他們一個接受知識的過程，盡限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn),、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少,。

三、班級常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,，其中45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,，居住環(huán)境較差,，整天為生存而忙碌,，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,，一動手就“比武”不分勝負決不罷休,，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,，針對這種情況,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室,，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做,。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,，做一個寬容、有愛心的人,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操、紀律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M行協(xié)助和指導(dǎo),。

3.利用班會,、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動,，評出“學(xué)生”和“明日之星”,。

4.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,，進行幫助和鼓勵,，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作

自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益,、為老師服務(wù)放在第一位,。根據(jù)學(xué)校實際情況,，放棄自己的休息時間,，創(chuàng)建學(xué)校主頁,，學(xué)校校報,，使教師們能及時了解學(xué)校最新動態(tài)和獲取教育教學(xué)信息;組織教師開展雙升,、案例分析大家談,、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進工會工作,，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園,，深受老師們的喜愛和好評。

一份春華,、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇二

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后,，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

一,、讀書學(xué)習(xí)

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想,。

二,、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

三、教育教研

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、自我管理

作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

#171977

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇三

小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,，也是當前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要途徑。在這個過程中學(xué)生是主體,，教師是組織者、參與者,、引導(dǎo)者,。教師如何扮演好這幾個角色是小組有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

1,、教師要選擇恰當?shù)暮献魅蝿?wù)和合作時機,。

有效的合作應(yīng)選擇恰當?shù)娜蝿?wù)和時機。一般而言,，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)要有一定的復(fù)雜性和難度,，可以是多維性問題、開放性問題,、綜合性問題,，使學(xué)生感到獨自無法完成或較難完成,，從而產(chǎn)生合作的需求。如在探索平面圖形的面積時,。這樣還可以使學(xué)生從中體驗到合作的重要性和意義價值，增強以后合作的自覺性,。反之,，如果學(xué)習(xí)任務(wù)較簡單，或任務(wù)本身更適合學(xué)生獨立學(xué)習(xí),，則不必采用合作學(xué)習(xí),，避免為合作而合作。

2,、教師要參與到小組合作學(xué)習(xí)中,，觀察小組合作的情況,。

學(xué)生開始合作后，教師并非無事可做了,。在學(xué)生合作過程中，教師必須確定了解小組達到目標任務(wù)的情況,，和小組成員間有效合作的狀況,。為此,，教師應(yīng)主動參與到各小組中，成為其中的一員,，觀察各層次成員的各種表現(xiàn),，分析小組的合作學(xué)習(xí)情況，獲取各種反饋信息,。

3,、教師要適時調(diào)控與引導(dǎo),，保證合作高校有序的進行,。

有序高效的合作離不開教師的調(diào)控引導(dǎo)。教師應(yīng)在全面觀察分析的基礎(chǔ)上,，對合作任務(wù),、合作時間、目標高低,、所給條件等進行調(diào)控,，并對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)給予引導(dǎo),，保障合作的順利進行。除了直接的言語或行為指導(dǎo)外,，教師還可以通過暗示,、認可、獎勵等多種手段來及時引導(dǎo)學(xué)生的合作,，激發(fā)和維持學(xué)生的合作熱情,。如對一個安靜有序、分工制作的小組給予關(guān)注,，或是贊揚某種合作的方法,，其他小組也會努力這樣去做。有時還可給予某個小組一些特別的獎勵,，如在一張專門的表上記錄特別獎勵的星數(shù)等,。這對引導(dǎo)學(xué)生的合作行為會產(chǎn)生積極的強化作用。

4,、教師要在必要時給學(xué)生提供幫助,，教授合作的技巧。

在學(xué)生合作過程中,，難免會遇到一些問題和困難,。有知識上的，也有合作技能方面的,。這些都會對學(xué)生的合作進程帶來影響,。教師此時應(yīng)及時提供幫助，幫助學(xué)生解決困難,。如參與討論,、提供參考意見、作補充說明,、提供輔助材料、工具等,?；蚴墙淌趯W(xué)生一些社交技巧，教會學(xué)生如何傾聽,，如何發(fā)表不同意見,，如何向別人提出改進建議，如何處理矛盾,、爭議等,，或是給予其他的鼓勵、支持,，使學(xué)生的合作繼續(xù)進行,，最終獲得成功體

小組合作學(xué)習(xí)一定要注重教師的組織和引導(dǎo)作用,，只有教師正確的組織和引導(dǎo)才能保證小組合作的有效進行。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動目標：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理(級部,、班級,、個人)。針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合我校《小樹,、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化校園各項常規(guī)制度，加強常規(guī)管理,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細,、做精,，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作思路

1,、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，提高藝術(shù)管理實效,，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,。“全員德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài),。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,，但是在紀律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,，看到違紀行為都能馬上去制止,，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅持下去,，相信我們的學(xué)生紀律會有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,，我們工作環(huán)境,、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

2,、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，成立我校德育課題組,，全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強紀律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4,、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛,、正義,、禮貌,、聰慧、誠信的博大情懷,。

5,、重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技,、文體藝術(shù)活動,，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級,、陽光班主任、陽光少年,。

三,、201x年德育工作要點

二月份：常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)

1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮,，進行紀律,、禮儀、安全教育,。

2,、召開“堅守紀律自我管理”主題班會，整頓校容校貌,。

3,、召開期初級部長會議，制訂德育,、少先隊,、班級等工作計劃。

4,、進行201x年春季留守生和乘車學(xué)生摸底,。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6,、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比,。

7,、班內(nèi)實行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小隊,。

8,、進行儒雅教育：雅標——路隊整齊，路誦響亮,，精神抖擻;動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好,，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊,。

三月份：感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演,。

2、大力開展“四靜”,、上課“四不準”活動,，進行儒雅教育

育：雅標——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi),，擺放有序;認真作業(yè),，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;積極舉手,，聲音洪亮,。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊安全演練,。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5,、鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動,。

6.積極訓(xùn)練廣播操,，為舉行全校會操比賽做好準備。

四月份：傳統(tǒng)教育,、文化教育月

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動。

2,、舉行小故事,、演講比賽,。

3、聘請法制副校長上法制教育課,。

五月份

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會,。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

3,、雅行教育：雅標——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃;地面紙屑，彎腰撿起;個人衛(wèi)生,，個個牢記;衣著整潔,，勤梳勤洗。

4,、調(diào)研各級部課題實施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月

1,、舉行各年級會操、健美操比賽,。

2,、進行陽光中隊、家長,、少年評選活動,。

七月份：社會實踐安排月

1、進行德育,、隊,、班級工作總結(jié)。

2,、布置暑假社會實踐活動,。

#484114

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇五

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，以校本教研為突破口,，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考,、勇于實踐,，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,。

二,、主要工作 ：

(一) 加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課

備課是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此,，我們必須抓好備課的管理,，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法,、備教學(xué)手段、備練習(xí),、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等,。

①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的,、教學(xué)目標,。明確教學(xué)重點、難點,。要“用”好教材,，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面,，要跳出教材,、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向,，吸收生活中鮮活的素材，并整理,、融合到自己的教學(xué)中,。

②備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒,，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、愛好和對教學(xué)的期望。

③備教法學(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點,，設(shè)計適宜的施教方案,。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié),，分清各個環(huán)節(jié)的先后,、主次,、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理,，符合學(xué)生認識心理和年齡特征,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù),?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間,，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時,，要充分設(shè)計在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo),。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題,、習(xí)題,，突出例題、練習(xí)的針對性,、目的性和有效性,。

⑤備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果,，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

2、上課

上課是完成教學(xué)目標,，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間,，認認真真上好課,。

(1)根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求,，教學(xué)目標明確,，教材處理得當，知識講授準確,、清楚,，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育,。

(2)把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來,，主次分明,，條理清楚。能運用多種方法手段,，有效地突出教學(xué)重點,、突破學(xué)習(xí)難點，使學(xué)生覺得輕松,、深入,。

(3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理,。新授時間一般控制在15-20分鐘,，練習(xí)10分鐘左右。

(4)面向全體學(xué)生,、注重調(diào)動中,、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境 ,，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教,，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。

(5)重視實驗和實踐課教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,。

(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元,，要及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷改進教學(xué),。

3,、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段,。因此,，要高度重視此項工作。

⑴進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,，努力做到格式正確，字跡端正,，卷面整潔,。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度,。因人而異,，優(yōu)等生可加深難度,，增些量;中等生，適量,，布置些普通題;后進生,，布置一些容易題，量少些,。形成三級階梯,，從而逐級上升，形成整體進步,。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準,，教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)。認真研究,，精心設(shè)計,。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深,、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。

⑷批改作業(yè)要求認真,、細致,、及時，做到有布置有批改,，并做好評講工作,。可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。

5,、課外活動與輔導(dǎo)

學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。因此,，要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動,，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。

(二)、積極參加理論學(xué)習(xí),，促進專業(yè)成長

(1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

(2)在反思中成長,，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)及時總結(jié),，撰寫論文 ,。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗,、撰寫教育教學(xué)論文。

(4)同伴互動,，取長補短 ;互相聽課,，互補不足。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

#171976

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇六

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高認識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.,，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》，《教育新理念》,，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍,，來武裝自己的思想

二,、以身立教，為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想,、行為、作風(fēng),、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、潛心教研,，提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,， 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四、關(guān)愛學(xué)生,，無私奉獻

本學(xué)期,，我擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

#171978

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇七

平平常常中,，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我擔任一三班的數(shù)學(xué)課,，一個學(xué)期下來,，和孩子們距離近了，每個孩子都能有自己的進步,，我感到無比欣慰,。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實踐中,，我常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了,、接受了,，在實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,，就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認為建立一種師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說,，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每種解答,、每項活動。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助,，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等。我堅信,，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。當然,，在實際工作中，我有時做得并不十分圓滿,，但我會努力做好,，做到問心無愧。

二,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會，日新月異,，知識的更新周期在縮短,，要加強學(xué)習(xí)，充實自己,，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識、新觀點,、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。

另外是學(xué)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，才能克服盲目性,、隨意性,，才能取得積極教育教學(xué)的效果。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情,。心靈一種開放進取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作,。

自己認真準備課、注重集體備課,。作為一名教師,，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。在每次備課前深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡,、全,，詳略得當,、重點突出;講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中，跟同年級的李老師和黃老師及時的進行交流和溝通,，經(jīng)常與同年級的老師進行教學(xué)方法,，教學(xué)策略和思想的交流，對于在教學(xué)中出現(xiàn)的問題第一時間討論解決的策略,，對于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和方法及時的互相交流,，大家互相促進使我們的教學(xué)更加有序，教學(xué)進行的更加順利,，教學(xué)效果更好,，在講課中我力求積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，在教學(xué)過程中,時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決，雖然與平行班的成績還有差距,，但我相信和學(xué)生們一起努力,，扎扎實實的的走好每一步，我們一定會有大的進步!

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，一份耕耘，一份收獲,。良好的成績是工作的動力,，同時更需要清醒地認識到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，再接再厲,，把工作做得更好。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)心得篇八

尊敬的各位家長：

下午好!首先,，請允許我代表學(xué)校及六(2)班全體任課教師,，對各位家長的到來表示忠心的感謝!

一,、開家長會的目的

小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是小學(xué)與初中的接軌點,。我們應(yīng)該認識到，六年級是至關(guān)重要的一個階段,。

古詩說,，好的開端是成功的一半,。開學(xué)初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”,。

二,、分析班級情況：

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí),、生理、心理特點及形成原因

為此,，今天的家長會，我想重點和各位家長一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí),、生活。

1,、學(xué)習(xí)方面：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了,。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，或自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡,，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,。但同時他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯,、違了法都不知道,。

四、教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

1,、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學(xué)校的“老大哥”,、“老大姐”了，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯,，小錯不斷,，對老師的要求漫不經(jīng)心;另一種認為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了,，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散,，不求上進，甚至有的甩起膀子玩,，學(xué)習(xí)目的不明確,。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育,，小學(xué)直升初中,，根本不在乎小學(xué)的學(xué)習(xí),。這兩種認識都是錯誤的，我們要幫助孩子意識到初,、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭,，必須珍惜現(xiàn)在每時每刻時光?？炭鄬W(xué)習(xí),，

2、注重養(yǎng)成教育

現(xiàn)在的孩子都號稱為“小皇帝”,，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明,、有禮貌,、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人,。我們的教育是：先成人后成材,，

除此外，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間、珍惜時間,、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起,，早晨起來后晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等,，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答,。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情!

3,、了解,、重視孩子的心理健康教育

學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主,，及早發(fā)現(xiàn),，對癥治療，長期跟蹤”,，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,，確保孩子們心理“健康”。對家長的八點建議：

(1)必須有很強的責(zé)任心

(2)要多了解孩子

(3)要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

(5)新時期家長要做到“三明”即文明,、開明、聰明

(6)具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學(xué)會獨立自主

·讓孩子感到快樂

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績

·給孩子留面子

·做孩子的朋友

(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(8)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

五,、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。

#508224